学校“班主任工作室”实施方案.docx

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1、学校“班主任工作室”实施方案为促进我校班主任队伍专业化进展，提高班主任的责任心与使命感，助推学校和谐进展、持续推动松江教育优质均衡进展。经学校争论打算成立“班主任工作室主持人”以下简称“工作室”，制定本方案。一、指导思想贯彻落实“立德树人”的教育理念，依据“提升班主任专业水平，促进班主任队伍专业进展”的工作思路和“思想素养好、业务水平高、奉献精神强”的要求，搭建班主任专业化进展平台，构筑我校班主任队伍的人才高地，鼓励班主任进一步坚决职业抱负和信念，增加班主任工作的乐观性和主动性，全面提高班主任的育人水平。二、工作室的组建一选拔一批工作室主持人，围绕班主任专业化进展的实践和理论争论，形成高质量的

2、争论式的培训孵化机制。二选拔具有高度事业心和较大进展潜力的青年班主任成为工作室重点培育的学员。在青年班主任自愿报名的根底上，由主持人最终确定，一般每个工作室带教 25 人。三为工作室配备市、区级层面德育专家参谋团，帮助工作室确立争论课题， 开展业务指导、专家询问、专题讲座、阅历总结等工作。三、工作室的任务设计和制定培育方案和工作打算，深入开展教育教学争论。乐观探究班主任工作规律，参与开发班主任培训课程及资源，担当校级班主任培训任务，加强示范与辐射。充分利用班主任工作室的平台带动一批班主任，通过引领示范促进其业务成长， 通过实践探究形成良好培育途径，通过总结阅历共享实践成果。1. 课题争论：组织

3、开展课题争论，“工作室”须完成至少一个应用性实践争论课题，构建研训一体化平台。2. 主题班会：主持人乐观担当各级各类主题班会展现，每学年至少开设一节主题班会展现，并组织学员听评课活动等。3. 专题讲座：主持人乐观担当各级各类专题讲座示范，每学年至少开设一次围绕形势下班主任工作的热点和难点等问题的主题讲座。4. 成果汇报：主持人与工作室成员在任期完毕前进展工作室成果汇报，时间一般在任期完毕前 2 个月内进展。四、工作室主持人的选拔标准、程序等一主持人标准 1忠诚于人民的教育事业，全面贯彻党和国家的教育方针，具有崇高的思想政治素养和职业道德素养，敬业爱生，为人师表，典范履行班主任职责。提升品德修养

4、， 成为践行社会公德、遵守职业道德、弘扬家庭美德的楷模，具有良好的社会示范。2. 具有较先进的教育教学理念和较深厚的人文素养，把握班主任工作的专业学问和专业技能，关注学生的全面进展。在建班育人的过程中既能运用教育学、心理学、社会学等理论和现代信息技术引导学生，又能擅长治理，主动利用社会教育资源，形成工作特色，并取得显著成效。3. 在班主任工作领域里有广泛的知名度和较强的社会影响力，能准时把握教育教学和班主任专业领域前沿的改革和进展动态，留意自我提升和自我进展。4. 具有较强的开拓进取、创实践力量。依据我校学生成长的状况、特点， 加强科学争论与调查争论，创工作方法，留意人文关心和心理疏导，形成鲜

5、亮的工作风格。5. 具有较强的团队建设力量，能带着团队勇于探究，具有较强的组织活动及沟通沟通的力量。聚焦现实问题，效劳基层实践，指导和培育中青年骨干班主任，充分发挥引领、辐射和孵化作用。二主持人选拔条件1. 具备 6 年及以上班主任工作资格，一般要求中学高级教师职称班主任工作成绩突出者可适当放宽要求。2. 曾获得区级及以上优秀班主任、德育工作者荣誉或所带班级曾经获得区级及以上先进班集体荣誉称号。3. 有带教青年教师的经受，带教对象有较为显著的工作实绩。4. 近 3 年来，主持或参与校级及以上教科研课题争论，具有肯定的教科研力量。5. 任班主任工作室主持人期间须担当班主任工作履职期间如因身体等特

6、别缘由不能连续担当班主任的，可依据实际状况进展适当调整。三主持人推举程序与要求1. 自愿申报。符合条件的均可申报，申报表见附件。申报截止日期 9 月底前。纸制申报材料一式二份交至学生处。2. 学生处审核。学生处依据标准和条件于 10 月 13 日前完成对申报人的资格审查，确定候选人名单。3. 专家面试。10 月 14 日学校将组织相关人员对候选人进展面试，并确定入选名单，经校务委员会审核后进展公示。四主持人的待遇和考核1. 主持人一经受聘，任期一般三年，每月嘉奖 500 元参照区级骨干教师嘉奖方案，骨干教师嘉奖实行师德一票拒绝制。2. 主持人在主持工作室期间，可优先获得相关专业培训、考察等时机

7、。3. 主持人考核每年进展一次考核细则另订，考核优秀者赐予一次性嘉奖 2023元。五、本届工作室实施时间：三年学校班主任工作室主持人申 报 表工作室名称姓名填表 日期姓 名政治面貌任教学科班主任工作年限性 别学 历手机号码带教年级工 作 实 绩诞生年月职称一、近 6 年以来的荣誉称号区级及以上及获奖状况含所带班级获区级及以上奖奖 项 名 称级 别时 间发 证 单 位二、课题争论区级及以上课 题 名 称级 别立项时间结题时间本人担当局部三、争论成果成果发表与获奖区级及以上成 果 名 称级 别发表时间 发表于何处本人担当局部班主任工作的先进事迹、阅历总结限 2023 字，可以续页。格式：A4 纸、宋体、小四号，1.5 倍行距学生处推举意见签字盖章：年月日学校评审意见签名： 盖章年月日