学期班级工作计划范文汇总8篇.docx

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1、 学期班级工作计划范文汇总8篇学期班级工作规划 篇1 进入高三，师生就已经成为学校、社会、家长重点关注的对象，这无形中对高三师生造成了强大的心理压力。作为高考参加对象的学生，素养的凹凸、成绩的好坏，社会把更多的压力放到了辅导考生的教师身上了，而作为一名高三教师，心理压力的确比拟大，但作为高三备考工作的组织者和治理者的班主任责任重大。面对现实，班主任要为学生营造一个良好的班级气氛和环境，使学生在良好的气氛中到达身心和谐进展、提高学习成绩。本学期必需做好以下几方面的工作： 一、营建高考气氛，让学生尽早进入状态。 1.通过、讲座，让学生了解和熟悉高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心

2、目中的重量，激发学生的参加热忱和对学问的渴望。 2.通过往届考生的阅历教训和体验的沟通，消退学生对高考的恐惊感、生疏感，让学生零距离地感悟高考。 3.通过主题班会和高考抱负的规划，激发学生对抱负追求的欲望和对高考的亲近感。 4.汲取优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级治理队伍，全方位参加班级治理，让每一位学生都能感觉到时时有人管，事事有人做，到处有监视。 5.强化科代表的职能和作用，使他们真正成为学科的带头人、教师的好帮手、同学的贴心人。 6.树立典范和典型，鼓励学生奋勉向上。 二、学习生活中，让学生保持昂扬向上的心态。 1.亲密关注学生思想动向。 人有智力高潮低潮时，

3、心情也同样，所以作为班主任要亲密关注学生的思想动向。对班级中消失消极悲观思想的学生，要准时做工作，让学生始终保持乐观进取的心态；对班级整体消失思想波动现象时，要准时请心理辅导教师，让心理辅导教师对学生进展心理辅导，使学生到达心理安康的水平。 2.引进竞争机制。 针对学生每一次月考成绩，总分名次来了解学生的阶段学习状况。同时让学生确立下次的目标，通过实现目标，完成目标状况与未完成状况的比拟，找差距、找缘由、以求得在下一次考试中实现突破。 三、日常生活中，帮忙学生解决实际困难。 1.生活有节奏，有规律。 催促学生做好规划，合理安排学习时间，处理好闲暇时间，并且形成生活规律，跟上节奏，不要过快，也不

4、要过慢，在一张一弛中调整状态，以最正确的身心投入学习生活。 2.落实家访，了解学生生活实际。 高三学生大都是住宿生，班主任要到学生的宿舍，真实了解他们的生活实际，学习环境好坏，有无生活困难，适时帮忙学生解除后顾之忧，以使学生全心投入到学习生活中。 一年的时间说短也长，说长也短，让我们以长久的恒心和毅力去做好每一件小事，信任我们付出汗水定能浇灌出明天胜利的花朵。 高三班主任工作总结 今日，我反思高三一年的班主任工作，虽然品尝着付出以后的喜悦，但这里有收获也有圆满，所以，我想把我在工作中体会颇深的几点拿出来，与大家共同沟通。 一、 精确定位、分层推动， 为了增加工作的针对性和实效性，我和任课教师将

5、学生划分为以下几个层面 A、稳上重点的学生； B、稳上大本可以冲击重点大本的学生； C、就目前成绩看考不上大本，但调整好或许有力量冲击重点大本的学生； D、就目前成绩看考不上大本，可以冲击大本的学生； E、学习成绩稳定，学习态度好，稳定在重点大本或大本的位置，不会有大的起伏，换句话说，就是最省心的学生。 前四个层面是我们工作的重点。分类依据： 1、入学分和中考发挥状况； 2、几次有参考价值的年级排名伏动状况； 3、任课教师对该生的印象推断； 4、正确对待学生本人的分析； 假如这样确定工作面，工作量是很大，但只有精确确实定工作面，我们的工作才更有针对性，才可能在有限的时间内高效率的工作，才有可能

6、把听起来很惊人的“率”变成现实，借用学生的一句话，没有做不到的，只有想不到的。 二、 优势互补、资源共享 针对特别时期的特别任务，我的工作面比以往扩大了，不仅要抓大本还要抓重点大本，这样前A、B、C、D四个层面都是我工作的重点，针对工作面的学生更多的工作是思想工作，假如都由班主任来做，确定忙不过来，更不用提效果了。特别时期的特别任务将任课教师和班主任紧紧的捆到了一起，每位任课教师在做学生的思想工作方面都有他的独到之处，并且往往我感觉麻烦的问题学生到了任课教师那里或许很简单沟通，所以我们共同协调，将工作面的学生承包给任课教师，在这里任课教师不仅仅是辅导答疑，更要做通孩子的思想工作，思想工作做通了

7、，学习就不愁了。 三、转变态度、换位思索 我们教师可能有这种感觉，哪个学生学习态度不端正，看他哪哪都不顺眼，其实越是这样，工作越难以开展，我发觉，假如我们试着换一副眼镜看学生，会有意想不到的收获。 四、协调链接，加强融通 亲其师才能信其道，作为班主任，应当主动在其他任课教师与学生间构建起一座畅通无阻的桥梁，使学生喜爱、信任他的每一位任课教师。学生对任课教师的态度很大程度受班主任的影响，所以我们自己首先要观赏每一位任课教师，抓住任课教师的闪光点，给任课教师搭建向学生展现的平台。使学生带着一种信任、一种渴望去听课，他会越来越喜爱他的教师。 五、必需付出，更重效率 经过高三这一年的工作，我深深体会到

8、，成绩的取得的确实确要经过大量艰辛的努力，我想每一位高三的班主任都特殊舍得付出，但我们更关注的唯恐是付出后能否得到预想的效果。 六、抓住时机，事半功倍 对学生的教育抓住契机特殊重要，抓准时机可能会事半功倍。 七、圆满 目前为止感觉抓大本力度够，措施得力，但最圆满的是重点大本顾及的还是少一些，假如将重心向重点大本一面移一些，效果或许会更好。这方面还有待跟各位高三教师学习了。 说实话我的班主任工作除了工作实践之外我主要得益于身边的班主任们，我感觉每位班主任都有他闪亮的地方，也就是值得我学习的地方。总之，我感觉班主任工作中只要专心，肯定会越干越起劲儿。 学期班级工作规划 篇2 本学期理科有高中政史地

9、及信息通用的会考，对学生来说是尤为重要的一年，作为班主任要帮忙学生度过这关键的半年，作为数学教师，要进展更加有效的教学工作，提高学生的数学成绩。以下是本学期的教学规划： 一、 学情分析 任教的两个班级，学生的数学学习状况较为一般，学生自觉性差，自我掌握力量弱，因此在教学中需时时提示学生，培育其自觉性。同时，学生对自己学习数学的信念缺乏，学习积极性和主动性不够，而所学的数学根底学问薄弱，根本概念模糊不清，根本方法把握得不够扎实，缺乏对根底的理解和讨论，没有留意对所学学问和方法准时的复习与稳固，学问积存量不多，而遗忘的速度太快;敏捷运用学问分析问题、解决问题的力量差，只会仿照解决一 些简洁问题，不

10、能举一反三，题目略微有点变化就束手无策，导致成绩始终提高不上来。 二、教学目标 针对以上问题的消失，在本学期拟订以下目标和措施。其详细目标如下： 1.获得必要的数学根底学问和根本技能，理解根本的数学概念、数学结论的本质，了解概念、结论等产生的背景、应用，体会其中所蕴涵的数学思想和方法，以及它们在后续学习中的作用。通过不同形式的自主学习、探究活动，体验数学发觉和制造的历程。 2.提高空间想像、抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理等根本力量。 3.提高数学的提出、分析和解决问题(包括简洁的实际问题)的力量，数学表达和沟通的力量，进展独立猎取数学学问的力量。 4.进展数学应用意识和创新意识，力求对

11、现实世界中蕴涵的一些数学模式进展思索和作出推断。 5.提高学习数学的兴趣，树立学好数学的信念，形成锲而不舍的钻研精神和科学态度。 三、教学措施： 1.抓好课堂教学，提高教学效益。课堂教学是教学的主要环节，因此，抓好课堂教学是教学之根本，是提高数学成绩的.主要途径。 扎实落实集体备课，通过集体争论，抓住教学内容的实质，形成较好的教学方案，拟好典型例题、练习题。 加大课堂教改力度，培育学生的自主学习力量。最有效的学习是自主学习，因此，课堂教学要大力培育学生自主探究的精神。同时要养成学生良好的学习习惯，不断提高学生的数学素养，从而提高数学素养，并大面积提高数学成绩。 2.加强课外辅导，提高竞争力量。

12、课外辅导是课堂的有力补充，是提高数学成绩的有力手段。 加强学习方法的指导，全方面提高他们的数学力量，特殊是自主力量，并通过强化训练，不断提高解题力量，使他们的数学成绩更上一层楼。 加强对边缘生的辅导。边缘生是一个班级教学成败的关键，因此，我将下大力气辅导边缘生，通过个别或集体的方法，并定时单独测试，面批面改，从而使他们的数学成绩有质的飞跃。 3.做好单元考试、阶段性考试的分析。 学生只有通过不断的练习才能提高成绩，单元考试、阶段性考试是最好的练习，每次都要做好分析，并指导学生纠错。在分析过程中要遵循自主的思维习惯，使学生真正理解。 盼望本学期通过自己的努力，能够帮忙学生提高数学兴趣和数学成绩。

13、 学期班级工作规划 篇3 一、班风建立 1、严格遵守学校规章制度，听从班主任及班委的治理，端正学习态度，明确学习目的、培育学习兴起。 2、培育良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要敬重教师，主动打招呼;在参与公众场合留意班级面貌，保持宁静，遵守纪律。 3、注意仪表和着装。不穿奇装异服不穿不符合自己身份的服装，特殊要留意在什么场合穿符合这个场合的衣服。 4、班委会要明确分工，提高学生的自我治理力量。每位班干部都仔细写好工作规划，带动全班同学仔细学好每一门功课，搞好各项活动。 5、积极参与体育、音乐等活动活动。如：学院组织的篮球竞赛、羽毛球竞赛，拔河竞赛等等。 二、学风建立

14、1、要敢于大胆创新，勇于表现自己，多参与系、学校活动，如演讲竞赛、辩论赛等。 2、端正学习态度，明确学习目的，提高学习兴趣，要主动学习，提高学习成绩。同时要敢于多问、多做、多看，多向各方面的优秀生学习。 3、学会互帮互助。在学习和生活各个方面都要学会相互帮忙、相互学习共同进步。 4、严格遵守本班级内部制定的规定，做到不迟到，不早退、不旷课，遵守课堂纪律，仔细听课。 20xx年大学班级工作规划四 一、总目标 1、要在全班形成求实务实，勤学好问的学习风气; 2、要尽量使同学们养成良好的学习习惯; 3、要尽量提高全班整体的学习成绩。 二、活动安排 1、建立学科兴趣小组 a、建立各个学科兴趣小组; b

15、、设学科兴趣小组总负责人一名。每一学科兴趣小组设组长一名，并参加该科成绩优异的同学1-2名，其余组员自由参加; c、各学科兴趣小组组长在新学期初需制定一份小组学习工作规划; d、各学科兴趣小组每周集体学习沟通时间不得低于3小时，每周一各学科兴趣小组组长需提交一周学习沟通总结; e、各学科兴趣小组可自主举办学科学问竞赛，费用由班费支出; f、新学期初班委将对上一学期各学科兴趣小组进展综合测评，选出优秀组织奖1名，个人进步奖若干名，个人单科奖若干名; g、优秀组织奖依据各学科兴趣小组日常组织活动的状况和组员所获个人进步奖两方面进展测评; h、奖金、奖品等费用由班费支出。 2、成立学习辅导中心 a、

16、学习辅导中心旨在加强同学们之间的学习沟通，尽可能帮忙后进的同学提高自身的学习水平; b、学习辅导中心设负责人一名，其余成员由各科学习优异的同学组成; c、同学们若有不懂的问题，可以与学习辅导中心成员一同探讨; d、在必要的状况下，学习辅导中心实行“一帮一”的措施; e、学习辅导中心的负责人依据同学们详细的学习状况，不定期组织集体自习，集中争论和答疑。 3、开展学习状况评比活动 a、在全班不定期开展学习状况评比活动; b、评比内容包括学习时间的安排状况、日常学习纪律的遵守状况和学习习惯等; c、评委由各寝室寝室长组成。 4、建立学习自我评价制度 a、在全班不定期进展学习自我评价活动; b、在活动

17、期间，每位同学需对上一阶段学习状况以书面形式进展学习自我评价，并提出改良措施; c、学习自我评价的内容可以包括时间安排、留意力、学习兴趣、学习方法等。 5、学习沟通活动 a、学习阅历沟通活动; b、学习自我改良心得沟通活动。 6、设立“意见箱” a、积极提倡同学们对学习活动提出意见和建议，使同学们主动参加到学习活动的争论中，不断完善活动。同学们的意见和建议一旦被接受，便赐予肯定的嘉奖，费用由班费支出。 b、准时向教师反应同学们对学习上的意见、建议和要求。 三、活动要求 1、各活动负责人须以集体为重，仔细、负责、优质地完成各项活动，努力完成三个总目标。 2、各位同学应以当代大学生的行为准则严格要

18、求自己，积极协作各项活动的开展，努力提高自身的学习成绩，在此根底上，帮忙其他同学，与其他同学共同进步。 四、活动的督察和小结 1、各活动的开展由班委进展督察。 2、各活动完毕后，由学习委员或各活动负责人进展活动小结。 学期班级工作规划 篇4 一、班级根本状况： 我班共有学生48人，其中男生27位，女生22位，团员15位，班级状况总体上良好，气氛比拟活泼。在学习方面其最大的特点是两级分化严峻，通过上学期的期末考试成绩发觉，优生在我班比拟多，像庄斯、黄维倩等同学，但同时后进生在我班也比拟多，像李江、唐大理等同学;在学生的行为标准表现方面，存在着较大差异性。班级中在常规方面欠标准的学生不突出，但也较

19、多，如表现为个别男生头发较长，个别学生懒散、厌学、卫生习惯差、心理不安康等。这些业已对学习产生不良影响。因此标准学生的日常行为工作，使学生更好适应初二生活，稳定学习心情的关键，仍旧是本学期的班级工作的重要任务。除之我班还有三名篮球队的成员：张雄、张浩强、庄洪。因此对于他们的学习、安全等方面都要非常重视。 二、教育目标： 1在思想方面：对全班学生开展爱国主义教育，开展安全学问教育等。2在行为标准方面：标准学生的日常行为，重视学生日常行为标准的转化和养成教育。 3在纪律方面：对全班学生力求能够做到仔细遵守、履行好学校的各种规章制度。 4在学习方面：稳定学习心情，强化班级学生学习习惯的养成教育，使学

20、生在学习态度、学习方法上有较大提升，能使学生转变厌学心情，提高学习兴趣。 5在卫生方面：对全班学生的卫生观念加以强化，力图使学生养成良好的卫生习惯。 6在班级干部队伍建立方面：重视班干部队伍的建立，让班中的广阔学生能有时机参于班干部行列中，使学生的组织、治理力量得到必要开掘和熬炼。 三、详细措施 1通过开展关于安全为主题的主题的班会，开展关于安全为主题的黑板报等形式，对学生进展安全方面的教育。 2班主任协同好班干部仔细检查各位学生的仪表、行为等，对有不端正的地方准时指出，并令其改正。 学期班级工作规划 篇5 一、学生分析 我们班共有63名学生，其中男生34名，女生29名。总体上来说人数比拟多，

21、治理上受到的考验更多一些。经过一个学期的相处与磨合，孩子们能认得班级的同学，根本能叫知名字，并开头在班级里拥有伙伴，建立友情。 在班集体形成方面，依托班级授课制，孩子们形成了一个大的学习共同体，能根据要求参与各种群体活动，并根据要求为班级分担清扫卫生、收发作业等事情。家长正在形成一个团结协作的联盟，对班级工作很支持，能在多方面给班级做事情。 存在的问题是班级建立只是初步成型，离着稳定坚固的班级模式还有很大的距离，许多看似比拟好的习惯其实很脆弱，简单发生倒退现象。个别家庭不重视教育，对孩子的学习几乎不管不问，孩子在多方面落后。 二、工作目标 1、进展爱校、爱家庭教育。引导学生了解学校，了解父母，

22、激发学生对学校、家庭的爱。 2、进展集体主义教育。强化学生的班级意识，喜爱集体，树立集体荣誉感。 3、学习班级纪律和学校纪律，懂得遵守纪律的重要性，进一步加强自我约束。 4、学习学校课程安排，仔细参加课堂学习，适应班级授课制度。 5、参加学校组织的各项集体活动，在活动中态度仔细、遵守秩序、好好表现。 6、敬重教师，对教师有礼貌。团结同学，关怀同学，帮忙同学。建立良好的人际关系秩序。 7、树立爱惜卫生的意识，把握根本的劳动技能，明确值日分工，仔细清扫卫生。 8、争当班级小公仆，依据自己的特长为班级效劳，为班级做奉献。 9、熟识放学路队安排，根据秩序站队回家。 10、建立初步的小组学习模式，初步适

23、应小组学习方式。 11、家长协作学校工作，建立畅通的家校沟通渠道，形成教育合力。 三、治理措施 1、增加在校园里的开心体验，爱惜各项设施和处室，激发喜爱学校的感情。 2、借助学校量化治理制度，促使学生关注班级量化考核状况，增加集体荣誉感。 3、逐步学习班级和学校各项规定，严格要求，强化训练，建立良好的班级秩序。 4、建立班级集体行动的各项制度，逐步培育学生适应统一进度、统一活动、统一学习和训练内容等特点，学会很好地融入集体生活。 5、依据期末成绩、高矮个、性格脾气、男女生比例等分成16个小组，设置小组长、大组长，进一步细化小组合作策略，更多地开展小组合作活动。 学期班级工作规划 篇6 一、指导

24、思想： 以学生的进展为本，以创新精神和实践力量为重点，以课堂教学和教育活动为载体，从本班学生的特点动身，树立良好的班风、学风，培育一个团结向上的班集体。 二、班级根本状况和目标: 我班共有学生73人。本学期我班的根本目标是：建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 三、详细措施: (一)因材施教，做好培优转后的工作 1、重视尖子生的培育 (1)对尖子生加强培育，开掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延长学问的时机，积极引导学生独立思索，主动探究，寻求解决问题

25、的途径。 (2)多方面了解学生的兴趣特长，因势利导，鼓舞学生参与校兴趣小组，课余时间勤学苦练。 (3)从语文、数学、书法、体育、美术、音乐等多方面，多培育这些方面的有特长的学生，在全面进展素养教育同时，注入特长教育，在语数科教学中注意优秀生的培育和辅导。 2、重视后进生的转化 (1)对后进生，教师要多倾注些关怀和爱心，急躁辅导，谆谆善诱。给他们制造表现时机，鼓舞他们的信念和士气。实行“一帮一”，“众帮一”等措施，给后进生制造一个暖和的集体气氛。 (2)对后进生进展常常不定时地家访，目的是取得家长的协作和支持把学生的在校表现 告知家长，同时了解学生的在家表现。 (二)做好劳动、卫生和安全教育 1

26、、要求学生积极参与家庭中的自我效劳性劳动，让学生真正做到自己能做到的事自己做。 2、教育学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服干净，讲究个人卫生，养成讲卫生的好习惯，教育学生仔细做好值日生工作，保持班级的干净。 3、加强安全教育增加安全意识，提高自我防范力量，利用早会，班会，组织学生学习中小学安全须知和中小学自我防范安全常识。利用班刊出有关安全、防火有关学问，增加安全意识，提高自我防范力量。 4、教育学生不玩火，不放鞭炮，不做危急嬉戏，回家和返校途中留意交通安全。 (三)狠抓班集体建立。 1、培育支守纪、责任感强、素养高的班干队伍。 (1)进步完善班干部的组织队伍，选拔品学兼优者充实

27、班级，培育自我治理和治理他人的力量，形成表率，当好班主任的好帮手。 (2)每两星期召开班干部会议一次，严格要求。做到准时了解状况准时反应处理。 2、创立班级窗口工作，开展读书、读报活动。选举图书治理员，制定好图书治理体制，让学生在有序的借阅中，培育良好的行为习惯，做到“有借有还，有损必赔”。 四、每月班工作安排 三月份： 1、做好开学工作; 2、做好班级文化布置，成立并标准班级图书角; 3、加强期初的行为标准教育，开展“行为标准我能行”主题班会; 4、眼保健操的培训; 5、开展“学雷锋、树新风”主题教育活动; 6、进展爱国主义教育; 7、庆祝“三八”妇女节，教育学生关怀孝顺母亲; 四月份： 1

28、、对学生进展安全法制教育，并开展“安全教育-珍爱生命”主题班会; 2、组织学生进展春游; 3、写字水平测试; 4、学生身体素养测试; 5、做好期中考试工作; 五月份： 1、庆祝五一劳动节; 2、期中考试总结; 3、开展“我与好书交朋友”主题; 4、班报刊出; 六月份： 1、庆祝六一儿童节; 2、开展学生朗读经典活动; 3、期终考试工作; 4、做好学期完毕工作。 学期班级工作规划 篇7 一、班级根本状况和目标： 本班女生38人，男生39人，现有学生77人。绝大多数学生已养成了良好的学习习惯和生活习惯，能自我约束自己，能主动阅读，仔细完成作业，严格遵守学校和班级的各项规章制度。经过近一周的观看，个

29、别自觉性较差的男同学，新学期精神饱满，学习积极性高，自我约束力量有了极大的提高。本学期针对毕业班的特点，马上进入中学读书，但是思想还不够成熟、学习目的不是太明确,以及男生活泼难治理的特点，我将连续对学生进展常规训练，培育建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，加强学生的自我治理力量，让全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气，最大限度地营造一个团结、积极、上进的班集体。为小升初做好平稳过渡。详细规划如下： 二、本学期根本工作要点 1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成

30、绩。班内有一局部同学平常对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成绩不良。针对上学期末的考试成绩，要求成绩差的学生进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习；日常表现差的同学,引导其确立目标,并努力到达要求。 2、鼓舞学生大胆创新，勇于表现自己，多参与学校班级的活动，鼓舞他们在学好功课的同时，多参与校内外活动，把班级气氛搞得更活泼。 3、开掘学生特长，培育多方面的人才，熬炼学生动手、动口力量，为他们不久要进入中学就读打好根底。 4、培育学生良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要敬重教师，主动打招呼；在参与公众场合留意班级面貌，保持宁静，遵守纪律。 5、健全班

31、委会，明确分工，提高学生的自主治理力量。在学期初，对原有的班委进展调整，每位班干部都仔细写好工作规划，带动全班同学仔细学好每一门功课，搞好各项活动。 6、做好弱势学生工作。我班弱势学生主要对象是对学习不重视和学习困难的学生，在这方面我预备多与他们的家长联系，双方共同来催促其仔细学习，培育其积极向上的学习态度,培育学差生的自尊心和自信念。 三、详细措施： 1、行为标准教育： （1）连续加强学生的一日常规教育和小学生日常行为标准教育。在学期开头之初，给躁动的学生赐予思想上的教育。 （2）明确一日常规细则，做到人人知晓。 （3）充分发挥行为标准示范员的表率作用，做到以一带四。 （4）用班会、晨会进展

32、常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习、卫生等方面的常规教育，使行为标准训练常常化、标准化。 （5）创设典范之星活动，班级里开展竞争意识。文明礼貌的“文明之星”，遵守纪律的“纪律之星”，努力学习的“才智之星”，喜爱劳动的“小蜜蜂之星”。 2、班干部工作： 培育支守纪、责任感强、素养高的班干部队伍。 进步完善班干部的组织队伍，选拔品学兼优者充实班干部队伍，培育自我治理和治理他人的力量，形成表率，当好班主任的好帮手。 学期班级工作规划 篇8 上学期，在园区领导的正确领导和全体教师的共同努力下，我们园区顺当通过了“省级绿色幼儿园”的评审，保育工作也取得了肯定的成绩。本学期，我园将进一步把环保教育渗透到

33、幼儿教育领域，做好创立“省级教育强镇”工作。我园各项保育工作将以幼儿园中心工作的务实创新为重点，不断提高保育教师的工作水平和思想专业素养。经爱护小组全体成员争论后，制定以下工作规划： 第一，做好孩子日常作息的训练。 开展幼儿园教育指导纲要，要培育孩子良好的行为习惯和合作、参加、探究意识，培育孩子的行为标准、自理力量、自我爱护、安康和良好的学习习惯。让孩子在早操、吃饭、教学、睡觉、离开公园等日常活动中养成良好的行为习惯。 1.孩子吃饭时，教师要集中留意力，留意观看，照看好孩子，引导和帮忙孩子温顺和善地把握吃饭技巧，培育文明行为习惯，自己吃饭。依据孩子的饮食状况，向食品委员会提出合理的意见和建议。

34、提示孩子多喝开水，学会节省用水，让孩子学会使用和存放自己的物品。 2.指导孩子正确洗脸。饭前饭后洗手，不吃脏东西。 3.鼓舞孩子积极参与早操，坚持穿花园装。培育孩子的自我爱护意识。学会分类回收废旧物资，进一步培育孩子的环保意识。 4.培育孩子的自理力量：教孩子学会穿脱衣服鞋袜，自己整理被褥。开展“儿童自理力量”小、中、大班竞赛。学会量力而行，比方浇花、擦桌椅。 5.照看好孩子的午睡，不要离开岗位，准时盖好被子。在各种活动中激发孩子对活动的兴趣，加强孩子的自律，培育孩子良好的活动习惯。 二、在教育上要做到有机结合，订正孩子的一些不良习惯，如打架、争抢玩具等。在孩子中开展“大小”活动，采纳小班帮忙

35、孩子完成一项任务的活动，培育相互帮忙的良好品质。 第三，儿童户外活动是增加儿童体质、提高其抗病力量的重要活动。要保证孩子活动的时间和质量，增加体质。坚持活动前给孩子带上汗巾，活动中准时给孩子擦汗，依据气候变化增减给孩子的衣服。在活动中，开展了一些班与班之间的体育竞赛，如自行车竞赛、羊角球竞赛、接力赛等。 四、加强儿童安全意识的培育，杜绝安全事故的发生。 让孩子知道一些生活中常见的安全标志，遇到困难时知道一些简洁的自救方法。教师要有高度的责任感，时刻把孩子放在自己的视线内，排解一切担心全因素，同时对孩子进展随机教育，培育孩子的自我爱护意识和高度的适应力量。 五、增加护士的爱护意识，仔细学习护士工

36、作职责，明确爱护工作目标。护士和教师要知人知心知眼知口。在组织活动时，要留意观看孩子的态度和心情，发觉特别准时询问。教职员工每周做好一次玩具的清洁消毒工作，活动室、午睡室做好紫外线消毒工作。平常，我们做一些小规模的活动 六、强化安全意识，确保儿童安全。开学前，全体教职工将对大型玩具、桌椅、床、玩具等进展全面检查。发觉问题准时改良，并准时落实各项安全措施加强 防范意识，杜绝事故隐患，让家长放心。仔细做好晨检工作，做到一摸二看三问四查，并作具体记录。坚持早、午、离园时的检查工作，发觉担心全因素准时处理。有病的幼儿准时通知家长，做好有病幼儿的隔离工作。做好体弱幼儿的护理，坚持开病号餐，按时填写出勤报

37、表，做好各项卫生保健的记录工作并做到按时上交。每周坚持清洗幼儿的被褥，进展消毒。 七、保育员队伍的建立。 1.定期组织保育教师进展业务学习。时间定于每双周周五下午3：004：00。总结保育工作的状况，解决工作中消失的问题。学习保育学问和技能。 2.积极参与园内组织的“英语”、“一般话”、“电脑”、“手指快算”的培训。 3.保育教师开展“我是如何组织幼儿午睡的”征文活动，坚持撰写心得体会。 以上是本学期的保育工作规划，保育组全体成员将仔细贯彻实施，请园领导赐予监视和指导。 每月工作安排 二月份： 1.帮助教师做好入园新生的心情稳定及家长工作。 2.搞好班级的环境卫生，承受园内卫生大检查。 3.清

38、点好班级财产，领取幼儿各种物品。 4.制定学习保育工作规划，积极完成园内的各项任务。 5.学习如何做好春季传染病的预防学问。 三月份： 1.积极协作教师对幼儿进展常规、环保教育。 2.学习教师一日活动操作标准、幼儿突发大事的处理。 3.小、中、大班级“幼儿生活自理力量”大赛。 4.仔细做好各项卫生消毒工作。 5.积极参与教师制作教玩具竞赛及幼儿一日常规培育活动。 四月份： 1.积极参与园内的嬉戏活动评比活动。 2.积极学习新纲要，将纲要精神贯穿于幼儿一日生活当中。 3.仔细备好教案，撰写教育笔记，承受园领导的检查。 4.积极参与“五一”劳动节组织幼儿进展“去除垃圾、杂草”等环保教育活动。 5.

39、学习学习如何建构积极有效的师幼互动、如何清洗伤口。 6.承受园内卫生大检查。 五月份： 1.积极协作教师完成庆六一游园活动及大班级英语童话剧、中小年级“共享阅读”专场表演活动。 2.积极参与园里的对外教学观摩活动。 3.积极协作教师完本钱班主题活动。 4.积极参与各教研组展现活动观摩及研讨活动。 5.“我是如何组织幼儿午睡的”征文活动。 6.幼儿怪癖的订正方法。 六月份： 1.积极参与“幼儿一日常规教育之我见”论文评比活动。 2.帮助填写家访记录、家园联系工作及反应。 3.搞好室内外外环境卫生及各项消毒工作。 4.积极参与“文明班”阅历沟通活动。 5.积极协作教师完成 6.学习“如何区分幼儿腹痛”。 七月份： 1.仔细完成学期工作总结、个人论文、个人总结。 2.做好环境卫生迎接园内卫生大检查。 3.积极协作教师完成幼儿大合唱暨兴趣班汇报演出 4.积极参与教师技能技巧竞赛。 5.做好放假前的各项预备工作。 【学期班级工作规划】