学年度秋季学期初三班主任工作总结.docx

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1、 学年度秋季学期初三班主任工作总结 *学年度秋季学期初三班主任工作总结 一个学期的帷幕已落下。以下是本学期的班主任工作总结： 一、常规治理 对于班级的常规治理，本学期我都能够仔细落实并完成学校下达的任务，按时上交各种材料，仔细组织并开展好各项主题班会，做好学生的各种违纪记录，不定时与家长沟通联系等。 制度大全网-，为您细心编辑整理本文，转载与引用请注明出处。 二、学生治理 对于学生的治理，我始终以培育学生的独立性和良好人格的形成为目标，敬重学生的成长规律，在学生的成长过程中，引导和帮忙学生树立正确的人生观、价值观和世界观，能够明辨是非，客观的对待和评价自己及四周的事物。 对学生的独立性和良好人

2、格的培育，需要时间来作为评判者!但是，从初一开头到本学期完毕的短短两年时间内，我也看到了学生取得的巨大进步：课堂上自我约束越来越严格;日常生活中与同学能够友好相处、遇见教师懂得道声好、环境卫生懂得保洁好、仪容仪表懂得搭理好;课外活动能够积极参与等等。 此外，由于本学期有13名新的面孔融入本班，在开学之初，我通过与学生的沟通了解、开展各种集体活动等帮忙他们尽快融入并适应新环境，避开原来的在本班的学生对他们的排斥，也鼓舞他们消退不必要的担忧。一个学期过去了，可以看得出，在这方面，结局是乐观的。 本学期我依旧坚持使用值日班长治理制对学生进展自我约束和相互监视治理。 经过两年半的努力，孩子们已经根本形

3、成了能够自我治理的独立自主力量和以乐观精神对待学习生活的良好心态。 三、班务治理 班级班务这一块，本学期做得相对缺失一些，班内的班级文化、宿舍文化、黑板报都相对滞后，日后肯定在这一方面加以完善。 四、控辍保学 本学期出本班共有52人，学期末还有49人，中途流失3人。对于流失学生，我都遵照上级要求做好相关痕迹材料并做过大量的发动工作。但因学生实在是厌学，无心学习故而发动未果。 对于本学期的班级治理工作，从总体上讲我是根本满足的，但问题仍旧存在!对于可取的方面，日后我肯定会再接再厉，对于现在存在的问题，日后我也肯定会加以完善。 篇2:学年度秋季学期八年级班主任工作总结 *学年度秋季学期八年级班主任

4、工作总结 *年已悄然逝去,*年的脚步却紧随其后。对于教师和学生而言，每年的元月和六、七月份是令人兴奋的，同时又是令人紧急的。由于每年的这几个月份都是教师和学生收获的季节，兴奋源于一个学期的努力马上结出硕果，紧急是由于担忧结果不如预期抱负。总而言之，一个学期马上完毕，回忆本学期的付出与收获，可谓是悲喜交加!现就本学期的班主任工作简要总结如下： 本学期我连续担当我校八年级89班班主任，八年级89班可谓是由我一手拉扯长大的，七年级时我就被学校领导安排接任该班班主任兼任数学教学工作。回想七年级时的89班，学生男女比例失调，学生厌学，常常无故缺席旷课，纪律差，学习气氛消沉，辍学率居高不下。但是经过一个学

5、年的努力，在于学生相处的过程中，我不断总结阅历，反思自我，努力完善班级治理制度，提高自身治理艺术与水平之后。本班自升入八年级以来，学习气氛浓了，课堂纪律好转了，本学期的升学率到达了100%，无一学生流失，学生生病有事知道请假，同时还在本学期的三次月考中获得过一次年级第一，我校自编操竞赛第三，我校第十四届冬季田径运动会中有数人获得个人单项前茅，流淌红旗数次等良好局面。以上的转变，其一是学生自身努力的结果，其次是学校以及上级领导关怀的结果。 世间没有十全十美的事物存在，更何况身为有思想的人。本班除了以上良好行为习惯的形成之外，也不乏有不行无视的问题存在。诸如在周末以及节假日期间忘了自己的身份，做一

6、些偷鸡摸狗之事，离校后把学校的规章制度抛之脑后，随便驾驶摩托车，乘坐三无车辆等，这不仅违反了学校的规章制度，同时也违反了我国的局部法律法规，给社会造成了肯定的损害，更加严峻的是损害了班级和学校的声誉，也给自己的人生安全埋下了不行无视的隐患。 鉴于本学期在局部学生身上暴露出来的问题，我也感到深深的自责并不断的增加自我反思的力度。通过反思，大局部问题还是出在我的身上，是我对自己的学生太不了解，对自己的学生太过高估，对他们的信任度太强。其实本班在本学期内整体表现是好的，但我万万想不到的就是个别学生会参加偷鸡摸狗之事，而且是盗取价值上千的摩托车!唯一值得庆幸的是大事发生在周末，并且是校外。但推卸责任只

7、会助长学生的不良行为，并且对于自己日后的治理方法永久不会得到提升。 回想偷盗大事的发生，我想是由于我涉世未深，对这个世界的善恶看的不够透彻。此外，是由于我的成长环境与工作环境有别，我的推断仍旧受到自身成长环境的影响，太轻信学生。就拿偷盗大事来说，七年级时就有局部学生给我反映个别学生存在喜爱随便拿别人的东西的恶习。但是我却认为是这局部学生太大惊小怪，太斤斤计较不予理睬，但通过本学期有本班学生参加盗窃三起来看，是我太过于信任个别学生，对局部村寨的社会风气不够了解。痛定思痛，在日后的班级治理过程中，我定对微小之事加以留意，将一切可能将学生带入歧途的小事消灭于其萌芽期! 古语有言：“千里之堤毁于蚁穴”。日后我将仔细对待发生在班内的任何一件小事，从小事抓起，从微小处入手，自己的班级带上一个全新的台阶! 随着工作阅历的不断丰富以及对实践阅历的不断总结、反思、改良，我信任我会在自己的工作岗位上取得成效的!