学校世界卫生日活动总结15篇.docx

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1、 学校世界卫生日活动总结15篇 学校世界卫生日活动总结15篇 学校世界卫生日活动总结篇1 为加大控烟宣传和安康教育工作力度，推动我国控烟履约进程，维护人民群众安康，请各地围绕今年无烟日主题，大力开展宣传教育活动及控烟履约工作。现将有关工作通知如下： 一、宣传活动内容及要求 (一)举办无烟日主题宣传提倡活动。各级卫生计生行政部门、爱卫部门要以世界无烟日为契机，联合相关部门，举办主题宣传活动。围绕控烟安康教育核心信息，组织开呈现场活动，以海报巡展、校园讲座、社区提倡等多种群众喜闻乐见的形式，发动公众积极关注并参加控烟。 (二)结合节日纪念日持续开展宣传。借助全民安康生活方式行动日、全国爱牙日、世界

2、心脏日、世界慢阻肺日、国际肺癌日等节日纪念日，包括当地特色节日活动，侧重重点人群有针对性地开展控烟宣传、教育和提倡工作，持续开展“无烟家庭”“送烟=送危害”等宣传提倡活动。 (三)制作及推广宣传材料。各地要仔细组织筹划无烟日主题宣传活动方案，制作并推广中国疾病预防掌握中心开发的相关无烟日活开工具包，利用各种媒体渠道传播吸烟危害的视频，提高公众对吸烟及二手烟危害的熟悉，警示烟草带来的安康风险，提倡无烟安康生活方式。 二、其他控烟履约工作 (一)推动地方无烟立法与加强执法。各级卫生计生行政部门、爱卫部门要把握控烟履约工作新形势，广泛发动有关部门、社会团体及企事业单位，建立控烟履约长效机制。在目前无

3、烟法律缺失的省份连续推动无烟立法，在已有相关控烟立法的省份加强执法监视与效果评估工作。 (二)推动无烟环境建立。各地要积极开展无烟政府机关、无烟学校、无烟企业、无烟家庭等无烟场所创立，稳固无烟卫生计生系统创立成果。通过“文明城市”“卫生城市”“安康促进区县”创立等来推动无烟环境创立工作，将无烟单位作为列入安康促进学校、医院、企业、单位等各类创立的前置条件，将控烟工作状况纳入部门绩效考核和评优指标。组织开展多种形式的督导、检查和暗访评估，准时通报结果，承受监视。 (三)大力开展戒烟效劳。各地要积极推广医疗机构戒烟效劳，仔细组织实施安康素养促进展动工程，标准戒烟门诊，广泛开展简短戒烟干预效劳，推行

4、首诊询问吸烟史制度。鼓舞医疗机构开展戒烟“医者先行”提倡活动，充分发挥医生带头戒烟表率作用，带头开展控烟安康科普，提高公众对烟草危害相关的安康素养。持续推广_卫生热线戒烟效劳和_专业戒烟热线。 (四)保质保量完成烟草流行监测。加强对烟草流行监测工作的重视，着力提高监测队伍的数据分析和使用力量，根据要求尽快推动2022年成人烟草流行调查工作。 学校世界卫生日活动总结篇2 一、活动名称 _“世界无烟日“公益徒步宣传活动 二、活动主题 无烟户外，安康生活 三、主办单位 四、承办单位 五、活动时间5月31日8：3010：30 六、活动地点：松江中路(政府广场) 七、活动安排 1、8：309：30世界无

5、烟日主题演讲;欢送有识之士报名; 2、9：3010：30手抄报、海报、漫画、宣传画和你的任何创意等徒步展;徒步路线，政府广场到江城广场;欢送您的爱心企业供应场地; 八、环境布置 1、手抄报、海报、漫画、宣传画和你的任何创意，沿江堤护栏张贴悬挂; 2、手抄报、海报、漫画、宣传画和你的任何创意，手持巡游徒步; 九、医疗救援 登山救援队 十、嘉宾、媒体邀请;拟邀请市级领导、市体育局领导、体育总会领导、媒体等相关单位成员约50人。 十一、媒体宣传 1、借助“世界无烟日“公益徒步宣传活动展现我市户外爱好者的精神面貌，宣传爱护环境，宣传关注安康; 2、发动全社会力气，进一步爱护青少年免遭烟草烟雾危害，让孩

6、子们安康健壮地成长。特殊是加强公共场所控烟力度，明确场所主办者、经营治理者的权利、义务和责任，持续推动控烟履约工作。推动无烟学校、无烟机关、无烟企业等重点场所的无烟环境创立工作。 十二、报名电话： 十三、欢送各个志愿者团体联谊参与。 十四、报名须知： 1、有公益心，有社会责任感; 2、身体安康，无重大疾病; 3、自愿参与无报名费和保险; 4、评比公正公正，奖品仅仅是鼓舞和纪念作用，颁发优秀作品证书; 十五、赞助单位： _登山运动协会秘书处 学校世界卫生日活动总结篇3 一、活动主题 禁烟，我们在行动 二、组织 大队部 三、参加者 校长、大队辅导员、校医、各班班主任、全体师生 四、活动目的 使学生

7、了解烟草对人体的危害，使学生能自觉抵抗烟草的侵害，增加学生参加掌握吸烟的社会责任感。 五、活动形式 1、 进行“烟草吞噬生命”主题升旗仪式; 2、 通过板报、播送宣传烟草的危害; 3、 学生自制无烟日手抄报; 4、 学生向家长宣传吸烟的危害。 六、活动宣传内容 2022年5月31日是世界卫生组织发起的第_世界无烟日。烟，在我们的生活中无所不在。据统计每年由于吸烟导致肺炎、肝硬化死亡的人呈上升趋势。吸烟变成了“杀人凶手”，一支香烟有时点燃的.不仅仅是对安康的危害，还是一种对文明的漠视。对于吸烟这种百害而无一利的行为，我们有理由也有责任伸出手，以实际行动去制止。在这场无烟的战役中我们都要行动起来，

8、从身边做起。 七、宣传活动要求 1、通过活动让学生知道烟草对人体危害的严峻性; 2、让“烟草吞噬生命”的宣传渗入家庭。提高市民对烟草的熟悉，提高他们的安康意识; 3、让孩子教育自己的父母戒烟。 学校世界卫生日活动总结篇4 一、宣传启动，让书本走进孩子的生活 从_月23日开头，我校启动了维持一周“读书活动周”的活动，并且利用播送以及校讯通等形式，对活动进展了大力的宣传，目的在于让学生了解此次活动的目的，激发他们参加活动的积极性。 二、活动参加，让阅读充盈校园 学校少先队为此依据不同年龄学生的特点，开展了一系列学生宠爱的活动，让世界读书日活动亮丽校园。 1、在_月23日“世界读书日”当天，我们在国

9、旗下讲话做为世界读书日活动的主题，掀开读书活动的序幕内容，由辅导员教师宣布“世界读书日”活动正式开头。 2、学校利用校讯通，向学生推举了“世界读书日”必读书目的推举书目，做到家喻户晓。同时，学校新进的七万余元的新书，也进一步向全体学生开放，既有指定书目，又有推举书目，规定了阅读时间，教师有阅读检查，使学生读有方向，学有内容。 3、读书日的活动目的就是在于让孩子们爱书、藏书、读书，我们就是应当时时抓住有利契机，引导学生走入书的殿堂。各班掀起了好书推举活动，包括：精彩句段、内容简介、介绍、推举理由、读后感等。各班读书角准时更新书籍，同学之间相互沟通读书感悟。 4、家庭是学校教育不行缺少的一局部，我

10、们的“读书日”活动同样走入了家庭。各班开展了在家庭中“和父母同享一本好书”的活动。活动得到了家长的大力支持和协作。 5、学校、班级还开展了读书学问竞赛活动，使学生懂得读书是特别有好处的，读书就是与名人对话、与名人交谈、向名人学习，读书可以明智、可以获得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷径之路，事半功倍;当生活中有困难时，读书可以获得解决的方法;当工作中遇到困难时，读书可以给你教导迷津。读书可以使人快乐无比，读书也可以使人痛哭流涕，读书可以让人凝神思考，读书也可以让人谈笑风生，读书可以让人总结阅历规律，读书也可以让人反思自己。 6、在活动接近尾声的时候，我们对此次活动进展了评奖。 我校“

11、读书日”活动的开展对每个学生的安康成长起到促进的作用。今后我们还将连续开展相关读书活动，营造深厚的读书气氛，培育学生良好的爱书、读学的品质。 学校世界卫生日活动总结篇5 为庆祝第_个“世界读书日”，深入推动书香校园建立，让师生在读书中学会思索，在读书中开拓视野，读出人生风景线，读诞生活新感悟,学校打算开展系列读书活动，详细事项通知如下： 一、活动主题 让读书成为习惯。 二、理念宣传 书籍点亮人生，书香美化校园 与名著为伴，塑造美妙心灵;与经典同行，打好人生底色 开卷有益，多识良师益友;学海无涯，心系万里长歌 三、活动时间 20_年4月9日4月24日 四、内容与形式 (一)系列活动之一：经典进校

12、园活动 参与对象：市新华书店、高一高二各班级 活动内容：各类名著进校园展销，同学们开放阅读，随便认购。 活动形式：年级组织，班级轮番。 (二)系列活动之二：专题黑板报展现评比 参加对象：高一高二各班级 活动内容：营造读书气氛，畅谈阅读感想。 活动形式：班级各自预备，年级组织评比。 (三)系列活动之三：读书漂流活动 参加对象：高一高二各班级 活动内容：分为班级内部漂流和班级之间漂流，班级内部漂流形式为每位同学选择一本最宠爱的书，放到班级读书角，并在书后粘贴一个信封，信封内放上读书卡片，实行读书接力，每一位读过书的同学在卡片上写上读书心得，共享阅读，共享欢乐;班际漂流，各自选择班级，相互漂流。标上

13、班级、姓名，做好记录，防止丧失。 活动形式：班级组织，年级抽查。 (四)系列活动之四：读书学问竞赛活动 参加对象：高一高二各班级 活动内容：各班级利用班会课或阅读， 活动形式：请教师出题或发放小纸条，明确类别，同学相互出题形成题库。形式可分：必答题，简答题，风险题;题型可有填空，选择，推断，连线，绘画意境辨识(如诗词意境辨识诗句)，电影镜头辨识(如名著电影说出原著书名)，英文翻译(出示英文唐诗，说出中文诗句)。班级内部评比。 (五)系列活动之五：“与经典为伴”读书故事共享活动 参加对象：高一高二各班级 活动内容：共享同学们自己在各学科、各领域的经典阅读故事，要是自身的真实阅读经受，可以是文学名

14、著，也可是理科名著、艺术名著、历史名著等等。 活动形式：各班通过班内竞赛(征文+现场叙述)，推选出一名读书之星(读书多，懂得多，能说会道)，参与年级集中竞赛。年级组织全体同学在三友厅集中竞赛，共同共享读书盛宴。年级现场竞赛时，各班供应读书故事录像(时长不超过5分钟，否则扣分)，现场播放。 (六)系列活动之五：“读书好读好书”专家讲座活动 参加对象：高一高二各班级 活动内容：读书的意义、作用与方法。 活动形式：邀请全国知名的专家来校作专题讲座，在三友厅进行。 (七)系列活动之六：张高中首届读书大会(仿照央视诗词大会) 参加对象：高一、高二各班级(三友厅分会场进行) 活动内容：名著常识。 活动形式

15、：必答题(三轮)，选答题(三轮)，讲读书故事(一轮，可以现场讲，也可现场播放录像，要求同活动五)，现场书法(软笔或硬笔，内容现场抽签)。详细题型参照活动(四)。当场亮分、评奖，各班推举一名选手参与，获奖者授予“张高中特长生(阅读之星)”，颁发证书和奖品。 学校世界卫生日活动总结篇6 一、活动理念： 4月23日是世界读书日，这是书的节日，也是读书人的节日。书是人类精神财宝的载体，人类的点滴进步和成果都在书籍里纪录、传承并发扬光大。“世界读书日”只有一天，但它的意义在于使每一天都成为“读书日”。为庆祝这个庄重而神圣的日子，为营造书香文明社会，传播古今文化精华;同时也为引导同学们多读书、读好书，形成

16、读书热潮，以弘扬阅读教育精神，贯穿求索校训实质，增加我校大学生的综合素养，丰富我校社团文化的形式与内涵。 二、活动主题： 流淌书本文明传承古今才智 三、活动名称： 世界读书日流淌书本文明传承古今才智 四、申办单位： 三峡大学图书馆读书俱乐部 五、活动对象： 三峡大学全体师生 六、活动内容： u“漂流书屋”求漂、放漂 1、活动时间：20_年4月23日25日 2、活动地点：图书馆漂流书屋、图书馆一楼大厅、各苑区学生公寓 3、活动对象：三峡大学在校师生 4、活动简述： (一)放漂 前期预备： 1.由图书馆读书俱乐部以及民俗文化社制作出150份左右的相思扣及书签(详细筹划见附件); 2.由学管部负责在

17、4月23日早上八点之前在漂流书屋选择并上架400本书籍; 3.由图书馆教师选择出适合大学生阅读的书籍书目并分类：中国名著，外国名著，当红小说，当代杂志，并由宣传部制作完成; 4.由秘书处负责整理并制作出关于“4月23日世界读书日”的宣传单。 活动流程： 1.漂流书屋早八点开头放漂。现场由秘书处的同学负责做好相关借书记录; 2.由秘书处同学为借书者赠送相思扣及书签，并让借书者自愿在书签上留言; 3.由活动部成员负责在一楼大厅摆放“适合大学生阅读的书籍书目”的宣传板; 4.由文体部的成员负责在一楼大厅一直往的同学分发关于“4月23日世界读书日”的宣传单; 5.网新部负责活动期间拍照工作; 6.各部

18、门与活动期间加强联系，保证活动有序进展; 7.学管部需于活动期间对书籍准时补充，其他部门帮助学管部于活动期间上架工作; 8.外联部要准时对宣传单数额进展补充; 9.为保证活动有序进展，组织部负责要维持活动; (二)巡展求漂： 前期预备： 1.由宣传部负责制作四块宣传板; 2.由民俗文化社和图书馆读书俱乐部共同制作中国结等小礼品150份(详细筹划见附件)。 活动流程： 1.由组织部负责安排相关人员在4月23日八点之前在巡展苑区设好捐赠点; 2.安排工作人员在捐赠点承受同学的捐赠并做好捐赠书籍的登记，并且捐赠者发放“4月23日世界读书日”宣传单以及向捐赠者赠送由民俗文化社及图书馆读书俱乐部共同制作

19、的中国结等小礼物; 3.安排人员在捐赠点四周发放“4月23日世界读书日”宣传单(见附件)以及介绍在读书日期间图书馆读俱乐部所举办的活动。 活动完毕 1.由活动部做好总结; 2.网新部做好新闻稿的发放及宣传; 3.秘书处做好相关资料的保存。 u“书评大赛”颁奖典礼 1、活动时间：20_年4月23日7点 2、活动地点：图书馆二楼B区学术报告厅 3、活动对象：“书评大赛”参赛同学 活动简述： 前期预备： 1.由秘书处完成奖状的制作及奖品的购置; 2.由外联部邀请图书馆相关教师以及相关社团负责人作为颁奖嘉宾; 3.由文体部负责会场的布置。 活动流程： 1.主持人致辞，介绍嘉宾，然后播放PPT，简洁介绍

20、图书馆读书俱乐部以及本次书评大赛活动的开展状况; 2.图书馆教师致辞，社团代表致辞; 3.由图书馆教师及各社团负责人为获奖同学颁奖，并且将获奖作品及其美丽的语句在PPT上播放让同学们观赏; 4.观众互动环节(主持人向观众提问有关“4月23日世界读书日”、图书馆、图书馆读书俱乐部的相关问题，并赠送小奖品，让大家更加了解世界读书日，了解图书馆); 5.主持人致辞完毕 奖项设置： 一等奖一名，奖品：读书卡及其保温杯一个; 二等奖二名，奖品：读书卡及其笔袋一个; 三等奖三名，奖品：读书卡及其笔记本一个; 优秀奖五名，笔记本一本; 观众互动环节每抢答一个问题获得中性笔一只。 u“古人读书”讲座及“读书”

21、沙龙 1、活动时间：20_年4月22日晚上7：00 2、活动地点：图书馆二楼B区学术报告厅 3、活动对象：三峡大学全体在校师生 4、活动简述： 1.通过海报、条幅、展板等方式对当晚7：00的讲座及沙龙做前期宣传(着重于对文学院的宣传); 2.由图书馆邀请黄河博士进展讲座; 3.由国学社确定沙龙的主题及其环节。 活动流程： 1.黄河博士就“古人读书”专题进展讲座，时间为一小时左右; 2.讲座完毕15分钟后开头沙龙; 3.沙龙流程：拟确定2名沙龙主持人，黄河博士与一名承办组织方面供应的人选(学生)。形式以主持人引导群众发言为主，依次发表观点，穿插提问及争论。有意向发言的参加者需提前与主办方沟通要求

22、。主题、时间等由主持人共同商定。主持人(学生)人选待定。 后期宣传： 与各校级媒体(学通社、三峡青年、校学生会网络新闻部、播送台、等)联系，向图书馆、社团活动指导中心、文传学院、经管学院(国学社挂靠单位)网站发送活动新闻稿件，在尽可能多的渠道上进展宣传。 七、宣传方案： 为使广阔同学更好地了解本次活动的宗旨，了解“世界读书日”，扩大活动在校园中的影响力，发动同学们积极地参与到活动中来，流淌书本文明传承古今才智，践行求索精神，同时帮忙读者充分利用馆藏资源进展“增知、明理、修身、养性”，培育读者“爱读书、读好书”的学习风气，深厚校园的学习气氛，初步制订如下宣传方案。 l前期宣传： 平面宣传： 1.

23、制定关于活动的一系列通知，于4月18日张贴到各苑区的各寝室楼栋下(通知见附件); 2.制作活动4块宣传板分别置于图书馆门前、东苑、沁苑、西苑设点处，扩大宣传力度，提高活动的吸引力; 3.制作活动宣传海报悬挂于学校各主要交通路段; 4.制作相关横幅，悬挂于各苑区的醒目处，增加此次活动开展的气氛; 校园媒体宣传： 1.在三峡大学校园网通知栏、图书馆网页通知栏发放通知，同时在三大论坛发放宣传。 2.借校播送台平台对此次活动进展宣传。 3.利用会员群进展宣传。 l即时宣传： 1)在放漂、求漂过程中，发放有关“漂流书屋”的宣传单(见附件)，促进同学们对图书漂流、“漂流书屋”的了解; 2)由值班人员向捐赠

24、者介绍世界读书日一系列活动的相关内容。 l后期宣传： 1)将活动期间的新闻稿及其活动照片投到三峡青年，三峡晚报，通讯社等校园媒体进展后期宣传; 2)求漂过后，对捐书登记册进展整理，并将捐书者名单在图书馆网页上进展公示，另外，在图书馆门前以展板形式进展公示; 3)利用图书馆电子屏幕将书评大赛获奖同学名单进展公示，并对获奖作品进展整理，以展板形式于图书馆前进展展现。 4)将书评大赛中的优秀作品登载在各大校园报刊中进展宣传。 八、活动优势： 三峡大学图书馆读书俱乐部的宗旨是通过开展一系列活动增进读者与图书馆之间的沟通，帮忙读者充分利用馆藏资源进展“增知、明理、修身、养性”;培育读者“爱读书、读好书”

25、的学习风气，深厚校园的学习气氛。关于图书馆读书俱乐部此次活动竞标的特色及优势如下： 背景优势： 1.4月23日世界读书日是联合国教科文组织在全世界共同提倡的活动节日，在社会中的影响力是不容无视的。将活动开展时间定在4.23世界读书日，活动自身也围绕书籍、学问绽开，贴切读书俱乐部的定位的同时也能够效劳于广阔在校师生，为同学们教师们了解世界读书日以及参加到我们的活动中来供应了一个很好的契机; 2.有专家学者的参加，提高活动的质量及内涵(“古人读书”讲座、读书沙龙); 3.整个活动得到图书馆的大力支持。(书评大赛颁奖的报告厅、优秀作品的展架、奖品); 4.海天考研的长期赞助; 5.图书馆俱乐部长期开

26、展以漂流书屋为特色活动，效劳于广阔师生，在全校中具有较高的知名度; 6.图书馆读书俱乐部具有浩大的会员根底，为活动的宣传与参加供应了肯定的优势。 7.图书馆读书俱乐部人员多，具有完善的治理机制，为活动完整周密的实行奠定了良好的根底。 8.图书馆读书俱乐部与其他兄弟社团沟通沟通频繁，并且在此次活动中与国学社、民俗文化社合作，在活动创意以及阅历上进展沟通沟通。 阅历优势: 1.图书馆读书俱乐部曾在校内屡次举办相关的活动，如散文创作大赛、“我最宠爱的名人名言”大赛、放漂、求漂、四六级讲座等，学生参加度高，教师关注度高，图书馆读书俱乐部内部在举办相关的活动的过程中积存了丰富的阅历，将能够很好地运用到本

27、次活动中。 2.图书馆读书俱乐部隶属于图书馆，得到了图书馆教师的大力支持与悉心指导。 九、安全预案： 为了确保这次活动安全顺当进展，避开重大安全事故，一旦发生，将能够高效有序地组织事故的抢修工作，最大限度减小人员伤亡和财产损失，特制定预案。 组长：_ 副组长：_ 成员：_ 部门负责 1)、图书馆读书俱乐部组织部：负责活动的各种组织协调工作划划落实，制订应急处理方案。 2)、图书馆度俱乐部文体活动部：负责维持现场安全工作，对突发大事做应急处理 活动安全预案 1)、活动前，对主办活动的参加人员，绽开安全教育，提高安全意识，重点强调活动中留意事项，消退麻痹思想，以防为主，确保活动顺当进展。 2)、活

28、动过程中，对于参赛人员和观众，重点强调留意事项、宣布活动安排。 3)、活动完毕，安排图书馆读书俱乐部全部成员处理睬场。 其中，对发生突发大事以组长安排为主，确保同学安全为首要原则。 十、经费预算： 1、宣传费用700(通知、海报、横幅、展板、登记册、宣传单、宣传牌、) 2、奖品费用66元 3、书签及赠品费用包括书签、相思扣、中国结共150元 4、其他费用包括水费等 学校世界卫生日活动总结篇7 少年儿童是将来事业的接班人。一个孩子的安康成长，离不开学校、家庭、社会的共同努力。如何构建”学校、家庭、社会”三位一体的德育工作网络，为孩子们供应安康的成长空间，成了大家特别关注的问题。我校图书室通过积极

29、有效的探究实践，充分利用自己的环境和馆藏资源优势，开展系列读书活动，在学校形成爱书、藏书、读书、用书的良好风气。每一年的4月23日是联合国教科文组织确定的”世界读书日”。今年我校开展”让书香飘校园”的”世界读书日”宣传活动，推动社会进步提高师生的读书意识。 一、全校宣传，让书本走进孩子的生活 从4月18日开头，我校启动了维持一周”读书活动周”的活动，并且利用集体朝会，学校播送以及校园宣传栏对活动进展了大力的宣传，目的在于让学生了解此次活动的目的，激发他们参加活动的积极性。过程中各班的班主任教师赐予了大力的支持和协作，纷纷利用班级图书角作为阵地对活动进展宣传。 二、大家参加，活动丰富多彩 为了让

30、每个学生都真正的投入到活动中来，我们依据不同年龄学生的特点，开展了一系列学生宠爱的活动。 1、在4月23日”世界读书日”当天，我们把集体朝会的主题确定为读书活动内容，由我校教师作至乐无如读书的国旗下讲话，从而号召全校同学都来读好书。 2、除此之外，我们还利用学校的宣传橱窗，布置了以”书海无涯”为主题的宣传栏目。向全校学生公布了”向大家征集好书名”的活动，同学们积极响应推举了大量好书名。依据推举，图书室新添置了186本图书，有冰心儿童文学新作奖获奖丛书系列、金波儿童文学精品系列、国际大奖小说爱戴本系列等_大系列丛书。在宣传栏中，我们张贴了新购图书的宣传画，以及新购图书的推举名目。之后在我校的林荫

31、道布置了以”书香飘校园”为主题的新书展场，向全校师生展现了学校新购入的186本图书，并且安排每个年级轮番来观看。活动受到了很好的反响，同学们看到购置了自己推举到好书，都欢呼雀跃。 3、与此同时各班掀起了读书高潮，开展了班级读书竞赛、读书演讲、还撰写了读后感。图书室收到了来自班级和个人的大量读后感，共计111篇。同学们不仅仔细撰写读后感，还细心设计页面，插入了很多美丽的图片，专心来感受书带来的乐趣。如六。一班的江航林同学读藏在书中的遗嘱感慨道：一本书甚至一句话，就可以让一个人从人生的低谷从新振作，这莫非不是巨大的。财宝吗?从现在开头仔细的对待每一句话，每一本书吧!是啊，读书日的活动目的就是在于让

32、孩子们爱书、藏书、读书，我们就是应当时时抓住有利契机，引导学生走入书的殿堂。 学校世界卫生日活动总结篇8 活动时间：2022年_月_日(12：0018：00) 活动地点：_建院图书馆二楼 主办：图书治理部 协办：综合治理部 参与人员：图书馆内读者、图书治理部干部干事、综合治理部干事 活动主题：感受文字之美，尽享读书之乐 我读书，我共享，我欢乐 活动概述：我部筹划了“读书有余香”赠送玫瑰活动，此活动创意来源于西班牙的读书礼节。4。23读书日当天在图书馆借阅图书并答复正确相关问题的读者可获得一支玫瑰花。其目的是号召更多的学生走进图书馆，了解图书馆，爱上图书馆，丰富学生的精神世界，制造书香校园。同时

33、让读者在阅读图书的同时，感受到一份温馨与浪漫。 1、活动前期预备：我部于三月作出筹划书。并在活动前制作好建议书置于图书馆内且由宣传治理部制作出海报进展宣传。于_月_日将活动所用的谜题、谜底、活动获奖登记表预备好。 2、活动当日：我部于_。23上午购置好玫瑰(活动经费支出状况见附)，并将谜题串连好悬挂在图书馆惹眼处。活动前将参加工作人员分成三组，一组负责登记活动获奖者信息，一组负责维护次序及答复读者的疑问，一组负责治理参加者拿取谜题及确定谜底正确与否。中午十二点准时开头活动，此次活动共设置有谜题127个，参加读者共102人，答对题目者60人，答错者42人。因玫瑰赠送完，活动于14：00完毕。工作

34、人员进展清洁工作。 3、活动影响：古人说红袖添香，在图书馆这样一个肃穆的地方，今日由于有了玫瑰花的芳香，让读者们在阅读的精神享受的同时也有了视觉和嗅觉上的享受与休息，给图书馆的阅读增加了一些浪漫和乐趣。同时也使更多的同学了解了图书馆，激发了同学们的阅读兴趣，提高了学校的文化气氛。但此次活动也有一些缺乏之处，首先是预备玫瑰缺乏，很多后续参与者不能参加。其次是活动中一些细节问题处理的不够好。总的来说此次活动较为胜利，同学们都能够积极响应，此次活动的目的也根本到达，但我们仍需再接再厉，努力做好工作。附：活动经费支出状况：购置玫瑰六十支，每支单价一元，共支出60元。 学校世界卫生日活动总结篇9 一、活

35、动主题： _小学第_个世界无烟日大型宣传活动。 二、组织机构： 组长：_副组长：_ 组员：_，各班班主任，全体男教师 三、活动目的： 使学生了解烟草对人体的危害，使学生能自觉抵抗烟草的侵害，增加学生参加掌握吸烟的社会责任感。 四、活动形式： 1、进行“万种烟草，同种危害”主题升旗仪式。 2、进行“烟草吞噬生命”主题中队会。 3、通过板报，红领巾播送站宣传烟草的危害。 4、进展社会实践，学生进社区，向群众宣传烟草对人体的危害，号召市民戒烟。 五、活动宣传内容： 今年5月31日是世界卫生组织发起的第_个世界无烟日，主题是“烟草吞噬生命”，口号是“万种烟草，同种危害”。 烟草危害是当今世界最严峻的公

36、共卫生问题之一，是人类安康所面临的最大的但又是可以预防的危急因素。目前，全球共有11亿吸烟者，每年有近500万人死于与烟草有关的疾病。尽管如此，令人忧虑的是大多数吸烟者并没有真正意识到吸烟的危害，也未真正了解吸烟危害安康的严峻性。世界卫生组织指出，讨论说明任何形式的烟草制品对人类都是有害的。烟草制品包括香烟、水烟、雪茄、鼻烟等，烟草制品不管其如何宣传无害，如何强调低焦油、温柔、淡味、超淡味、严厉、超严厉、果味、自然、不上瘾等，甚至给烟草制品增加所谓的“安康”成分，仍旧都是莫衷一是。 当前，控烟形势相当严峻，中国作为世界人口大国，同时也是世界上最大的烟草生产及消费国，生产和消费均占全球1/3以上

37、。中国有60%以上的男性和4%的女性吸烟，吸烟人数达3.5亿，烟民超过美国的总人口数，占全球烟民总数的三分之一。依据最新公布的中国慢性病报告：中国的烟民数量在以每年300万以上的速度增长，与_年相比，_年我国吸烟人数增加了3000万;我国青少年吸烟率上升，目前青少年吸烟人数高达5000万;烟民趋于低龄化，与_年比，_年开头吸烟的年龄提前了45岁。此外，55%的15岁以上女性每天都患病被动吸烟的危害，儿童被动吸烟状况更为严峻。 为切实掌握烟草对人民安康的危害，_年8月28日，_届全国人大常委会第十七次会议通过了全国人大常委会关于批准世界卫生组织烟草掌握框架公约。公约中明确制止烟草广告、促销和赞助

38、，制止向未成年人售烟，削减公共场所被动吸烟等内容，进一步为青少年远离烟草供应法律意义上的保障。为此，必需把控烟工作当着一项长期、艰难任务来抓，呼吁全社会共同来打一场长久战。尤其是播送、电视、文明办、卫生、爱卫、教育、工商等部门都应当积极参加，同时，在依法行政手段、法律手段、仔细履行公约的同时，积极做好吸烟危害安康的学问普及和行为干预工作，提高公众对品种繁多的致命烟草产品的熟悉，帮忙人们做出安康的选择，宣传引导青少年“不吸第一支烟”，以掌握青少年的吸烟率，同时调动广阔吸烟者的积极性，使他们告辞香烟，保持安康。特殊是群众媒体，应积极开展控烟宣传，拒绝一切形式的烟草广告、促销和赞助活动，在全社会营造

39、一种深厚的社会气氛，为进一步做好掌握吸烟工作打下良好根底。 六、宣传活动要求： 1、通过活动，让学生知道烟草对人体危害的严峻性。 2、让“烟草吞噬生命”的宣传渗入家庭。提高市民对烟草的熟悉，提高他们的安康意识。 3、让孩子教育自己的父母戒烟。 学校世界卫生日活动总结篇10 为进一步提高教师自身素养，促进教师专业成长，依据本学期工作安排，我园在全园教师中开展了以“潜心读书、丰富内涵、促进进展”为主题的读书活动。 首先，宣传发动，明确读书活动目的。 1、营造读书气氛，让广阔教师从优秀作品中吸取养分，开阔视野，丰富学问，从而提高教师的文化底蕴和文化修养，使教师成为“有思想的教育者”。 2、学习教育经

40、典理论，更新教育观念，丰富教育才智，促进教育创新。 3、搭建教师沟通平台，切实解决教育教学中的问题，实现教师专业水平和幼儿园办园品尝同步提升。 4、探究新形势下教师读书活动的特点和规律，重点充实幼儿园图书室教育理论方面的书籍，让图书室成为教师最憧憬的地方。 5、建立幼儿园学习型组织，以教师的读书行为引领幼儿构成良好的读书习惯。 其次，领导重视，行政支持。 为了确保读书活动有效、深入、有序地开展，我园成立了以园长任组长，各中层领导、学年组长为成员的领导小组。依据活动目的，层层落实职责，安排任务，制定了便于操作的活动规划，使得读书活动有部署、有检查、有总结，确保了读书活动落到实处，顺当实施。 再次

41、，完善图书建立，组织教师沟通研讨。 幼儿园本学期购置了超多新书，完善了园内图书室的建立，读书活动领导小组在广泛征求意见的根底上，推举必读书目，指定阅读书目和自选书目，教师们在精读必读书的根底上，有规划地进展阅读，撰写读书笔记和读书心得。园内还利用校园网的网络平台，开设了“读书论坛”，公布读书信息，沟通读书体会，开展在线争论等活动，同时与其它有关的读书网站建立链接，为沟通读书心得与开展网络阅读带给便利。 第四，结合教育教学，组织读书活动。 我园还依据本学期“园本教研制度建立”实施方案以课例讨论为载体，提高园本教研的针对性和有效性，组织全园教师查找阅读有关课例讨论方面的书籍，选取其中一方面讨论资料

42、，重点学习，反复阅读，并组织开展了“专题研讨”活动，将自己在阅读中的感受与收获与同行共享。这样，以点带面，在有主题、有目的的读书活动中，教师们营造出了种“相互敬重、专心主动、共同进展”的教研文化气氛，讨论习惯和意识都增加了。 最终，准时总结，不断进步。 透过读书活动，教师们从内心深处理解了这项活动，也宠爱上了读书，他们在读书过程中把感受都记录下来，并随时把学到的新思想、新方法运用到教学中。幼儿园定时对读书活动进展了全面总结，树立典型，推广先进，对“多读多思、以读长知、以读增智、读写结合、以读促教、卓有成效”的教师赐予鼓舞表彰。同时，幼儿园建立了教师读书档案。 读书活动是一项长期、有效、礼貌、安

43、康的教育工程，需要每个教师持续地投入极大的热忱。今后，我们将在全园进一步深入地开展读书学习活动，营造深厚的读书气氛，培育良好的读书习惯，完善我园的读书机制，提倡“读书明理、读书求知、读书成才”的新风气。 学校世界卫生日活动总结篇11 指导思想 为建成一支适应素养教育、适应新课程改革、适应教育现代化要求的德才兼备的教师队伍;提高学生共性化阅读力量，丰富学生的语文素养。积极营造“爱读书、读好书、会读书”的校园阅读气氛。教师、学生全员参加，在与经典、名著等的对话中，开阔我们的文化视野，敏感我们的心灵触觉，净化我们的精神家园。通过读书活动的开展，促进学生读好课外书，扩大视野，全面提升学生的整体素养，从而提高教育质量，创立特色学校。 活动目标 1、培育学生阅读优秀课外读物的良好习惯 2、通过读书活动，熏陶学生良好道德情操 3、指导学生如何正确阅读书籍，训练根本鉴赏力量 4、以日记教育为载体，师生共写日记(随笔) 详细实施方法： (一)对学生读书