学校工作总结的7篇.doc
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1、 学校工作总结的7篇 一学期来,我校少先队部紧紧围绕学校及上级部门有关文件精神开展工作。通过抓日常标准,培育学生的良好的行为习惯,使学生成为德智体全面进展。另外我们还做好家长学校建立,形成社会、学校、家庭三位一体的教育网络。 一、狠抓常规教育,培育学生良好的行为习惯 抓好学生行为常规是少先队工作的重点,加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。大队部主要通过以下途径进展: 1、红领巾监视岗:由学校“红领巾监视岗”实行落实,利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯,以每日检查与定期抽查相结合,从微小之处使学生养成良好的行为习惯。这样不仅培育了一支高素养的少先队小干部队伍,同时也起到肯定的榜样带头作
2、用。 2、国旗下讲话:本学期国旗下讲话由十多位中队辅导员和配班教师负责进展。教师们都能积极预备,激情演讲,到达了教育的良好效果。 3、加强校园文化建立:每月一主题,月头布置,月尾检查、评比,效果明显。各班出的黑板报和橱窗立意新奇,构思奇异,布局精致,得到了广阔师生的全都好评。 二、开展丰富活动,提高学生优秀的综合素养 本学期,我们开展了多项活动,让队员们在活动中享受成长的欢乐。 1、常规学问竞赛,培育学生行为习惯 本次活动历时较长,从学期初开头,大队部就将小学生守则和小学生日常行为标准学问竞赛活动的相关要求进展了布置,学校领导重视,学生也严密协作,全校学生都融入了牢记“守则”和“标准”的洪流中
3、。学生不仅在口头上能熟背于心,而且能落实在实处,真正培育了学生的良好习惯。 2、坚持两课两操,增加学生体质。 积极协作学校的工作,以传、帮、带的形式,大队委对中队委和小队委进展手把手的辅导,得到了学校和家长的全都认可。 3、做好校园_防工作。 本学期进展了两次防火,防震演练,4次防溺水教育。 4、保证热水供给。 为保障学生全天热水供给,学校又新买电热桶和保温桶2个,少先队员主动请缨负责起维持秩序的日常工作,帮忙低年级学生接水。 三、加强队伍建立,树立辅导员明确的岗位意识 众所周知,辅导员工作力量的凹凸对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着打算性作用。在实践中,我们也体会到,没有一支过硬的辅
4、导员队伍,学校的少先队组织就不会有生气与活力。因此,本学期,少先队大队部仔细组织班主任培训,大力号召辅导员仔细学习少先队理论学问,要求辅导员争做理论型、科研型的辅导员,积极做好少先队的工作。培训内容丰富多彩。这一次次的培训 和沟通让我们全部的班主任教师都受益匪浅。 四、坚持家校共建,营造学生成长的融洽气氛 社会、学校、家庭三维网络是塑造学生成为安康人的德育体系,这已成为了不争的事实,也已成为教育工的共识。为此,在本学期,我们分阶段有针对性地对全体家进步行了不同主题的家庭教育培训。由各年级组长负责落实,各班主任积极协作,胜利开展了二次家长会,社会影响较好,得到了广阔家长的热闹欢送。我们坚信,只有
5、用科学的教育思想影响家长的教育理念和方法,完善家庭教育,使其与学校教育相辅相成,相互促进,形成合力,更好地促进学生安康进展。 总之,一个学期以来,少先队在上级部门领导的关怀和各位班主任的大力支持下,做了一些工作,取得了肯定成绩。然而,掩卷深思,还存在着许多问题与缺乏。所以,今后的少先队工作还需不断努力,不断创新。期盼明年的工作更精彩! 学校工作总牢固用的2 一、思想重视,规划明确。 思想是指导工作的根根源头。我校领导特别重视学校的美育工作,开学初就安排我们术科组筹划好本学期的美育工作,制定好工作规划。由于美育教育工作涉及的范围比拟广,面比拟大,是一项不好作的工作。所以我们在制定规划时把各项工作
6、都安排得特别细致。这为本学期的美育工作能顺当开展奠定了良好的根底。 二、有机结合,把美育工作渗入各科、各项教学工作。 为了的确能提高学生的美育,利用美育工作多面性的特点。我们把美育工作渗透到各项各科的教学工作中去。例如:在课堂教学中,强调教师通过多媒体的教学手段来完成课堂教学,学生通过听录音、看投影、录像等多位一体的教学手段中学习就能提高美的意识,树立美的思想。特殊是音、体、美的课程,又特殊是美术课。我们学校领导规定术科的教学肯定到各功能室上课,并严格要求要仔细上好每一节课,肯定不允许消失“放羊式”的课堂教学。 三、开展多形式的竞赛,给学生供应表现美的舞台。 要让学生把自己对美的理解表现出来,
7、就要给学生一个自我呈现的舞台。为此,我校在本学期中组织了一系列的竞赛活动。如:六一节的各种游园活动,这一系列的活动,使学生在美育方面进展得到了进一步的推动。 美育对学生来说是特别重要的,它影响着学生对社会、生活、人、事、物、的正确理解,影响着学生的人生观。同时,美育教育是一项长期的工作,我们将不懈努力,通过不同的方式方法来提高学生的审美意识和思想,把美育工作做得更好。 学校工作总牢固用的3 一、工作状况 第一学期军训完毕之后,辅导员召开班会。在大家未了解其他人的状况下,班委、团委由辅导员依据全部同学在中学时期的任职经受及在军训过程中的表现,推举产生。至此,本班第一任班级干部组产生;其次学期开学
8、之初,召开班会。由辅导员主持会议,根据全班同学无记名投票的方式推举班委、团委成员,充分表达了公正、公正、公平的原则。同时,以这种方式产生班级干部成员。由于得到全班同学的普遍认可,更有利于以后各项班级工作的开展。 二、班级工作主旨 为了感谢全班同学的信任和支持以及辅导员教师的认可,全体班级干部决心以全心全意为班级效劳为主旨,相互合作,努力做好各自本职工作,为打造团结、向上、优秀的班集体奉献力气。 三、班级工作内容概述 1.以全体同学表决的形式打算班费收取数额并由班委成员争论打算班费治理、使用、监视制度。班费的形成保证了以后各项班级活动的经费来源。同时,使班级公共物品的配置得以实现,如体育器材篮球
9、、排球、羽毛球等; 2.我院举办迎新晚会之前,组织班内才艺出众的同学积极报名参加,并仔细参与排练。最终,本班同学在迎新晚会上表现良好。周郡同学获得个人单项奖; 3.经过与03人管师兄的协商组织进展了03、04人管两个班级之间的男子友情篮球赛,并组织本班同学有秩序地在场外组成拉拉队,为球员呐喊助威。最终,本班球队以几分之差险胜03人管队。在竞赛过程中,双方球员充分表达了“友情第一,竞赛其次”的运动精神。通过这次竞赛促进了本班与03人管之间的沟通于联系,这是我们最大的收获; 4.在进展了充分的预备之后,全班同学乘车赶往天门山进展了一次郊游野炊活动。 在预备过程中,班级干部之间进展了明确的分工与协作
10、,包括物品的选购,车辆的预订,线路的选择等等。郊游过程中,全班同学井然有序,自己动手在户外野炊。不仅不能乱仍垃圾还要留意安全。在参观天门山个景点时举止文明,充分表达了当今大学生的良好品质。此次活动,让全部同学在学习之余,更加贴近大自然,走进大自然。自己动手更是熬炼了大家吃苦耐劳的力量; 5.积极协作我院学生招新工作,组织本班有力量的同学有秩序地报名参与我院学生会。最终,夏珍、韩金东、张克丽、张芙海、四名同学以优异的表现成为其中的一员; 6.值圣诞节、元旦节之际,本班组织举办了班内元旦晚会,并邀请了04财务治理的几位同学参与。 事先,班内同学经过分工,各自为晚会的举办做预备工作,包括选购物品、预
11、备节目、节目排练以及晚会当日布置场地等;晚会由宣传委员和文娱委员主持。在整个过程中,大局部同学都根据节目表所列挨次登场,展现才艺,布满活力的青春在师大校园里燃烧、释放出了剧烈的光和热! 7.以班委、团委为代表,向各位认课教师教师送上一份新年贺卡。礼品价值虽小,但一句简洁的“身体安康,新年欢乐”却代表了我班每一位同学对教师的祝愿; 8.为协作参加我院进行的班级篮球循环赛,在已有班子篮球队的根底上本班特殊组织成立了班内女子篮球队,并组织男生负责指导练习。在此过程中,男生表现出了非常的急躁与细心,女生的恒心与毅力跟是感染了全部同学;竞赛过程中,球员分力搏斗,但并不失于礼貌,局部球员甚至在球赛中负伤,
12、但仍紧咬牙关坚持究竟;拉拉队同学有秩序地为每一位球员加油喝彩。最终,虽然我们班在名次上比拟靠后,但是我们充分发扬了运动精神。全班同学经受这次竞赛后更加团结友爱。我们说我们赢了,由于我们战胜了自己; 9.不定期地利用教室内的多媒体工具,播放影音制品。丰富了同学们的课余生活,缓解了大家繁重的学习压力; 四、阅历总结 在0405学年一年的时间中,本班虽然进展了屡次活动,丰富了大家的生活,为全班同学供应例如方方面的效劳,但由于我们缺乏阅历和本身力量的有限,使得我们在局部工作中难免消失各种各样的问题。因此,我们的工作未必能让学院的领导满足,也未必能满意全班同学的全部合理要求。然而,我们在成长,在进展,我
13、们会更加努力地做好班级工作,为同学效劳! 学校工作总牢固用的4 党风廉政建立“两个责任”新论述在基层学校的实行,给学校基层党支部及其班子成员特殊是一把手增加了压力,加重了责任,从而增加学校主要负责人抓党风廉政建立的自觉性。结合文件精神与会议内容,学校仔细对比检查,自查如下: (一)仔细领悟文件与会议精神,熟悉到位,切实转变工作作风,狠抓工作落实 1、做好发动部署,开展专题宣传活动。利用各种形式宣传廉政建立方面的优秀典型,形成学典型、做典型的优良传统,同时也讨论分析反面典型,起到警示教育作用,做到别人有病,自己吃药。选择的事例要结合学校工作实际状况,避开“大而空”。将制定具体的学习规划,明确学习
14、要求,做好学习记录。准时传达贯彻好上级的文件会议精神,开拓党风廉政建立学习园地,积极营造深厚的活动宣传气氛。 2、在廉政建立中基层党支部的主体责任是全面责任、首要责任,从担当领导责任、起好示范责任、落实教育责任、强化治理责任、担当监视责任等方面落实党风廉政建立主体责任。 3、分层召开会议传达、学习、要求、诫勉,突出狠刹师德师风中的歪风邪气,创办人民满足的教育,并结合实际做出相关规定。 (1)令行制止,进一步营造风清气正的学校教育教学环境,积极主开工作,主动效劳于教育教学相关工作; (2)严守中心八项规定与遵守教育部六条禁令,勤俭节省、安康积极向上的生活休闲方式; (3)增加责任心、发扬优点,改
15、正以往缺乏的工作方式,努力创办成都市现代新优质学校; (4)在学校会议期间,除重大事情外,任何人原则上不接听电话; (5)做好相关教育教学过程性评价、监视、反应等工作; (6)严守教师职业道德,铲除以往教师中的歪风邪气,标准办学行为、喜爱我们的工作、担当应尽职责,做学生的良师益友;关怀爱惜我们的学校,珍惜生活,学会感恩,幸福生活每一天。 (二)对比检查,存在以下问题 1、 存在知行不一、工作流于形式的状况。偏重于重点工作、主要事务, 对常规性工作落实抓得不够,标准不高,不能够坚持。工作虽有规划,但落实不够,协调性、统筹力缺乏。如学校教学常规检查,有意见反应,但缺乏跟踪帮扶、追踪提升。或者有时仅
16、仅给教师指出问题,缺乏详细改良措施和方法的指导。又如教师队伍建立中教师结对“老带新”工作,有开头与结尾,但缺乏过程性指导,也缺乏透彻梳理、归纳工作。这些都阻碍了学校的提升和进展。 2、解决问题不够,解决实际问题少。如学生的饮用水问题。有局部家长和学生反映学校学生饮水问题,盼望学校多安装饮水机。但是我们总是觉得饮水机治理麻烦、存在安全问题,因此始终都未解决此事。又如学校食堂问题。学校食堂是几年前由第三方投资经营,根据教育局相关文件精神,学校食堂只能由学校自己经营,不能外包或者第三方经营,但学校由于签订合同的时限等缘由,在今年7月份才将食堂收回。又如学校局部教师课堂组织教学和教学观念陈旧的问题,数
17、学组有两位教师在课堂教学的组织治理上存在很大问题,学校对她们进展转岗学习的安排,但始终没有帮忙她们找到提升教学组织治理的有效方法;数学组教研组长,教学工作仔细负责,踏实肯干,但教学理念陈旧、教学方法老套,学校也没有帮忙他找到转变教学观念、提升教学水平的有效途径,学校数学组整体教学效果比拟差。 3、坚持原则缺乏,遇着教师中的冲突围着走。如2022年学校进展首次岗位设置时,学校制定了方案也进展了公示,但两位教师由于不满足个人利益未得到满意,虽然学校也和她们进展了沟通解释,但她们仍旧不断地找教育局,给教育局相关科室领导同志带来了很大的麻烦,干扰了他们的正常工作。最终学校领导班子都不想和她们进展沟通了
18、。另外学校也有教辅资料滥用等违规办学现象。 4、勤俭节省不够,继承艰难朴实、勤俭节省的传统发挥得不够好。有一些活动挂了条幅,甚至摆了花草,如学校迎接成都市其次批“新优质学校”检查验收时和三八节对“巾帼教师”的表彰会。“光盘行动”落实不够。个别教师和局部学生都存在铺张粮食、不节省、剩菜剩饭倒得多的现象。用电用水铺张等现象依旧存在。现在学校的学生比前几年少了三分之二,但每个月的水费、电费等却比以前还要多。无纸化办公方面还做得不够好,有些可以不用打的内容打了,有些可以调整字号规格的结果没有调整,消失了铺张纸张的现象。办公室饮用水也有存在铺张的现象。 5、有时因学校问题小而杂,对党风廉政建立过程监视不
19、够,对问题消失教育、帮忙、处理不准时;甚者对党风廉政建立文件宣讲学习不扎实。 6、个别教师修养与自身素养亟待提高,存在肯定歪风邪气,对学校与领导随时都不满足;教育教学力量低下,效果极差。 学校工作总牢固用的5 今年9月份,学校成立教科室,旨在进一步提高学校教育教学质量,深厚学校的教研气氛。作为教科室主任,我严格履行了治理者的职责。我始终认为:能领导人的是思想,不是权力;是责任,不是命令。在学校党政领导班子的正确领导下,我积极协作学校开展各项工作,在工作中始终坚持饱满的工作热忱,积极的工作态度,身先士卒,保证各项工作顺当进展。今日就允许我以平淡论平淡,将本学期的工作,述职如下: 师训方面 一、加
20、强师德师风建立,9月份学校组织教师学习师德标准,开展了师德师风自查及行风评议活动,找出了一些隐性的问题,并准时订正。 二、按上级要求,组织教师参与新课程培训。9月份,我校四、五年级语文、数学教师到县连续教育中心承受了新课程培训,带回了新的教学理念。 三、立足本校,着眼进展,确立具有自身进展特点的校本培训思路 学校教育要适应素养教育的要求,形成办学特色,关键是要建立一支具有本校特质的教师队伍,形成学校教师培训和可持续进展的运行机制。为此,我们确立了具有自身进展特点的校本培训思路。即:坚持“以人为本”的培训理念,树立以教师终身学习和进展为指向的培训思想,开设以教师适应新课改,教好新课程为目的的培训
21、课程,建构以校本培训为主体的开放式的培训模式。 坚持人本化培训,提倡共性化学习。教师依据学校的进展和新课程的要求,制定自己的学习规划,在实践中自我学习,自我讨论,自我提高,适应不断变化的教育新观念,从思想上武装自己。培训中我们以教师自主学习、自主探究、自我进展为主,辅之以专题辅导、研讨沟通、专家指导、案例分析、外出考察、课题讨论等形式,满意教师自我学习和进展的需要,激发教师参与培训的积极性和热忱。 四、加强校本教研,标准过程治理。为了使培训工作量化,细化,我校设计了教师专用的校本教研记录本,包括教学规划,教育论坛,教学总结、反思,教学点滴,教学设计,听课在线,和自学规划、自学笔记等,它清晰地、
22、真实地映现了教师在课改中成长的脚印。 教育科研方面 一、我校讨论的市级重点课题农村小学朝读课程资源开发的探究,从去年启动,我们组织课题试验教师选编了三册校本教材,两本是小学生必背古诗词,一本是小学生常用英语词句积存。将古诗文、英文诵读正式纳入朝读课程,朗朗的古诗文、英文诵读已成为我校早读的一个新亮点。早晨7:40到8:00是学校规定的诵读时间,教师、学生利用这二非常钟时间大声诵读,每天各个年级规定内容进展诵读,书声响彻校园,书香充满校园。课题组负责检查,发觉问题,准时解决,每天的古诗文、英文诵读与名曲观赏是相互衬托、相得益彰,形成我校独有的朝读课程特色,也形成一道独特的校园文化景观。开学期初,
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