学习教师职业道德规范的体会.docx

《学习教师职业道德规范的体会.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学习教师职业道德规范的体会.docx（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 学习教师职业道德规范的体会 以身作则、为人师表是社会对师徳的根本要求，也是师徳的重要特征和优良传统。它要求教师品德高尚，才能卓越，既重言传，也重身教。孔子说过其身正，不言也行；其身不正，虽令不从。我国教育史上对教师的根本道德要求是言传与身教相结合，言行全都，到处事事努力做学生的表率。叶圣陶先生说：教师的全部工作就是为人师表。学生在校学习，往往把教师的一举一动、一言一行都化为自己学习的内容、仿效的板样。教师不仅到处事事都应严于做到身正为范，以自己的良好形象来教育和感化学生。这就要求教师必需有远大的抱负、诚恳虚心的品质、勤奋好学的作风和礼貌待人的素养。 教师要了解学生、关怀学生、信任学生、喜爱学

2、生。教师对事业的喜爱就是通过倾注在对学生的喜爱上，教师对民族、对人民的感情融汇于对学生的培育上，教师对社会的责任与对学生安康成长的关注是息息相关的，教师把自己的才智、精力、热忱献给社会是从献给学生开头的，又落实在桃李满天下的伟业中。教师对学生感情的加深，一方面不仅会鼓励自己更加精益求精，而且会为了学生而更加留意锤炼自己的品德素养。师徳最重要的内容之一就是虚心和无私奉献，教师对学生的感情会促使教师把各种美妙的”道德在教学过程中以隐性的或显性的方式传递给学生，教师对学生的感情是促使教师教书育人的关键因素。另一方面，教师对学生的积极感情也会增加教师的教学效果，缩短教师与学生在空间和心理询问上的距离，使教师更精确地熟悉学生、把握学生、亲近学生，从而沟通学问传播的渠道，使之更加通畅。 教师必需本着对国家对人民对学生极端负责的精神，勇于探究，具有创新精神，在实践中不断开拓进取，拓宽思路，想出新方法，提出新见解，解决新问题，总结新阅历。这 样，教师的教学生命力才会更加旺盛。 总之，作为新时代的教育工，只有深刻理解师德的內涵，充分熟悉提高师德的重要意义，不断提高自己的师德修养，才能成为一名合格的人民教师。 吴贵林 【学习教师职业道德标准的体会】