学校2023年学年第一学期小学教务处工作总结.docx

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1、 学校201*-2023学年第一学期小学教务处工作总结 试验学校小学教务处在学校相关部门的领导下，牢牢环绕学期初提出的学校办学思路及详细教授教化目标，科学支配，扎实工作，充分施展教务处指导监视、整合推动的功能，进一步加强办事意识，深化教授教化革新，增加师资步队扶植，增加教授教化反省、标准教师的教授教化行为，完成了学期初订定的各项工作规划，现将本学期主要如下：开学之初，教务处的任务便是做好教授教化办事工作，课程表的支配及发放，孩子们书本的发放，教师教授教化规划的收集及教参的配备等，无不是为新学期的教授教化工作做筹备。 公开课是教师进展的舞台，由于更多的教师都可以通过这个舞台来评价本身的教授教化近

2、况，查找教授教化差距，反思教授教化行为，它是教师追求提高的阶梯。 评课又是公开课的延长，是青年教师进步讲堂教授教化程度的最正确道路，我们不停在坚持。 在开展公开课的同时，实时总结并反思本身在讲课历程中的不够之处，以便像一些优秀的教师学习先进的教授教化措施，取长补短，如不雅看名师教授教化视频等。 考试是查漏补缺的好措施，许多平常没有留意到的地方会由于考到了而引起我们足够的看重。这对我们全面的掌握学问很有赞助，所以除期中，期末考外，五六年级我们坚持每月一考。 增加教授教化工作的老例化治理，每月要对教师的备课，作业等进展老例化反省，创造问题，总结特长，并且每次反省后实时反应。 本学期还组织任课先生开

3、展“念书阅历沟通会”为主题的教授教化研讨运动，让先生们在教授教化之余，弥补自身的专业文化素养。 我校注意优秀教师的特色教授教化设计收集，仔细地去倾听每位教师和孩子们之间发生的感人故事，每学期的“教育叙事”和“我的优秀教授教化设计”是最好的证明。 本学期依旧以年级为单位，召开教育教授教化座谈会，各科任课先生总结教育教授教化工作中取得的造诣，查找问题与不够，明确往后工作的目标，力图在新的学期使我校教育教授教化质量再立异高。 当然本学期马上停顿，但小学教务在往后的光阴里，依旧全面落实课程及学校的各类教育教授教化治理规划和制度，寄予全体职工的协作尽力，做好本职工作。 学校201*-2023学年第一学期小学教务处工作总结