学校2023年年工作计划.docx

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1、 学校201*年工作计划 xxxx世纪城学校成立刚刚一年半，学生3845人，72个教学班，9个年级同时开办，学生来自全国各地，根底较薄弱。教师166人，绝大多数为招考入编的新教师，干劲很大，但阅历缺乏。学校苦于应付不断涌入的学生，治理团队和各项制度还没有建立健全。针对目前状况，我校提出以“质量立校、科研兴校、治理强校”办学理念，以治理队伍和绩效考核制度建立为突破口，以教师专业成长和学生养成教育为抓手，以打造“xxxx拔尖、合肥知名”的优质学校为目标，不断提高学校竞争力，为我们xxxx建立教育强县、经济强县做出不懈努力。主要做法和准备是： 1.建立治理团队。近期，我们配备了中层班子，配齐了行政治

2、理帮助人员，进展细致的人事分工，初步形成责任到人，分工协作的治理团队。同时，选择较有阅历、有责任心的教师担当教研组长、备课组长。下一步重点就是对他们进展教育、熬炼、培育。 2.健全绩效考核制度。学校正在根据“多劳多得、优绩优酬”的原则，修订完善教师嘉奖性绩效考核方法，重点是出勤考核制度、师德考核制度、工作量考核制度、教育教学过程治理考核制度、教育教学成果考核制度、班主任工作考核制度，由各职能部门分头进展检查考核，做到一月一统计、一月一评比、一月一公示，真正发挥嘉奖性绩效工资考核评价鼓励的作用。 3.提高教师业务水平。建立健全校本培训机制，以信息技术应用力量为手段，以课堂教学方法和艺术为重点，抓

3、好全员培训。组织开展青年教师跟进课、微课、白板、翻转课堂等教学研讨，邀请教学专家对青年教师进展备课、上课指导。加强与42中本部、42中中铁校区的教研互动，不断提升教研水平。邀请本部多位“省级教坛新星”到xxxx校区开示范课、带动教学研讨；中学部与中铁校区进展同步月考，通过成绩比照来查找差距；将毕业班教师送到市内，参加省、市教研员的教学指导等。现在正在谋划与庐阳区品牌小学、上海名校结对，将安排领导、班主任、教师与名家直接亲密联系和对话，力争实现等高对接。上周六我们就组织了全体班主任参与了庐阳区高端培训。 4.强化教学过程治理。严把集体备课关、课堂教学关、作业批改讲评关、辅导关、测试关等五个“关口

4、”，精细教学常规治理。领导深入课堂教学一线，了解教师教学真实状况，重视过程性评价和进展性评价。落实教学常规检查，结合推门听课、检查教案、作业批改、试卷考评等多种形式考核教师的教学质量，通报教学中消失的不标准行为。将班级、学科参与统考、会考、中考的学业成绩升降状况纳入绩效考核。由于学校食堂正式启用，有不少学生在食堂就餐，一方面是从安全和纪律考虑，另一方面是有效利用午间时间，义务安排教师进班，低年级进展阅读和嬉戏；高年级在学生自愿的状况下，进展补缺补差和适当午休，回家午餐的学生也欢送参与。 5.促进学生学习习惯的养成。在学生中开展养成教育，特殊是学习习惯的养成。要求学生入校即进班，进班即学习;要求每个学生都制定学习目标;对学习进步较大的学生，学校赐予表彰嘉奖。我校六年级、九年级毕业班全部是中途转学生，成绩好的学生极少，根底差的却许多。我们提出“恶补根底、全员提高”备考策略，进展文化课复习；组织九年级学生利用午间时间进展理科试验操作与指导、利用上午两个大课间进展长跑和专项训练。力争本学期末能交上一份满足的答卷。 学校还处于学步阶段，我们将向兄弟学习，苦练内功，争取早日迎头赶上。