学期教师个人总结5篇.doc

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1、 学期教师个人总结5篇 当“新年”的“使者”间续地来“扣门”，一波紧似一波，一次次提示“新年”就要降临。不得不和要和20_年说再见了，依依不舍，温一壶老酒，让我再一次拥抱20_。偎依在一起，喃喃细语，细细回味我们在一起工作的点点滴滴。 新的学期，我教六二班的数学课和一年级的思品课，连续担当数学组教研组长，还担当着学校的师训工作。毕业班的教学工作，注定是紧急而繁忙的，六二班的数学我带了三年，中间由于工作调整撒手了一年，这一年就换二个年轻教师接手，班主任也换，种.种缘由，造成这个班成绩下滑，分散力减弱，孩子纪律松散，家长意见云云。 重新接手后，家长和孩子们欢天喜地，不由感觉肩上的担子很重也很温馨。

2、家长和孩子们赐予的热忱我不能辜负，但是家长光有热忱是不够，于是先召开了家长会，我得教给他们协作的方法和步骤。我们虽属于大学的子弟小学，但是二班都是院外的孩子，家长自身的水平参差不齐，有的家长还是文盲。于是指导家长如何做合格的家长尤为显得重要和迫切。家长会上，我把升学的形式、努力的方向告知家长;以及对作业的要求，家长在家里如何检查孩子的作业，以便更好把控孩子的每天的学习状况，并从上次的错题状况看出孩子的把握状况，在这小升初的关键时刻做到真正意思上的陪伴。 针对局部家长对孩子简洁而粗暴的教育，我提出了对待六年级的孩子，要有一个宗旨：温柔而坚决。态度是温柔的，但是对于孩子小究竟还不成熟，自控力量差，

3、于是在做法上则应是坚决的，该完成的作业必需完成，商议好的嬉戏时间也是应当严格掌握的。家长的事情交代完毕，下面就该我“上场”了。 一、我的做法： 1、抓课堂。 40分钟的课堂应当是高效的，精讲精练，而且我明白许多数学的公式获得，但凭简洁的记忆是低效机械的。必需制造时机让孩子亲自去探究，去合作，自己通过探究、试验、受挫、订正等这些动手实践，孩子们才会真正意义上的理解，才会有深层的记忆。于是我尽可能制造时机，虽然这样会很“费时”，但是这种学习过程的体验和经受却是很珍贵的，终生受益的。 2、抓学困生。 每个班都有几个学困生，且不说他们会拉班级的平均分，但说说假如小学的数学都是四五十，不及格，远远的拉在

4、后面，那他们的初中的数理化还怎么去连接。小学可都是根底呀，我不想让任何孩子在我的班级拉下落伍。于是我每节课都非常关注他们，把他们的座位也调到我讲台四周，“近水楼台”一则让他们听得更清晰，二则便利我更便捷把握他们的学习状况，准时面批他们的作业，更快更快速把握他们的反应。 3、准时和家长沟通。 (1)建立家长微信群。 孩子成绩差，有些家长仅仅苦恼在嘴上，而且是一时的，更多时候实行的是遗忘和回避，眼不见心不烦的态度。准时建立了班级微信群，我把每天的数学作业状况发在群里，那些孩子的作业写得好，那些孩子的作业有待提高和加强，那个孩子的作业忘带了，还有那个孩子的作业没有写，清清晰楚，一目了然。每天的大批的

5、表扬的作业大大拉动了家长辅导孩子作业的热忱，由于表扬不光自己家长看的到，全部的家长都看得到，还有美其名曰“有待提高”的作业，也对家长是个监视和催促，即让家长们了解了作业状况，也营造了一种作业大比拼，大展台的平台和舞台，激发了家长催促孩子的热忱和动力。 (2)准时电话联系。 针对个别孩子成绩下滑了，作业不仔细了，还有孩子最近进步很大的这些突出的“好”与“坏”我都会准时和家长沟通，像拉家常一样，像对自己亲戚一样，更也像对待自己的朋友一样。其实我已经把孩子看成了自家的，是属于“自留地”上的。他们的喜与乐，苦恼与忧愁无不牵动着我的心，所以我要把这些和家长共享，是喜悦的我们共乐，是苦恼的我们分担，并想方

6、法解决。 二、数学教研组长。 1、抓常规。 已担当数学教研组长数年，工作一切按部就班，每次的月考出卷，收发成绩，检查教案。还有每学期一次的数学力量测试，从出卷、批改、到成绩上报等等，这些常规工作一切井然有序，根据学校要求的时间节点，每次都是超前完成任务，尽量不让领导催，而是把事情做在前面。 2、抓教研。 这学期我们数学组还组织了“如何在数学教学中落实核心素养”的主题研讨，每月组织一次，要求每次有主题、主讲人、讲义、研讨时拍照、活动记录、活动反应。 (1)第一次：数学核心素养有哪些主讲人：_。 (2)其次次：如何在自己的教学中落实数学核心素养(一)主讲人：_。 (3)第三次：如何在自己的教学中落

7、实数学核心素养(二)主讲人：_。 (4)第四次：如何在复习课中落实数学核心素养 主讲人：_。 教研提升我们的理论熟悉，更是把这些前沿的理论运用到自己的教育教学中，使自己逐步向专业化教师更近一步。 三、师训工作。 没有想到，今年的师训活动这么多。 (一) 博客工作。 六月份开头的郑州市博客大赛在学校紧锣密鼓地进展着，好久不写文章的教师们全部建立了自己的博客，一开头很是生涩的“敲打”着自己的文章，结果写着写着，有些教师娴熟了、流畅了写出了自己的风格，自己的情怀。像弓教师、荆校长最终在此次大赛中获得郑州市前100名的好成绩。同时学校也涌现了一大批优秀的写博人，不大的学校，竟然有荆校长、弓教师、刘秋萍

8、、郑晓静4位教师的博文分别被郑州市、二七区博客平台推送，这也是对我们博客工作的极大的确定。 还有我们学校的李庚伍教师，身为体育教师的他，一开头也是应付写博文。谁知写着写着，他找到感觉，写出的文章自然也变得“有滋有味”，有时为了写出自己满足的博文，他会去查文献，翻家谱，寻照片，更是向别人请教如何配图。功夫不负有心人，他的好几篇文章加精，我想在写博的道路上，他已是走在前面 (二) 教师连续教育。 1、 计算机提升网络研修总结。 这学期一开头就要对上学期的全体教师的计算机提升的网络研修工作进展总结，一大推的表格要填写，全部的教师们四次的作业(每次3项)要下载，还有围绕此次研修的线下活动要整理，还有研

9、修的总结要完成。全部的这些压过来，白天我除了自己班级教学的正常工作，留给自己来完成研修的时间远远不够用。只有利用晚上的时间，于是开学的第一周加班每天加班到晚上十一二点，如期上交了全部的材料和过程性资料，随后我们22位教师顺当拿到此次研修的结业证书。看着一张张散发着墨香的证书，教师们笑了，我也觉得值了。 2、班主任研修。 为了提升对班主任的综合力量，上级针对各校班主任进展培训学习。依据我校的实际状况，最终选定10位教师参与此次培训，这也占去我们全体教师的半壁江山，此次网络研修有魏书生的三次网络视频学习，每次学习要求有学习视频照片截图，有研讨、有反思，并且把反思发到博客进展截图。 这些工作比拟繁琐

10、，我要时刻关注网络平台的最新消息，准时给班主任布置下来，最终在我这里一一下载汇总分类。有的缺一项的提示，有的遗忘了的提示，还有不会整的现场教，现场学，这就要求我自己先琢磨会。一开头的博客截图我也是先请教的进修学校的宋教师，然后几次实践后学会，然后教会我们教师的。每次的下载汇总也颇费时间，好在教师们都比拟积极协作，所以每次均提前完成任务。 除了网络学习，班主任培训还有专家讲座，分两批次放在了周六周日在郑州商城饭店进行。首先要合理时间，然后交代许瑾王澍教师签到，领证书、领发票等细节，一一安排下去，生怕漏掉那个环节，消失纰漏。还是要夸夸我们的教师，一大早都去现场，许瑾和赵心彦更是早上不到7点都出门了

11、，签到，许瑾刷卡协调发票王澍领证书负责仔细，各位教师的通力合作下完善地完成了此次活动。 3、校本研修。 进修学校要求每学期各校要有4次校本研修。依据文件精神，我校放在_月_号审批，_月_多号看到通知。围绕这学期我们学校开展的活动，我拟定了4次主题，每个主题需要预备哪些材料，先制定出执行方案。 (1)每个主题的负责人。 (2)每个主题活动方案。 (3)过程性材料怎么预备。 (4)博客反思要哪些等。 方案整好后和校长沟通敲定，全体教师开会时把需要教师们做的事情直接发在学校微信群中，这样简明扼要，清晰明白。 荆校长的大力支持，制作精致的封面，而且学校的工作做在了前面，活动是开展过的，博客反思是现成的

12、，许瑾，李亚敏，还有朱悄悄这几个负责人是麻利的，原来安排5天完成的任务，缺乏_天就完成了，后来把这_项活动编辑成册，成就感油然而生。等_月_日拿到进修学校审查时候，得到了高校长的大力表扬。而且那4本册子被作为范本让其他兄弟学校的师训负责人拍照学习借鉴，高校长还对我负责师训工作给以了极大的确定，当得知我这还带着课，还是教研组长更是感慨，拿我做例子教育同时来审核的其他师训负责人，弄得我挺不好意思的，但是心里还是美滋滋的。 4、国际化网络研修。 刚刚完毕了校本研修的审查，又迎来了“国际化视野下根底教育论坛的网络研修”，分为了三个板块，这也是连续教育的一局部。真替教师们辛苦，尤其是班主任，由于此次研修

13、班主任每次都得写反思，并且上传。可是任务来了我们还得干，既然干了还得干好。依旧是我自己先简洁出一个方案，怎么干，怎样一个流程。出来后和校长协商敲定最终根据：集中学习微信研讨个人学习撰写反思上传博客，这样的流程去进展。 进展全体教师开会时集中学习，同时校长启动微信研讨，布置个人撰写反思，上传博客截图的上交时间，我整理学习照片并配上文字资料，整理微信研讨截图，提示教师们的反思及博客截图，还有不会操作的现场教，一切有条不紊地进展着，目前已经完成了两个板块。 回忆自己干师训和博客的这个学期，辛苦是确定的，任务一来，脑子里就开头运作了，这个事我该怎么做，第一步做什么，其次步做什么，什么时候交，怎样会更快

14、捷等等问题，可以说全部的工作没有让领导来催促，自己有规划地如期完成，有些还是超前完成。 固然为此我付出了许多，原来一下班就回家的我常常在下班点还坐在电脑前。有时还不到不拎着笔记本回家做，好在家里不需要照看孩子和老人，于是宁静的环境，脑子也糊涂，出方案快。根本活动的方案我都是在家里产生的，还有我的20多篇博文，每一篇我都是在家“诞生”的，。虽然未进郑州市前100，但是10片加精，4篇推送，我也知足了。感觉这个学期的周六周日，我每个周六都在家自觉加班，不是博文就是弄研修、新闻、方案等。 有付出就有收获，我觉得自己在活动出方案上更有条理了，写文字上也进步许多了，不再无话可写，而是一发不行整理，这不又

15、写了_多字了，创下了新高度了，该收笔了。 最终让我再一次和“20_深吻”，我们爱了，深深的爱了，你走了，我了无圆满了! #412114学期教师个人总结2 本学年，我担当六年级数学教学工作，仔细学习教育教学理论，从各方面严格要求自我，结合本校的实际条件和学生的实际情景，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有规划，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的提高，现对本学年教学工作作出总结： 一、指导思想 教材以数学课程标准为依据，汲取了教育学和心理学领域的最新讨论成果，致力于转变小学生的数学学习方式，在课堂中推动素养教育，力求表达三个面对的指导思想。目的是使学生体会数学与大自然及人类社会的亲密联系;

16、体会数学的价值，增加理解数学和运用数学的信念;初步学会应用数学的思维方式去观看，分析，解决日常生活中的问题;构成勇于探究，勇于创新的科学精神;获得适应将来社会生活和进一步进展所必需的重要数学事实和必要的应用技能。 二、仔细备课 不但备学生并且备教材备教法，依据教材资料及学生的实际，设计课的类型，拟定教学方法，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，课后准时对该课作出总结，写好教学后记。 三、注意课堂教学的师生之间学生之间交往互动，共同进展，增加上课技能，提高教学质量 在课堂上我特别留意调动学生的进取性，加强师生沟通，充分表达学生学得简单，学得简便，学得开心，培育学

17、生多动口、动手、动脑的本领。本学年我把课堂教学作为有利于学生主动探究数学学习环境，让学生在获得学问和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分进展作为教学改革的根本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同进展的过程。提倡自主性“学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参加者。”这一观念确实立，学生成了学习的仆人，学习成了他们的需求，学中有发觉，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。 四、创新评价，鼓励促进学生全面进展 我们把评价作为全面考察学生的学习状况，鼓励学生的学习热忱，促进学生全面进展的手段，也作为

18、教师反思和改善教学的有力手段。对学生的学习评价，既关注学生学问与技能的理解和把握，更关注他们情感与态度的构成和进展;既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和进展。更多地关注学生已经把握了什么，获得了那些提高，具备了什么本领。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信念，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的进展。 五、仔细批改作业，布置作业有针对性，有层次性 对学生的作业批改准时，仔细分析并记录学生的作业情景，将他们在作业过程消失的问题做出分类总结，进展透切的讲评，并针对有关情景准时改善教学方法，做到有的放矢。 六、做好课后辅导工作，留意分层教学 在课后，为不一样层次的学生进展相应的辅

19、导，以满意不一样层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生学问性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原先的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。激发了他们的求知欲和上进心，使他们对数学产生了兴趣，也取得了较好的成绩。开展数学竞赛，激发尖子生的学习热忱。 总之，一学年的教学工作，既有胜利的喜悦，也有失败的困惑，虽然取得了必需的成绩，但也存在不少的缺点，如对新课改理念的学习和探讨上、信息根底教育上、自我的教学阅历及方法等方面有待提高。本人今后将在教

20、学工作中，吸取别人的特长，弥补自我的缺乏，力争取得更好的成绩。 #553683学期教师个人总结3 转瞬间，一学期的教学工作完毕了，在这一学期里，我时刻严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，结合班级的实际和学生的实际状况，有规划、有组织、有步骤地开展教学规划。 为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期以来的教育教学工作做以下总结，盼望能发扬优点，克制缺乏，总结阅历教训，使下学期的工作更上一层楼。 一、抓好学生的学习思想，提高学生的学习质量。 1、以教书育人为本，对学生进展品德的学习教育，特殊是后进生，培育他们的自信念，多鼓舞、多帮忙、多引导。 2、贯彻学校的课改理念，践行课改精神，坚持121高效课堂

21、，为学生的终身进展和持续性进展打根底。 二、根据教学常规环节开展教学工作。 1、备课：课前仔细地备好每一节课，落实课前磨课。既备教材，又备学生，针对学生的特点，设计分层教学方法。 2、上课：课堂上充分调动学生的学习积极性，让学生多动手、多动口，多动脑，让课堂气氛活泼起来，充分调动学生的主观能动性，让各个层次的学生都学有所得。 3、作业和辅导：严格掌握作业量，有针对性，全批全改，并准时评价和反应，对学生的辅导，做到有急躁，有方法，分层次，充分调动学生的积极性和主动性。学生的学习力量明显提高，成绩平均分比同等班级高20分。 4、考试：每次考试，都能做到查漏补缺，从中调整教学方法，也引导学生调整学习

22、方法，在不断地调整中猎取更大的进步。 三、注意对学生听、说、读、写力量培育。 把课型分为词汇课、听说课、阅读课、写作课。依据不同的课型实行不同的教学方法。 听：注意培育学生的听力技巧，比方：听前扫瞄材料，明白题目要求，猜测听力内容。速记听力笔记，抓关键词等。定期对学生进展听力专项训练，提高学生力量。 说：充分利用大小早读，鼓舞学生大胆读书，平常让学生在日常生活中，多说英语，课堂上多让学生进展pairwork，freetalk等训练，提高学生的口语力量，激发学生的学习兴趣。 读：注意培育学生的阅读技巧。比方：勾划信息源，联系上下文语境等。不仅在平常的阅读课型中充分培育学生的阅读技巧和阅读兴趣，并

23、定期进展阅读专项训练，提高学生的阅读力量 写：在写作课型中，注意传授写作方法，进展一些针根本的短文习作，强调句子构造及句子成分，引导学生更好的驾驭已学词汇。平常提倡学生利用时间用英语写一些简短的日记，提高学生的写作力量。 四、教学中要重视培育学生的学习习惯。 1、首先要树立起学生的自信念。初学英语时，要有一个切合自己实际的目标，通过循序渐进的学习，让学生获得学习的成就感、体验学习的乐趣。 2、注意语音训练。平常的词汇课型中，让学生利用所学的语音学问，实行自己拼读，学习对子互拼，学习小组合作学习等多种形式。引导学生依据单词的发音推断单词的拼写，从而轻松背单词，做到“见形知其音，见音知其形”。 3

24、、大声朗读语句和课文。 在入门阶段要求学生能根本正确地运用语调、单词重音朗读句子，运用正确的语音、语调、停顿、句子重音朗读短文。这就要求学生大胆地说，大胆地读，留意克制畏难、大方、不敢开口的心理。 4、课堂内外多听多说英语。全英文授课，让学生更多地接触英语，增加学生听的意识和说的力量。引导学生肯定要勤学苦练，日积月累地坚持学习，只有这样才能渐渐到达娴熟运用的程度，到达能听懂、看懂英语，能用这个工具进展交际的目的。 五、其他方面： 1、合理安排时间，积极协作各科教师，统一教学进度，顺当完成了本期的教学任务。 2、仔细完成分工到自己手上的导学案编制任务。 以上就是我在本学期的教学工作总结，在以后的

25、教学中，我将不断总结阅历，擅长总结的人才会进步。发扬自己的优点，改良缺点，不断探究新的教学方法和教学手段，激发学生的学习兴趣和积极性，向课堂40分钟要效率要质量!为了学生的终身学习和持续型进展打根底!“一切为了学生，为了学生的一切” #639954学期教师个人总结4 一学年来，我熟悉搞好自己的本职工作，不断提高自己的思想觉悟和教学水平，仔细学习新的教育理论，与时俱进，不断创新，积极推动教育教学改革，积极完成学校的各项工作，敬重并喜爱学生，使学生学有所长，全面进展，下面就我本学年的工作作如下总结： 一、政治思想方面： 在本学年的教学中，我仔细贯彻党的教育方针，不断学习教育教学法规，把对学生的思想

26、品德教育入在首位，不断学习新的教育理论，准时更新教育理念，积极地投身于教育教学工作之中。新的教育形式要求我们必需具有先进的教育观念，才能适应教育的进展。所以我积极参与校本培训，做了大量的政治笔记与理论笔记，从中吸取养分，不断提高思想熟悉和政治修养。 二、教育教学方面： 要提高教育教学质量，就要搞好教学中的各个环节，本学年我做了下面的工作： 1、备好课，仔细钻研教材，从备课本、备学生、备教法等方面入手，积极做好课前预备。 仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念、每个学问点都钻研清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，分析应补充哪些资料，怎样才能教好。了解学生原有的学问技能

27、的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的教学措施。考虑教法，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动，解决如何充分挖掘教育资源，利用现代传媒，把学问传授给学生，让学生形成技能、力量等。 2、仔细组织教学，创设良好的课堂气氛，形成良好的师生关系，提高每节课的教学效率。 组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，依据学生的身心特点，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学英语的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精

28、，减轻学生的负担。加强课外辅导，深入学生，仔细急躁地帮忙他们。 3、积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。积级参与教研，不断学习。 4、以身作则，以自己的一言一行去感染学生。关怀学生、喜爱学生，公平的对待每一个学生。 5、积极挖掘教育资源，拓宽学生的视野，促进学生全面进展。 6、敬重领导，积极完成学校的其它工作及领导布置的工作。 三、工作考勤方面： 我喜爱自己的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间，积极做好自己分内的工作，并且严格遵守学校的各项规章制度，团结学校的同志，敬重领导，积极完成学校的各项工作，一心为学校、为学生的进展而努力。 四、取得的成绩与缺乏。 在

29、本学年的工作中，我取得了肯定的成绩：上学期所教七年级英语平均分和及格率均居全县第五名，这学期平均分全县排名第八，均在全县前三分之一。在教育教学中注意学生思想道德的教育，注意学生人格、进取精神的培育。让他们充分熟悉了社会的形势，了解了社会，重视了学生的全面进展，力争在一切有利于学生的方面都施以影响，依据他们的兴趣爱好，共性特长，让他们安康欢乐自由地全面进展。一年中，切实看到了他们点点滴滴的进步。 固然，作为一个新教师，工作中也存在不少问题，例如教学方法、班级治理、反应练习、自身学习等方面的欠缺与缺乏等。但是，我信任，在我的不懈努力下，肯定会有很大的提高。 总而言之，在学问科技日新月异的今日，教育

30、教学理念在不断更新，对教师的素养要求越来越高，为了适应时代的进展，培育将来型的社会人才，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 #639955学期教师个人总结5 转瞬的时间，我在教师的岗位上又走过了一年。追忆往昔，展望将来，为了更好的总结阅历教训使自己快速成长，成为一名合格的“人民教师”，无愧于这一称号，我现将工作状况总结如下： 一、师德方面：加强修养，塑造师德 我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个重要的位置上，由于这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。，为了给自己的学生一个好的表率，同时也

31、是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平，力争做一个有崇高师德的人。 二、教学方面：虚心求教，强化自我 担当一个班的数学教学的工作和副班主任任务是艰难的，在实际工作中，那就得实干加巧干。对于一名数学教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。为了充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，为了不辜负领导的信任和同学的盼望，我决心尽我最大所能去提高自身水平，争取较精彩的完成教学。为此，我一方面下苦功完善自身学问体系，打牢根底学问，使自己能够比拟自如的进展教学; 另一方面，连续向老教师学习，抽出业余时间具有丰富教学阅历的教师学习。对待课程，虚心听取他们意见

32、备好每一节课;认真听课，仔细学习他们上课的安排和技巧。这一年来，通过仔细学习教学理论，刻苦钻研教学，虚心向老教师学习，我自己感到在教学方面有了较大的提高。学生的成绩也证明了这一点，我教的班级在历次考试当中都取的了较好的成绩，。接手这两个班的教学，我更是一点不敢放松，每备一节课我都向老教师年轻教师虚心的求教力争尽善尽美。 本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的根本思想、根本概念、教材构造、重点与难点;了解学生的学问根底，力求在备课的过程中即备教材又备学生，精确把握教学重点、难点，不放过每一个学问点，在此根底上，细心制作多媒体课件，备写每一篇教案;在课堂上，能

33、够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂40分要质量，努力提高课堂教学效率; 在课后，仔细准时批改作业，准时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培育;同时，进展阶段性检测，准时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。仔细参与教研活动，积极参加听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。一学期来，本人共听课15节，完成了学校规定的听课任务。 三、考勤纪律方面 我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。

34、平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民教师的要求来标准自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。 四、业务进修方面 随着新课程改革对教师业务力量要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学本科和积极学习各类现代教育技术。最终对自己做一下要求： 1、进一步加强对新课改的熟悉，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时，努力提高课堂教学的效率。 2、狠抓检查，落实对学问点的把握。将差生时时放在心上，抓在手上; 3、加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生解决问题的力量; 4、实行措施，加强训练，落实学问点。 5、加强对学生的治理教育，努力教学提高成绩。 6、加强与科任之间的联系，共同解决所任班级班风学风方面存在的问题。 总之，在这一年我担当的一个班级的数学教学和副班主任工作取得了肯定的成绩，我将连续努力，取得更优异的教学成绩，为学校争光! 教师总结报告