学期计划范文集合8篇.docx

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1、 学期计划范文集合8篇一、班级状况分析 我班现有人数31人, 女孩15人,男孩16人,本学期新生5名。经过上半学期在园的学习、嬉戏、生活活动,孩子们在各方面都有或多或少的进步。孩子们从刚开学时观察幼儿园大门就哭到如今日天吵着要来幼儿园;从吃饭、小便、穿脱衣服都要教师帮助到能自己入厕、自己穿脱裤子;从话都讲不清晰到如今能念好几首儿歌?孩子们的进步是显而易见的,他们已经开头适应幼儿园的学习生活,并初步建立了在园的一日生活和学习常规,会独立进餐,生活自理力量有了肯定的提高,喜爱参与各项嬉戏活动。我们对幼儿在身体、认知、社会性三方面也有了肯定的了解,班内大局部孩子都比拟活泼好动,对于新事物表现出极高的

2、兴趣。口语表达力量也有了提高,喜爱说,喜爱做。但由于班上大局部孩子都是独生子女,幼儿时常以自我为中心,活动生活中表现出任性、自私、娇气的一面。针对以上状况,本学期我班重点将是连续丰富各项活动内容,从幼儿的情感、亲情着手,提高幼儿的社会交往力量。 二、工作目标 1、为幼儿创设一个干净、舒适的学习、生活环境。 2、稳固各项一日生活常规、学习常规,培育幼儿良好的习惯。 3、结合主题,敬重幼儿实际进展,开展适合托班幼儿年龄特点的教育教学工作。 4、开展适合托班幼儿年龄的安全教育活动,初步树立幼儿的自我爱护意识。 5、家园互动,相互合作,协调全都。 三、工作措施 (一)为幼儿创设一个清洁、舒适的学习、生

3、活环境。 为了让幼儿能在一个清洁、舒适的环境中嬉戏、生活,班中的卫生工作显得尤为重要。我们尽力让幼儿在每天的饮食起居中,得到微小的养护照看,受到科学的安康教育,身心得到良好的进展。从班内卫生到为幼儿剪指甲,将一件件事情都责任到人,并且留意清理一切卫生死角,对幼儿的食物要多观看,实实在在地观看、填写好幼儿服药记录,确保孩子的安康。 (二)稳固各项常规、培育幼儿良好的习惯。 1、通过平常的生活活动,让幼儿进一步熟识自己的毛巾、茶杯标签,能用自己的毛巾擦手擦脸,用自己的茶杯喝水。 2、通过故事、谈话、儿歌等形式,稳固正确的洗手、擦脸的方法。并培育幼儿手脏时养成即时独立地洗洁净双手的良好卫生习惯。(手

4、心手背用肥皂洗一洗,用清水洗洁净再甩三下,会翻开毛巾把手心、手背、手腕都擦洁净。 3、利用生活活动时间通过各种形式,让幼儿知道想要小便就要去,小好便后要自己拉上裤子或请教师帮助塞衣服。 4、开心的进餐,根本上能独立吃完自己一份饭菜,细嚼慢咽,不挑食;保持桌面、地面、身上的干净。通过区角活动中的“给小动物喂食”这一活动区,连续帮忙幼儿练习正确使用小勺。通过故事“两个宝宝”培育幼儿自己吃完自己的一份饭菜,尽量做到桌上饭粒、地上、身上也没有饭粒。 5、能宁静入睡室,在教师的帮忙下,能按挨次脱衣裤,放在固定的地方,宁静就寝,睡姿正确。 6、懂得爱惜幼儿园的各种东西。在教师的提示下,会轻拿轻放椅子、玩具

5、等。通过生活活动、教育活动引导幼儿与同伴共同活动,不争抢玩具,不任凭把幼儿园的玩具带回家。 7、学说礼貌用语和生活中的常用语。喜爱与同伴交谈,情愿在集风光前大声说话,留意在一日活动中对幼儿语言沟通的培育,并让幼儿主动使用礼貌用语(早、好、再见)。在各个教学活动中注意个体差异,让每个幼儿都有时机在集风光前讲话,学念儿歌,学讲内容浅显的故事。在区角嬉戏中培育幼儿愿意参加嬉戏,大胆地交谈。指导幼儿用一般话说出日常的生活用品、食品、玩具等名称。 (三)结合主题,敬重幼儿实际进展,开展适合托班幼儿年龄特点的教育教学工作。 在主题活动的开展中,针对班级幼儿的特点,适当增加进展幼儿的秩序感和社会标准意图的活

6、动,帮忙幼儿建立根本的集体生活的常规,进展幼儿的秩序感和生活交往力量。以幼儿的进展与需求为主要依托,在安康、语言、社会、科学、艺术五大领域对幼儿进展初步、细致而全面地培育。 1、重视个别教育。 幼儿年龄相差较大,性格也不尽一样,有的幼儿动作慢,有的爱哭闹,有的爱发脾气,所以在活动中,要因材施教,对于不同性格的幼儿,我们要实施不同的教育方法,找到适合不同孩子的不同方法,有利于幼儿各方面的安康进展。 2、环境布置。 措施: (1)开展“我进步啦”主题墙评比活动,为每一个幼儿供应一个比拟、沟通的平台,借助这一评比平台,促进每个幼儿的自我比拟、提高。 (2)区域活动材料的整理和投放。排列以前现有的区域

7、材料,并进展整理和归类;结合教学主题及幼儿现有进展水平,增设相宜的操作活动,然后依据活动状况逐步完善。 (四)家园互动,相互合作,协调全都。 1、通过各种方式,向家长准时介绍幼儿园的培育目标及幼儿在园的状况,家园全都进展教育。 2、做好每学期班级半日活动展现,让家长了解幼儿在园的状况。鼓舞家长协作园内活动。邀请家长积极参与园内进行的各项亲子活动,了解自己的孩子,促进孩子的全面进展。由于活动和教学需要幼儿带物品来园,盼望家长积极协作。 3、运用幼儿成长档案和幼儿园论坛等沟通渠道,随时与家长取得联系,个别交换意见,互通状况信息。 4、增设家园栏的内容,丰富家园栏的形式,增设小学问栏等。 三、行事历

8、 二月:本月重点是欢送新老幼儿入园,稳定幼儿心情。 1、个别新生入园,安定幼儿的心情。 2、制订教学规划,丰富家园联系栏。 3、教学活动正常开展。 4、创设丰富各区角,并依据活动的内容投放区角材料。 5、逐步标准幼儿一日生活各个环节。 三月份:本月重点是节日教育,知道三月八日是妇女节,进展亲情教育。 1、参与段庆“三八”亲子活动,开展爱妈妈活动。 2、连续加强对幼儿午餐与午睡的行为习惯的培育。 3、开展班级安全教育周活动,树立幼儿自我爱护意识。 4、结合春季,教育幼儿爱惜花草树木,爱护环境美。 四月份:本月重点是迎接家长半日活动开放,丰富幼儿关于“春天” 的学问。 1、清明扫墓工作。 2、参与

9、段亲子春游活动。 3、家长半日开放活动。 4、逐步稳固幼儿各类常规培育工作:午餐、午睡。 五月份:本月的重点是幼儿成长档案的期中反应,五一劳动节节日教育。 1、进展节日教育,知道五一是国际劳动节,教育幼儿要做一个爱劳动的好宝宝。 2、依据幼儿个体进展填写成长档案中期小结。 3、六一活动预备。 4、加强幼儿学习常规培育:鼓舞幼儿在活动中大胆举手,回答下列问题。六月份:本月的重点是“庆六一”活动。 1、引导幼儿参加“六一”节的环境布置,参与庆六一庆祝活动。 2、连续丰富幼儿成长档案内容。 3、标准幼儿课堂常规:培育幼儿良好的绘画习惯。 七月份:本月的重点是各类学期完毕工作。 1、学期完毕工作。 2

10、、完成各类资料整理总结、归档工作,包括幼儿成长档案的填写。 3、评比好孩子。 学期规划 篇2 一、班级状况分析： 本班现有幼儿42名，其中托班升上的幼儿有38名，新入园幼儿有4名。由于小班的幼儿年龄偏小，生活常规及嬉戏规章的培育仍旧是本学期的工作重点。本学期仍将连续挖掘家长资源，做好班级各项工作。 二、工作目标： 以幼儿园工作总规划、新纲要为导向，从孩子的兴趣动身，以“一切为了孩子”的理念组织幼儿的一日活动，结合本班的实际状况，从培育最根本的嬉戏常规、生活习惯、学习习惯入手，努力把幼儿培育成“活泼开朗、乐于交往、友好相处、礼貌谦让、自助学习的好孩子。” 三、班级工作： （1）身体进展： 1动作

11、协调地走、跑、跳、正面钻，爱参与集体活动，做仿照操。 2练习使用颜色、纸、笔、泥、积木等工具材料，制作简洁作品。 3自己洗手、吃饭、脱穿衣服、漱口等，不撒饭。 4懂得不远离成人，不跟生人走。 5学习简洁的自我爱护方法。 （2）认知进展： 1感知四周事物的颜色、味道、声响、软硬等差异。 2喜爱接触自然，关怀和爱惜身边的动植物，观看明显特征。 3一一对应地比拟多少、长短、高矮、大小、区分前后里外。 4听懂语言，按指示动作，理解简洁故事情节。 （3）社会性进展： 1说礼貌用语，不打人，不抢玩具，学习整理玩具。 2喜爱上幼儿园，习惯集体生活，爱教师、小朋友和亲人。 3喜爱与大家玩玩具，在提示下会轮番、

12、等待、遵守简洁规章。 4不纠缠大人，独立嬉戏，不发脾气。 四、各方面的详细内容要求： （1）常规工作： 1班级卫生保健治理： 抓好班级日常性卫生保健工作，使幼儿在日常生活活动中，在每日的饮食起居中，得到微小的养护照看，受到科学的安康教育，身心得到良好的进展。 2幼儿安全治理与教育： 结合幼儿年龄特点，进展适当的安全教育，增加其自我爱护意识和力量。 3抓好幼儿生活常规和学习常规。 （2）教学 活动： 合理利用分区、分组、集体、方案活动、嬉戏等形式，确保教育目标和任务的完成。 （3）环保教育： 1通过秋游活动进展环保教育。 2通过典范、典范、故事、嬉戏等形式对幼儿进展环保教育。 （4）家长工作：

13、*日常性的家长工作： （1）利用早晚家长接送幼儿的短临时间与家长接触，了解和介绍幼儿状况，相互沟通提出建议等。 （2）运用家园联系本，随时与家长取得联系，个别交换意见，互通状况信息。 （3）以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育规划，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题，宣传家教科学学问、指导方法，介绍家教阅历等。 *阶段性的家长工作： （1）家访： 完成新生普访工作，取得家长协作、幼儿同教师建立初步信任关系。 （2）家长会： 向家长介绍幼儿园的有关制度、本班特色、工作人员的运作、幼儿一日生活环节的安排、卫生消毒、饮食、幼儿在园的生活、学习常规、教师对家长提出亲密协作

14、的要求等等。同时，教师还鼓舞家长大胆提合理化意见，以便本班保教工作的改良。 （3）家长开放日： 请家长来班，观看或参与活动，使家长以直观方式了解幼儿园教育内容方法，直接看到幼儿在园表现，了解教师工作状况，增加与教师的相互理解，增进情感联系，也为扩大幼儿的社会接触供应了良好时机和条件。 *家长参加活动： 在家长会中鼓舞家长自告奋勇报名并成立家长委员会，协 助班级做好各项工 （一）生活常规治理 1、做好保育工作 由于幼儿年龄小，身体的免疫力量仍较弱，简单感染疾病，加上现本班没有专职的保育员，我们必需将保育放在工作的首位。 （1）做好服药记录工作。 （2）留意观看午睡间幼儿入睡状况。 （3）留意户外

15、活动幼儿出汗状况，以及季节变化做好衣物增减工作。 （4）留意体弱儿的身体状况。 2、培育幼儿的各种常规 (1) 培育良好的生活习惯。鼓舞、指导和帮忙幼儿自己的事情自己做。如，学习穿脱简洁的衣服鞋袜；整理活动场地及材料等。 （2）培育良好的嬉戏常规。通过听音、听信号等嬉戏学习听信号、命令完成相应的动作与任务。 （二）教育教学工作治理 1、语言领域的治理与建立 通过上学期我班开展的“亲子共读”课题，我班幼儿阅读兴趣提高，一局部幼儿的语言表达力量有显著的进展。因而我们将连续加强语言领域的治理与建立，培育幼儿的阅读兴趣和提高幼儿的学习力量。 （1） 进展目标： 1）学习宁静地听他人讲话。听懂日常用语并

16、学习按 语言调整自身行为。 2）能用简洁的语言答复别人的问题，表达自己的愿望和需要。 3）喜爱念儿歌、听故事、看表演、看图书等，初步了解其大致内容，并愿意表达自己的感受。 4）能较宁静地听录音机讲故事，了解故事内容。 （2） 详细措施： 1）创设语言角，定期更换内容、材料，观看了解幼儿的状况。 2）尝试在语言角中供应录音机、教师自制的磁带，进展人机对话，教师观看、记录，准时调整、更换。 3）请家长鼓舞幼儿讲故事，并有意识地将幼儿所讲的故事记录下来并反应给教师，由教师做张贴、宣传等工作。 4）组织接近社区开展幼儿讲故事竞赛。如，绍兴新村社区、胜月阁社区等。 2、区域活动的建立与治理 （1） 进展

17、目标： 幼儿能够自由、有次序地进展区域活动，进展各种力量。 （2） 详细措施： 1）适时更换区域材料，从幼儿的实际需要动身随时更改区域 2）引导幼儿看区域中的各种示意图，学会自主学习。 （三）家长工作治理 1、常常与家长沟通，准时反应幼儿的在园状况。特殊是对工作劳碌，很少来园的家长准时电访或家访。 2、做好每两周的家园联系本工作，真实反应幼儿状况、教师的建议，准时答复家长的疑问。 3、针对每月班级中消失的问题与状况，组织家长开展以纸条形式的每月话题，最终教师综合总结家长的想法与意见在家园互动窗张贴公布。 4、创设两箱，留言箱与反应箱。 （四）个别教育工作建立 1、做好新生入园心情稳定工作。 2

18、、多关注几共性格内向、不敢与同伴交往幼儿的工作。 3、取得家长的协作，家园共同做好几个规章意识较差，自控力量较差幼儿的工作。 五、重要活动安排 九月： 1、稳定幼儿心情。 2、教室环境创设。 3、家长委员改选。 十月： 1、班级主题、区域环境创设评比。 2、班级区域嬉戏观摩。 十一月： 1、家长学校上课。 2、幼儿秋游活动。 十二月： 1、课题资料汇编展现活动。 2、迎新年家园活动。 一月：完毕工作 学期规划 篇3 一、状况分析 本班这学期人数30人，其中男生18人，女生12人，经过一学期的集体生活，在生活方面，幼儿已根本适应了集体生活，建立了比拟有序的生活作息，且生活、卫生习惯也初步养成；在

19、学习方面，幼儿的语言力量有了较大的提高，喜爱念儿歌、讲故事，喜爱参与音乐、折纸、画画等活动；在运动方面，幼儿喜爱参与集体嬉戏，能按教师的信号进展集合和分散嬉戏，动作力量大有提高；在嬉戏方面，幼儿喜爱开展角色扮演嬉戏，喜爱玩“娃娃家”，喜爱用雪花片等进展简洁的构建活动，喜爱音乐嬉戏，且已有肯定的规章意识。 但是也发觉存在以下问题： 1、有局部幼儿在家娇惯、娇气、依靠性很强，体质较差，自理力量很差。 2、个别孩子会打人、咬人，与同伴稍有不合就动手打人，像任昌雄、蔡宇恒、谢佳奥等小朋友这种打人、掐人的现象尤为严峻。 3、挑食现象严峻，有的不爱吃蔬菜，有的不爱吃肥肉，经常铺张饭菜，进餐习惯很差，绝大多

20、数幼儿在家里吃饭要人喂，边吃边玩； 4、有个别对各种活动参加意识较弱、活动常规也很差，但有一局部幼儿求知欲较强、奇怪、好问，但语言不够连贯，个别幼儿发音不清晰，像李艺心、陈曼等。 5、自我约束力量较差，不能掌握自己得行为，还有的幼儿比拟胆小，做什么都要教师提示催促。 二、班级工作目标及主要措施 目标： 1、培育幼儿养成良好的生活习惯，形成好的常规意识。 2、培育幼儿对运动的兴趣，在运动中逐步培育幼儿大胆、自信、英勇的共性心理品质。 3、开展自主性活动和学习性活动，鼓舞幼儿积极参与活动。 措施： 1、利用儿歌、嬉戏、故事等形式使幼儿学习正确洗手、吃饭、睡觉、穿衣服等生活常规，使幼儿养成良好的习惯

21、。 2、开展区域性体育活动，促进肌肉的协调进展。 3、 保育方面： （1）、保持洁净干净的环境卫生，为幼儿营造安全、舒适的生活环境。 （2）、连续教给幼儿一些自我效劳力量和自我爱护的一些常识。全班人员要做到因人施教，注意幼儿的个别差异，对力量弱的幼儿赐予特别帮忙，使他们在原有水平上有所提高。 （3）、每天留意检查幼儿的喝水量，依据活动量的大小为幼儿准时增减衣服。 （4）、加强幼儿的生活自理力量的培育。结合园里的运动会和生活自理力量竞赛活动，进展有针对的训练。 4、 保育方面： 教育教学 五、艺术 （一）目标 1能初步感受环境、生活和艺术中的美； 2喜爱艺术活动，能用自己喜爱的方式大胆地表现自己

22、的感受与体验； 3乐于与同伴一起消遣、表演、创作。 （二）教育要求 1引导幼儿接触生活中美妙的事物和感人大事，丰富幼儿的感性阅历和情感体验； 2引导幼儿观赏艺术作品，培育幼儿表现美和制造美的情趣； 3供应自由表现的时机，鼓舞幼儿大胆地想象，运用不同的艺术形式表达自己的感受和体验； 4指导幼儿利用身边的物品和废旧材料制作各种玩具、工艺装饰品，体验制造的乐趣； 安全方面： 1、创设安全舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况，发觉问题，妥当处理，将担心全因素降低到最低限度。 2、最大限度地保证幼儿在户外活动中的安全。慎重选择活动场地，活动之前仔细而全面检查活动地点及活动器械，准

23、时排解担心全因素。同时注意孩子的安全教育，让孩子们在进展身体熬炼的时候知道该怎样避开让自己受伤。 3、培育幼儿的自我爱护意识。让孩子们了解哪些物品对人体具有损害性，如刀、电、大头针、热水等，能主动避开担心全的物品。知道当身边消失火灾、地震等危急状况时该如何自救，明白安全门的作用。 4、知道自己单独在家时如何爱护自己，不吃生疏人的食物，不给生疏人开门，不跟生疏人走等等。 四、家长工作： 1、热忱接待家长，定时向家长发放个案及一日生活记录表及有关资料，同时仔细收集家长反应意见，虚心接受合理建议。 2、积极邀请家长参加教学活动及各类大型活动。 3、不定期地与家长联系，共同协商育儿阅历。 4、如遇特别

24、状况准时向家长汇报或保持电话联系，如有生病未返园的幼儿，坚持电话追踪问候。 5、邀请家长积极参加到教学活动中去，与教师共同商讨、筹划教育规划。 5、坚持对每一位孩子进展一次家访，未入园的幼儿将进展电话联系，向家长了解幼儿在家的状况，同时向家长反应幼儿在园的生活学习状况，促进幼儿之间及家园之间的交往与沟通。 幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们中二班全体班级教育成员坚信，只要我们努力，我们肯定可以精彩地完成任务，并用我们浓浓的爱心、急躁和责任心，换取每个家长的放心。 学期规划 篇4 一、根本状况简介 我们五年级组共有教师十五人，这十五位教师中既有多年工作阅历的老教师，又有布满活力的青年教师，十五位教师

25、组成了一个和谐的团队，一个进取的团队。我们来自不同的地方，但是我们却有着共同的目标和心愿，那就是将满腔的爱无私的奉献给五年级的三百多名孩子，让他们在我们的细心呵护下欢乐成长。 二、指导思想 本学期，年级组将在区教育局的正确领导下，依据学校工作规划及年级组特点，深入开展年级组活动，仔细学习贯彻新课程标准，扎实推动各项工作的实施,全面提升学科教学质量，不断提升教师的岗位业务水平，努力培育有特长，有共性，有制造力且遵纪守法，求上进的一代新人。努力营造年级组轻松开心、团结向上的气氛，精彩完本钱学期学校布置的各项工作。 三、工作目标 1、努力使全组教师形成一个相互支持、相互理解、相互信任、团结开心、群策

26、群力的集体。 2、细心打造学生群体形成学习风气深厚、爱学会学、积极体育熬炼、身心安康的精神风貌。 3、充分表达年级组的治理作用，以人性化的治理机制去感染每一位教师，充分调动全体教师的工作积极性，以热忱饱满的工作态度投入到工作当中去。 4、加强各方面的治理力度，到达班班无重大事故，无恶性投诉，无非正常流失。 5、加大对学生良好行为习惯养成的力度，特殊把文明礼仪、学习习惯的培育做为首要，重中之重，让我们五年级的学生成为全校的典范。 6、仔细落实学校各职能部门布置的各项工作，高质量的完成各项工作，努力做到精益求精。鼓舞教师冒尖，使各项工作在期末考评中成绩优异，为争取优秀年级组努力。 四、详细措施 （

27、一）教师治理方面： 1、组织教师仔细学习各项规章制度，确保每位教师自觉遵守。 2、加强集体备课，提高全组教师的业务水平，鼓舞本组教师相互听课，取长补短，每位教师全学期听课不少于20节。 3、组织教师仔细学习教育教学理论，每月一篇读书日记、一篇班主任案例，每学期交一篇质量较高的教育教学论文。 4、帮助教育处，每月进展一次业务检查和不定期的业务抽查。加强推门听课力度，特殊是年青教师，要鼓舞她们多听课，多向老教师请教，使她们能够快速熟识并适应本校的教育教学工作。 5、催促教师进展网络学习和网络治理，积极撰写博客日志，参加学校论坛，开展教育教学争论。 6、积极参加学校组织的各类活动、教学竞赛。 （二）

28、班级治理方面 1、各班主任对学生加强安全、法制、纪律教育，教育学生养成不迟到，不早退，有事请假的良好习惯，并加强环保和卫生教育，创立绿色文明班级和交通文明班级。 2、各班抓好学生日常行为标准教育，树立新的教育教学常规观，重点抓学生的学习习惯和文明礼仪习惯的养成。 3、各班协作学校积极开展教师节、国庆、元旦等庆祝活动，大力开展爱国主义为主题的体验教育活动，丰富学生的学习生活和审美情趣。 4、加强家校的联系力度，积极召开家长会，保持与家长的 常常性联系，促进家长之间的育子阅历沟通，加强家校的教育合力。 五、工作安排： 九月份 1、抓好开学工作，稳定教学秩序。 2、布置室内外环境，各班级营造温馨的班

29、级气氛。 3、开展“教师节”活动。 4、师生练习太极拳。 十月份 1、开展“国庆节”活动。 2、组织教师观看教师礼仪光盘。 3、开展“优化月”活动，做好“新秀杯”课堂教学竞赛推举工作。 4、学生文明行为习惯养成教育。 十一月份 1、组织教师参与区“新秀杯”课堂教学竞赛。 2、教师相互协作，组织开展好“大课间”活动，熬炼学生体质。 3、期中测试，上交期中总结。 4、迎接区教育局视导检查。 5、召开一次家长会。 十二月份 1、开展“我爱读书”的活动。 2、进展一次全面家访。 3、班级开展“庆元旦”活动。 一月份 1、评比文明班级、十佳学生。 2、教师教学论文评比。 3、期末测试。 4、做好学生评优

30、、教师工作考核、各项资料上缴等结工作。 学期规划 篇5 讨论目的： 1、探究出一些适合农村小学教育教学实际的农村现代远程教育的教学方法，提高课堂教学效益。 2、使农村学生与城市学生一样，享受优质教育资源，从根本上减轻过重的课业负担，高质量地完成小学阶段的学习任务。 3、使学生既学会学习，又具有安康的心理、健全的人格、高尚的情操、良好的信息素养。 课题讨论的主要内容： 在农村现代远程教育模式一教学方法的讨论中，引导学生：1、提高了自我教育力量。2、提高了合作交往的力量。3、提高了承受挫折的力量。4、提高了分析、解决问题的力量。 教师要针对教学需要，仔细查阅和分析光盘教学资源，结合教学内容和教学过

31、程，运用教学设计及相关教学理论，选择、整合、运用光盘资源，促进师生互动，推动教学方式的变革。利用光盘开展教学活动，教师必需熟识光盘资源内容，将光盘播放与课堂讲授有机结合，组织课堂教学活动，改良教与学过程。开展多种形式的教学活动。 工作安排 二 月份： 1、 制定个人工作规划。 2、 上好一节课题讨论课。 3、 做好光盘的下载和教学讨论工作。 三月份： 1、 丰富博客内容，利用向课题组教师学习。 2、 上好课题讨论课。 3、 争论课题组教师上课中存在的优缺点，找出缺乏。 四月份： 1、 仔细学习和钻研农村现代过程远程教育模式一教学方法的讨论。 2、 写好课题讨论论文。 3、阅读教师的教案和说课稿

32、，做好听课记录。 五月份： 1、 连续开展课题活动。 2、 上传课题组教师评课内容到自己博客上。 3、 针对教学中的缺乏进展改正。 六月份 1、 听课题组工作总结汇报。 2、 写好个人课题组工作小结。 3、 整理收集各项讨论成果。 学期规划 篇6 不知不觉新的一学期又降临了。为了本班在新学期各方面再上一个台阶。依据本班的实际状况特制定如下规划： 一、班级状况分析： 我班这一学期共有50位学生，其中大局部学生平常上课都比拟仔细。懂得小学生要讲文明有礼貌，懂得去帮忙有困难的人，富有爱心和怜悯心。多数同学喜爱学习，上课用心听讲，作业能按时完成，字迹也较工整。但也有少数同学学习习惯比拟差，上课不能用心

33、听讲，做作业慢，正确率不高，课后不遵守纪律，不能严格要求自己。也有一些同学上课不敢大胆发言，学习主动性不强，贪玩又马虎，再加上父母的娇生惯养，因此没有良好的学习生活习惯。所以，我们开展“一帮一，多帮一”等活动，帮忙学困生找到正确的学习方法，共同提高学习成绩。 二、本学期总体目标： (一)上好开学第一课，强化学生的意识。 主要对学生的行为标准做要求，其次在学习和安全方面也要提出新的要求。 (二)狠抓养成和常规教育，培育雅行文明生。 1、通过班会课连续加强小学生守则和小学生日常行为标准教育。利用开学第一周的“行为标准周”,以日常行为标准教育为指导，着重对学生进展以仪容仪表、行为习惯、文明礼仪为重点

34、的根底文明养成教育，做到“四个标准”(标准着装、标准仪表、标准语言、标准行为)。 2、加强学生自理、自律、自治、自主四自力量，培育学生雅行文明行为。加强对学生雅行文明行为的培育，遵守小学生守则和行为标准，学校规章制度，着重开展一声问候，两个轻声，三处干净，八个自觉文明习惯活动。通过形式多样活动，让学生由他律向自律过渡，形成良好的行为习惯。 3、抓好两操、出操和两放学的队列队形，上下楼梯和楼道内的秩序。要求成队形后，在校园内走直线，转直角，有口号，两放学自觉排队，接送到指定地点，上下楼梯自觉排队靠右行，不在楼道内追赶打闹，大声喧哗。保持校园良好的秩序和风气。 (三)注意阵地建立和丰富活动，提高德

35、育实效。 1、开好每周一的班会课，突出主题、注意实效。 2、加强校园、班级文化建立，营造良好的校园和班级气氛，树立班级形象，争创“四自”中队。 3、凭借各学科教育资源充分挖掘德育因素，加强学生道德品质的培育。 4、加强心理安康教育和安全、法制教育。通过专题讲座、学问竞赛、主题班会、演讲、手抄报、黑板报等形式，增加学生的自我爱护和遵纪守法的意识。准时发觉和矫正某些学生的畸形心里，特殊是对一些单、离、贫家庭的学生和留守儿童进展心理辅导，尽最大的努力使每一位同学的身心安康成长。 (四)发挥整合优势，促进学生全面进展。 落实好家庭、学校的结合教育。利用博客、群等方式，对学生进展教育。 三、主要活动安排

36、： 九月份：标准行为教育月 1、制订好班级工作规划。 2、选举班干部，组织学生仔细清洁教室，布置好教室及班级文化墙。 3、出好以“新学期新目标”为主题的板报。 4、落实9月10日教师节“感恩教师”主题活动。 5、向学校德育处交五份“学守则遵标准”手抄报。 十月份：爱国主义教育月 1、学唱爱国歌曲。 2、出好以“爱国主义教育”为主题的板报。 十一月份：安全宣传教育月 1、 组织学生参与好期中考试。 2、出好以“安全安康教育”为主题的板报。 十二月份：诚信、守法教育月 1、出好以“诚信、守法教育”为主题的板报。 2、写好本学期班主任工作小结。 3、开展期末班级学生评优工作。 4、组织学生参与好期末

37、考试。 学期规划 篇7 指导思想： 1. 以新课改为契机，建立和谐、务实、上进、奉献的高三团队； 2. 以新课改为契机，抓住时机稳步推动高三教学工作； 3. 深化高三教学治理工作，在质量、效率方面下功夫； 4. 稳扎稳打，务实求真，确保升学指标全面完成； 工作目标： 1. 全面开展新课改，高三充当排头兵； 2. 深化开展导学案活动，深化课堂教学，全面提高教学的有效性； 3. 加强“三生”的落实与培育，集中优势兵力打歼灭战； 4. 加强错题本的使用力度； 5. 讨论20xx年考试说明，把握最新、最准的高考信息，编制适合四中学生的同步测试题； 6. 加强心理辅导，使学生安康成长、安康高考； 工作措

38、施： 1.随着新课程改革的不断深入，全市各高中都充分熟悉到新课改的必要性，因此四中面临的危机越来越大，坚持改革生气无限，不改死路一条。上学期，在周校长及学校领导班子的细心预备下，我校胜利的举办了抚顺市新课程改革“欢乐课堂”教学模式研讨课，是全市个学校受到很大的震惊，在大会上，周校长介绍学校课改阅历，四中全体教师又燃起了振兴四中的愿望，全体高三教师利用课余时间畅谈自己的感言，作为四中一员，无论是为自己，还是为学校，我们高三责无旁贷。 高三集中了四中教学上最优秀、工作上最敬业的教师，我们高三团队情愿担当改试验区的责任，仔细讨论适合四中高三学生特点的教学模式，结合四中学生实际，闯出一条适合我们进展的

39、道路。 2.为适应改革进展的需要，高三教师连续坚持团队合作，高三全体教师按学科分为九个学科组，每组选出备课组长一名，对于只有一人的学科，建议成立学校备课组，加强集体备课，集中优势兵力打歼灭战。备课分为三个阶段：（一）学期初集体备课，全体备课组成员在备课组长的召集下，共同研讨学期教学任务，制定切实可行的教学规划，具体到月；（二）月集体备课，每月初，备课组长按学期初制定的学期规划，进一步细化月规划，具体到周；（三）周集体备课，每周周四下午第七、八节为固定集体备课时间，此时间可串不行占，的确保证时间，备课组长事先安排人员制定本周教学内容、教学范围、教学重点、难点，本周需解决的问题（一周最多确定五个专

40、题）然后下放到备课组每个成员，每位成员按要求编写导学案，（备课组2人制，轮番编写；1人制，成立学校备课组统一编写。） 大力开展导学案编写工作，学科组在假期充分调研的根底上，编写出适合四中学生学习特点，教师教学特点的导学案，适合不同学段、不同教学模式、不同教学内容的导学案。 导学案的模式：“导学案”不同于以往的讲稿和一般的讲义。主要分以下局部：课标解读（考试说明解读）、学问梳理、学问构造分析、根底学问训练、典型例题分析、变式训练、错题收集与反应、学问归纳、根底学问达标（分层训练）课后反思。 3.加强三生的培育，二模考试完毕后，成绩统计达线人数比一模有所提高，缘由在于教师复习得法，学生努力有效，那

41、么我们如何保持这种势头需我们高三教师思索。因此本学期我们加大对临界生的辅导力度和考察力度，合理安排辅导时间，使时间有效利用。充分利用有限时间提高学生的应试力量。对于临界生的最低要求：语文：85分、数学40分、英语40分、理综合110分（物理35分、化学35分、生物40分）、，文综合140分（政治50分、历史45分、地理45分）。 4.加强错题本的使用与指导，本学期任课教师集体行动起来，把保驾生的错题收集起来，按学生错误的类型编辑同步测试，利用课后时间测试，平常讲评。对于错题，对于教师必需做到五必需，即：讲必练、练必批、批必评、评必纠、纠必考。 5.利用有限时间，为高考保驾护航，是效率最大化，最

42、有效的方法是教师精确把握高考脉搏、高考动向和趋势，因此教师必需仔细研读20xx年辽宁高考考试说明，并与课标和20xx、20xx年辽宁高考考试说明做比照分析，找出差异点、新增点、删除点，仔细备考，在充分研读说明的根底上，结合教材、往年高考试题、本年度模拟试题仔细编写同步测试题，使训练有效。 6.加强考生的心理辅导，越接近高考，学生的心理焦虑更加严峻，作为教师有义务帮忙学生度过难关，因此，要求高三全体教师关怀学生、引导学生、使学生放下包袱科学备考。所以高三教师组成心理辅导小组，与学生结对子，对有心理焦虑的学生为其排忧解难，使其顺当高考。 附录： 3月份： 1. 召开高三学期初工作会议，布置相关工作； 2. 高三各任课教师上交学期工作规划、教研组上交教研组规划； 3. 参与由教育局基教处组织的高考信息会、参与各学科期初的教研会； 4. 3月10日11日抚顺市第三次模拟考试、三模成绩分析； 5. 重新确定“三生”，确保全员升学率； 6. 任同班课教师联席会议，讨论学生学习状况，制定合理有效地备考措施；