学期计划汇编七篇.docx

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1、 学期计划汇编七篇 围绕学校工作重点，充分发挥学校音体美教育特色，提炼教研组特色，加强术科教研组建立，完善教研组工作机制，以研促教，同时为了加强班级常规治理，发挥教师自身治理的力量，提高课堂教学质量，特制订术科一组教研工作规划。 一、加强理论学习 本学期我们组将连续围绕创立特色术科组和加强学生常规治理开展研讨和学习，提高我们术科组课堂教学效率。同时我们将组织本组教师深入学习各学科课程标准，让每一位教师能系统的了解自己学科各学段的目标达成，做到教学中科学系统来施教，全面提高学生音、体、美综合素养。 二、加大教研力度 1、期初制定大组教研规划，制定各学科、各年级教学规划与教学进度表，组织本组教师进

2、展集体备课研讨。 2、推出高质量重点研讨课。 本学期我组将推出两堂术科组重点研讨课。 美术组重点课 执教教师：时 珍 音乐组重点课 执教教师：徐 玲 另外，依据武进区教研室第一学期小学科学教研工作规划，建议学校每学期应至少安排1次校本讨论活动，并与其它学科教研活动不重叠。做到“做中学”试验工程的讨论，充分利用“做中学”理念，提升科学教学中的探究品尝，打算组内重点研讨课安排如下： 术科组内研讨课 执教教师：邵建峰 、徐敏燕 3、建筑戴溪小学术科教研组特色工程 为建筑戴溪小学术科教研组特色工程，建立校本化小学术科质量标准，音乐、体育、美术、科学、信息技术这五门学科，基于“教学质量”不应等同于“学科

3、学问的获得”和“学科技能的习得”，教育应为学生“做人”打根底，只有积极为学生创设丰富、宽阔、有内涵的成长空间，保障每一位学生获得全面、安康、主动的进展才是 “生命关心”教育理念下的教学质量的思索。我们术科组预备构建校本化小学术科质量标准。它是在国家课程标准的根底上制定的表达我校特色和学生特点的校本化的教学质量监控体系，将课堂教学、学科综合活动、学生俱乐部活动与学科特色工程建立整合成为培育学生素养的有效途径，是提升术科教学质量的有效载体，符合学生安康、主动进展的成长需求。 术科质量标准的制订分这样的四步：第一步，各学科教师以教研组为单位对比国家课程标准，以及以往的教学阅历和对学生学情的详细分析，

4、就本学科提出学生素养总目标，在此根底上考虑学生的年龄特征制订出各年段学生素养标准；其次步，对比素养标准，整体设计全方位的培育策略，包括课堂教学质量监控体系的建立，学科活动设计，学科特色工程的建立方案和学生特长培育的规划，从课内到课外，从集体教学到共性化培育，规划学生的学习生活，为提升学生的素养奠定根底；第三步，对比质量标准，进展有规划地实施，边实施边反思边修订调整，表达动态进展；第四步：对比标准体系实行敏捷的考核形式，重视对过程的评价，实施多元化的评价策略，真正促进学生的全面进展。 4、连续开展随堂听课制度 要求本组成员相互听课不得少于2接，同时还要积极听其他学科的课，优势互补，到达提高我们术

5、科组整体教育教学水平。 5、积极撰写教育教学论文 撰写论文始终不是我们术科组的强项，本学期我们组要求45岁以下每位教师撰写一篇质量较高的论文，尤其是年轻教师要促使他们养成勤动笔的习惯。 三、各组重点工作安排 （一）音美组： 1参加区教研室工作安排： 九月份组织中小学音乐教师开展“音乐教育新体系”二级培训。组织中小学美术教师开展美术新教材培训及根本功竞赛状况总结会。组织我区音乐根本功竞赛选手开展赛前观摩沟通与强化训练。 十月份组织我区小学美术教师开展教学专题讨论活动。组织中小学美术教师参观市美术教师暑期丽水写生画展。组织小学音乐教师开展教学专题讨论活动。 十一月份组织局部音乐美术教师开展精品课拍

6、摄 。 十二月份组织小学音乐根本功竞赛的选手参与市根本功竞赛。 2参加各类活动安排： 音乐组积极预备区唱歌竞赛；开展好音乐组社团活动，徐玲负责合唱，黄明净负责舞蹈。协作好少先队、教育处作好各类活动；美术组筹划全校范围内的绘画大赛，设想以低中高三个水平段来组织开呈现场命题绘画大赛。 （二）体育组： 积极备战9月份区田径竞赛；备战常州市阳光体育竞赛之5人制足球竞赛；提早预备安康标准测试和上报工作；开展好阳光体育长跑活动；组织开展校冬季三项竞赛，选拔队员参与区冬季三项竞赛。 （三）科学组： 1参加区教研室工作安排： 积极参加科学专题研讨活动、组织参与省科学教师论文竞赛。 2参加各类活动安排： 提早预

7、备金钥匙、科技创新、哥白尼等科学竞赛；组织好学校科技节。 （四）信息组： 1参加区教研室工作安排： 十一月份：小学信息技术学科教学研计活动；开展征集和评比信息技术学科优秀教学论文、教学设计和教学案例的活动，并组织优秀作品参与市级竞赛； 十二月份：开展江苏省义务教育信息技术课程指导纲要学习培训活动； 一月份：组织学校预备20xx年全国中小学生电脑作品活动作品。 学期规划 篇2 新的学期降临了，为了使自己本学期的工作进展的有的放矢，促进幼儿全面和谐地进展，特拟定工作规划如下： 一、目标： 1、培育幼儿根本的自我生活效劳力量，养成较好的饮食习惯、个人卫生习惯和睡眠习惯，初步懂得遵守各项常规，能较好的

8、适应幼儿园的环境。 2、以班级的实际状况动身，开展丰富多彩的教学活动及户外活动，努力激发幼儿对幼儿园生活和学习的兴趣。 3、建立相互敬重、相互接纳的家园合作关系，使全班每一位家长都能对我们的工作表示满足。 4、加强自身专业学习，不断提高专业素养。 二、 教育教学工作： 1、安康： 、能较好地适应环境、气候和生活条件的变化。懂得一些安康、卫生学问，有较好的生活、卫生习惯，有初步的生活自理力量。 、能积极参与多种体育活动，能使用运动器械进展活动并留意安全。 、了解快乐的心情对身体的好处。学习走、跑、跳、钻爬等根本动作，培育幼儿敏捷性、协调性。 2、语言： 、学习能听别人讲话，不任凭插嘴。喜爱与同伴

9、和教师说话，情愿在集风光前表达自己的意愿。 、会说一般话，理解简洁的故事、图片、情景的内容。 、能主动参加听、说、答复，学习用较为清晰连贯的语言大胆表达自己的愿望和恳求。 3、科学： 、对四周事物有兴趣，会用感观直接感知和观看四周常见的事物和现象，有初步的形象思维力量。 、喜爱参与数学学习活动。学习初步的按实物的一个特征进展分类。 、区分1和很多，并理解它们的关系。学习手口全都点数3以内的实物。 、熟悉三角形、圆形、正方形。 4、艺术： 、愿意参与美术活动，体会绘画的乐趣，培育对绘画的兴趣。 、学习握笔的姿态，熟悉绘画简洁工具。培育幼儿大胆绘画。 、熟悉一些颜色，并学习选择自己喜爱的颜色画画。

10、喜爱手工活动。 、能用自然的声音演唱歌曲，初步理解歌曲的内容。 、学习根据节奏做简洁的动作。愿意参与音乐活动，喜爱做音乐嬉戏，体会音乐活动带来的欢乐。 5、社会： 、熟识幼儿园的环境，熟悉同伴和成人，了解自己和他们的关系，能很快适应幼儿园的生活。 、幼儿保持开心的心情，情愿与他人交往，鼓舞幼儿积极参加集体活动。 、能感受四周成人的关怀和爱惜。爱父母，爱教师，会使用一些礼貌用语。 、能和同伴共同嬉戏，情愿和同伴交往。知道自己是幼儿园的小朋友，培育幼儿的独立性和最根本的掌握力量。 三、保育工作: 1、加强对幼儿生活各环节的治理，努力做到保教结合，培育幼儿良好的生活自理力量及卫生习惯。 2、抓好班级

11、日常性卫生保健工作，使幼儿在日常生活活动中，在每日的饮食起居中，得到微小的养护照看，受到科学的安康教育，身心得到良好的进展。 3、教给孩子初步的自我爱护力量，并加强他们的自我爱护意识。如在玩大型玩具时不做危急动作，不倒爬等。 四、安全工作： 1、严格实行接送制度，防范于未然。 2、定时检查班上的各项设施，杜绝担心全隐患，准时上报处理，把安全工作放在第一位。 3、不和生疏人说话，不要承受生疏人的东西，不跟生疏人走。 五、家长工作： 1、召开家长会，让家长了解教师的工作状况并理解、支持和协作我们的工作。 2、开办家园联系栏，亲密家园之间的联系，定期进展更换。 4、定期与家长交换意见，共同教育好幼儿

12、。鼓舞家长积极参加主题活动，收集各类资源、“添砖加瓦”。 新的一学期，新的班级新的合作，我们将不断地完善自我，努力工作。信任在园长的领导下，同行教师的帮忙下，热心家长的支持下我们的工作肯定会很精彩的，我们将和每一位得意的小天使，开心、顺当的度过我们小班的第一个学期。 学期规划 篇3 一、状况分析 本学期本班幼儿30名，其中男18名、女12名，在经过一年多的集体生活，幼儿已初步了解肯定的常规要求，养成了较好的行为习惯，卫生习惯和学习习惯。本学期在班务工作上，将仍以幼儿的养成教育和常规教育为主，充分利用晨检及全日观看，做好幼儿的保育工作。 二、指导思想：连续深入贯彻落实幼儿园教育指导纲要精神，更新

13、教育思想，确立现代育人观念，遵循幼儿身心进展规律，营造欢乐、安康的环境，启迪幼儿多元智能，培育多元才能，促进幼儿、全面的共性化的进展。 三、保育工作： （1）严格遵守园内规章制度与时间安排，结合全园性活动开展好班内各项活动，时时不忘安全教育，增加幼儿的安全意识。 （2）切实为幼儿供应干净舒适的学习生活环境，根据园内卫生保健要求，作好扫、拖、擦、洗、消毒等卫生工作，整理和保管好幼儿的玩具、图书、衣物等学习生活用品。 （3）仔细作好各类记载及登记造册，公共财产维护等事物工作，协作保健室和妇幼保健站做好幼儿体检的工作和疾病预防工作。 （4）本班教师与家长严密联系协作、口径全都、同一要求、办好家园联系

14、栏，开展好家访及家园其它教育活动，真正做到家园同步教育。 我们肯定要做到“踏实、扎实、三勤、四心”，有任务及早行动，有问题准时处理，三位教师亲密协作，与家长亲密联系，协调好各方面的关系，以保证做好班务工作。 四、教育教学工作 在教育教学工作中，要做到仔细备课、细心选择恰当的教学内容、设计合理的活动教学方案，充分预备好活动所需的材料，扎实仔细地对待每节活动，把对幼儿的思想教育、情感教育、安全卫生教育、学问积存和技能培育贯穿于各科教学中，渗透在一日活动中，全面推动素养教育。坚持教书育人相结合、寓教与玩、寓教于乐、把活动的趣味性、学问性、实践性与幼儿的主动操作结合起来，力争使教学活动丰富多彩，充分发

15、挥教学活动的优势。 语言教学中：制造一个自由、宽松的语言环境，支持、鼓舞、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈，体验语言沟通的乐趣，学习使用适当的、礼貌的语言交往，养成幼儿留意倾听的习惯，鼓舞幼儿大胆、清晰地表达自己的想法和感受，引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，供应一般话的语言环境，帮忙幼儿熟识、听懂并学说一般话。 社会活动中：引导幼儿参与各种集体活动，体验与教师、同伴等共同生活的乐趣，支持幼儿自主地选择、规划活动，鼓舞他们通过多方面的努力解决问题，不轻易放弃克制困难的尝试。教育幼儿爱惜玩具和其他物品、爱惜公物和公共环境。 科学活动中：引导幼儿对身边常见的事物和现象的特点变化规律产生兴趣和探究的欲

16、望，为幼儿的探究活动制造宽松的环境，供应丰富的可操作的材料，通过参与小组争论、探究方式，培育幼儿合作学习的意识和力量。 音乐活动中：要面对全体幼儿，针对他们的不同特点和需要，让每个幼儿都得到美的熏陶和培育，对有音乐天赋的幼儿要留意进展他们的音乐潜能，在支持、鼓舞幼儿积极参与各种音乐活动并大胆表现的同时帮忙他们提高表现的技能和力量。 五、环境教育 （1）创设良好的人文环境。利用晨间、课间活动等零碎时间，与孩子讲静静话，加深师生感情，孩子有话敢说、愿说。尽量给孩子创设在生疏环境中的说话时机，如：到平行班联谊，讲故事，交换小教师等。用情感手段，保持良好的师生关系，家长关系，使幼儿在暖和的大集体中健壮

17、成长。文学作品、典型的生活事例介绍给他们，让他们在听听想想说说做做中领悟到一些道理，同时提高文学表达力量。 （2）预设主题特殊的我、奇异的球、信息知多少、生肖真好玩、四个主题，拓宽幼儿的学问面，墙饰布置将紧紧围绕主题，与幼儿互动，充分利用空间进展布置，让环境说话，让幼儿与环境互动，在潜移默化的影响中，提高幼儿的审美情趣，培育幼儿关注身边的事物。自然角，墙饰布置充分调动幼儿的积极性，让孩子参加其中，做参加者，支持者，收获者，在自己的探究实践，成败之中积存自身的阅历，让墙饰真正成为幼儿的领地，成为教育学习的才智之墙。 （3）努力创设大胆表现，思维活泼，全面进展的班级特色，通过一日活动的各个环节与内

18、容，记录孩子的点滴进步，形成鲜亮的班级特色。在教学活动中，创设时机让孩子表现自我，阅读与叙述作为本学期的重点，通过这一纽带为幼儿的全面进展打下根底。很多实践发觉：具有阅读力量的幼儿求知欲旺盛，能用语言大胆与人交往，有良好的学习习惯，对自己布满信念。 （4）用评比栏、五角星、奖花、大苹果等积极手段，帮忙幼儿树立正确的观念和作风。学习正确评价别人，学会看别人的特长，学习别人的优点。如学习有的小朋友上课积极动脑，学习有的小朋友乐于助人，学习有的小朋友会掌握自己的心情，不乱发脾气，学习有的小朋友生活习惯好等等。引导幼儿发觉别人的优点，学习与别人合作，培育幼儿初步的区分是非的力量。 （6）教师运用多种教

19、育手段，多让幼儿接触社会接触自然，避开空洞的说教，教师做有心人，多观看幼儿，从幼儿感兴趣的事物入手，生成幼儿喜爱的，有价值的活动。 学期规划 篇4 指导思想： 贯彻党的教育方针，仔细学习先进的教育思想，以教育处工作规划为指导，以更新观念为前提，以提高师资整体素养为核心，以提高课堂教学效率为重点，加强教学讨论，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量，在前有的根底上使我们的教研组工作再上一个新台阶。 主要工作： 一、加强学习，更新教育观念，提高教学素养 1、组织教师连续仔细学习英语课程标准，明确小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培育他们英语学习的积极态度，建立初步的学习英语的自信念

20、，培育学生肯定的语感和良好的语音、语调根底；形成初步用英语进展简洁日常沟通的力量，为学生终身进展效劳。 2、要在仔细学习英语课程标准的同时，深入学习一本教育教学论著，仔细通读一、两种英语教学讨论刊物，从而提高自身的理论素养。 3、鼓舞并组织英语教师，加强教学业务进修，努力提高英语教师的整体素养，特殊是英语语言专业素养，为提高英语教学质量奠定根底。同时要组织教师学习并娴熟把握电脑技术、多媒体教学和网络教学手段，并适当地运用到英语教学中来，丰富和改良教学内容和方法，提高教学质量和效果。 4、组织教师仔细参与学校组织的关于说一般话、写标准字、写标准文的每一项工作。 二、标准英语教学常规治理 1、标准

21、和加强教学“五仔细”治理。钻研教材，细心备课，要做到：了解本单元的教学内容及其与前后内容的联系；确立单元教学目标；合理划分课时，初步确定每课时的教学内容；分课时备课。分课时备课，要留意做到教学目标详细化；重点和难点精确定位；进展学情分析和教学策略分析；教学过程的设计中要包括教学方法的选择、媒体的.使用和活动形式的设计，以形成共性化的设计方案。 2、坚决杜绝随便加快教学进度、拔高教学要求的现象，力求轻负优质，练习设计要留意科学性、针对性和有效性，作业杜绝过重，无效。提倡针对不同学力层次学生弹性作业，有做必批，有错必究。 3、关爱“学困生”，制订切实有效的帮困措施并落到实处，避开两极分化的过早消失

22、，做好后进生的转化工作，面对全体学生，以学生的进展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，留意分层教学，引导学生端正学习态度，把握良好的学习方法，培育学生良好的学习习惯，尽最大努力提高教学质量。 4、组织学生在班级中开展丰富多彩的课外活动如：英语沙龙系列活动，开设“英语角”、进展英语学问竞赛、英语书写竞赛等，仔细组织学生做好小学生英语口语沟通，通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进展大量的语言操练和练习。标准书写，培育学生良好的书写习惯，做到干净、标准、正确地书写。 三、加强讨论，以科研促教学，形成个人风格 教育没有科研就没有生命力。我们将学习和借鉴最新教育讨论成果，积极探究教育科

23、学规律，解决实践中的问题，形成自己的教学共性和独特的教学风格。积极组织英语教学研讨活动，集大家的才智为一体，如进展集体备课，组内研讨课等。 我们教研组将组织教师依据自己的教学实践进展相关的讨论、学习，鼓舞教师在理论学习和工作实践的根底上，积极撰写教育教学论文，以理论指导实践，努力使自己成为一名“科研型”、“才智型”教师。 四、做好英语课题的讨论 1、协作学校的课题，确定英语教研组的子课题为优化英语课堂活动设计的讨论。 2、参与课题的讨论成员：陈倩倩王健张慧超张晓月 3、课题讨论的详细实施 a、每月学习相关的文献资料 九月：学习嬉戏在英语课堂中的应用的相关资料负责人：张慧超 十月：学习儿歌、诗歌

24、在英语课堂中的应用的相关资料负责人：王健 十一月：学习doasurvey在英语课堂中的应用相关资料 负责人：陈倩倩 十二月：学习dailyreport在英语课堂中的应用相关资料 负责人：王健 一月：争论多种英语课堂活动在不同课型的英语课的作用及应用 负责人：陈倩倩 b、张慧超、张晓月就课题各开一节研讨课 张慧超教师：5aunit8atacampingtrip 张晓月教师：4aunit9whatsthematter？ c、学期完毕，每位成员就讨论的成果写一篇论文或案例分析 详细工作安排： 九月份： 1、参与区教研组长会议。 2、学习、领悟校教科室、教研组工作规划。 3、制定各年级英语教学规划。

25、4、学习学校教学常规和英语课程标准，加强校本教研，集体备课、听课、评课，迎接校其次届“春华杯”教学竞赛。 十月份： 1、组织教师参与区教学案例的撰写。 2、集体参加预备校其次届“春华杯”教学竞赛活动，围绕“真实、有效的学习过程”开展讨论，抓住“学习时间、学习结果和学习体验”三个要素进展教学，提高课堂教学效率。 3、教学“五仔细检查” 4、张慧超、张小月教师单元备课。 十一月： 1、参与校其次届“春华杯”教学竞赛。 2、参与期中考试。 3、组织教师积极撰写论文，参与各级评比活动。 4、王健、陈倩倩教师单元备课。 十二月： 1、观看牛津小学英语优秀教学录象带 2、请英语教研员到校指导，争取在全区范

26、围内开展一次教研活动。 3、预备期末考试。 4、组织六年级学生参与英语阅读竞赛。 一月： 1、参与期末考试试题讨论工作的争论。 2、教学“五仔细检查” 3、织教师进展本学期工作阅历沟通，写好教学反思。 4、参与期末考试，做好学期完毕总结工作。 学期规划 篇5 上了大学，来到泉城学院，人皆归零心态，积极心正旺。听代班后来与我说学校要增加班委俩职务，并说明如有再愿竞选者，可写一封工作规划书。深思熟虑后，我想竞选班长一职。 班长是传达者、是理事者、是效劳者。一个团体，如没有各种职务程序是无法运转起来的。而一个班级，班长及众班委的作用，正是要运站起本班同学，团结、班风、成绩、沟通、合作等等都可作为其目

27、标。班长要做一条绳子，使班委及众同学敏捷走动却不丢散。 工作目标及参考观点： 1、学校以学为本，力求本班成绩走向正轨。 专业课方面： 就目前的手绘技术参差不齐。除互助竞争方案外，画室要随时可开，多配钥匙，使想力求手绘技术提高的同学有条件可寻。大一是打根底年，没有良好的手绘技术和正确的空间思维及颜色感觉今后会很吃力。 成立各学习小组，设组长及副组长，以学习委员为总指挥。各组优劣相当、相互竞争、帮忙。组内辅劣拔优。作品完成后由教师评分. 英语方面： 据我了解，我专业许多同学英语水平为全蒙。时间不等人，想短时间赶上也不行能。但坚持、严格是方案的核心。词汇量、语法等等为每天必需，要和生活相连。我想，每

28、人写一篇报告，道出自己的实际水平，并附有个人规划。 以宿舍为小单位，舍长为治理，上线是课代表及学习委员。共商讨、同学习。并把全部规划及状况跟教师道明，征求教师意见。 其余各科方面： 如教师不设班课代表，自班另设。仍以专业课小组为单位，课代表组长组员，一条龙公布作业、下达消息，组长为本组负责。 2、治理层面，规律而不失宽松，目标规划主体清楚。 a：杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，抓好作业状况，提高效率。课堂教师点名后，如本班有无故旷课者，由某班委记录，后查实原由，按状况处理。旷课两至三次交由班主任处理。作业由各学习小组组长检查，检查状况汇报各科课代表。 b：完善考勤与请假制度.需请假时肯定写出

29、正式的假条，如：病假，必需是班主任或班长亲自签字的假条;事假必需有班主任的签字。 c:定期召开班会、班委会，实行班务公开。使班级事务更加公开化、透亮化，使班级里的同学人人都可以参加到集体事务中来。同时，广泛接受同学们对班级事务的意见，集思广益，争取使班级工作更上一层楼。 d:全部班委、课代表及组长、舍长等，如不作为，不如不当。成立的各小组、单位要严格运行。 e：严松结合，敬重个人观点。大学生活应是宽松而不失规律的。有个人也要有团体。 f:班委要以身作则，带头做好领导同学仔细学习的工作。协作班长开展各项工作,使班级工作能够更好的执行下去。对学校、学院布置的突击性工作，调动各方力气，全力以赴，按时

30、完成。 g:通过各种方式促进教师和同学之间的沟通沟通。随时随地把班里的学习请况反映给教师，以便教师针对详细状况实行详细的教学方案。 3、杂观点 a：(班长传达教师同学信息方面)做到准时传送、敬重教师、问清晰、道明白。 b：(通讯)因大学非高中有固定教室，则相互准时联系则尤为重要。则要以手机如飞信等为主，上下传送信息。建立官方q群等。 c：(意识思想)职位之间非上下级关系，而是同合作、共进展。 d：积极开展文体活动。增加班级的分散力!开展有益的文体活动，促使学生的身心安康进展。组织学生积极参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。 学期规划 篇6 根据我的规划，本学期备课组活动6次集体备课

31、，开2次课。上学期集体备课蛮困难，由于大家不愿沟通上课想法，反而觉得我上课东西好总想我一人说了，大家登记，可是我每次不情愿一个人独角戏，导致每次为难了事，吸取上学期教训决心要搞活动应当真的在开展。 本学期集体备课集中在需要2课时完成的课程，开课开这几年极少涉及的课程，老开那些好上的课，反复听，内容变化少，大家都腻了吧！其中一课我先开，集体备课也是我也是想先说一点来抛砖引玉，盼望大家都能热忱的“学术争论”。究竟我没阅历也没法说套路文化课的备课形式 对于我校学生状况是初中美术课多少听了点，但是相关课外书以及博物馆去的几乎没有，有的是带着打古装嬉戏还有古装剧概念来上观赏课，大局部学生上课给我感觉是他

32、们在蒙圈与新颖之间切换状态，这还是在听你课的反响，觉得无所谓的已经谈天、玩手机、看课外书、写文化课作业、睡觉、上课前换座位了。其实觉得无所谓并不是觉得美术课听得没意思而是考试不考，将来用处不大，真的用处不大吗？我的每学期规划都是解决同一个问题但任重道远，尽我们组每个同仁微博之力。美术课除了让学生观赏美丽图片，看美丽视频带来视听享受，潜移默化中也在提升每个学生对美的观赏力，带来正能量美化心灵。正所谓“好东西看多了，一般东西就不想看了”而这是每个学生在一年内可以后知后觉的，它的影响是观赏力在几年之后也是我经常冷不丁说给学生的：不能感知美，或许你将来有钱了但是你看不出那些艺术品美在哪里，只是觉得它贵

33、买了可以显摆而已，家里装修风格搞到最终就是KTV风格觉得时髦，搭配衣服始终不得法，小到家里卫生也不会在意。也是俗语中国说缺乏生活趣味的那种人；大到城市规划，各种产品设计，建筑房子等等都被老百姓骂由于难看不便利嘛。所以美术课要上好！但我觉得这种好不是那种仅仅把图讲透，流程走好，学生有互动，而是通俗易懂，深入浅出，还有人文的气氛 下面举个例子：在第一单元第3课我们怎样运用自己的眼睛里蒙娜丽莎归属情感鉴赏每个人由于心情、内心不一样看的感觉不一样，为什么？我们教师可是说关于这画的各种惊人发觉，奇迹带来的观画效果，大家可以沟通下这些发觉，旁边的蛋彩画可以说说这种古老的画如何画，看看画的细节，我们教师可以

34、争论绘画细节的象征语言；富春山居图可以说现在状况如何，古今比照，绘画手法，简介（历史）等等，这些大家沟通嘛。据我观看大局部学生觉得枯燥，谈中国山水详细在审美自律，这课要适可而止防止刹不住谈中国山水，为了让学生感受黄公望的厉害以及中国山水风景美丽，我供应3D数字版动画富春山居图供需要的教师。 学期规划 篇7 为了能把我班建成具有“团结、活泼、严谨、求学“的班风，把学生培育成有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建立者和接班人。特制定班级工作规划： 一、班级根本状况： 本班共有30名学生，其中有男生21人，女生11人。 二、本学期根本工作重点： 1、确立班集体的奋斗目标 班

35、集体的共同奋斗目标是班集体的抱负和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，这个目标是远期、中期、近期目标的结合，逐步实现目标的过程会产生梯次鼓励效应，形成强大的班级分散力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，指定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的欢快和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。 2、在学生中培育竞争意识，有“你追我赶“的比学风格 （1）通

36、过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们把握科学的学习方法和良好的学习习惯。 （2）知道本班学生的课外阅读，组织和进行读书会，培育他们良好的文化底蕴。 （3）常常与各门学科的任课教师进展沟通，了解学情，做好协调工作。 3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间 4、关键要抓好班级的纪律，由于纪律的成绩的保证。 5、成绩、表现好的学生要常常鼓舞，既要确定成绩，也要不断催促，使他们不断取得进步 6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进。 7、积极参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 8、健全班委会，明确分工，提高学生的治理力量。 三、详细措施 1、充分利用班会向学生进展思想教育。 2、发挥干部的作用，师生共同治理班级。 一个良好的班集体，必需拥有一批团结在班主任四周的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为 班级核心力气，分别负责其他级别的各项工作，如“学习委员负责指导总结科代表的工作“生活委员负责指导催促值日组长的工作“等。 3、充分利用课堂40分钟向学生进展教育。 4、抓住每一次月考，准时进展总结、指导、鼓舞。 5、组织迎新年庆祝活动。 6、抓好期末复习，迎接期末考察。