学校党支部两学一做专题组织生活会总结报告.docx
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1、 学校党支部两学一做专题组织生活会总结报告学校党支部两学一做专题组织生活会总结报告(一) 近日,中共中心办公厅印发了关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案,并发出通知,要求各地区各部门仔细贯彻执行。 依据方案安排,两学一做的学习教育内容是学习党章党规、学系列讲话,做合格党员。方案是进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,保持进展党的先进性和纯净性重大举措。不过,笔者认为,国家的顶层设计虽好,但是还必需有从上至下一丝不苟的抓落实,才能使学习教育取得良好的成效,到达预期的目的。 近年来,国家每任领导集体都依据国情、党情开展一系列的专题教育、学习教
2、育等活动。目的是为了让国家建立的更好、党建立的更好。但是在这一系列的活动中,仍旧存在少局部单位、部门或是地方政府搞形式主义、搞一阵风思想,被动的应付上级的要求,缺乏主动的学习、主动的作为。例如在刚刚开展的三严三实专题教育中,针对的主体是县处级以上领导干部。据笔者所知,就存在着少数领导干部忙于政务、业务,忽视的自身的学习、建立。虽然单位统一选购学习读本,但是却没有仔细习读;虽然会上作了心得讲话,但是讲话稿却是秘书代写;虽然参与了集体党组织活动,但是参与活动却走形式,没有真正做到入脑、入心 “两学一做”根底在学,关键在做。一方面,学就要真正学习到位。笔者认为,在抓学习的时候,首先一把手要带头学好、
3、学精党章系列讲话,只有领导高度重视了,才可能辐射到机关全体干部,做到上行下效;其次在学习争论、党员大会、党组织生活会上,主要领导要亲自写、带头讲,各支部负责人也要亲身力行,带头做好学习发言,抓牢、抓实学习教育主要环节;最终,一般干部应当积极、主动的参加到学习教育中去,通过自学、向领导学、向先进典型学等方面,加深对党章系列讲话的体会和熟悉,提升自身的党性修养及理论修养。 另一方面,做就好做出实际效果。就是要在实际工作岗位上牢记党员身份,严格遵守党章要求,以高度的党性修养来指引工作的开展。通过学习要到达学以致用,杜绝一阵风。笔者认为,各地各单位详细可以通过学习进展问题查找,然后指定整改方案,最终必
4、需建章立制、形成长效机制并严格逗硬考核。例如对于市级部门、窗口单位、基层站所等不同岗位,就可以依据业务专业与否、效劳到位与否、联系群众严密与否来对自身进展自查,对比“两学”内容查找缺乏,再制定整改落实方案,最终形成制度并逗硬考核,这样才可能取得实效。 总之,每一名党员应当牢记,“两学一做”绝不是一次活动,抓好落实是关键。 学校党支部两学一做专题组织生活会总结报告(二) 开展“两学一做”学习教育,是党中心从战略全局的高度动身,推动党内教育从“关键少数”向广阔党员拓展、从集中性教育向常常性教育延长的重要举措。但知易行难,要将“两学一做”落到实处,见到实效,各地各部门需要有所为,有所不为,切忌“四种
5、思想”作祟。 切忌整个吞枣,浅尝辄止。开展“两学一做”学习教育,根底在学,要带着问题学,明白为什么学,学什么,怎么学,学细学深学透。要乐于学习、擅长学习,制定学习规划,明确学习内容,自学,比学,赶学,讲学,争论学,形成学习党章党规、学习系列讲话的深厚气氛。切忌以学习时间缺乏为借口整个吞枣、浅尝辄止,不思进取。 切忌学用脱节,知行不一 。思想是行动的先导,开展“两学一做”学习教育,目的就是通过学习党章党规、学习系列讲话,解决党员队伍在思想、组织、作为、纪律等方面存在的问题,为党员发挥先锋榜样作用保驾护航。“学”就要党员坚决抱负信念,提高党性觉悟,为“做”夯实根底;“做”就要党员“学”以致用,自觉
6、根据党员标准标准言行,勇于担当作为,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋榜样作用。 切忌走走过场,搞搞形式。“两学一做”学习教育不是一次活动,各级党委(党组)要层层落实责任,结合实际做好安排部署,加强详细指导。坚持以上率下、层层示范传导,但凡要求群众做到的,党员必需首先做到;但凡要求党员做到的,领导干部必需首先做到。切不行将自己置身于学习教育之外,切不行为开展学习教育而搞学习教育,切不行以工作繁重而放松学习教育,致使学习教育走过场,搞形式。 切忌大而化之,不顾实际。“两学一做”学习教育面对的是全国党员,层级多、范围广。要充分考虑不同群体党员实际状况,科学设计方案,对不同行业、类型、层级的党员分
7、别提动身挥作用的详细要求,教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何状况下都牢记党员身份,主动地向党中心看齐、向党的理论和路线方针政策看齐,更加自觉地尊崇党章、履行党员义务,立足岗位建功业、作奉献。 学校党支部两学一做专题组织生活会总结报告(三) 学校党委印发关于在全校党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育的实施方案(初稿)(以下简称实施方案),引导党员自觉根据党员标准标准言行,进一步坚决抱负信念,提高党性觉悟。 实施方案包括“总体要求”、“学习教育内容”、“主要措施”、“组织领导” 四个方面的内容。在总体要求方面,开展“两学一做”学习教育,是落实党章关于加强党员教育治
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