学期计划范文汇总8篇.docx

《学期计划范文汇总8篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学期计划范文汇总8篇.docx（20页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 学期计划范文汇总8篇 一、指导思想： 学校教育工作以全面推动素养教育，加速实施教育现代化为目标，以课程改革为重点，以有效教学、高效课堂为契机，以绩效工资为推力，转变教研观念，加大教研力度，提高课堂教学的实效，努力培育学生的创新精神和实践力量，培育情智学生，全面提高教师的综合教育力量，促进学校教育事业持续稳定安康地进展。 二、主要工作： （一）抓教学常规治理，确保素养教育的质量 1、开足开齐省颁的课程规划。我校严格根据小学治理规程和省颁课程规划，开足开齐各科课程，制定切实可行的学科规划，对学生进展德、智、体、美、劳等方面教育，促进学生全面进展。本学期，我们将组织人员检查、落实课程实施状况，严禁

2、随便调课、挤占常技课现象消失。照实有特别状况必需征得教育处同意，并仔细填写调课通知单。 2、抓好第一课堂教学。学校行政要分头下年级参与所分管年级的备课、上课。每位教师要利用40分钟的时间上好每一节课，构建才智课堂，细心预设与动态生成。教师教学设计力求多样化，课堂语言要布满才智，鼓舞学生大胆质疑，宽容与善待每一位学生，凸显探究，走进生活，开发、放飞学生的想象力，追求有效教学，张扬学生的共性。对每课的教学准时进展反思，写教后记。课后仔细设计有层次的作业，准时进展反应，稳固教学成果。（要求语、数、英三门学科必需有课堂检测反应本。其中数学和英语堂堂有检测和反应，语文一课一测。） 3、开发利用校本课程。

3、为适应新课程的理念，促进学生全面而有共性的进展，培育学生各种力量。我校将连续开展各种兴趣活动，开设书画、文体、棋类等课程。充分利用学校自编校本课程，培育合格加特长的学生。 4、抓教学成效评价方法的讨论。教学评价作为教学过程的一个环节，它执行着一种特别的反应机制，它是克制教学活动对目标的偏差，使教学活动保持稳定进展的重要手段。 （1）对教师教学评价的讨论，促进教师专业化的进展。要进展评价主体多元化、评价目标的多元化、评价方式多元化和过程与结果评价的讨论，例如对课堂效果、教案设计、作业设计与批改、辅导后进生、课余作业、课题讨论等等的评价。 （2）对学生的学习评价讨论。评价的目的从某种程度讲是为了调

4、动学生的学习积极性，使学生看到自己的进步，发觉自己的学习力量与潜力。例如可进展三维目标、动手力量和探究性学习的评价。 5、连续抓好教师的连续教育。教师作为学问的传播者和人才的培育者，就应当自觉增加教书育人，以身立教的使命感，不断更新教育观念，不断丰富自身学识，不断完善自我，提高教书育人的本事。每周的学校各科集体教研活动，每周一的全校性业务学习和暑期的教师培训等连续教育工程不能松懈，要做到常学常新；同时，我们还将开展教师读书活动，组织全体教师仔细研读苏霍姆林斯基的给教师的1000个建议等两本以上教育名著，每周写一篇读书心得，每学年写一篇反思性论文。学校每月进展一次组内沟通，学期末对优秀的论文进展

5、一次校内沟通，并组织评比、表彰。鼓舞教师开展自主读书活动，成为才智型的教师。 6、连续抓好课程试验年级对家长开放教学周活动。各年级各学科向家长开放。广泛征得家长、同行对学校教学工作的意见和建议，推动我校课程改革工作的进展。 7、连续加强教学常规的治理工作。教育主任、教研组长要深入教学第一线，对教学全过程实施科学治理。并且实行不定期抽查教师常规工作，对教师的完成工作状况赐予客观、公正的评定，做到奖惩适当、赏罚清楚。坚持开展“领导随堂听课制度，互听互评”活动，要求每位教师每学期至少听课15节，学校中层领导干部听课要到达30节，并做好记录和评价。 8、开展读好书、诵经典活动。在教师读书的根底上，我校

6、将根据不同年级学生的兴趣爱好，承受力量，开展丰富多彩的读书活动，并将此活动成为全校学生每天都要进展的“规定动作”，形成制度化。以此加强学生的学问积存，拓宽学生的学问面，提高学生人文素养。 9、各年级各学科要抓好每课过关、单元过关及后进生的补缺补差工作，做好单元、期末测验、评卷、质量分析工作。 10、标准学籍治理，做好外地学生的插班工作，对转出、转进、借读、休学等学生，按上级有关要求做到手续完备，材料齐全。 （二）搭建平台，培育名师，提升学校品位 名牌需要名人支撑，学校也不例外，有了名师的带动，就能形成实力雄厚的集体，以集体的力气撑起永陆小学的品牌。因此，塑造一批出名望的名师，提升学校的品牌，才

7、是真正提升学校内涵的根本途径。中青年教师是学校将来的中间力气，必需为他们的将来成为学校的名师进展打造，促进早日成材。 1、不断增压，夯实教学根本功。青年教师是学校将来盼望所在，所以35周岁以下的青年教师，必需苦练教学根本功，每学年自身进展一个小课题进展讨论。每学期进行一次公开教学研讨课，学校进展评比，算入教师绩效考核，列入教师年度考核。每年教师节进行师德演讲。人人参与学校的各级各类的课题讨论，学校将优先推举他们参与各级各类学校的业务培训进修，并且从优秀的青年教师中推举各级各类的学科骨干教师和学科带头人。 2、发挥骨干教师引领辐射功能，促进教师队伍整体水平提高。我校先有区骨干教师一名。他是我校教

8、育的珍贵财宝，对我校教师的进展起到示范、引领作用，让他们做有参照，学有典范，大大推动了教师快速成长。本学期，我们将连续开展“骨干教师高效课堂展现”、“有效备课、作业展现”、“教育教学文章解读”等活动。 3、发挥老教师的传帮带的作用。要求老教师典范化，中年教师典型化，青年教师骨干化，形成和谐一体化。中年教师要与青年教师结对子。每年进行一次全校性的教学观摩。每学年进展一项课题讨论，以论文的形式结题，参加学校的课题评比，列入年度考核内容。 4、实行“走出去，请进来”的方法，加快青年教师成长。邀请各级各科骨干教师、学科带头人在校内外讲座，发挥他们的学科引领作用。优先推举他们参与各级各类学校的业务培训进

9、修。 （三）连续抓好科研工作，创新我校的教育教学特色。 1、连续抓好课程改革试验，培育情智学生。我校新课程实施这几年，大家通过培训、研修、实践，对课改试验工作的熟悉有了很大程度的提高。目前，绝大多数教师熟悉到课改工作是整个根底教育改革的核心内容，是实施素养教育的主要途径。各位教师要用先进的课程理念武装自己，引导学生学会学习、学会生存、学会做人，使学生主体作用得到进一步发挥，师生关系变得更加和谐、融洽。 2、以科研带动提升课改。在校级领导下，我们连续以教研组为教师行动讨论试验单元进展教学讨论。学校鼓舞教师把问题当课题，鼓舞教师捕获教学过程中有价值的问题作为讨论课题进展为期一年的讨论。学校将从绩效

10、工资中抽出一局部资金设立课题基金用嘉奖课题讨论，从而更快地推动行动讨论工作的进程。做真正到抓课题讨论 推动新课程的实施，推动教学效率提高。 3、连续搞好校本课程研发工作，增加校本课程资源的利用率和掩盖率。校本课程是以学校为本位的新型课程，能充分表达学校、教师、学生的需要。通过校本课程的开发与使用，学生的特长更特更多，教师的教学水平更优更全，为全体师生的兴趣爱好供应了连续进展和制造的空间。 4、在学生中开展综合实践活动，尤其要开展社会的调查实践活动，撰写小论文活动，从中培育学生的创新精神和创新力量。活动内容可以是政治思想、道德品质等方面的；也可以是开发智力，培育制造性思维方面的；还可以是动手动脑

11、，培育生存力量方面的。总之，要到达开阔视野，丰富学问，陶冶情操的目的。 学期规划 篇2 一、指导思想： 本学期，连续以全面提高小学语文教学质量为目标，以“提高语文课堂教学效率，大力推动课外阅读”为重点，以“基于问题解决，致力创新共享”为策略，以教师队伍建立为抓手，以教学讨论活动为载体，从而落实义务教育课程改革纲要和语文课程标准的精神，小学语文教研工作规划。结合我校实际，本学期我校语文教研将沿着以营造气氛，不断深入的工作思路，本着倡简、务本、求实、有度的工作作风；教研做到，有目标，有预备，重过程，有收获。关注支持以校为本的语文教研，参加局部学校的校本教研，提升校本教研的质量，并提炼出校本教研的有

12、效阅历。 二、重点工作及要求 1、改善教研方式，激发教师参加教研活动的热忱。组织各级各类的语文教学竞赛、评比、研讨活动，给更多的教师搭建展现的舞台，缩短青年教师成熟周期，同时使优秀教师崭露头角，不断超越自我。 2、聚焦“有效教学”，提高语文课堂教学质量。 （1）“提高课堂教学效率”是教学讨论永恒的主题。在教研活动中，要坚持以新课程理念为指导思想，重视“自主、合作、探究”学习方式在课堂上的详细落实，由关注教法讨论向关注学法讨论转变，促进学生由学会向会学转变，工作规划小学语文教研工作规划。 （2）连续提倡一篇课文两课时完成。仍旧要重视课堂阅读教学年段教学目标的落实；要重视不同体裁课文的教学方法的研

13、讨；要重视课堂教学落实“听、说、读、写”，尤其是关于“写”的训练，低年级提倡每节课有动笔写字的时间，中年级提倡每节课有相应的动笔思索练习的时机，高年级应重视读写结合，在课堂上给学生一些书面表达练习的时间。要把布置课内外作业的讨论纳入课堂教学讨论的范畴，打通课内外学习，削减重复低效的机械作业，使学生的语文学习更开心，更开放，更高效。 （3）关注目前习作教学中的问题，加强习作教学的讨论。 3、推动课外阅读，提升学生语文素养。 （1）重点落实课外阅读指导课的设置（保证隔周从语文课中拿出一课时作为课外阅读指导课），教师仔细备课，努力提高课外阅读指导课的质量。 （2）关注学校图书资源的合理化、最大化利用

14、。 4、抓好课题讨论，深化教学改革。目前我校课题讨论取得了肯定的成果，但要更上一层楼，就要重视课题的治理，重视讨论过程，将课题讨论与培育青年教师结合起来，真正使课题讨论成为深化教学改革的重要环节。 详细活动安排： 九月： 1、开展分年级进展语文集体备课研讨活动，为全员参加的课堂教学校级竞赛做预备。 2、分年级进展全员参加的语文课堂教学校级竞赛。3、组织中老年教师参加“秋实杯”校级竞赛。 十月： 1、开展以“如何指导学生课外阅读”为主题的研讨活动。 2、组织教师参加片级 “秋实杯”及学科课堂教学竞赛。 3、组织教师参加区级 “秋实杯”及学科课堂教学竞赛。 4、语文集体备课。 十一月： 1、组织期

15、中考试分析 2、针对目前习作教学中的问题，开展习作教学的讨论活动。 3、教师语文专题讨论学习。 4、语文集体备课。 十二月： 1、以“书香校园”为主题，开展小学生课外阅读活动。 2、以“我爱读书”为主题，开展3-5年级校级作文竞赛活动。 3、教师语文专题讨论学习。 一月： 1、语文集体备课。 2、教师语文专题讨论学习。 3、语文期末复习，分年级组开展研讨活动。 4、组织期末考试分析。 学期规划 篇3 一、指导思想及总体工作思路 面对新课程改革和高考形势，以思想政治必修4：生活与哲学和思想政治必修3：文化生活为载体，以提高教学质量和促进学生全面、长效进展为目标，主动适应高二教学要求，根据年级部署

16、，按标准做好各项教学工作。 1、实施素养教育，面对全体学生，以培育学生的创新精神和实践力量为重点，为学生的全面进展和终生进展奠定根底，提高中学德育工作和课程教学的针对性和实效性。 2、以考试说明为依据仔细学习与讨论当年江苏省高中学业水平测试政治考试说明，高中思想政治教学要求为指导开展教学工作，努力提高学生的学科素养。 二、工作目标 1、全组成员精诚团结，相互关怀，相互支持，加强沟通，取长补短，既保持和优化个人特色，又实现资源共享，努力创立一个布满活力和谐向上的备课组。 2、必修班仔细完成新课教学任务，努力为学测作好预备。 3、选修班面对高考，夯实双基，提高学科素养，为高考奠定良好根底。 三、主

17、要措施 1.集全组力气，结合本学期特定的教学实际条件，切实制定本备课组教学工作规划，统筹安排教学内容和活动。 2.个人备课与集体备课相结合。集体备课全员参加，积极主动，求真务实，群策群力，形成最优方案，努力提高课堂效率和学生学业水平。 3.提倡爱心教育、微笑教育，带着饱满的积极心情开展课堂教学，打造科学自主高效的生态课堂，培育学生的自主学习习惯和力量，提高课堂教学效率。 4.仔细参与学校、教研室组织的各种活动，如公开课,示范课.，并仔细做好笔录, 以便在校教研活动时间能相互沟通,借鉴其他兄弟学校教师的珍贵阅历。 5.仔细准时批改作业，做好批改记录。作业要有发必收、有收必改、有改必评，特殊是加强

18、有针对性的重难点、易错点作业讲评。尤其重视以作业为平台了解学生的学习状况，以作业的结果为指导加强课后的辅导释疑和稳固。 6.积极走近学生，通过作业指导和谈话等方式准时了解学生学情，准时进展集体辅导和个别辅导。 7.仔细组织每次考试，仔细做好考前辅导，指导学生科学安排考前复习，既通过标准的考试检测学生的当前水平，也通过考试发觉学生学习中存在的问题，为下一阶段的教与学指明方向。 四、常规教学安排： 选修班： 93-9.21完成生活与哲学第一单元新课教学 9.24-10.19完成生活与哲学其次单元新课教学 10.2211.2完成生活与哲学第七课新课教学 11.5-11.11期中复习 11.12-11

19、.16期中考试 11.20-12.7完成生活与哲学第三单元新课教学 12.10-12.21生活与哲学第四单元教学 12.24-元.5文化生活 第一单元教学 元.7-元.11期末复习 元.14-元.18期末考试 学期规划 篇4 上一学期，我们新闻联络部全体成员一起努力，团结全都，根本上完成了学院团委，自律会交给的各项人任务，大家彼此之间也都熟识了，这一学期，我们将会连续努力，在完成任务的根底上更进一步的推动开展一些活动。 1. 做好本职工作，起到沟通大家，传递消息的根本作用，更加积极的像“红马甲信息平台”供应最新最有意义的消息。 2. 加大宣传力度，将自律会进行的各项活动以及开展的各项工作形成新

20、闻稿，并且积极的向外宣传我们信息学院自律会，争取在各大刊物上多发表我们的新闻稿。 3. 自主开展丰富多彩的活动，还是以拉赞助为主要形式，将部门的人员进展合理的安排，使每个人都把自己的优势发挥到最大。同时，召开一些其他的活动，比方自律会内部沟通会，学院各班级自律标兵评比等有意义的活动。 4. 在新一届的纳新工作中，充分预备好材料介绍我们的部门，选拔有实力，有力量，负责任的新一届干事。 学期规划 篇5 第一，要不断加强教育、教学理论的学习。教研组各成员要进一步学习教育教学理论，把握各科教学的最新动态。本学期，教研组每位成员至少读一本与本学科教育相关的专著，并写好摘记和，在组内沟通读书心得。推举优秀

21、的全校沟通。 其次，进一步完善课堂教学。本学期，要求组内教师，进一步落实教学常规。要求每位教师，仔细备好每一堂课，仔细批阅好学生的每一次练习。在教学中充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用，课堂教学中有良好的师生互动，建立和谐的师生关系。在教学过程中，运用多种课堂才智调动学生学习的积极性，切忌教学过程教条、死板和空洞说教。积极培育学生的学习兴趣和良好的学习习惯。 第三，重视沟通学习。“他山之石，可以攻玉”本学期，连续要求教研组成员不定期听课，学习其他教师的教学阅历。组内教师不定期相互听课、评课，本学期每人至少开1-2次组内公开课。组内推举一堂全校公开课。积极参加学校其他教育组的公开课活动。 第

22、四，常常性地做好阅历的总结和教科研工作。本学期，连续要求教研组成员每月定期写好教学反思和教学案例，并直接上传至校园网上，以供沟通。每位教师积极参加校教科室组织的教学案例评比和科研周活动。期末每人至少上交一篇专业论文。本学期组内无课题的教师争取新的课题立项。 学期规划 篇6 一、根本状况 本班共有学生xx名，其中女生xx名。本班平均年龄xx岁。现阶段学生的特点有：xxx。本班学生的特点有：xxxx。 二、本期的工作准备： (一)常规教育方面 刚踏入一年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的.为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在

23、日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时到处向学生进展有针对性的常规教育.因此,我打算从以下几点入手: 1,充分利用班队会及晨会的时间学习一日常规,小学生守则和小学生日常行为标准,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.我将在班级设立“小小监视岗“,特地负责监视检查学生的日常行为,并在晚点时间进展一日总结,通过监视岗的汇报,评出“最正确拇指奖“.对表现不够好的学生,准时进展点拨,指导,加强教育. 2,合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育.这学期利用教师节,国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动进行一些有意义的主题

24、班队会,使学生懂得做人的道理,培育其爱国主义情感.同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活. 3,充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增加学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.比方:可以利用校园电视节目,故事会和流淌红旗的评比等活动,对学生进展思想教育.另外,还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用,采纳“自理小屋“,“卫生小天使“和“礼仪花园“等栏目进一步标准学生的行为习惯.对于学生的书写读的姿态,我将采纳“谁的小树长得最直“的活动进展监视,并在课堂上随时提示与帮忙. (二),班级纪律方面 一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手: 1,课堂纪律 首先

25、师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩罚法.这样学生既感到有/趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是“说到就要做到.“ 2,课间纪律 课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点,采纳师生共同参加的方式,开展“跳绳,做嬉戏,拍球“等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大沟通的空间.同时,随时提示学生要留意的危急活动和场地,寓教于乐. 3,路队纪律 为了让学生养成良好的

26、行为习惯,适应集体生活,将在班级开展“路队小标兵“评比活动,使学生不仅做到快,齐,静,而且能够进展自主治理.每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队状况,准时监视,准时治理. (三),卫生方面 讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.整理好卫生,既能使身体安康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境. 1,个人卫生:要求衣着干净,做好“三勤“,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做. 2,班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监视岗,进展检查与监视.对于主动,准时清扫卫生的同学或小组,进展嘉奖.同时利用花草美化环境,并进展爱惜环境和花草的教育. (四),班干部的培育方面 班

27、级治理光靠班主任一人来治理是不够的,而班干部却是班级治理的小助手.这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长),使班级治理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培育有共性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会治理. (五),其他方面 班级治理中还应注意个体的进展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展.因此,在班级连续开展各种活动.如:文明小标兵评比,小书法家,小创造家,小诗人,数学小博士和爱书人等各种评比活动.在这些活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展现自我,充分熬炼自己,提高学生的自信念.另外,充分利用班级板

28、报中的德育阵地,加强治理! 学期规划 篇7 一、备课组工作目标 依据化学中考的考点和热点，结合课程改革目标的精神，开展新课讲授。本学期的主要目标是抓好教学的常规工作，注意学生的双基教育和化学试验根本操作的训练。在保证并提高大多数学生成绩的同时，狠抓学习薄弱学生关爱教育工作。努力提高及格率，提升优秀率。掌握低分率。 二、备课组的主要工作措施 1、坚持每周一次的备课组活动。 2、坚持每节课有具体的教案，及必要的导学案，让每个学生每节课的确有事可做，相互做好备课工作，分清重点，难点。 3、面对全体，因材施教，实行分层训练，对根底好的学生进展提高;对根底差的学生降低要求，帮忙树立信念，立足于每一个学问

29、点，多得分。 4、加强学生的个别辅导，充分利用自习和课间非常钟，对个别学生进展个别辅导，使他们的成绩有所提高。做好困难学生的关注，辅导，建档。 三、重要时间安排 1、第6周前上完新授课，为第一轮质检做好复习迎接检测的工作; 2、第13周前完成其次轮初三化学的复习教学，迎接其次轮质检。 3、第16周完成第三轮复习，注意查漏补缺，迎接20xx年中考。 四、教学措施 1、备课组全体教师要仔细钻研教材，仔细备课、上课、批改作业、仔细辅导学生，做好同学学习的引导者、合。 2、创新试验教学的方法方法，充分利用化学试验来激发学生学习化学的兴趣，提高学生观看、思维的力量，从中体会学习化学的方法。 3、针对新课

30、学习的重点，教师出相应的根底学问的配套练习，加强学生对根底学问的把握。任课教师对本班的学有余力的学生进展课外学问的拓展和学问深度的挖掘。对根底薄弱的同学，教师要依据学生的差异急躁细致地做好思想工作，端正他们的学习态度，同时急躁辅导他们的学习。 4、在复习中实行分层教学与个别辅导相结合，提高复习效率。 五、主要活动 1、坚持参与每周一次的备课组活动，统一备课，统一进度，统一练习，共同探讨课改中所遇到的问题。 2、主动参与与学校的校际教师的课改研讨活动，主动参与研讨从中查找自己的教育教学工作中的得失。 学期规划 篇8 教师的职责是“教书育人”，每一位教师成为“读书人”是一种职业呼唤，是一种义务，一

31、种责任，因此营造书香校园，教师必需成为学生读书的楷模。为响应学校开展“读书学习活动”的号召，我们美术组特制定读书规划如下： 一、读书目标： 1、通过读书，营造全校的书香气氛，成为学生读书的楷模。 2、通过读书，提升思想熟悉水平，曾强教师自身修养；逐步养成多读书，读好书的习惯，形成我们美术组的读书特色。 3、通过活动，提升自己的教育教学热忱，提高教学理论和实践水平，推动课程改革进程，全面提高课堂教学的实效性。 二、详细安排： 1、制定美术组读书规划和教师个人读书规划，组长制定教研组规划，每位教师要从实际动身制定自己的读书规划。 2、本学期除了全校共读的责任生育力量团队精神和摆正心态干工作外，我组

32、预备读现代教学艺术的理论与实践一书，除了这三本书外，我本人订阅了中国书画报，每周两期，自己坚持每天都抽出时间来阅读，并且号召其他教师也来参加阅读，通过读报了解最新的美术信息和动态，把握美术新的思潮，更好的从事美术教育教学活动。 3、本学期我组共读现代教学艺术的理论与实践一本书，每个月坚持写两次读书笔记，每篇笔记写一篇读书心得。每篇笔记要有标题、有时间、有摘录、有不少于200字的心得。另外，准时的把读中国书画报上的美术新思想，书画新技法，记录在读书笔记中。 4、时间安排：每位教师依据自己的状况自行安排读书时间，周二、五下午为读书沟通活动时间（每双周为学校固定的读书沟通时间），每位教师写好自己的读书沟通发言稿，并且积极发言、准时记录。 5、积极参与学校组织的读书沟通活动。学校开展读书沟通活动。要求每位教师在读书的同时，写下读书心得，召开读书沟通活动，相互切磋，实现资源共享。 6、做好读书笔记，在学习过程中登记自己的观点和看法，写出反思和随笔，记录自己的收获与体会。： 我组开展读书活动可以极大的提高教师的专业和理论素养，培育出完善的读书人格，我们将把读书作为一种文化；一种习惯，常抓不懈。