学期教学工作计划汇编5篇.docx

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1、 学期教学工作计划汇编5篇 一、 班级分析 本期我连续任教一（3）、一（4）班的数学，学生经过一个学期的数学学习后，具有肯定的观看、比拟、思索力量。在上期的期末测试中，高分与低分之间悬殊较大，因此，本期辅差工作应作重点抓好，让每个孩子都在同一起跑线上。 二、 教材分析 本册教材包括下面一些内容：位置、20以内的退位减法、图形的拼组、100以内数的熟悉、熟悉人民币、100以内的加法和减法（一）、熟悉时间、找规律、统计、数学实践活动。 本册教材的重点教学内容是：100以内数的熟悉、20以内的退位减法和100以内的加减法口算。 三、 教学目标 1、熟悉计数单位一和十，初步理解个位、十位上的数表示的意

2、义，能够娴熟把握100以内数，会读写100以内数，把握100以内数的组成、挨次和大小，会用100以内的数表示日常生活中的事物，并会进展简洁的估量和沟通。 2、娴熟计算20以内的退位减法，会计算100以内两位数加减一位数和整十数，会用加、减法计算学问解决一些简洁的实际问题。 3、经受从生活中发觉并提出问题、解决问题的过程。体验数学与日常生活的亲密联系，感受数学在日常生活中的作用。 4、会用上、下、前、后、左、右描述物体的相对位置，能用自己的语言描述长方形、正方形边的特征，初步感知所学的图形之间的关系。 5、熟悉人民币单位元、角、分，知道1元=10角、1角=10分，知道爱惜人民币。 6、会读、写几

3、时几分，知道1时=60分，知道珍惜时间。 7、会探究给定图形或数的排列中的简洁规律，初步形成发觉和观赏数学美的意识。 8、初步体验数据的收集、整理、描述、分析的过程，会用简洁的方法收集、整理数据，初步熟悉条形统计图和统计表，能依据图表中的数据提出并答复简洁的问题。 9、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建好学好数学的信念。 10、 养成仔细作业、书写干净的良好习惯。 11、 能过实践活动体验数学与日常生活的亲密联系。 四、 改良措施 1、从学生的年龄特点动身 ，多实行嬉戏式的教学，引导学生乐于参加数学学习活动。 2、在课堂教学中，留意多一些有利于孩子理解的问题，而不是一味的难、广，应考虑

4、学生的思维水平，多照看中等生及思维偏慢的学生。 3、布置一些比拟好玩的作业，比方动手的作业，少一些呆板的练习，作业分层设计。 4、加强家校之间的联系，适当教给家长一些正确指导孩子学习的方法。 五、 课时安排 一、 位置（4课时） 二、 20以内的退位减法（12课时） 例13课时 例24课时 例32课时 整理和复习3课时 三、 图形的组拼（2课时） 四、 100以内数的熟悉（8课时） 数数 数的组成2课时 读数 写数2课时 数的挨次 比拟大小3课时 整十数加一位数和相应的减法1课时 摆一摆 想一想1课时 五、 人民币的熟悉（4课时） 熟悉人民币2课时 简洁的计算2课时 六、100以内的加法和减法

5、（一）（15课时） 整十数加减整十数3课时 两位数加一位数和整十数4课时 两位数减一位数和整十数6课时 整理和复习2课时 七、熟悉时间（3课时） 小小商店1课时 八、找规律（4课时） 学期教学工作规划 篇2 学情分析： 我班属组合班级，共有学生42人，男生28人，女生14人，男女比例失调。这就意味着整个班集体是一个活泼好动的集体，依据班级学生心理进展特点和二年级上册语文课程特点特制定本教学规划。 教材分析： 教材80%以上是新选文，内容丰富，题材体裁多样，有明显的时代特点，同时富于童趣和文化内涵，有较强的可读性，有利于提高儿童学习语文的兴趣。这些文章从不同方面给儿童以熏陶感染，有利于潜移默化中

6、初步形成正确的”价值观。 整体设计合理，思路简明清楚。 教材对全册内容作了统筹安排，识字写字以随文识字为主，语文乐园中辅以识字方法的指导，同时和写字结合起来，表达了课标低段识字写字是重点的要求；阅读是教材的重点，每个语文乐园中都有一个“阅读观赏”，阅读内容与本单元课文也有联系,口语交际、综合性学习和写话融合在一起。 课后题和语文乐园的编排，注意学生的生活实践和探究发觉，符合儿童的认知特点和阅历，其中语文生活的设计把动口、动手、动脑结合起来，有利于提高学生的综合素养。 本教材设计美观大方，插图严密协作课文，比拟精致。文图相得益彰，简单引起学生学习的兴趣。 教学目标： 一、识字与写字： 喜爱学习汉

7、字，有主动识字的愿望，熟悉常用字450个，会写字350个。 把握汉字的根本笔画和常用的偏旁部首，能按笔顺规章用硬笔写字，留意间架构造，初步感受汉字的形体美。 养成正确的写字姿态和良好的写字习惯，书写标准、端正、干净。 能用音序和部首查字典，学习独立识字。 二、阅读： 喜爱阅读，感受阅读饿乐趣。 学习用一般话正确、流利、有感情的朗读课文。 学习默读，做到不出声，不指读。 借助读物中的图画阅读。 结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积存词语。 阅读浅近的童话、寓言、故事，憧憬美妙的情境，关怀自然和生命，对感兴趣的人物和大事有自己的感受社想法，并乐于与人沟通。 诵读儿歌、童谣和浅近的古

8、诗，绽开想象，获得初步的情感体验，感受语言的美丽。 熟悉课文中消失的常用的标点符号。在阅读中，体会句号、问号、感慨号所表达的不同语气。 积存自己喜爱的成语和格言警句。背诵优秀诗文30篇（段），加强课外阅读。 宠爱图书，爱惜图书。 三、写话： 对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对四周事物的熟悉和感想。 在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。 依据表达需要，学习使用逗号、句号、问号、感慨号。 四、口语交际： 学讲一般话，逐步养成讲一般话的好习惯。 能仔细听别人讲话，努力了解讲话内容。 能较完整地叙述小故事。 与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。 有表达的自信念，积极参与争论。

9、五、综合性学习： 对四周事物有奇怪心，能就感兴趣的问题提出问题，结合课内外阅读，共同争论。 结合语文学习，观看大自然，有口头或图文等表达方式表达自己的观看所得。 热心参与校园、社区活动。结合活动，用口头或图文等表达方式表达自己的见闻和想法。 教学措施： 充分发挥学生在学习中的主动性和制造性。 在教学中努力表达语文的实践性和综合性。 重视情感、态度、价值观的正确取向。 正确处理根本素养和创新力量的关系。 遵循学生的进展规律和语文学习规律，选择教学策略。 课时安排：第一组11课时其次组11课时第三组12课时第四组13课时第五组10课时第六组11课时第七组10课时第八组12课时附读课文6课时 学期教

10、学工作规划 篇3 一，班级概况 本班有学生30人，其中男生14人，女生16人，学生构造较小，有利于治理。但学生年龄小，自理力量弱，一时还不能适应校园生活和学习，还有待进一步提高学生的学习兴趣和行为习惯。 二，指导思想 以学生进展为本、开心的儿童德育为格局，以创新精神和实践力量为重点，结合学生的实际状况，开展富有儿童情趣的教育活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我鼓励、自我教育、自我治理的力量，积极探究共性培育的途径，对队员们进展集体主义和爱国主义教育，展现艺蕾小学生新形象，树立良好的班风，形成良好的学习气氛，为创立优秀班级而努力！ 三，工作思路 （一）搞好日常治理工作，组织和建

11、立班集体。 1、训练小学生上各门学科的课堂纪律，保证学生尽快做到自觉遵章守纪。 2、训练学生的集体意识，参与各项集体活动都能做到集合快，纪律强，效果好。 3、利用活动课时间带学生学习做早操，眼保健操，保证人人会做，人人做好。 4、建立正常的卫生值日制度，通过教师手把手地教，使学生把握正确的清扫方法。实现班级卫生人人有事干，事事有人管，培育学生良好的劳动习惯。 5、 培育团结协作的优秀小干部群体，（每月至少进展一次队干部培训），发挥队干部的典范作用。民主推选班队干部，局部班干部实行轮换制，使每一位学生都有熬炼和表现的时机。 （二）对学生进展思想品德教育。 1、利用晨会课对学生进展小学生守则、小学

12、生日常行为标准的教育，学生以此为范，导之于行。 2、利用班会对学生进展集体主义，爱国主义和传统教育。 3、结合生活情境，适时对学生进展品德教育。 （三）教育学生努力学习。 1、亲密与各科任课教师联系，留意教学模式的创新，留意教学方法的多样化，以激起学生剧烈的求知欲，提高学生的学习兴趣。 2、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。 （四）关怀学生身心安康。 1、对学生进展日常卫生保健学问的讲解，使学生树立正确的卫生意识。 2、教育学生加强体育熬炼，增加体质。进入冬季后，由班主任每天带学生课间跑步，熬炼身体的同时也磨炼了学生的意志。 3、 教育学生养成良好的生活习惯。要尤其关怀住宿学生的

13、生活，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立公平和谐的师生关系，做学生的知心朋友，给住宿生家的暖和。 4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理气氛，教育学生形成安康的心理状态，亲密留意学生群体和个体的心理动向，进展适时教育。 （五）加强与家长的合作 1、建立学校家庭电话互访制度。班主任留有每位学生家长的电话号码，学生每有进步或特别状况在第一时间告知家长，使家长有“孩子就在身边”的感觉。 2、通过走访和家长联系册的形式亲密与家长的联系。暂拟定期中考试前后完成对30位学生的家访工作。争取家长对班级工作的支持，努力使家校教育形成合力。 四，详细安排 九月份 1、培育学生良好的学习习惯。 2、带着学生学习小

14、学生行为标准。 3、庆祝教师节，教学生对每位任课教师说一句祝愿的话。 4、评比“守纪之星” 十月份 1、对学生进展爱国主义教育，熟悉我们的国旗国徽。 2、稳固学生的学习习惯。 3、培育班干部队伍。 4、评比“爱国之星”。 十一月份 1、培育学生的自理力量。 2、带着走读学生走进宿舍，请住宿学生当小教师，教大家学习叠被子、整理物品等。 3、训练学生的卫生习惯。 4、评比“自理之星”。 十二月份 1、入队前教育，帮忙学生初步把握队的学问。 2、聘请高年级小辅导员，训练学生入队仪式。 3、训练学生与小伙伴相处的技巧，能主动帮忙同学。 4、评比“友爱之星”。 一月份 1、带着学生坚持长跑熬炼，培育学生

15、持之以恒的毅力。 2、引导学生形成正确的学习态度，把握正确的学习方法。 3、开展讲故事竞赛，培育学生的阅读兴趣。 4、评比“学习之星”。 学期教学工作规划 篇4 一、学生学问状况 本班有10个学生，他们中或残疾类型或残疾程度不同，学生的学习承受力量之间也存在较大的差距，所以，对每位学生指定相应的教学及学习规划很有必要。 二、教材分析 （一）教学内容分析 全日制聋校试验教材数学第一册的教学内容主要分为两大局部：一、预备课；二、10以内数的熟悉和加减法。 （二）教材的重点教学内容 这一册教材的重点是10以内数的熟悉和加减法。它是聋哑学生学习认数和计算的开头。同时它也是学习多位数计算的根底。这一局部

16、教材内容把握的如何，对学生计算力量的进一步提高有很大的影响。 初入学的聋哑学生在第一学期利用大局部时间来学习这局部内容，使他们把握有关的根底学问和较娴熟地计算技能，就为今后的学习打下了良好的根底。 （三）教材的教学目标 1、使初入学的聋哑儿童能够初步了解一些常用的数学用语，如多少、大小、长短等。 2、使学生熟悉10以内的数，能够娴熟地数出10以内物体的个数，会区分几个和第几个，把握数的挨次、数的大小和数的组成，能仿照口形读数，能正确的写出10以内的数。 3、使学生初步知道加、减法的含义，初步知道加法和减法的关系，比拟娴熟地口算10以内的加法和相应的减法。 4。使学生初步学会依据加、减法的含义，

17、初步学会看图填写算式，解答用图画表示的应用题。 5、依据听力残疾儿童的实际状况，通过教学活动弥补语言缺陷，随时留意进展学生的语言，培育学生说话的力量和习惯。 6、培育学生对数学的兴趣，仔细做好数学练习和书写干净的良好习惯。 三、提高教学质量的措施 1、以标准为根本依据，合理安排教学内容，为学生的数学学习供应丰富的学问。 2、以学生的已有阅历为根底设计活动内容和学习素材，注意学生对学问的体验，获得对学问的理解。 （1）留意以学生的已有阅历为根底，供应学生熟识的详细情境，以帮忙学生理解数学学问。 （2）增加联系实际的内容，为学生了解现实生活中的数学，感受数学与日常生活的亲密联系，体验用数学的乐趣供

18、应丰富的素材。 （3）留意选取富有儿童情趣的学习素材和活动内容，激发学生的学习兴趣，获得愉悦的数学学习阅历。 学期教学工作规划 篇5 一、指导思想 贯彻我部教育教学工作规划，落实区教育局体卫艺室20xx学年XX区学校体育工作规划的工作要求与安排，切实提高教学质量，坚持以“安康第一”的思想指导我部学校体育工作。 二、主要工作 1、仔细组织体育组教师学习区教育局体卫艺室20xx学年XX区学校体育工作规划全面贯彻中共中心国务院关于深化教育改革全面推动素养教育的打算和学校体育工作条例，在“安康第一”的指导思想下，以教育局“三个制高点”为工作目标，仔细落实关于大力加强学校体育与艺术工作，全面推动素养教育

19、的打算，不断提高学生体质安康水平，为培育和造就新世纪的现代化高素养人才而努力。及我部20xx学年其次学期XX试验学校XX部教育教学工作规划，提高全组教师深入课程改革的自觉性。积极参与教育局、学校组织教研活动。 2、全组教师依据我部的实际状况仔细制定本学期教学规划，仔细备好课，提高课堂教学效益，积极参与教育局、学校组织教研活动，探讨小学综合表现评定方案。 3、提倡全民健身，积极开展我部课外体育活动，稳固提高“全国其次套学生播送操”动作质量，实施教育部“21”工程。落实学生每天一小时体育活动时间，积极推动素养教育，组织“大课间”活动，抓好学校运动队的治理、训练工作；制定课间活动的实施方案，组织教师

20、和学生投入到课间活动中。 4、积极参加有关体育科教学论文的编写。 三、阳光体育规划： 制定简易活动内容，标准各年级活动定点，修剪音乐，完善阳关体育活动，创编一套属于我部的自编操。 体育教师工作： 设置各年级工程（不少于两个）课堂训练齐步跑，各班路线课堂加强播送操动作质量练习大课间工程内容（工程内容将初定为校趣味运动会工程）宋教师创编放松操各教师负责年级：二年级：宋佳玲 三年级：程鹏 四年级：曾毅新 五年级：王旭凯 六年级：李悝新学期工作安排： 重点阳光体育活动方案的实施；3-4月；创编新的播送操（自编操）；4-5月；规划各年级队形队列及播送操评比；5月初；规划趣味运动会；5月中旬；体质测试；6月；毕业班篮球赛及女子躲避球竞赛；6月中旬；一年级实习进场，队形队列及播送操评比；6月底。