学期语文工作计划范文五篇.docx

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1、 学期语文工作计划范文五篇 一、语文组及语文教学状况分析： 本学期，各班又重新组合，新的教师、新的同学，在教育教学方面面临新的问题，需要解决的问题许多。 学生重新分班，学习根底、习惯不一，给语文教学带来了不利。总体上来讲，我校学生的语文素养较低；自我主动读书的习惯还未养成，读书量不够；书写达标率较低；学生对语文学习的重视不够，语文的学习兴趣有待提高。 教师方面：师资力气紧急，四位中层领导都兼任两个班的语文教学；教师年龄相对偏大，缺乏年轻教师，教学活力不够，相应的语文活动课开展的难度较大。 虽然问题许多，面临的困难较多，在学校领导正确领导和大力支持下，语文组成员肯定能够发挥自己甘于付出、敢于拼搏

2、的优势，在新的学期里取得教育教学新的成绩。 二、语文教研组工作目标：争创优秀教研组；全面提高教学质量，争取在同类学校的考评中取得优先地位。 三、本学期语文组主要工作： 1、仔细学习、讨论新课程，全面贯彻素养教育。面对今年全省全面推动素养教育的新形势，我们要仔细学习新课程，对新课程的理念、思想要仔细讨论仔细领悟。为了全面提高对新课程的熟悉，我们要开展座谈会，集思广益。 2、积极开展集体教研活动，努力提高课堂教学质量。依据学校要求，积极开展备课组的集体教研活动，除了日常的商讨、学习外，按规定的集体备课时间，按时、仔细的进展集体备课。提高备课的质量和时效性。 3、做好研讨课的听评工作。在课程大量削减

3、的状况下，提高课堂效率，显得尤为重要。因此，我们组织研讨课的听评活动尤为重要。通过研讨沟通，统一思想，更新教学理念，提高教学效率。 4、在作文教学方面，进展讨论、突破。 由于语文的学科特点，作文占的比重很大。而这些年学生的语文素养、作文水平又下滑趋势，因此作文教学应放在优先地位，尤其是对学生的课外阅读、书写应作强调突出。各级部教师，依据详细状况，制定学生的课外阅读篇目和每天的阅读量，教师们要定期检查学生的读书笔记的状况。 5、为了激发学生写好作文的兴趣，除了班级进展作文竞赛外，还要进行全校的现场作文竞赛。为了扭转学生书写潦草、卷面混乱的局面，进展书写方面的规定。设立书法课，全校每天规定时间进展

4、练字，每周分级部进行一次书写竞赛。 6、积极开展语文活动，上好语文综合性活动课。 语文组成员，要依据自身的特长和学生年级特点开展语文活动，比方诗歌竞赛、成语接龙、口头作文、说话训练等，本学期全面推动课前5分钟说话训练活动。通过语文活动，增加学生学语文的兴趣，创设良好的学习气氛。本学期，学校进行三次大的语文活动：古诗词朗读大赛、现场作文竞赛、读书笔记评比。 7、加强学习，提高理论水平，提高教学水平。一是走出去，学习外校的阅历。学校组织外出学习时，积极参与，仔细学习，写出学习总结。二是校内相互学习，启动名师带动活动。为了进一步促进学院文明建立，培育学生积极向上的精神风貌，构建优良的育人环境和气氛，

5、提升和强化同学们的精神文明素养，创立平安和谐校园。我院积极落实学院开展文明创立月的要求，现将有关事宜安排如下：一、成立院“文明创立月活动”领导小组：组长：江长华副组长：汪选合成员：何新喜白兰夏晓峰陈小娥简炯章谭文军二、活动内容以争创“文明班级、文明宿舍、文明学生标兵”为主要内容，以“诚信、守纪、和谐、卫生”为主题。详细考评内容为：文明学生标兵突出个人行为表现。如：遵纪守法、个人卫生、课堂纪律团结互助等。宿舍以干净、卫生、美观、无违纪行为、邻舍和谐相处为主要评定考核工程。班级以整体的班风、学风、课堂纪律、早操晚自习组织纪律、班级出勤率、班级卫生、板报宣传、班团主题活动为主要考核工程。 三、活动详

6、细时间安排：活动从4月1日开头，4月30日完毕，共分三个阶段。 第一阶段：宣传发动阶段（时间为4月1日4月10日）各班级召开“文明创立月”活动发动会，宣传学院组织“文明创立活动”的目的、任务，同时提出活动的详细要求，利用橱窗、班级板报宣传“文明创立月”活动。 其次阶段：集中活动阶段（时间为4月10日4月25日）（1）4月10日-4月25日班主任向学生科汇报班级实施方案，以大学生行为准则和“文明创立月”合格标准为标准，严格进展自查。（2）落实学院在三栋学生宿舍全面建立星级文明寝室标准，制定机械学院关于早操秩序的临时规定，重点对学院三栋学生早操、晚自习中存在的问题，严抓学生行为标准、晚自习纪律，对

7、学生进展安全、纪律、卫生教育。（3）举办“争当文明大学生，告辞不文明行为”签名活动。（4）发扬我院优良传统并不断开拓创新，组织学生开展第四届“机械杯”篮球赛；（5）连续深入开展第四届“雄风杯”辩论赛（6）开展心理安康学问讲座，承办单位：机械学院团总支学生会心理素养拓展部、心理安康询问室。（7）开展文明礼仪学问讲座，承办单位：机械学院团总支学生会。（8）召开学生工作座谈会，解决学生学习、生活中存在的实际困难；各班级开展一院列主题鲜亮的班团会，并做好会议记录。加强班风、学风建立，使分院里学生精神面貌有一个大的改观。 第三阶段：自查和验收阶段（时间为4月25日4月30日）各班级班主任依据详细实施方案

8、进展自查总结，并将结果上报学生科，然后由学生科统一向学院文明创立领导小组集中汇报。同时对本次活动中表现精彩的班级体和个人赐予表彰。 四、活动要求 1、高度重视，仔细对待。“文明创立月”活动是我院的一项长期性工作，全院师生应高度重视，仔细对待，各项活动要主题突出，责任到人，严密组织，细心实施。2、内容广泛，形式多样。通过活动，在全院学生中形成比学赶争超的良好气氛，各项工作有新的起色。3、活动期间要充分利用橱窗、板报等宣传媒体做好宣传工作，在全院掀起一个活动的高潮。本次活动机械学院表彰拟在五月初进展。望大家积极行动起来，一起建立文明班级！ 数控高专4班 2xxx年4月13日 学期语文工作规划 篇2

9、 一班情分析 教师要以培育学生的自学力量，开展自主、合作、探究的教改试验为主要目的，提高学生的综合素养。教师在实施教学中，既要重学问又要重力量。不断提高学生的听、说、读、写的力量。 二教材分析 本册教材为促进学生综合素养的提高，确立学生在学习中的主体地位。每篇课文根据肯定主题进展综合训练，努力吸引学生，提高学生的.学习积极性。注意提高学生的语文素养，在不断的阅读中，提高学生学习语文的兴趣和积极性，培育实践力量、创新力量和探究力量。 三教学要求 仔细学习新课程标准，更新教学理念，大胆进展教学改革，实施“自主、合作、探究”的学习方法，确立学生在学习中的主体地位，为学生自主学习、合作学习、探究学习、

10、制造性学习，利用多媒体教学，促进学生语文素养的进一步提高，为其他学科的学习打好坚实的根底。 四教改措施 1、以深化语文教学改革为契机，加大课堂教学改革力度，积极投身教育教学，运用先进教学理念和多媒体手段进展教学，在减轻学生负担的同时，激发学生地学习兴趣，唤起问题意识，实施教学民主化，努力提高课堂教学质量。 2、教师要做到从整体上把握教科书，从本校的实际状况动身，实施集体备课，集思广益。做好试卷分析，找出教学中的薄弱环节，注意补差补缺，争取教学大面积丰收。 3、仔细抓好听说读写训练，进展口语交际训练，结合教材中的美丽篇章、片断，进展观赏、引导学生进展综合训练，尤其要注意培育语言交际力量和写作力量

11、。 4、注意培育学生良好的学习习惯，把握良好的学习方法，增加学习的后劲，为学生今后的进展打下根底，重视人文精神和科学精神的培育，确立语文教学的新理念。 5、引导学生扩大阅读面，多读安康有益的课外读物，提高文学修养，陶冶高尚情操，使学生获得社会所需要的终身受用的语文力量，努力提高语文素养，实现语文力量的可持续进展，实现终身受用。 学期语文工作规划 篇3 为了更好地效劳于语文教学，不断提高语文教师备课的质量，更好地为学生效劳，七年级语文备课组暂拟定以下规划： 一、现代文教学 语文教材精选了很多含金量较高的现代文。在现代文教学中，包含许多语文根本技能和根底学问。每课要表达三维目标：学问与技能、过程与

12、方法、情感态度价值观。 学问与技能：在这里要表达语文的根底学问和根本技能。如生字词的识记和应用；重点句子和美丽句子的理解及仿写句子的力量；重点段落和美丽段落的赏析；对课文的整体感知力量。 过程与方法：教学过程要表达以学生乃为主体的教学原则，无论哪一个教学步骤都要关注学生的进展。注意学生的课堂信息反应，教师准时赐予回应。七年级每个班级都有其各自的班级特色，在教学中可以依据这些特质查找适合的方法。 情感态度价值观：语文属于人文科学，师生在课堂上的情感沟通是必不行少的。情感教育可以让学生在语文课堂上不仅学到学问，同时也能感受到美的熏陶。 现代文在备课时可以结合课文和学生的实际状况，备精讲课文，略讲课

13、文和自读指导课文。 二、文言文和古诗词 在如今大语文观思想的主导下，国学传承是很有必要的。七年级学生初步接触文言文，所以教材选载的文言文大多比拟浅显。所以对于七年级学生来讲，文言文教学在表达三维目标的同时还要培育学生的兴趣及语感。 学问与技能：文言文教学要让学生识记和理解肯定的文言词汇，尤其是对实词的学习。这有利于提高学生的文言文阅读力量，为学生到八年级时能阅读课外文言文打好根底。对文言句子的教学，不要仅限于让学生会背为止，应教会学生对文言句子的翻译力量。如直译法、意译法。让学生用方法去学习，用方法提高力量。 过程与方法：在教学中逐步表达实施文言文的学习方法和力量，不能急于求成，有时可以利用活

14、动让学生互动探究。 情感态度价值观：文言文中蕴含着许多高尚的情感，在教学中擅长挖掘，也要擅长结合时代和社会的特征，有效地学生进展情感熏陶。 三、写作实践、综合活动、口语交际 写作实践的技能是综合性的，要结合单元学习提炼语文技能，让学生明白在这次作文中应运用什么技能或是如何写作。在指导学生习作时要结合学生的详细状况给与相应的措施：如有的学生需要例文，有的学生需要提纲式的辅导，有的学生需要提示思维思路等。作文教学注意真情实感，写作之前要帮忙学生酝酿情感，要让学生明白自己想要表达或抒发什么样的情感，从而在写作过程中亲身体验情感的魅力。让学生做个生活的有心人。 综合活动和口语交际能够提高学生的语文力量

15、，在备课中要表达可操作性和趣味性。 至于课外阅读的内容，教师可以在教材教学过程中表达于拓展延长板块，或利用早读课时间进展相关诵读品评。 学期语文工作规划 篇4 一、 语文教研组织构造 组长： 组员: 二、本期教研工作 （一）、指导思想： 以新课程理念为指导，以课堂教学讨论与改革为切入口，以培育学生的创新意识和实践力量为目标，以课题讨论为主要内容，不断提高教师的专业理论水平和教学实践力量，努力营造开放的、适合主体进展的教学气氛，并结合我校实际探究小班化教学模式。使每一位学生和谐、有共性地进展，全面提高学生的语文综合素养。 （二）、教研目标： 1、加强学习，更新教育观念，转变教学思想。精确理解、仔

16、细领悟语文课程标准所提倡的教学理念和教学策略，积极投身于新的课程改革之中。坚持一切“以学生为本”，努力使每一位学生成为善学习、能制造的人才。 2、指导学生正确地理解和运用祖国的语言文字，丰富语言积存，培育语感，进展思维，努力培育学生良好的语文学习习惯，全面提高学生的语文素养。 3、加强对专项课题的讨论。积极探究语文课堂教学中教师的主导作用。重视教师课案、课例、教学反思、论文等资料的搜集整理。 （1）通过深入的理论讨论和广泛的实践探究，制定各年级各阶段不同课型的语文教学中教师主导作用的方案，形成学科教学以学生为主体，以教师为主导的学生自主学习的生动活泼的局面。 （2）通过这个课题的讨论和试验，促

17、使学生养成良好的学习习惯，增加自主、合作学习的意识，提高自主、合作学习的力量。 （3）通过专项课题的讨论和试验，促使语文教师更新教学观，转变传统的的教学模式，树立创新意识，推动学校课堂教学改革，提高教学水平和科研力量。 4、积极仔细开展校际间的沟通活动（特殊是加强和省试验和英协小学的学习沟通）以及学校开放活动，逐步提高教研的质量，逐步提高教师们参加教研活动的积极性和主动性。 （三）活动安排： 一、乐于探究，推动课程改革 1、抓好远程教育培训工作 （1）组织教师参与新思索网远程课程培训。 （2）利用业务学习组织培训，通过外出听课、集体备课等形式连续学习课程标准，讨论新教材，深入领悟新课程精神，促

18、进教师业务水平的提高。 小学其次学期语文组教研工作规划 2、加强详细指导，提高新课程试验的实施水平 （1）协作学校开展的课堂达标评比活动，组织教师轮番上公开课。 （2）以赛促教,结合该活动进展随堂课评课活动。 三、求真务实、提高教学质量。 1、定期开展作业检查工作。 2、严格落实听课制度，组内成员要深入课堂，开展相互听课活动，相互学习，取长补短。青年教师每周听课不少于2节，其他教师听课学习不少于1节。 四、详细工作： 三月份 1、新思索网远程培训总结。 2、教师完成相应规划、规划。 3、协作课堂达标评比活动，进展公开课评比。 四月份 1、协作课堂达标评比活动，进展随堂课评比活动。 2、作业展评

19、。 五月份 1、三、四、五年级作文大赛。 2、“迎六一”写字展现。 六月份 1、学科论文评比。 2、期末考试。 学期语文工作规划 篇5 本学期我将以学校工作规划、教育处工作规划为指导，仔细、塌实地完本钱学期的语文教学工作。详细规划如下： 一、学生状况分析： 经过上学期的深入接触，我对班级的孩子有了肯定的了解。我班现有56人，个别孩子经常给我的课堂教学带来很多的不便，但也是因此使我们班级布满了人文气息。从去年的检测成绩上看，我班孩子的课堂学业水平居中，在写字方面让我觉得较有一种胜利的喜悦。在课外阅读方面有局部孩子好像已经喜爱看课外书了，在语言表达方面，孩子们会讲，但挨次性不强，这可能与我的教学是

20、脱不了关系的。还有少局部学生学习根底较差，行为习惯和听课习惯也较差，需加强培育引导。自我掌握力量不强，学习习惯仍有欠缺，需加强培育引导。 二、教学目标 1、学习习惯： （1）连续把握正确的读书姿态，养成良好的读书习惯。 （2）培育用心听讲、积极发言的良好习惯。 （3）连续把握正确的写字姿态和握笔方法，养成良好的书写习惯。 （4）仔细完成作业，做到书写正确、干净。 2、课本内容： （1）精确认读550个生字。 （2）把握课本安排的常用偏旁。 （3）能按笔顺正确书写、默写生字250个。 （4）理解课文内容。 （5）正确、流利地朗读课文，对半数以上的学生要求能做到有感情地朗读课文。 （6）背诵指定的

21、课文。 3、“文如其人，字如其面”。 本学期将在指导学生写字上下工夫，使学生把握汉字根本笔画地书写要领，结合本学期一类字的教学使学生把握字的间架构造，到达书写正确、干净、美观。 4、 口语交际： （1）能听懂别人说的一段话和一件简洁的事。能听懂教师的提问和同学的答复。 （2）能看图说一句完整的话或几句连贯的话。 （3）能根据要求用几句连贯的话讲一件简洁的事情。 5、写话： （1）能看图写一句完整的话或几句连贯的话。 （2）能根据要求用几句连贯的话写一件简洁的事情。 6、加强背诵 （1）完成10句名言的背诵任务。 （2）完成8首古诗的背诵任务，注意理解，加强默写。 （3）完成80条成语的背诵任务

22、。在理解、运用成语上，下工夫。 （4）完成日有所诵的背诵任务。 7、阅读： （1）指导学生阅读肯定量的童话故事及自然科学等，积存学生的学问，在读书中培育学生的语文力量。 （2）领读一些富有时代气息的新奇阅读内容。 8、积存： 本学期尝试写日记、积存本。 三、详细措施： 1、依据本班学生的特点，仔细钻研教材，把握教材的重点、难点，备好课、上好课、写好活页教案，按时批改作业准时反应、讲解。 2、利用各种教研和外出学习的时机，多充电，使自己的教学适应时代要求，同时结合班级实际，努力进展课堂教学的推陈出新，摒弃以往不利于进展学生听说读写力量培育的做法，把轻松开心的气氛带入课堂，让学生乐学、会学、会用。 3、高效利用课堂时间完成课本内容的教学，努力做到当日事，当日毕。 4、利用早晨和语文课的时间组织、指导学生朗读；通过讲故事的形式激发学生的读书兴趣；定期开展讲故事及朗读竞赛，调动学生读书的积极性。 5、建立班级小书库，让学生有书可读。 6、利用课堂教学时间，班级特色教学活动时间，教学生写字，提高学生写字水平。 7、利用课间及中午时间指导、检查学生背诵。 8、关注班级中学习落后的同学，给他们以实实在在的、公平的鼓舞和帮忙。 9、争取家长的支持和协作，使家长加强家中的作业监视与治理。 总之，本学期我将积极主动地、扎扎实实地抓好语文教学工作，争取在培育学生听、说、读、写等方面再上新台阶。