学前班秋季学期班主任工作计划5篇.doc

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1、 学前班秋季学期班主任工作计划5篇 一、班级根本状况 本班现有学前班儿童-人，其中男生-人，女生-人。到达学前班儿童年龄的有-人，有-人尚未年满5周岁，家长接送的学生-人。三人进出学校南大门，已开出门证，便利家进步出学校接送孩子。 二、工作要点 1、班级活动。 依据学校工作规划的安排，引导学前儿童开展各项学习和消遣活动。活动之前要制定好规划，保证安全，明确活动要求，力求取得活动的最好效果。确定好本学期活动的几大主题，组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班会活动、校园文化活动、家庭与社会活动等。 2、营造安康向上的班风。制定班级公约、形成良好班风，选出优秀班干部。布置适合学前

2、班儿童向小学生转化的教室环境。让学生都参加班级治理工作(安全)，培育学生的组织力量和责任心，使每个学生都有班级荣誉感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的时机。幼儿园小班学期规划 3、培育各部门小班干部。班干部是班主任的左右手。要仔细选拔小班干部、细心培育小班干部。鼓舞小班干部大胆工作，教导他们工作方法，严格要求小班干部在各方面都取得更大进步，在纪律上以身作则，各方面给全班起到榜样带头作用，带好整个班集体。 4、狠抓安全教育和安全治理。本学期学校还有较多的施工点，环境恶劣，安全隐患比比皆是，一不留神就会造成严峻后果，所以，安全教育要每天讲，时时讲，每天要有负责的安全员(五人)，监控学生的下课

3、活动。 5、建立起健全的学生信息网，随时调控学生的心理安康和思想行为。力争与家长达成共识，对学生保持全都的要求，按时与他们交换了解学生校内外表现，协作学校教育好孩子。 三、工作措施 1、仔细制订好适合本学前班的规划，提前两周细致规划，并仔细组织实施; 2、预备好学生根本状况多用表，仔细填写，力求完备; 3、了解学前班学生在家生活状况，教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯; 4、安全教育常抓不懈，每天强调; 5、坚持卫生工作，坚持每天查，具体记。 四、详细安排 1、周一早晨检查个人卫生(洗澡、剪指甲)、强调安全教育; 2、周二阳光活动; 3、周三作业检查; 4、周四家庭关系; 5、周五

4、班会总结。 6、保证儿童人身安全，学生每天由家长接送，接送学生时教师必需和家长见面。家长忘接学生时，教师主动电话联系，联系不上的或等或送，直至学生与家长见面。杜绝生疏人领走学生或学生自己回家的现象发生 #87449学前班秋季学期班主任工作规划2 一、班级根本状况 本班现有学前班儿童44人，有14人是原大二班升上来的孩子，14人是原大三班的孩子，另外16人是从别的园所转过来的孩子，所以班级孩子状况比拟简单，学习力量，生活力量参差不齐。原大二班小朋友学习程度要比其他孩子强一些。我们班孩子的表达力量较强，有极个别孩子计较内向，不爱讲话，其他孩子都很活泼，积极向上。但是孩子从大班升入学前班，许多学习常

5、规还不能牢记，这些我们都会重点强调。 二、班级工作目标： 1、连续抓好一日活动常规，培育良好的学习习惯和生活卫生习惯。形成有序的生活、学习、嬉戏的气氛。 2、加强一日教学活动， 3、围绕本班子专题，做好户外体育活动。 4、环境创设，丰富主题墙内容。 5、确保幼儿安全，优化班级一日生活。 6、加强家园联系，做好与家长之间的沟通，表达互动精神。 7、加强自身的学习，提高自身的业务素养。 三、工作要点 1、常规教育 学前班是有效连接的重要环节，但是许多孩子，包括家长都无法一时间转变思想和概念，依旧根据中班大班的思想来带孩子。所以有很多孩子在暑期一个月的时间还没有养成良好的上学上课习惯。任凭下位，任凭

6、讲话，坐不住等状况时有发生。依据此特点，作为班主任，我每天早晨先讲常规。早晨来了让自己自己交作业，自己搬椅子，宁静的等待吃早饭，吃饭不讲话，饭后自己整理桌子，不铺张粮食。训练孩子离开自己的座位时把椅子推动桌子下边，这样比拟安全。训练孩子有序的端饭，有序的搭椅子，讲话之前先举手。上楼睡觉要排队上下楼。进入睡室不讲话等。常规教育有助于日后教学工作的开展。孩子在习惯每天什么时间做什么事情之后，也会适应幼儿园生活，并且产生安全感。 2、学生工作 关注孩子的举动，心里变化，身体状况，即使做好沟通，与孩子亲近，让孩子喜爱教师，依靠教师，同时又听从教师安排。 3、家长工作 每天发校信通，告知家长当天所学内容

7、以及当日作业。以便家长在家对孩子进展辅导。每日在早晨和放学的时间与家长沟通。给孩子一个客观评价。有个别孩子的突出行为，要与家进步行深入沟通。做好保育工作，仔细上课，让家长对幼儿园放心。 3、班级治理 营造安康向上的班风。制定班级公约、形成良好班风。避开孩子形成攀比心里，形成不比吃不比穿，只比学习的好风气。 4、狠抓安全教育和安全治理。 学前班孩子年龄偏大，好动是其特点。无论男生女生，都是活泼好动。因其性格特点差异，孩子之间不行避开的会发生摩擦。我们班处处是课桌凳子，活动空间几乎为零，安全隐患比比皆是，一不留神就会造成严峻后果，所以，安全教育要每天讲，时时讲，并且告知家长，让他们在家也跟孩子常常

8、强调。上下楼梯有教师监护。孩子上厕所，喝水，睡觉都有教师看护。力求安全第一。 5、建立起健全的学生信息网 随时调控学生的心理安康和思想行为。力争与家长达成共识，对学生保持全都的要求，按时与他们交换了解学生校内外表现，协作学校教育好孩子。 四、工作措施 1、仔细制订好适合本学前班的规划，提前两周细致规划，并仔细组织实施; 2、预备好学生根本状况多用表，仔细填写，力求完备; 3、了解学前班学生在家生活状况，教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯; 4、安全教育常抓不懈，每天强调; 5、坚持卫生工作，坚持每天查，具体记。 五、详细安排 1、周一早晨检查个人卫生(洗澡、剪指甲)、强调安全教育;

9、 2、周二阳光活动; 3、周三作业检查; 4、周四家庭关系; 5、周五班会总结。 6、保证儿童人身安全，学生每天由家长接送，接送学生时教师必需和家长见面。家长忘接学生时，教师主动电话联系，联系不上的或等或送，直至学生与家长见面。杜绝生疏人领走学生或学生自己回家的现象发生。 六、教学规划 学前班是与小学接轨，我们班里的孩子都是准小学生，所以课程学业也会比拟繁忙。本学期我们有语言、拼音、写字、数学、英语、综合、艺术等课程。孩子每日根据课程规划有序的进展学习。 数学： 对于幼儿来说，学习数学主要是感知数学的“好玩和有用“，以便为将来入小学后连续学习数学，培育良好的兴趣和期盼。升入学前班，幼儿对数学也

10、应当有更进一步地熟悉和把握，并对所学内容进展复习稳固，以便更好地为升入小学打好根底。 依据教材要求，以下是学前班数学里需要把握的内容： 一、数字方面： 1、连续加强10以内的点数，也可延长出去。熟悉数字1至10，稳固它们的意义，能正确并标准地书写。在数字方面，孩子都能学好，其实他们已经把握得很好了，在学前班上学期里，着重是稳固好数字，为小学做铺垫! 二、其他方面： 1、比拟物体的多少，长短，大小，粗细，高矮，这些，孩子以前就学过了，也能正确比拟，而在本学期的主要任务就是加强他们比拟的力量，让孩子能把握正确的比拟方法，让孩子在“消失在不同位置，不在同一水平面上“等状况下也能正确比拟。 2、比拟正

11、方形，长方形。引导幼儿稳固它们的特征，能依据它们的特征对它们进展比拟，并能正确地找到它们。熟悉圆形和三角形，能比拟不同，正确找到它们。 3、按外形分类，让幼儿通过比拟外形的不同来分类。 4、排序，对幼儿来说是有肯定的难度，简洁的幼儿能把握得很好，而这学期的排序是在幼儿原有的简洁的排序根底上加大难度，由“AB、ABB、ABAB“等形式过渡到“ABABA、AABAA、ABAAB、AABAABBAAB、ABCDAB“等难度较大的排序，所以幼儿应有足够的适应时间，教师要急躁、细心引导幼儿，让幼儿正确把握排序的方法。 5、空间位置的熟悉和学习，上、下、前、后的学习也是必不行少的，教师应正确引导幼儿正确区

12、分方向，给以后的生活打根底。 6、5以内相邻数的学习，5以内的序数，10以内数的守恒也都是这学期要把握的.学问，给幼儿连续加强数的学习。 生活方面： 熟悉时钟，区分上午、中午、晚上。这些是生活中必备的常识，我们也将专心引导幼儿学习，学前班的孩子，对时间应当有肯定的熟悉，能正确辨别一天中的个个时间段，这也是为升为一个小学生做预备。 数学，能帮忙幼儿增加思维，提高幼儿的智力，我们将严格根据教材给于孩子最好的教育，让每个孩子学有所得。 写字： 许多孩子之前很少握笔，所以握笔姿态不正确，这都将是我们教学工作的重难点。有些孩子观察看字会依葫芦画瓢，但是却不明白笔顺。所以本学期写字课，笔顺是关键。 拼音：

13、 拼音是一门新的学科。孩子在此之前从未有接触过。认读、书写、拼读，都要从头做起。 美术： 美术，是一门艺术类学科，在学习美术过程中，孩子们不仅能从中学到如何用线条表现事物，还能培育孩子的动手力量，培育孩子的艺术修养。在本学期的美术教学中，我们将会依据教材给孩子各方面的培育。 1、本学期的美术，更多的是绘画，给孩子多的绘画时机，孩子对线条的定义就能更清晰，线条就能画得更好，更清楚，更符合要求。在此期间，对孩子的涂色过程也要严格抓，让幼儿不要涂出线条外，涂色时按挨次涂，有规律地涂色，不能乱七八糟地画。 2、其次，则是手工。手工中更多的是印画和贴画。培育孩子的动手力量，让幼儿在操作中探究发觉其中的微

14、妙。其中还穿插着美术嬉戏，让幼儿在学中玩，玩中学，提高幼儿对学美术的兴趣，更好地协作教师学好美术，增加自己的动手力量。 3、这学期的泥工不多，教师可以多延长，让幼儿在空闲时间多做泥工，泥工，存在捏、揉、搓、压等许多小技巧，多让幼儿做泥工不仅可以培育幼儿的动手力量，而且能熬炼幼儿的手臂，活动筋骨，很适合幼儿在休闲时间做。 音乐： 1、音乐，是深受我班幼儿宠爱的一门学科，孩子们喜爱唱喜爱跳，呈现了他们的活泼、得意。在本学期，孩子们又将学到一些新歌，增加一些音乐小常识。本学期的音乐，除了简洁的一些儿歌外，更多的是音乐观赏和律动，还有音乐嬉戏。音乐是一门丰富的学科，孩子们都特殊喜爱，我们教师的任务就是

15、要把音乐课上得活泼，让每一个幼儿都融进音乐的气氛中，学会用自己的方式呈现自己，培育幼儿的表现力，让他们大胆、英勇地展现自我。多让幼儿观赏音乐，听不同类型的音乐，歌曲，感受音乐的多样化和丰富，让幼儿增进学问，而多听音乐，不仅有利于孩子的听力，有些轻音乐也可帮忙孩子修身养性，帮孩子完全静下心来。 2、本学期虽然没有明确的教材，可是，我们也依旧会把音乐教学做到最好，把音乐课上生动，让孩子真正地喜爱音乐，让每一个孩子敢大胆地展现自己。 英语： 英语是一门好玩的学科。幼儿期的大脑处于学习语言的关键期，这时候的孩子学习其次语言是最好的，有助于习得标准的语音。本学期的英语学习内容有5单元，其中小节明细，有心

16、情、表情的学习;有对数字的学习和熟悉;还有英文字母的学习。亿童幼儿英语的教学上有大量琅琅上口的歌谣和听说嬉戏，能帮忙幼儿学习英语语言语调，使幼儿的英语学习更具趣味性，本书以幼儿感兴趣的歌曲以及与幼儿生活中用得上的对话作为教学内容，以适合幼儿年龄段的嬉戏和操作为主要的活动形式，比拟符合幼儿其次语言的学习特点。 我们将以单元的形式组织教学内容，在每一个单元中整合相关的英语学习内容，使幼儿学习内容之间建立必要地联系，让幼儿正确学习其次语言。帮忙幼儿进展简洁的英语听读和理解力量，帮忙幼儿在漫长英语学习之路踏出轻松、正确的第一步。 综合 综合是一门聚拢了许多学问的学科，里面的学问丰富，多样，记忆、规律推

17、理、观看分析，空间对应，培育记忆力、留意力，学习时间挨次，容积，让幼儿仿佛处在丰富多彩的世界里，他们可以在本书中畅游学问的海洋，从各方面学习，各方面得到成长。学得多，学得精。让孩子真正懂得许多常识，增长见识。 我们将本着一切为了孩子的原则，带着孩子走向更美妙的明天。 #87450学前班秋季学期班主任工作规划3 依据本班实际状况，我班制定出以下教育目标： 1、促进幼儿自身安康进展，培育良好的生活学习习惯; 2、形成良好的认知构造，提高每位幼儿的认知力量; 3、促进幼儿语言表达力量的进展; 4、培育良好的道德品质与根本行为标准，进展人际交往力量; 5、培育幼儿的独立性和独立解决问题的力量; 6、狠

18、抓安全教育和安全治理，安全教育每天讲，把安全当成一切底线。 工作具体措施 1、布置适合本班幼儿年龄特点的教育环境，让幼儿与班级治理，培育孩子的组织力量和责任心，使每个孩子都有安康欢乐成长; 2、培育指导小干部、小队长，帮忙小干部树立威信，鼓舞小干部大胆工作，传授相应的工作方法，严格要求小干部在纪律上以身作则，力求从各方面起到榜样带头作用; 3、安排班级活动，依据学校德育工作安排，引导幼儿开展各项实践活动; 4、积极组织教学活动，激发幼儿的生活爱好和求知欲，引导幼儿主动地认知，探究事物，让幼儿在观看及语言表达力量方面都得到良好的进展，形成良好习惯; 5、通过讲解等多种方式鼓舞、催促幼儿养成良好的

19、生活日常习惯; 6、积极做好安全隐患排查(如不让幼儿留长指甲、小刀等危急物品肯定放在幼儿够不到的地方)，始终把安全工作放在第一位。 #87451学前班秋季学期班主任工作规划4 新的学期又开头了，美舍学校学前班的教学工作已经有条不紊的进展。学前班的孩子们换了一批新面孔，他们从幼儿园式的学习生活开头由学前班向准小学生过渡。在第一学期大约四个多月的学习与生活中，我作为学前4班的班主任，将努力抓好幼儿的安全工作、德育工作、转化工作，努力提高幼儿的思想品德，努力培育良好的学习习惯，为下学期更好地学习和生活铺垫良好的根底。 一、班级根本状况 本班现有学前儿童30人，由16名男生与14名女生组成，均来自不同

20、的幼儿园，并且年龄跨度大，其学习力量，生活力量参差不齐，所以本班级孩子根本状况比拟简单。 二、班级工作目标： 1.连续抓好一日常规活动，培育良好的学习和生活卫生习惯。形成有序的生活、学习、嬉戏的气氛。 2.加强一日教学活动。 3.围绕本班专题，做好户外体育活动。 4.环境创设，丰富主题墙内容。 5.确保幼儿安全，优化班级一日生活。 6.加强家校联系，主动做好与家长之间的沟通，表达互动精神。 7.加强自身的学习，提高自身的业务素养。 三、工作要点 1.常规教育 学前教育是与小学教育有效连接的重要环节，但是许多孩子，包括家长都无法一时间转变思想和观念，依旧根据幼儿园中班大班的思想来带孩子，所以在入

21、学时有较多的孩子不适应。因此首要任务是对孩子进展入学教育，使幼儿尽快的适应学校的学习环境和生活环境。其次，加强养成教育培育幼儿良好的学习、生活习惯。 作为班主任，必需每天早晨讲常规，并贯穿到一日的学习与生活中。早晨来了让孩子形成自己上交作业，自己拉开椅子坐好，跟随英语光碟朗读英语等学习习惯;同时要求进餐时不讲话，饭后自己整理桌子，不铺张粮食等生活习惯;训练孩子离开自己的座位时要把椅子推动桌子下边等安全动作习惯。 还有培育孩子有序的吃饭，课堂上回答下列问题之前先举手，用餐、睡觉时要排队，进入寝室不讲话等常规教育，有助于日后教学工作的开展。让孩子在习惯每天什么时间做什么事情之后，逐步适应学校生活，

22、并且产生安全感。 2.幼儿工作 关注孩子的行为举动、心里变化、身体状况，准时做好孩子以及家长的沟通，亲近孩子，让孩子喜爱教师，同时又听从教师的指挥。 3.家长工作 利用有效的工作时间与家长沟通，培育私有感情，告知家长孩子当天所学习的内容与当日作业，还有在校表现。对个别孩子，应当告知家长回家后关注什么方面，或者应当表扬、鼓舞哪些方面，鼓励孩子开心的承受新的教学环境。同时也便利家长在家对孩子进展辅导，更好的形成学校+家庭相结合的教育模式。给孩子心理上认可教师的工作、认可班上的同学，更是让家长对学校放心。 4.班级治理 营造安康向上的班风。制定班级公约、形成良好班风。 5.狠抓安全教育和安全治理。

23、学前班的孩子无论男生女生，好动与奇怪是其特点，加上我们班级的特别性，活动空间较少，所以安全教育必需要每天讲，时时讲，反复强调。教育幼儿孩子上厕所、喝水、自由活动时都有教师看护，力求安全第一。 6. 保证儿童人身安全。幼儿每天由家长接送，教师亲自迎送，杜绝生疏人领走幼儿，如有他人接送，教师须经电话与其父母核实前方可同意接走。 #87452学前班秋季学期班主任工作规划5 转瞬间我所带的学前班学期，学生们开头向小学生活迈进。学期五个月左右的里，我学前班班主任将抓好学生的德育工作，努力学生的思想品德。是我学前班班主任工作规划： 一、班级状况 本班共有学前班儿童30人，男生11人，女生19人。学前班儿童

24、年龄的有23人，有6人尚未年满5周岁。本班学生中，大来自皇碑村，路程较远的有横岭镜山组、上呈组的学生;有寄宿生3人。在学校搭早、中两餐的有4人，其余的学生在学校就中餐。 二、思想 党和的教育方针，以学校德育工作规划与少先队工作规划为指针，亲密学校工作的，从学校工作和学生思想，抓好班级治理工作，学生道德素养，努力建立的班风和学风。 三、班主任工作要点 1.安排班级活动。学校德育工作安排，少年儿童实践活动。活动之前要制定好规划，活动要求，设计好活动并扎实地组织实施，力求主题教育的最大效应。与学生一起好本学期活动的主题，组织和学生敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践

25、活动等。 2.营造安康向上的班级。学生的年龄特点，努力营造公平、围结、进取的班级。 1)制定班级公约、班风。 (2)布置适合学前班儿童特点的教室环境。 (3)让学生班级治理，培育学生的组织力量和责任心，使每个学生都有的时机和成就感。培育学生的意识，显示学生才华的时机，在潜移默化中渐渐自理自治力量，表达学生的主体地位，开掘创新精神。 3.培育小干部。班级小干部是班主任的左右手。要选拔小干部，要细心培育小干部。，帮忙小干部威信;，鼓舞小干部大胆工作，教导工作方法;，要求小干部在学问、力量上更大进步，在纪律上以身作则，力求从各给全班榜样带头作用;，培育干部团结协作的精神，要能够干部小集体、健全的舆论

26、，带动整个班集体批判与自我批判，集体的组织性、纪律性和进取心。 4.多种途径，多种方法，对特别学生教育。 观看、与学生谈心、各方意见，起的信息网络，随时与调控特别学生的心理安康状况和思想动向。力争和任科教师及家长对学生有的要求和，并时常同交换意见。要调动家长的性，共识，学校教育好孩子。 四、工作措施 1、教师制订好适合本学前班的班级工作规划，并组织实施; 2、备好各学生状况花名册，细致填写充实; 3、细致学前班学生起居状况和在家生活状况，教育学生养成的学习习惯、生活习惯和卫生习惯; 4、常常学生家庭，亲密社会、家庭对学校“三”教育; 5、注意学生儿童在校文化教育，亲密各科任教师的关系，的教育体系。 班主任班级规划