学校中层领导干部述职报告3篇.docx
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1、 学校中层领导干部述职报告3篇学校中层领导干部述职报告1 年难留,时易损。飞逝的时间又毫不留情地为20xx年画上了一个句号。回忆这一年来的工作,最深的体会就是繁忙、紧急、充实。其间有压力,更有动力;有苦痛,更有幸福。现请各位领导及全体教职工对本人的工作进展审议。 这一年里我担当教务处主任、高二年级处主任和高二(1)班英语教学工作。工作中我能慎重地把握好自己作为中层干部和教师的双重身份,恪尽职守。 一、政治思想方面 作为一名人民教师,我忠诚于党的教育事业,爱岗敬业,把教育事业视为神圣的使命。虚心进取,严谨治学。凡事讲原则,待人真诚、热忱,关怀他人。有积极的世界观、人生观和价值观。积极帮助校长室的
2、工作,一切以大局为重,任劳任怨,尽职尽责。敬重、关怀、爱惜教师和学生,同事关系和谐,师生关系融洽。 坚固树立为学生效劳、为教师效劳、为学校效劳的思想,真诚、热忱、公正的对待每一个人、每一件事。平常严格遵守学校的各项规章制度,在工作中能严于律己,领先垂范,自觉遵守学校制度。尽心尽责,以较高的要求来约束自己。坚持原则,弘扬正气。 二、教育、教学工作 虽然教务处、年级处的工作已经很繁重,但丝毫不影响我钻研课堂教学。我总觉得,作为教师假如离开了课堂、离开了学生就似乎无源之水,无根之木。因此在教学工作中我能做到勤于钻研、精益求精。积极参与各级各类业务培训和专业进修,转变教育教学观念,与最新的教育形势接轨
3、,用新课程理念指导教学工作,仔细备课、设计教案,教学中敢于创新,大胆尝试自主、合作、探究的学习模式,让学生动起来,让课堂活起来,努力打造高效课堂,保质保量地完成了教学任务。 在教学工作中,我还非常重视青年教师的培育,除对他们提出业务学习的要求外,一有空就听他们的课,准时反应听课意见,对他们赐予鼓舞性的评价,与他们沟通教学方法及提高教学质量的有效策略,毫无保存的把自己的教学阅历与他们共享,使他们在成长的过程中少走弯路。 每次教研活动,我也总是亲自参与、积极发言,带动了教研组的教研风气。还积极协作学校为青年教师制造外出学习的时机,使他们更新理念,大胆实践。还能积极给青年教师供应展现的平台,为青年教
4、师的成长铺路搭桥,促使他们快速成长。 在工作中,我奉行“人不行一日不读书的”的理念。常常阅读古今中外的一些有关教育、教学的理论书籍。如孔子的论语、美国教育家、进步教育之父帕克的关于教育学的谈话等,并摘抄重要内容,撰写学习心得和论文。从中吸取养分,以此指导自己的工作,不断提高自己的教育教学治理水平,使自己的教育、教学工作洋溢着才智和艺术。 总之,教育、教学工作是一项常做常新、永无止境的工作,我能以高度的敏感性和自觉性准时发觉、讨论和解决工作中的新问题,比拟圆满的完成了此项任务。 三、治理工作 教务处就是效劳性部门,教务处就是为学校教学效劳、为教师、学生进展效劳。因此,我感觉树立为学校效劳的意识尤
5、为重要。作为教务主任,我深感领导和教师给予我的使命和责任。我深知教学质量是学校的生命线,教师的进展是学校进展的根底。教务处只有做好了这些效劳工作,才能保证学校的教学工作有序、顺当地绽开。因此我在工作中,能够急躁、细致、不急不躁,不摆架子,效劳好师生,效劳好教学。 教务处工作繁杂、琐碎,千头万绪。从开学初始终忙到学期末,虽没有轰轰烈烈的大事,却让人始终闲不下来。 开学初依据区教研室工作重点,首先仔细落实课程规划,开齐开足课时,安排每个年级的课程表。为每位教师和年级配齐教材、教具。安排各年级学生分班,核验、整理各班学籍信息。制定教务处工作规划,布置每位教师制定学科教学规划,对教师备课、上课、学生作
6、业及批改等日常工作提出明确要求,标准教师常规工作。 本学年,各级、各类考试的组织及省市区各种评估、验收工作接踵而至,对学校教学治理的各个环节要求很高,但经过多方的努力及指导,我校在各项教育、教学评比活动中都取得了优异的成绩,圆满完成了各项工作,得到了上级领导的好评,同时,也促进了学校教学治理工作的进一步提升。 四、存在的缺乏 1.工作中有时消失急躁心情。 由于工作性质的要求,事情一多,全压下来,有时消失急燥状况。今后应加强工作的前瞻性和规划性。 2、有时缺乏治理的阅历和艺术。还不能用全新的思维和方式开创性的开展工作,缺乏制造性的开展工作的意识和魄力。今后应多虚心学习,提高解决问题的力量。 五、
7、努力的方向 1、进一步增加效劳意识,为学校进展创设一流的效劳。 2、在工作中多一些雷厉风行,少一些优柔寡断,既要严谨又要大气。 3、常常反思自己的工作,更快进步。 剖析自己、反思自己需要士气,但更是对自己、对学校高度负责的表现。 这一年的工作是零碎的、大量的,但在学校领导的指导、关怀下,在各位同仁的支持和帮忙下,本人顺当的完成了本学年的工作任务。(值此时机我诚心的道一声感谢:感谢大家) 最终,我想引用这样一句话来完毕我的述职:“芸芸众生能做大事的实在太少,多数人的多数状况总还只能做一些详细的事、琐碎的事、单调的事,或许过于平淡,或许鸡毛蒜皮,但这就是工作,是生活,是成就大事的不行缺少的根底。”
8、我愿简洁的事情重复做,繁琐的事情专心做。不改初心,方能走远。 感谢大家! 学校中层领导干部述职报告2 敬重的领导、各位教师: 大家下午好! 作为学校的一名中层治理人员,是连接学校上下级之间的一条纽带,如何在自己的岗位上做好工作,今日,利用这个“述职”的时机,我更情愿和大家做一次真诚的沟通。以下我的工作汇报的主题是:坚信、坚持、无悔。 一、坚信腹有诗书气自华。 我始终认为,作为一名教育教学工作的中层治理者,始终应当和师生一道为了咱们学校的教育教学工作一起前行。 我在岗位多年,充分熟悉到学习是充实自我的最有效手段,是提升治理水平的根本前提。基于这一熟悉,学习也就成了我工作中的一局部。本学期张校长的
9、到来,针对学校状况,提出“德润人心,文化天下”的办学理念,提升了学校的文化品位。自知学问欠缺的我,更加勤奋学习,潜心研读名家专著,多渠道拓宽学习途径成了我每日的必修课,争取更好地为师生效劳。我的专业学习资料主要来源于中国教育报小学语文教学江苏教育人民教育等报刊杂志,通过学习这些报刊杂志,在肯定程度上开阔了我的视野、转变了我的观念、提高了我的工作力量。 反思型教师成长的行动讨论是我校“xxx”期间申报的市试验课题,在引领教师们深入开展课题讨论,积极实践的过程中,我也不断学习、总结和反思,所撰写的反思型教师成长的行动讨论课题试验报告荣获矿区首届课题试验成果一等奖。 本学期在张校长的引领下,我校“博
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