学校中层干部学期述职报告（5篇）.docx

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1、 学校中层干部学期述职报告（通用5篇） 敬重的各位领导，各位教师： 大家好！今日我怀着一颗感恩的心来到这里，向在座的领导和同事们汇报我一学期以来的工作。感谢多年以来，学校领导对我的培育，感谢多年以来，同事们对我的关爱、支持和理解。现就我本学期的教务处、学科组的工作述职如下，恳请领导和同事们赐予指导： 1、身正为范，当好助手 俗话说：在其位、务其职、思其政。作为教务主任，我首先要求自己做到正确定位，坚固树立两种意识，努力做好校长的助手。 （1）重视合作意识。作为一名中层干部，应当做到“上情下达”，“下情上晓”，起到桥梁沟通作用。在工作中，我能以求真务实的态度，顾全大局，融合群体，在校长的指导下，

2、制订好学校教学工作规划，并组织实施，使学校教学工作更有规划性、针对性、实效性，并留意总结教育教学方面的阅历，使学校教育教学工作运作正常。 （2）突出效劳意识。教学是效劳，治理更是效劳。教务处的工作是琐碎而繁杂的。因此，在平常工作中，我坚持两条原则：一是加强学习，不断加固精神防线，弘扬正气；二是乐于承受群众监视，自觉做到“三不”，即工作时间长不计较，工作任务重不叫苦，做的事情多不厌烦。我始终认为，一个人无论职位凹凸，力量大小，都要对工作尽一份责任，献一份力气。我不断告诫自己，要以身作则，要多为教师着想，不辜负学校领导的信任与同事们的支持。在工作中，我要求自己做到，对待同事态度谦和，和教师建立起公

3、平互助的合作关系，荣辱不惊，尽自己最大的努力为学校为教师做好效劳工作。 2、求真务实，效劳教学 一学期来，教务处紧紧围绕“轻负高效，持续进展”这个办学思想，以饱满的热忱和求实的作风踏踏实实地开展教务工作：以学校工作报告为指引，仔细做好教学指导工作，根据市局下发的教学规划和课程标准的要求，开足开齐课程，合理分解教学工作任务；仔细制定学校教学工作规划，主持学科组备课组会议，和各备课组长积极商讨、谋划教研活动的主题与方式，指导开展教研工作，主动探究、积极实践，协调解决教学中遇到的各类问题。严格执行“五严”规定，对作息时间、课堂标准、作业布置、寄宿生的晚自修加强了治理。进展了教学质量的有效监控，标准了

4、集体备课制度，正常开展了集体备课活动，使集体备课真正成为教师成长的一个新的立足点。仔细组织对教师的六仔细调研和期中期末质量调研工作，跟踪检查考核教学全过程，做到考核公正、公正。协调和指导九年级毕业班的各项工作，确保教学任务的全面落实和教学质量的稳步提高。 3、勇挑重担，努力工作 本学期，我任教九年级3、4、5三个班化学教学工作，由于特别缘由本学期同时兼任九年级3班班主任一职。尽管工作量比拟大，但是我不敢有丝毫马虎和放松，由于“做最好的教师”是我不懈的追求。本学期在每一次考试中，我所执教的班级总体化学成绩优生率、合格率、平均分等各项指标总在年级的第一，每一次备课笔记检查都被评为优秀，能仔细听取同

5、行教师的课，一学年累计听课80节，并对新教师作仔细的指导。 4、仔细反思，努力改良 回忆一学期的工作，我感觉教务处的工作还比拟稚拙，阅历缺乏。随着教学形势的不断进展，还有不少的困惑和缺乏亟待解决。例如如何将工作抓得更细、抓得更实、抓得更详细；处理问题有时考虑得还不够周到，对教学过程的治理还不够有力，今后工作中要加以改良。 二年的教务工作让我受益匪浅，泰戈尔说过：果实的事业是宏大的，花的事业是甜蜜的，叶的事业是平凡的。教务主任的事业就是叶的事业，我将不懈努力，在以后的工作中，我会加强学习，努力工作，克制缺乏，为汇文中学枝繁叶茂，为汇文中学的健壮成长奉献我的全部。 感谢大家，有不当之处，恳请学校领

6、导和同事们指正。 学校中层干部学期述职报告 篇2 时间过得飞速，转瞬间一学期又已了。回忆这一学期的生活，那真是紧急、劳碌、累并欢乐着。 本学期我担当三年级数学课。我以新人的标准来要求自己的。仔细对待教学的每一个环节，备课、上课、作业批改、课下辅导等哪一项也不敢马虎。 一、备好每节课，为上好课做预备。 学期初，钻研了数学课程标准、教材、教参，对学期教学内容做到心中有数。学期中，着重进展单元备课，把握每一局部学问在单元中、在整册书中的地位、作用，坚持做到超单元备课。在备课中着重思索怎样蹲下身来，站在孩子的高度把所要讲授的内容好玩的呈现给孩子，怎样引导孩子自主探究、主动学习。另外，我的备课中，充分利

7、用手中的资料，细心设计习题，力求让学生学一个，明白一类，会一个，就会十个、会一百个，进展孩子思维，提高学习数学的力量。 二、上好每一节课。、 本学期我严格根据三代导学案进展授课，遵循先学后教的教学模式，努力创设各种情境，激发学生思索。放手让学生探究，动手、动口、动眼、动脑。对学生的答复实行“扬弃”的态度，从而打破了上课发言沉闷的局面，使学生乐于思索，敢于积极回答下列问题。针对教学重、难点，选择学生的探究结果，让学生进展比拟、沟通、争论，从中把握学问，培育力量。出示不同坡度，不同层次的练习题目，让学生稳固学问，形成力量，进展思维。除此之外，为了进展学生学习力量，本学期我要求我班学生每单元完毕之后

8、，在进展整理与复习时都绘制思维导图，绝大局部学生把握了绘制思维导图的方法策略，从而使自己学习的学问形成系统、框架，学习力量得到了很大提高。现在学生普遍对数学课感兴趣，参加性较高。 三、努力进展培优补差工作。 本学期在培优补差方面，我针对后进生学问模块的缺陷进展仔细辅导，然后设计专项练习题组进展补差训练，分层次布置做业，借助小组长的监视辅导等使后进生有了很大提高，特殊是朱永杰、李昊博等同学的进步很大。 四、书法教育方面。 本学期我担当六年级书法课，我首先从笔画部首教起，然后是结字方法，学生们单字的书写力量进步很快，然后我又把重心转移到章法即学生作业上字的排列上，要求字间距行间距等，避开学生书写的

9、作业一片黑，不易识读。并在学校组织的书写测试中应用引导其他年级的学生留意这一方面的要求，现在三至六年级的学生在排列上都有了很大的进步。 五、安全工作。 本学期负责学校安全工作，我严格根据上级文件要求开展安全教育及安全演练活动，严格根据时间节点上交活动总结等安全方面的资料，每月按时上交隐患排查表和各种活动的月份总结。另外，本学期坚持根据周日给校长发上周总结和下周安排，使自己的工作更具目的性和规律性。 六、其它方面。 作为学校中层，我尽心尽力，做好分内的各项工作，听从领导，团结同志，勤恳工作。如社团工作，我每节课都仔细辅导，习练欧体字的学生有了很大进步。校园足球方面，我时刻关怀学校校园足球的进展，

10、关注足球队员的成长，下午放学后及周六的下午，我几乎都会站在操场边监视学习俱乐部教练的训练，并为他们做好效劳和沟通工作。 总之，本学期我自认为对工作积极努力，对同事恳切热忱，对学生尽心尽力。但个人的才智究竟有限，今后的工作中，盼望领导和教师们多多帮忙，我肯定虚心承受，并表示忠心的感谢。 学校中层干部学期述职报告 篇3 一年来，我深受学校领导的关心和教师们的热心帮忙和理解，使得分管工作得以有序开展，依据学校工作的安排，一年来我主要负责办公室、工会还有两个毕业班的教学工作。现在分别将三个方面的工作状况向大家做个简洁的.汇报，如有不当、不实、缺乏之处，敬请领导、同事们批判指正，我将本着有则改之，无则加

11、勉，虚心恳切承受。 一、办公室工作：摆正位置、做好效劳工作 学校办公室紧紧围绕学校中心和重点工作，加强作风建立，加强组织协调，加强内部职能和标准公文处理等，一年来，在校行政和党支部的指导下，在蔡玉萍副主任的大力支持下，办公室总体工作状态良好，工作水平有了提高，为保障学校工作正常运转发挥了应有的作用。 作为办公室主任，最重要的是要摆正自己的位置，清晰自己应履行的职责和应尽的责任。因此我时刻提示自己必需有高度的事业心，要甘心吃苦，有功不居，努力做好参谋、协调、联络、督办和效劳工作。在工作中，尽量发挥自己的主观能动性，积极主动地想问题，办事情，发觉问题准时订正。 一年来，担当着学校人事治理、职称治理

12、、工资治理、会务工作、接待工作和各种报表资料的汇总统计与上报，是学校信息传递、落实政策、上下内外沟通的窗口。办公室工作点多事杂，头绪多，临时性工作多，工作的不确定因素多，时效性强等特点，无法量化，难以精确恒量。这两年来，随着人事制度改革、工资改革、岗位设置、岗位聘任、职称评定方式改革、绩效考核、教师轮岗沟通这些与教师们的切身利益息息相关的制度的改革接二连三地到来，急大家所急，想大家所想，积极发挥协调、联络、督导的重要职能，除做好常规工作外，在时间紧、人员少的状况下，团结协作、坚守岗位，很多时候无偿加班，从不计较个人得失，以仔细负责的态度、高质量地完成各项工作。做好学校接待工作，可以使学校改善外

13、部环境，扩大对外影响，树立良好的形象。对外，面对教育局各处室，人社局编制办、工资退管处、人事仲裁处等相关部门；对内，面对领导、教师、学生和家长，一言一行，关乎学校形象。为此，力求做到恳切、热忱、细致、周到。对待他人，时刻告诫自己：脸色和气一点，说话和气一点，谈吐文静一点，办事热忱一点。无论是家长学生办事开证明还是上级部门领导、兄弟学校领导来校检查工作，事无巨细，仔细做好接待工作和安排接待方案。 二、工会工作：坚持以人为本，分散人心工程。 一年来，我校工会工作在学校党政领导下，根据教育局和学校总的工作要求，围绕学校第三轮进展目标，坚持以人为本的工作理念，仔细履行工会职能，积极进展工会组织的桥梁纽

14、带作用，进一步加强工会建立，努力为教职工效劳，开展有益的教师活动，提高教职工的分散力，为构建和谐校园做出肯定的奉献。 20xx年工会工作已在上学期完毕时工会主席民主测评时汇报过了，我在这里侧重20xx年1月份到现在工会开展的主要活动及取得的成果作一简要汇报： （一）、重视教职工队伍建立，提高教工师德修养 1、本学期围绕教育局文件精神，开展用身边的爱生故事感染身边人，2月15日，在同济中学的报告厅，新学期师德讲堂第一课，全体教工一起观看片段，虽然教师们没有亲临颁奖盛典的现场，却同样被他们对教育事业的深情和奉献深深打动，热泪盈眶。随后，年轻党员顾玮教师走上讲堂向大家叙述了寒假里走访慰问贫困学生的点

15、滴感受。讲堂课后，教师们纷纷写下了心中的体会和领悟的真谛。一学期来，学校工会还开展了爱生故事征集评比活动，共收到爱生故事32篇；工会还开展了青年教师师德演讲竞赛，竞赛分预赛和决赛两场，参赛教师紧紧围绕“师德”这一主题，结合自身的工作实际，从不同的角度，围绕身边的人、身边的事，用质朴的语言、真挚的情感，以饱满的热忱阐述了对师德的理解和感悟。其中有教育教学的个案共享，有班主任工作的点点滴滴，有在大型活动中师生互动的精彩展现，也有教育失败的客观反思？虽然经受不同，但每一位都是在专心诠释着教育事业的真谛用爱播种盼望、放飞抱负。演讲教师的真情感染着场下的听众，同为人师，感同身受，同济人在彼此的述说和倾听

16、之间，感受着为人师的傲慢和骄傲，更坚决了对教育事业的喜爱与信念！ （二）加强民主治理，提升民办法识 1、连续做好校务公开工作，进一步健全制度，标准运作。校务公开内容包括：学校收费公开、工程建立工程公开、对教职工奖惩公开、职称评审公开、有关学校进展的重大决策、20xx年绩效工资个人总数清单、学校各级各类评先评优等与教职工亲密相关的重要事情通过校务公开渠道公开。学校公开渠道主要有：校园网公告栏、校园橱窗、校群、校信通等方式。 2、充分履行教代会职责。本学期工会召开了八届四次教代会，大会仔细听取了张加红副校长驾“同济”之舟创“绿色”家园常州市同济中学三年主动进展规划，大会同时争论审核通过了常州市同济

17、中学中高级职称考核聘任方案（争论稿）和在中层岗位工作满六年，因年龄缘由不再担当中层职务者享受待遇的建议（争论稿）。整个会议表达了学校工作公开透亮的原则，表达了民主治理、民主监视、民主参加的精神，对推动学校各项事业安康协调进展具有重大的指导意义。 （三）仔细做好“退管效劳工程” 今年三月份顺当进行同济中学退教协会换届改选大会，选举产生了以刘仁煊同志为会长、刘芝月同志、许玉芳同志为理事的新一届理事会，在新一届退治理事会的领导下，学校退管工作搞得风生水起。 （四）其他工作及成果 1、由我撰稿的信息化的教代会获评“其次届常州市教育系统工会工作创新成果一等奖”（局属中小学唯一的一个）。 2、赵雯君教师获

18、评常州市教育系统“巾帼建功”标兵 3、组织教工参与艺术作品展。 （五）常规工作 1、开展“168”爱生结对活动 2、“六一”亲子活动 3、组织好教工暑期疗养活动 三、教育教学工作：诚惶诚恐又一届，累并欢乐着！ 又到凤凰花开时，又是一届初三毕业时。听从学校工作安排，今年又接手了两个毕业班，这已经是我教学生涯中送走的第十四届毕业 学校中层干部学期述职报告 篇4 敬重的领导、各位教师： 大家下午好！ 作为学校的一名中层治理人员，是连接学校上下级之间的一条纽带，如何在自己的岗位上做好工作，今日，利用这个“述职”的时机，我更情愿和大家做一次真诚的沟通。以下我的工作汇报的主题是：坚信、坚持、无悔。 一、坚

19、信腹有诗书气自华。 我始终认为，作为一名教育教学工作的中层治理者，始终应当和师生一道为了咱们学校的教育教学工作一起前行。 我在岗位多年，充分熟悉到学习是充实自我的最有效手段，是提升治理水平的根本前提。基于这一熟悉，学习也就成了我工作中的一局部。本学期张校长的到来，针对学校状况，提出“德润人心，文化天下”的办学理念，提升了学校的文化品位。自知学问欠缺的我，更加勤奋学习，潜心研读名家专著，多渠道拓宽学习途径成了我每日的必修课，争取更好地为师生效劳。我的专业学习资料主要来源于中国教育报小学语文教学江苏教育人民教育等报刊杂志，通过学习这些报刊杂志，在肯定程度上开阔了我的视野、转变了我的观念、提高了我的

20、工作力量。 反思型教师成长的行动讨论是我校“xxx”期间申报的市试验课题，在引领教师们深入开展课题讨论，积极实践的过程中，我也不断学习、总结和反思，所撰写的反思型教师成长的行动讨论课题试验报告荣获矿区首届课题试验成果一等奖。 本学期在张校长的引领下，我校“博雅”教育博客圈的建立更为我和教师们搭建了一个共同学习沟通的平台，在“华彩乐章”中，我悉心耕耘，潜心总结我工作的成败得失，仔细反思我的功过是非，给教师们推举优秀的教育思想，和教师们共同沟通对教育的理解，读书、生活的感悟。“博雅”对广阔教师不仅是引领，更是沟通和互动，通过这样的学习、这样的总结、这样的反思、这样的沟通，使我对教师、对教育、对学生

21、、对治理都有了许多新的思索，新的领悟，眼界开阔了，心胸宽广了，思路活泼了，人也就在这样的学习、思索和反思中进入了一种新的工作和生活状态，进入了一种全新的境地。 我个人的名字和我的博客名字中都带有“华”字，我也坚信“腹有诗书气自华”，学习和修炼将成为我永久的追索。 二、坚持绝知此事要躬行。 在不断的工作实践中，我越来越感觉到，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，因此，力求身体力行、凡事亲力亲为成为我工作的信条和宗旨。 从学期初教学工作规划的贯彻落实，到学期末教学工作的完善梳理，我力争做教学校长的好助手；从每一次常规检查到每个月“德能勤绩”的考核汇总，我携教研人员严谨细致、不敢有任何疏忽懈怠；从青

22、年教师的“薪火相传、同伴互助”赛讲活动到“开放式教学”的研讨工作，我全力组织、全程跟踪；从教研组推课到发挥骨干教师雅红、高永忠教师的作用推动校本课程的课例研讨活动的组织，我积极为教师们搭建研讨的平台、引领阅读的走向，不敢说呕心沥血，也是煞费苦心。每次活动，我都情愿为每位教师搭建成长的平台，积极争取让教师们走出去，拓宽视野，学习充电；包括体育组长、毕业班数学教师的更换接替、运动会的运筹帷幄、学校专题片的录制、六一文艺汇演、美展、四、六年级的复习治理，排兵布阵，点点滴滴无不渗透自己的心血汗水。从每一位教师的请假、排课、调课到每一项工作的上传下达，组织实施；从青年教师参与各级各类竞赛的推选工作到我本

23、人组织参与的“信息技术教学应用年”中的“优秀教研专题活动”评比。我本着为学生效劳，为教师效劳，为学校效劳的思想，坚持身体力行，力求成为全部教师的典范。为了能够保证教学正常高效地运转，我几乎每天都要比教师们早到校半个小时开头一日的教学工作安排，早来晚走、加班加点是家常便饭。为了青年教师，为了青年教师的一节赛讲课，我经常和领导、同事们反复听课，磨课，评课直至很晚才能回家；为了参与“优秀专题活动”的评比，我积极预备，夜不能寐，辗转反侧，付出了许多许多 学校中层干部学期述职报告 篇5 一、过去一年的主要工作及取得的成绩。 1、深入课题讨论，不断完善和改良“五环跟进校本研修”。为让教师们有目的的进展课题

24、讨论，同时提高评课的针对性，我们在原来的课题讨论根底上，增加了课堂观看量表的使用。20xx年xx市教学工作会议上，张衍峰局长在讲话中表扬了我们这一做法。如今，我们将课堂观看、课堂教学有效性教学讨论和“五环跟进校本研修”融合成了一个课题，获得了良好的活动效果。教研室领导评价我们说，附小的课题做的实，效果好。 2、推动“五环跟进校本研修”，积极参加数学学科的教研活动。我担当一个班的数学教学，在完成数学教师的常规工作外，我积极参加数学各教研组的教研活动。每学期我的听课都不少于40节，20xx年也不例外，上半年我听课43节，下半年听课45节，并且在听课后准时和讲课教师沟通意见。 3、致力于青年教师培育

25、，积极供应进展空间。继路岩参与xx市创新课竞赛之后，教科室抓住机遇，积极推举教师参与市级公开课和观摩课研讨。仅去年下半年，教科室到教育局领回的获奖证书就10个，有王忠成、李建、张云霞、杨波、武国栋教师为新招乡镇教师执教示范课的获奖证书，有张爱红、刘海霞教师在数学教材培训上执教观摩课的证书，有尹冬梅教师在市直小学视导总结暨教学研讨现场会执教观摩课的获奖证书，有刘海霞教师xx市优质课一等奖的证书，还有刘海霞教师在xx市教学研讨会上供应观摩课的证书。 4、教科室有一支甘于奉献的干部团体。20xx市直小学视导总结暨教学研讨现场会的一个重头戏，就是展现我校“五环跟进”校本研修的成果。语文教师李倩，代表“

26、五环跟进校本研修”活动的众多受益者，在大会上做了典型发言。孙晶主任带着的四年级数学组现场展现了课前会议、先行课的课堂观看、课后会议三个环节，尹冬梅教师供应课例，栾红主任、海霞主席、赵炜主任、孙晶主任等，参加了现场听课、评课。尹冬梅教师精彩的课堂教学，主任精彩的点评，特殊是孙晶主任落落大方的主持，博得与会领导和教师的高度好评，夸赞师范附小的教研水平高，教研气氛浓。“五环跟进校本研修”的讨论成果，得以在全市推广。 5、年青教师富有才智。当我把崭新的获奖证书从教育局拿来发给获奖教师时，常常听到这样一句话：成绩，归功于数学这个团队。确实，每次出市级公开课，数学上的几位主任都会主动凑上前来，献言献策，年

27、青教师也常常参加研讨。尹冬梅教师参加的最多，她心灵手巧，不但常常有奇思妙想，而且能设计课件。年青教师的活力与才智，使得课堂更是锦上添花。海霞不止一次动情地说：她的胜利特别感谢附小这个富有才智的团体。 6、抓住点滴时机，进展校本培训，促进教师提高。每次外出学习后，我都让教师们把学习内容进展梳理、总结、整合，统一格式，写成文章，装订成册，有次序的在各个办公室传阅。阅读后，每位教师在后面签名或者写一句感悟。这样做，既是对学习内容的消化汲取，提高升华，又从不同的视角向没能外出参与学习的教师传递了会议精神。实现智者双赢。上学期迎接xx市标准化学校复验时，专家看到我们装订的培训档案，特意对这一做法提出了表

28、扬。 7、教好学生，做教师表率。无论有什么事，我尽量不耽搁学生的课，总是准时调整，事后补上。我充分利用课堂，进展学生思维力量，在课堂上完成待优生的辅导工作，上学期期中，期末测试，我班均取得了同年级同学科第一名的好成绩，及格率100%，优秀率93%以上。我认为，主任，就应当当好教师的表率。既要做好学校安排的治理工作，更要完本钱职教学工作。由于我们的身份是教师。 二、工作中存在的缺乏： 1、对数学学科关注多，对英语学科关注少。主要缘由是：英语组的教师年青，个个都都好学上进，尚且有本阳主任，丰霞教师和田翠梅教师这样敢于负责的领头人， 2、考虑教师专业进展多，考虑学生成长少，由于教科室的职责所在，我很

29、少去思索应当组织哪些适合学生学习的学科活动。 3、过于以自我为中心。对学生缺少急躁，几乎不进展课下辅导。也无视和家长的沟通，轻视与家长的合作。 4、对课程改革熟悉缺乏，重视数学学科的教学，轻视地方课的学习。 5、学科思想严峻，太重学问情结。对学生不够关爱，无视对学生的思想教育和情感培育。 三、下一步的工作思路 1、让备课更有实效性。鉴于上学期备课消失的问题，教科室在上学期期末，草拟了“关于备课的补充规定”，以发往各办公室。 2、实现教师向科研型的转变。本学期，在教研室的关心下，我们数学上确定了一个xx市级课题“反思性教学与教师成长讨论”。目前在填表申报预备阶段。课题的实施，将更加促进教师的科研意识，有利于提高教师的科研水平，有利于学生的全面进展。教科室将单独再召开数学教师会，就课题的实施进展说明与指导。 3、打造数学学科基地，开展“名师递进工程”。名师创名校。没有高素养的教师队伍，创不出远近著名的学校。对于青年教师的培育，本学期实行骨干教师包干制。一位骨干教师重点培育12名年青教师，（所谓骨干教师，是指各类教学能手，学科带头人，或者是xx市以上优质课一等奖获得者，或者说是在某个领域有肯定讨论阅历普遍被人认可的教师。）一位年青教师也可聘请23位指导教师。这名教师出席的各类级别的公开课，计分时，也给指导教师计入相应的个人提高分。指导与被指导关系确实定，以两人的书面协议为准。