学期教师工作总结七篇.docx

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1、 学期教师工作总结合集七篇 转瞬，一个学期又完毕了，经过去年的中考总复习，今年工作起来相比要熟识一点，而且通过两年的初三教学，从中也获益不少。虽然这个学期的工作模式还是课前备课、上课然后反思，但是较以往，还是有很大的不同。以下是我本学期工作的几点总结： 一.课前备课 复习课不同于一般的新授课，首先一个表达是复习课的内容都是以往学习所学习过甚至是相当娴熟的，如何不把复习课上成“炒冷饭”课是许多教师头疼的事，尤其是我们这种阅历缺乏的新教师。我想要想老课有新气象，备课时的预设是很重要的，所以，在平常备每一节课前，我总要先讨论数学中考说明，了解每个学问点在中考中的地位，然后将以往的中考复习课件（教案）

2、进展重新阅读，一是从中了解前些年的中考趋势，二是从中体会别人的教学设计意图。其次，我还特地对零八年浙江的数学中考真题进展归类，并对一些有代表性和前沿性的题目作为学生课堂的例题或习题。进展完以上步骤后，就是进展备课，这个学期每节课的教学流程根本都是按：典例学问点回忆重难点分析练习稳固。典例我都是选择比拟简洁而且所用学问都是较根底的，尽量能让全部学生都可以参加进来，稳固练习根本都在3-4个，最终一题都详细一点挑战性，满意学有余力的学生的只是渴求。 二.上课上 复习课与新授课的一大区分还在于课堂的气氛。往往许多学优生会觉得都是学过的学问而消失课堂上自己管自己的事情，而一些学困生确实对学问理解比拟困难

3、而选择缄默，从而消失复习课就是教师枯燥的宣读课，因此复习的效果就显得特别差。所以在每次上课我都特别努力地去思索如何最大限度地调动学生的积极性，一般我都是实行让一些中下水平的学生站起来口述解答过程或者理由和所用的学问点，然后通过随机点名对刚刚的答复进展复述（针对学困生）或评论（针对中等或中等以上的学生），从而让学生在既紧急又轻松的气氛内完成课堂学习任务。这样一来，既到达了自己的教学任务，同时也熬炼了各层次学生的不同力量，更使得复习课也变成学生热于参加的课。 三、课后反思 由于平常花在找资料备课的时间比拟多，这个学期我在对自己教学的反思上做的很缺乏，虽然每天第一节课后总能快速地在心里理一下自己课前

4、的预设和学生课堂的生成，然后在下一节课中观看学生会否消失同一些精彩或错误，然后比照两节课的得失找出自己课前预设的胜利和缺乏，但是却没有好好地记录下这些珍贵的点滴，使得自己在有些方面的进步还不大。这是今后肯定要改良的地方. 四.作业批改上 这个学期我摒弃了以往的作业布置方法，先让学生在上课前完成复习导引上每个专题的A组题，由于这些题目大都比拟根底，可以起到肯定的学问回忆作用，课后让学生完成B组题，既起到稳固学问的作用，又可以使学生的解题力量和水平有肯定提高。作业批改上，我也放弃了以往的全批全改，而是有针对性地对一局部学生只改根底题，让他们感到学习的压力同时也感觉到数学不是他们难以攻克的难关，对一

5、局部学优生只改提高题，而将根底题交给他们自己进展争论修改，既提高他们的主动性，同学通过相互的争论沟通解题的方法和思路，到达自主学习的效果。其余的学生则争取全批全改，并对他们的作业在每次批改后加以评语。这样一来，在作业讲评课，我只需对小局部题目进展有针对性的透彻的讲评。 五、教学功底上。 虽然每一节课我都是很仔细地对待，但是究竟自己还比拟年轻，教学阅历尤其是对中考的估量力量还比拟不成熟，所以为了使自己的教学力量提高得更快，我坚持听有丰富阅历的老教师的课，学习他们的珍贵阅历，并能在自己的教学中参加自己的风格，努力形成有自己特点的比拟成熟的教学风格。这样一来，我可以准时发觉自己的缺乏同时也发觉自己的

6、优势，可以做到上课扬长避短，使自己渐渐从以前的教学误区中走出来，从而得到不断的成长。 以上是我对自己本学期的教学工作的几点总结，盼望自己今后在好的方面能够连续保持，缺乏的地方准时改良。 学期教师工作总结 篇2 时间匆忙，转瞬一个学期已经完毕了，回忆本学期自己的教学工作有收获也有圆满。作为一名青年教师，在工作中会有种种的缺乏之处，但我努力付出了，我必有收获。冰心曾说过：“胜利的花儿，人们只惊羡她现时的鲜艳，然而当时它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”是啊！每个人的背后都有些自己的牺牲与付出。 在工作中，我把自己的课堂与课外时间都付出给了学生，课堂上出示教学重点，让学生先学，再讲授做题

7、方法，尽可能提高课堂效率，使学生有所收获。在课外，利用课间时间抓紧批改作业，发觉学生错误尽可能的当面指出，以便学生改正。除此之外，对练习册的批改，订错要求人人过关，由于数学的质量在于订错，不改错就不会有进步。在小组评价上，我对小组的评价鼓励是学生进步的动力，具有很好的效果。我把小组成员两人进展捆绑，课堂练习时两人互批可提高效率，我还在小组中进展竞赛，比一比哪组背书最快，背的最娴熟，评出前三名，给小组加分嘉奖，我发觉学生背书的终点足了，卯足尽背书，效率提高了。还对错题订错进展竞赛，看看哪一组错题订正快、正确率高、订错仔细认真，评比排名进展加分嘉奖。虽然小组合作仍有缺陷，但是只要努力必定会有进步的

8、。 在作业批改上，我坚持每周不少于三次正式作业，我仔细批改作业，从中发觉学生学问上的漏洞，这样对学生的指导才能做到有的放矢。固然，我并没有做好的是在一些学问方面反应的技巧，以后要注意方法指导。此外，在作业批改上，我应当写一些鼓励表扬的话语，这样学生会更有信念。 在后进生的辅导方面，我对后进生的辅导让他们订错，讲题，虽然他们进步了，但是我对他们的辅导还是不够的，应想方设法激发他们对学习的兴趣。 在工作中我有圆满，由于从事教学时间短，自身还缺乏阅历，让学生讲题有些少了，学生没有到达讲明白的境地，所以会消失讲过的题和会的题仍旧出错。另一方面，我还未对题型进展归类总结，缺乏总结也是教学失败的一大问题。

9、 我已经知道自己的缺乏之处，在下个学期肯定要更加努力，改正自己的缺点，使自己进步的更快。 学期教师工作总结 篇3 繁忙的一学期又将完毕，想想这学期的教学工作，总是匆忙的进展，但是在匆忙中又有不少收获，我严格根据教学进度进展语文教学，课前仔细钻研教材，修改共案，调整课件为本班学生所用，提高教学质量。学生的课堂习惯也有了较大的进步，学生能积极主动参加课堂活动，在发表个人看法时有理有据，语言表达力量有所提高。在新一届小组长的严格要求和监视下学生的预习作业已见成效，学生的背诵力量有很大的进步。下面就本学期我在语文教学工作方面的一些做法及收获做一下详细总结： 一、学生习惯的培育 1、预习习惯的养成。连续

10、以往的做法，开学初我仍旧为学生明确预习要求，但针对五年级的特点，我又提高了预习的要求，比以往增加了写下预习课文的收获，必需有生词的解释。开学初我发觉大局部学生的预习流于形式，只做标记不仔细读够遍数，有的甚至不把预习要求逐个进展，仍没有养成良好的预习习惯。我从小组长的检查入手，严格要求每个组长按要求检查预习：听一听读文的状况，看一看标记的内容。我在上课时巡察学生的课本标记，听学生的读词读文状况推断学生的预习作业完成状况，发觉没有按要求预习同学用抄课文来进展惩处，既让学生熟识了课文内容，又加深了预习的效果。固然很多学生不愿多写字，怕抄课文，所以在预习时比以往要仔细很多。 2、背诵习惯的养成。课外背

11、诵以假期为根底利用早自习进展检查式背诵，个别学生没有完成，我亲自督查，利用放学时间进展背诵。本学期课内背诵篇目较多，值得背诵的语段也许多，我又额外要求背了一些，这类背诵除当堂背诵外以家庭作业的形式布置，次日一早进展检查。消失没有完成作业的同学同样用抄背诵段的方法进展惩处，这样既帮忙背诵又加深记忆。所以在本学习学校的背诵抽测中我班的背诵成绩较以往有明显的提高。 3、主动改正作业错误的习惯。语文练习册的错误如何改正，我是每学期必教，但总有一些学困生不能自觉的按要求改正，致使一局部练习册的书写很差，页面很乱。本学期初我再次强调练习册的改错要求：每次主动改正再写新的一页，必需在空白处改正。虽然有一局部

12、同学已经形成自觉改错的习惯，但是刘昊同学仍旧无视错误，屡次叫到办公室改作业的错误，丁凯杰、杨浩等同学改错时排版不合理，总是将页面弄得乱七八糟，屡次进展说教，收效不大，今后还需另谋策略。 4、课堂回答下列问题的习惯。班里的王研芳、吕日杰、胡嘉盈、孙佳伟等同学语言表达力量较强，常常语出惊人。他们能依据文本的内容发表看法。我常常鼓舞全部同学以他们为典范，结合文本发表看法，我发觉一些害羞型的.同学能很好的组织语言发表意见，就是缺乏自信和士气，我利用自主教育的“星星”鼓舞他们大胆参加课堂活动，调动起一些同学的积极性。 二、学生力量的培育 1、学生口语表达力量的培育。我班学生的口语表达力量相对较差，本学期

13、我坚持进展课首三分钟训练，为了降低学生的畏惧心理，我要求以摘抄相关内容、朗读为主，谈自己的一些粗浅收获。一学期下来学生说话的态度比以前自然了，但是评价的学生参加面还较窄，评价的内容也千篇一律，还需努力提高。除课首训练，在语文课堂上我也注意学生表达力量的培育，王研方同学虽然积极表达看法，但常常消失语无伦次的现象，我会特殊提示她，帮忙她组织语言，经过点拨她在发表看法前能仔细组织语言了。 2、阅读力量的培育。关于阅读也是我班学生的薄弱环节，本学期我特殊重视短文试题的使用，每篇都要求学生仔细读三遍再做题，固然问题也是阅读范围之内，这样学生可以带着问题去阅读，提高做题的速度和效率。每篇短文我都课堂上进展

14、讲解，在讲解的过程中教给学生技巧：在问题所在的自然段品读，缩小范围才能精确体会；关于联系上下文体会词语要将词语换成另一种说法使文中的句子意思不变才能保证精确性。语文课堂是阅读的主阵地，课前我精细设计感悟点，出示一些自学提示，并教给学生汇报的方法切实培育学生的阅读力量，收到肯定的效果。固然任重而道远，学生阅读力量的培育还需专心琢磨，坚持不懈，更需顾及全员。 3、习作力量的培育。虽然我们的练笔时机许多，有日记、小练笔、大作文、读书笔记，但是学生的习作力量仍存在诸多问题。针对个别同学常见字出错的想象我让他们把错字多写几遍；有个别同学习作困难东拼西凑的坚持让阅读同学的优秀习作可进展仿写；有的同学手懒，

15、粗枝大叶的介绍内容，我提出改良意见重新习作。本学期最终一篇习作要求写场面描写，我提前一星期布置观看任务，给学生供应一些生活中熟识的详细地点。从习作的结果来看大局部学生还是以现有阅历选择的自然经受的场面，时过近迁，难免有的细节记忆模糊，很多文章都没有衬托出当时的气氛。但是周红霞同学的喧闹的校门口却让我眼前消失了一副放学时校门口的繁杂喧闹情景，经过询问得知她的确仔细观看了校门口的情景。可见功夫不负有心人，我班很多同学还是缺少肯下苦功的精神。 三、其他活动的开展 本学期我严格根据学校要求进展写字课的教学，课堂上我严格要求学生做到“三个一”“四个留意”，大局部学生写字课上坚持的很好，一旦写作业时又恢复

16、到自己的习惯姿态，收效不高。国学课学生虽然没有课本，但是能够仔细看大屏幕学习论语，了解孔子关于“孝”和“仁”的思想观点，学生能很好地联系实际理解孔子的一些主见，有助对学生的思想教育。本学期的阅读课我也是根据组内安排有主题的进展阅读，一月进展一次活动，要求全员参加，课上学生的阅读积极性有很大的提高。 四、存在的问题及设想 学生的书写力量和干净度不够抱负，今后必需持之以恒严格要求。综合作业的设计还不够精细，没有真正起到稳固复习的作用，今后在作业设计上要花一番心思，全面提高学生的力量。学生的习作水平也是个大难题，若时间允许，在批改习作后要求中下水平的同学重新修改习作，以此提高学生的重视程度，以便提高

17、习作水平。此外班中的学困生较多，要重视扶差工作的开展，削减学困生数量，提高班级整体水平。 语文教学工作任务重，种类多，难度大，一学期完毕了，还有很多不尽人意的事情，今后要吸取阅历，取人之长补己之短，提高自己的教学水平。 学期教师工作总结 篇4 这学期有幸融入辛店小学这个温馨的大家庭，成为一名专职的美术教师，感受最深的是学校领导们的关心、同事们的团结互助和校园生活的丰富多彩。半年来，我在工作中享受到了收获的喜悦，同时也发觉一些问题的存在。追忆往昔，展望将来，为了更好的总结阅历使自己成为一名优秀的美术教师，现将工作状况总结如下： 今年的工作比拟繁忙压力也比拟大，我作为一名辛店小学的教师，首先是听从

18、领导的安排，实施了所任教科目的变化。在美术这个工作岗位上做到了爱岗敬业，积极参加政治和业务学习。在自己的岗位上教踏实地地工作着，不怕苦，不怕累，毫无怨言地奉献着。全校6个级段30个班级，我担当的虽然只有16个班级的美术课，但学生有1、2、4、5、6年级跨度大课头较大，学生的状况简单，我针对这一状况仔细总结了各年级的状况，制定了各年级相应的教学规划，周密备课，着力培育学生的课堂行为习惯和美术素养，要求学生当堂作业当堂交。课堂上我运用多种教学方法，调动学生学习的兴趣，活泼课堂气氛，提高教学质量。 半年来我仔细备课、上课、听课、评课，边教学边总结，边反思，努力使美术教学日臻完善，圆满完成各项教学任务

19、。此外积极组织学校的美术少年宫活动并参与有关美术学科的活动，辅导美术兴趣小组的十余名学生参与了新郑市第五届中小学生新材料运用综合实践活动，孩子们创作出了高质量高水平的新材料运用作品，在展览中获得了很好的成绩,取得了较高的评价。所辅导的学生白梦露的作品一束漂亮的花荣获一等奖，本人被评为优秀辅导教师。 回忆本学期的工作，反思自己在工作中的缺乏：在新课程的实践中思索得还不够多，不能准时将一些教学想法和问题记录下来。教科研方面本学年加大了学习的力度，仔细研读了一些有关教科研方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，讨论做得不够细和实。 为了能实现自己更高的追求目标，作为一名专职美术教师，我重视不断

20、地提高自己的业务素养，所谓“学海无涯，教无止境”，自身的成长还需要一个好的环境加以磨练和一个好的平台加以展现。我将以此为起点，努力工作，虚心好学，去迎接更加绚烂的明天! 学期教师工作总结 篇5 （XX-XX学年度第一学期） 时间消逝很快，XX年已走远，我们又迎来新的一年。在过去的这一学期里，我积极参与学习，做好各项工作，仔细遵守教师职业道德标准和繁昌县教师之十不准规定，严格要求自己，和同事友好相处，对学生倍加关爱。现就这一学期以来对所做工作作如下汇报。 一、加强自身学习，提升综合素养。 在暑假，我参与了由县教育局组织开展的暑期骨干教师培训，有辛倾听了教育专家的理论教育和专家们亲身教育经受，让我

21、深受启发，坚决只有不断学习才能适应社会进展和教育进展需要，要不断更新教育理念，加强自身修养和理论学习。随后，我又参与几次较高规格的培训和学习，在培训和学习中自己得到了熬炼和提升。在工作业余时间也不断加强数学理论的学习，收获颇多，感受很深。 二、积极参与教研活动，拓展自己的教学才能。 我深知理论的学习之重要，固然理论学习必需要转化为工作实践，在实践中内化为自己的力量。学校每次派我外出参与学习，我总是乐此不疲，特别快乐。我知道一次学习将是一次力量和理论的提高，通过几次教研活动的参与，我对名师的教学策略深有所悟，名师的阅历沟通给我更多的学习动力。在参与学校的公开课教学，我细心组织、仔细设计，虚心承受

22、同行们的教导，让我从中感悟自己教学中的很多缺乏，为今后的教学将起到了很好的推动作用，帮忙我找出与名师间差距和缺乏，让我进一步领悟新课标的理念，在今后的教学中能更好的进展有效教学。 三、积极撰写论文，不断方法自己的实际阅历。 每每读一些文章或在教学中就会突发感悟。假如书写出来，不仅让自己的教学阅历得到保存，更会让自己的理论水平上升。在本学期，我每参与一次教研活动总会写一些心得体会，这学期我写了好几篇教学阅历总结和一篇体育叙事。上学期我写的一篇关于教师职业倦怠文章获县二等奖；在电教六项论文评比中，我获得了两个县级三等奖，在教师视频摄制竞赛中，荣获了市级三等奖。 四、积极参与工作，完成好各项教学工作

23、。 在教学工作中，我对每项教学任务能做到积极仔细负责。每天总是早到学校，迟下班。今年我担当了两个一年级的数学教学任务，在两个班级一年级的数学学科教学中，我能做到按教学规划的要求，仔细备好课，上好课，评好学生作业，做好学生的辅导工作。虽然两个班级有一百多名学生，但我能做到统筹安排合理利用时间，让全部学生能在同一起跑线上学习，争取不让一名学生落伍。在教学中做到面对全体，采纳启发式和因材施教，关注学生间的共性差异，让不同的学生在数学学习中获得不同的进展。在作业方面能尽量做到面批，当面查找学生错误的缘由准时解决学生学习中的问题。这学期我充分利用白板教学，提高了课堂的教学效率同时也增加了课堂教学的容量，

24、在这一学期的教学中，学生根本上养成良好的学习习惯，学生的数学素养也有了肯定的进展，数学力量也得到了肯定的提高，为今后的数学学习打下了良好的基矗应当说，让孩子较胜利地从懵懵懂懂的幼儿过渡到有肯定思维和思想的小学生。从幼儿园以嬉戏生活为主走到了学校以学习生活为主的学习生活。在镇中心小学组织的全镇一年级数学统测中我所任教的两个班级分获第一、二名。及格率在90%以上，优秀率在60%以上，其中一2班的数学成绩遥遥领先，平均分89.91分。 五、仔细完成学校的各项工作，工作力量得以彰显。 这学期，我除了担当一年级两个班的数学教师任务外，还担当学校少先队总队辅导员和学校资料员以及数学组长，工作任务特别繁多。

25、因此，在工作中我进展了合理的安排，在这一学期中根本上完成了各项工作，并也取得了一些成绩，胜利的完成了禁毒合格学校的验收。 乡村少年宫活动开展的有声有色，每次上级来检查都比拟满足，综治维稳工作得到稳固，学校一学期来没有发生任何大的事故，教育教学工作有效得到开展，开展了留守儿童书信竞赛，大局部留守儿童参与了此项活动。在县关工委和镇关工委的领导关怀和支持下，我校有21名特困生得到繁昌县林宁矿产品有限公司的资助，每人资助400元，少先总队帮助学校胜利举办了校第十四届运动会，积极组建鼓号队参与繁昌县第七届鼓号队并荣获了三等奖。 总之，我在这一学期里，虽然取得了一些成绩，但在工作中仍有很多缺乏之处。在今后

26、的工作中，我将仔细学习十八大精神，以科学进展观为指导，努力学习，勤勉工作，争取获得更大成绩。 XX年1月21日 学期教师工作总结 篇6 上半学期，我担当七年级_班班主任，这是我第一年从事教育工作，担当班主任，让我深感责任重大。初一是初中三年的起始年级，根底打不好，对学生三年的学习生活都会产生影响，为取得一个好的开头，上半学期，我主要做了以下工作： 一、了解学生 了解学生是开展班主任工作的前提，为了班级工作的顺当开展，学期初，我尽可能的与每个学生沟通，熟识他们的性格，学习状况。 二、组织和培育班集体 初一学生升入新的学校，学习、生活都发生了很大变化，面对新的同学和环境，有很多不适之处，为了消退他

27、们的生疏感，尽快适应新的学校、班级和同学，我努力培育学生集体意识，使学生能够渐渐融入新的班级，熟识身边的同学，并渐渐喜爱现在的生活，在此根底上，我通过组织学生开展各种集体活动，增加学生们的班级分散力，使他们形成一个团结的整体。 三、加强班级治理 初一学生处于转型时期，塑造性强，严格的治理能够使他们走上良好的进展方向，为培育学生们形成良好的习惯，上半学期，我采纳先严后松的治理方式，通过严格治理，使学生适应现有的学习生活并渐渐养成良好的习惯，由被治理转变为自主治理。 四、组织建立培育班委会 为更好的对全班学生进展治理，我发觉并提拔了一些责任心强，工作积极的学生担当班干部，逐步培育他们形成自我治理的

28、意识。 五、做好安全和品德教育 作为学生，首先要学会做人，作为班主任，则要对每个学生的安康成长负责，为保证每个学生能够平安欢乐的度过初中生活，自开学初，我便强调个人安全，提高自身道德品质。 六、从整体上提高学习成绩 七年级是整个初中阶段学习的根底，为了不让任何一个学生落伍，我尽可能的管好每个学生，渐渐灌输学习的意义，让学生熟悉到学习的重要性，从而主动学习，并在此根底上做好后进生的转化工作。 从整体来看，我带的班较开学有明显进步，但缺乏之处仍有许多，特殊是在细节方面，无论学习还是工作都有待提高，班级分散力还有待进一步加强，下学期，我将针对上半学期存在的问题进展改良，争取让整个班级再上一个新台阶。

29、 学期教师工作总结 篇7 时间过得真快，转瞬间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下： 一、政治思想方面：始终坚持与时俱进，积极贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，教书育人，爱岗敬业，始终严格要求自己，身体力行，领先垂范，积极参与政治业务学习，内容涉及新课程理论、素养教育等，不断提高师德素养和业务素养，积极参与校本培训和教研，参与连续教育和新课程通识培训，不断提高教育教学业务水平。 俗话说：“活到老，学到老”，本人始终在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会进展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己

30、，分析自己，正视自己，提高自身素养。仔细学习新的教育理论，准时更新教育理念。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教育观念，才能适应教育的进展。所以我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好教师。 二、教育教学方面：努力提高教学质量。 教学中仔细落实教学课程规划和教学安排，坚持超前备课，课后反思，充分调动学生的积极性，激发学生的学习心情，合理运用教学手段，以学生为主体，教师为主导，训练为主线，探究为方式，创设教学情境，开拓学生思维。坚持学生作业全批全改，准时辅导后进生，采纳多提问，多检查，准时疏导，准时反应的形式，培育良好的学

31、习习惯，以学生为本。 积极讨论教材、课堂、学法，每学期按时完成教学任务，并积极担当院系的专业学科规划，授课规划、教学大纲等任务工作，并圆满完成工作。圆满完成了工作任务。 为了做好教学工作，主要做了下面几项工作： 1、课前预备：备好课。 2、仔细钻研教材，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，注意教学的实操性。 3、了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 4、课堂上的状况。 组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生

32、愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，留意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，偏重于实操性。 5、注意提高教学质量，还要做好课后辅导工作。 7、 积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 8、喜爱学生 ，公平的对待每一个学生，让他们都感受到教师的关怀，良好的师生关系促进了学生的学习。 三、其他工作方面： 1、积极担当年轻教师培育任务 我喜爱自己的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间，做好自己分内的工作，并根据院系统一布置积极担当培育年轻教师的任务，今年共担当了三名年轻教师培育任务，受到院系两级领导的确定。 2、班主任工作 本学期，我又担当了服装设计1

33、03006班的班主任工作，当班主任很累，事情许多，但是经过这么多年学院的培育，已形成自己独特的班主任治理工作方法，用个人的魅力制服学生，要用自己的热忱和朝气去感染学生，用自己的学识和胸怀去影响学生。通过一学期的工作，服装设计103006班已经形成团结、奋进、重集体、重抱负、重学习积极向上的班风。本人也在新生军训工作中被评为“优秀军训辅导员”。 进入21世纪，社会对教师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。今后，我肯定在校领导及全体同志们的帮忙下，加强学习，提高工作力量，使自己的思想和工作都能更上一个台阶！