学前班十一月份教学计划收藏.docx
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1、 学前班十一月份教学计划收藏 学前班十一月份教学规划推举保藏 学前班十一月份教学规划推举保藏一、语言领域1、洪恩阅读:第1417课课文及生字 2、儿歌:落叶树和常绿树 3、拼音:zziccissizhzhi 4、书写汉字:车方午牙毛书父电 5、故事观赏:小壁虎借尾巴小桃仁 小水滴旅行记奇妙的小火车 北风爷爷雪人不见了 二、认知领域1、蒙氏数学: (1)复习8、9的加减法(2)10的分解组合 (3)10的加减法(4)复习10以内的加减法 (5)10以内的数在生活中的运用(6)多边形 (7)面积守恒2、十万个为什么: (1)世界上哪种树最大?(2)世界上哪种树最高?(3)为什么花盆在底部要开一个孔
2、? (4)室内养花好不好?(5)植物睡觉吗? (6)地球的年龄是怎样测定的?(7)海底是平坦的吗?(8)为什么冬天很严寒? 3、世界地图: 熟悉印度尼西亚、约旦、科威特、朝鲜、马来西亚、文莱、孟加拉国、以色列 三、社会领域1、我的超级变:感受事物的千变万化,培育对科学的兴趣2、植物的变化:感受植物的奇妙变化3、天冷了:感受冬每天气的变化,了解冬天的主要特征4、植物动物过冬:了解气候的变化,激发喜爱大自然的感情 四、艺术领域 1、音乐:我会变敲敲背,捶捶腿夸家乡雪花飞 2、美术:我在长大超级变变变图形珍宝美丽的窗花 五、安康领域1、我变了:练习钻、爬、跑、跳等根本动作,提高动作的写作力量2、不怕
3、冷:培育幼儿动手操作力量及协作精神 3、户外活动、嬉戏 六、英语领域 第五、六单元单词、句型、歌曲及练习册 扩展阅读:学前班教学规划 学前班教学规划 转瞬间,新的一学期降临了,学前班是介于大班和小学之间的过渡班级,家长选择就读学前班的目的主要是希看幼儿在进进小学之前能够养成良好的生活和学习习惯、自觉的意识和肯定的规章性,同时家长也希看幼儿在进进小学之前能够承受一些深入的扎实的学习,以便于幼儿能够在小学顺当的学习和生活。为了保质保量的做好学前班的各项教育教学工作,促进幼儿身心各方面的安康进展,依据幼儿园园务工作规划,结合本班的实际状况制订了本学期学前班的教学工作规划。 一、班级现有状况分析: 我
4、班现有幼儿13名,其中男生3名,女生10名,其中有一名女学生自理力量较差。我班在认知方面:幼儿对四周事物布满奇怪,喜爱听故事读童谣。但有较多幼儿语言表达力量欠缺,不情愿大胆的进展表达,答复题目时也不能用完整的话语表述;局部幼儿不熟悉10以内的加减法;原来在我园上过大班的幼儿有局部英语根底薄弱,发音不正确,另外我班还有局部新生没有英语根底,必需从头学起。 在生活方面:大多数幼儿能注意个人卫生并会整理自己的碗勺。局部幼儿进食的速度比拟慢,中午不能很好地午休,昼寝后被子和床展整理的比拟乱。有个别幼儿对自己的学习用品及课桌椅不能很好的爱护,桌面较脏。 在社会进展方面:当然我们是一个新组合的班级,但是大
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