学校庆祝五一活动方案.docx

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1、 学校庆祝五一活动方案 为了庆祝五一，同时增加同学们体育熬炼的意识，以组织拔河竞赛的形式，为平常缺乏体育熬炼的同学们制造运动时机，供应呈现集体风采的舞台，通过拔河竞赛发扬团队精神，增加分散力，使学生们集合集体的力气，以提高我校学生团体合作和坚忍不拔的精神。 一、活动名称：拔河友情赛 二、活动宗旨：增进同学之间的沟通，集体荣誉感及分散力。 三、活动目的：庆祝五一，丰富学生们的校园生活,增加师生之间的相互了解.促进同学之间的友好相处,使得校园气氛更加活泼,加强各同学间的沟通. 四、活动对象：xx科技职业学校xx级全体同学 五、活动时间：20xx年4月29日31日 六、活动地点：校篮球场 七、主办单

2、位：xx科技职业学校 八、承办单位：学生会体育部 九、参赛要求: 1、这一次竞赛分为男生组、女生组、男女混合组;以班级为单位组成各参赛队伍 2、女生组限报7人;男生组限报10人;混合组限报20人(女生：7人、男生：13人) 3、参赛队员必需是本班级同学：xx届各班级必需参与. 十、活动流程: 1、4月29日各班级报名表于19：00交到学生会办公室，并由队长抽签打算竞赛挨次 2、4月30日下午16：10竞赛正式开头，竞赛实行晋级赛;最终选出冠军. 十一、留意事项 1、竞赛时由于双方都是用力拉，所以拔完后一场后不行马上松绳，以免造成对方队员受伤，各体育委员谨记,转告给各班队员。 2、各班级需努力完

3、成竞赛。 3、竞赛要做到文明竞赛,遵循友情第一，竞赛其次。 4、竞赛时不得有冒名顶替,拉拉队不行上场帮助.一经发觉马上取消。 5、由于竞赛场面比拟大,需裁判二名,维护秩序日常工作人员4名. 十二、奖品 冠军奖状各一份(班级团体)，班级操行分加50分/组。 学校庆祝五一活动方案2 一、前言 随着“五一、五四”的到来，为了“迎接五一劳动节、庆祝五四青年节”继承和发扬五四运动的荣耀传统，让同学们朝气蓬勃，各个布满热忱，对生活布满了盼望！特此举办此次晚会。 二、活动主题： “我与祖国共奋进”，这一次晚会将用欢快的节目及祝愿的话语贯穿全场。旨在同学们感受到学校这个大家庭的暖和与温馨。 三、活动地点： 四

4、、活动时间：5月1 五、活动形式与内容： 以文艺表演为主要表现方式，主要以舞蹈、歌曲、小品、话剧、相声、朗读等，为活泼晚会气氛，特设有奖问答的互动嬉戏。 六、活动表演：全校学生演员 七、活动对象：学校全体师生 八、主办单位：创业协会 九、协办单位： （赞助商） 十、节目来源：各系征集节目、社团推举。 十一、日常工作流程： （一）会前日常工作： 1、宣传组织日常工作。 2、制作海报、横幅。 3、播送站播送宣传。 4、通知各系征集节目名单（多多益善，各个节目自备道具）。 5、联系学校记者团对晚会全程进展采访。 6、协会负责人召集各部门开会，对此次晚会进展介绍，并安排好日常工作。 7、推选主持人。依

5、据整个活动的基调，节目内容等详细状况对主持人气质风格的需要，从主持候选人中定出4位（暂定）主持人（ 2男2女）作为活动的主持人。 8、购置预备晚会所需物品及资料，包括矿泉水、气球、彩带、荧光棒，哨子等。 9、预备邀请函，主持人稿件，节目清单等物品以及道具。 10、晚会前一日将所需舞台设备（音响、扩音设备、话筒）全部节目所需道具全部到位。 11、事先将音响等设备调试好。 12、外联部邀请赞助商赞助。 晚会筹划及预备期（3月10日到4月1日）： 本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定，外联日常工作全部到位。 1、节目收集：由文艺部负责。负责人： 2、赞助商确定：由外联部负责。（由协会会成员帮助商

6、家宣传） 负责人： 3、前期宣传：由宣传部负责。海报、看板、横幅等宣传物品全部到位 负责人： 晚会协调及进展期（4月1日-4月20日）： 本阶段主要完成节目筛选及排练、中期宣传、礼仪小姐确定、舞台灯光音响确定、物品购置。 1、节目筛选及排练：由文艺部负责，各系征集节目，并筛选，进展一次彩排。 2、中期宣传：由宣传部负责。该阶段绽开海报宣传、传单宣传、看板宣传、条幅宣传等。 3、会场布置：组织部负责。 4、物品购置确定：由 负责。物品需要状况征求各部。 晚会倒计时期（4月26日-4月29日）： 本阶段主要完成晚会全过程确定（包括节目单确定）、其次次彩排、末期宣传、领导邀请、场地布置。 1、晚会全

7、过程确定及彩排：由xx负责。节目单确定后，加紧排练节目。并进展晚会前最终一次彩排。 2、末期宣传：宣传部负责。 3、领导邀请确定：由会长负责。负责人： 4、晚会颁奖： （三）后期日常工作 1、文艺晚会完毕后，由组织部成员负责维持秩序（提前会安排好日常工作岗位），全部的到场学生不得自行离开，待全部的嘉宾，评委教师离开之前方可按序离开。 2、待全部的学生离开之后，协会全部成员留下，清理现场。 3、活动完毕后，针对此次活动进展后期宣传，并在学校的媒体上报道关于此活动的新闻。 4、各部部长组织各部门成员进展活动总结（可在活动完毕后12周后完成），发觉活动中的优缺点，以便在日后的日常工作中进展发扬或改良

8、。 十二、晚会当天根本流程： 时间：5月1日晚19： 00 内容：xx学院创业协会“迎五一庆五四”晚会 活动用时：2-3小时左右 布置会场时间：5月1日下午 后台参演人员上妆时间：1日15：30之前 18：00观众由院学生会成员安排下有序入场 十三、节目演出应急方案： 1、上一个节目演出时，其后的两个节目在后台预备，前一节目由于各种缘由无法按时出演时，下一个节目准时跟进。 2、任一节目在演出过程中发生失误或无法顺当进展的状况时，由节目的负责人快速组织演员重演此节目；若重演仍消失问题，则该节目马上退场。 人员意外受伤应急方案： 1、假如在晚会过程中，发生不行猜测的意外大事，导致参加人员受伤的，状

9、况较轻的，由学校医疗人员进展现场处理。状况严峻者，则送往医院进展治疗。 停电应急方案： 1、若晚会前停电，晚会最多推迟1小时进行，此间观众自由处理自己的时间；假如1小时后仍没有正常供电，则由主持人宣布晚会改天举办。 2、在晚会前半局部之间停电超过10分钟后由主持人宣布义演改天重新进行；在义演后半局部之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会完毕。 秩序混乱应急方案：在晚会过程中，可由远学生会成员维持现场秩序，若消失小型的秩序混乱现象，有学生会成员维持（留意好礼貌问题）。 十四、效果分析； “五一”劳动节“五四”青年节的重要性。同时，呈现了同学们的青春风采，青春的热忱，青春的朝气与蓬勃，进一步加深了

10、同学之间的友情，提升同学之间的团结精神。 可行性分析 1、这一次活动是在迎新、校庆、唱歌竞赛等以往晚会的根底上开展的，得到了教师和同学们的支持，从组织和时间上保证了活动的可行性。 2、组织人员有相当的热忱和阅历，具有肯定的大型活动组织力量和专业学问，由学院和学校的相关部门通力协作，从人员和操作上保证了活动的可行性。 3、为向我院新生呈现我院全体师生最热忱活泼的一面，让新老生充分沟通，也为新生的大学生活增加一曲崭新的乐章，同时，通过这场文艺晚会开掘我院文艺人才，使他们的特长得到更好的熬炼与培育，特举办本场迎新晚会。从内容和质量上保证了活动的可行性。 4、这一次晚会学院特别重视，有以往晚会胜利举办

11、为例，在校内外产生了较大的宣传效应和影响力，赢得良好的口碑，从而使得这一次活动的赞助商有了牢靠的保障，再加之学院的大力支持，从资金上保证了活动的可行性。 5、从往届胜利举办的阅历中发觉与赞助商之间的合作及双赢的结果对学生的力量培育有肯定作用，从另一方面为社会培育人才。 学校庆祝五一活动方案3 20xx年五一劳动节马上降临，以“我劳动、我欢乐”为活动主题，结合劳动节大力营造劳动气氛、引导学生积极参加到活动中来，以自己的切身感受，体验劳动带来的乐趣，以劳动促进学生道德品质的提高，通过活动大力弘扬广阔劳动人民爱劳动、爱学习的高尚品质，充分展现当代青少年学生朝气蓬勃、奋勉进取的精神风貌。 一、活动主题

12、 以“我劳动、我欢乐”为主题开展“我们的节日劳动节”系列活动，通过多种文化手段和生动活泼的活动形式，唱响时代主旋律，展现当代劳模奋勉有为、昂扬向上、与时俱进、开拓创新的时代风采，激发我校全体师生在积极参加“创文”活动的工作热忱。 二、活动目标 1、通过活动使广阔学生能明白劳动节的来历，了解中华民族优秀传统文化。 2、进一步提高学生的爱劳动意识，知道劳动的艰辛、懂得敬重、疼惜劳动成果。 3、通过活动使学生养成爱劳动的良好习惯，能较主动的投入到劳动的队伍中，能体验劳动的.欢乐，共享自己的劳动成果。 三、活动内容 1、举办庆“五一”系列活动(4月28日至5月10日)，各班组织一次“我劳动，我欢乐”主

13、题班会;刊出一期我劳动，我欢乐”主题黑板报;学校播送站开设“我劳动，我欢乐”宣传栏目，热忱歌颂我市各行业劳动者为建立漂亮涟源、和涟源所做出的突出奉献;同时一首歌颂劳模精神和创业精神的歌曲。 2、邀请市劳动榜样、先进劳动者或先进集体来学校举办先进事迹报告会。广泛宣传劳模先进事迹，在全校范围内掀起学习先进人物、先进事迹的热潮。 3、组织学生进展一次慰问劳模活动。通过慰问了解他们平常的工作状况，感受他们在平凡的岗位中悄悄无闻的奉献精神。通过身边的感人故事，学会敬重、关爱身边的一般劳动者，以积极的心态面对生活。教育学生学会感恩。 4、组织“五一”班级排球竞赛(4月底至5月初)，提高广阔学生的团队协作精

14、神，努力在全校营造一种文明和谐、奋勉向上的气氛。 5、开展“文明班级，文明寝室，文明学生”评比活动，进一步将创立文明城市和文明校园各项活动推向深入。 6、积极开展爱国卫生义务劳动，发动广阔师生大力整治校园周边环境卫生，去除卫生死角，为师生制造舒适的学习生活环境。 7、5月4日组织“没有共产党就没有新中国”爱国歌曲大合唱，加强学生爱国主义教育。 8、利用放假时间开展“今日我当家”活动。在家人的指导下，做一些力所能及的家务活，如扫地拖地、做饭做菜、洗碗洗衣、买菜购物、整理房间等。盼望同学们通过参与家务劳动，体会劳动的乐趣，感受父母的辛苦，培育感恩之情和独立自主的力量。 四、主要措施 1、成立领导小

15、组，召开专题会议，启动活动，发出号召，提高熟悉，明确活动的重要性。 组长：xxx;副组长：xxx 组员：xxx 2、充分利用学生会、团委会的阵地作用(播送站、团队会、国旗下讲话、竞赛等)，开展富有教育、卓有成效、丰富多彩的活动，提高活动的实效性和针对性。 3、准时总结，表彰先进，充分发挥典范作用。 学校庆祝五一活动方案4 在“五一”国际劳动节到来之际，“传承文明青春xx”活动的构思也应运而生。 一、指导思想： 发扬广阔劳动人民的高尚品质，弘扬爱劳动、爱学习的精神，展现当代少先队员朝气蓬勃、奋勉进取的精神风貌，引导和鼓励广阔少先队员自觉把个人的成进步步和祖国进展严密联系在一起，为构建社会主义和谐

16、社会奉献才智和力气，学校德育处打算于4月30日举办“传承文明青春xx”活动为主题的迎五一文艺大型文体活动。 二、活动口号： 用我们的方式庆祝五一! 用我们的热忱庆祝五一! 用我们的行动迎接五一! 三、活动形式 活动形式分为文艺和体育两大类。歌舞以演唱、舞蹈、朗读等丰富多彩的艺术形式打造一台表达青春气息，积极安康、富于激情的文艺晚会。体育活动以学生竞赛活动、教师游艺活动的形式开展。 四、文体活动组委会 组委会主任：xx(xx乡中心小学校长) 组委会副主任：xx(xx乡中心小学副校长) 组委会成员：xx(xx乡中心小学教育主任) xx(xx乡中心小学总务主任) xx(xx乡中心小学少先大队辅导员)

17、 组委会下设筹备组、技术组、后勤组： 筹备组：处理活动筹备期间的日常事务，协调各部门工作，检查各项预备工作的落实状况。 组长：xx 组员：xx、xx 技术组：帮助各级、各班搞好节目把关和节目筛选工作，对节目供应必要的指导。 组长：xx 组员：xx、xx 后勤组：协调活动中相关工作(包括体育竞赛中的裁判评分)。 组长：xx 组员：xx、xx、xx、xx、xx 五、文艺节目 1、舞蹈：开门红 编排：xx 表演：六年级(1)班xx等。 2、表演唱：过家家，辅导教师：xx。 编排：xx 表演：三年级xx等 3、鼓舞踏浪 编排：xx 表演：二年级xx等 4、诗朗读：我站在祖国地图前 编排：xx、xx 5

18、、舞蹈浪漫樱花 编排：xx 表演：五年级(1)班xx等。 6、舞蹈：娃哈哈 舞蹈编排：xx 表演：一年级xx等 7、口风琴演奏：马兰花开 编排：xxxx 表演：音乐兴趣组xx等 8、舞蹈：老鼠爱大米 编排：xx 表演：五年级(2)xx等。 9、舞蹈庆祝 编排：xx、xx 表演：四年级xx、xx等。 10、舞蹈欢乐摇摆 编排：xx 表演：六(2)班xx等。 11、舞蹈春晓 编排：xx、xx 表演音乐兴趣组xx等。 学校庆祝五一活动方案5 一、指导思想 发扬广阔劳动人民的高尚品质，弘扬爱劳动、爱学习的精神，展现当代少先队员朝气蓬勃、奋勉进取的精神风貌，引导和鼓励广阔少先队员自觉把个人的成进步步和祖

19、国进展严密联系在一起，为构建社会主义和谐社会奉献才智和力气，学校德育处打算于4月30日举办“传承文明青春xx”活动为主题的迎五一文艺大型文体活动。 二、活动口号 用我们的方式庆祝五一! 用我们的热忱庆祝五一! 用我们的行动迎接五一! 三、活动形式 活动形式分为文艺和体育两大类。歌舞以演唱、舞蹈、朗读等丰富多彩的艺术形式打造一台表达青春气息，积极安康、富于激情的文艺晚会。体育活动以学生竞赛活动、教师游艺活动的形式开展。 四、文体活动组委会 组委会主任：xx(xx乡中心小学校长) 组委会副主任：xx(xx乡中心小学副校长) 组委会成员：xx(xx乡中心小学教育主任) (xx乡中心小学总务主任) (

20、xx乡中心小学少先大队辅导员) 组委会下设筹备组、技术组、后勤组： 筹备组：处理活动筹备期间的日常事务，协调各部门工作，检查各项预备工作的落实状况。 组长：xx 组员：xx、xx 技术组：帮助各级、各班搞好节目把关和节目筛选工作，对节目供应必要的指导。 组长：xx 组员：xx、xx 后勤组：协调活动中相关工作(包括体育竞赛中的裁判评分)。 组长：xx 组员：xx、xx、xx、xx、xx 五、文艺节目 1、舞蹈：开门红 编排：xx 表演：六年级(1)班xx等。 2、表演唱：过家家，辅导教师：xx。 编排：xx 表演：三年级xx等 3、鼓舞踏浪 编排：xx 表演：二年级xx等 4、诗朗读：我站在祖

21、国地图前 编排：xx、xx 5、舞蹈浪漫樱花 编排：xx 表演：五年级(1)班xx等。 6、舞蹈：娃哈哈 舞蹈编排：xx 表演：一年级xx等 7、口风琴演奏：马兰花开 编排：xxxx 表演：音乐兴趣组xx等 8、舞蹈：老鼠爱大米 编排：xx 表演：五年级(2)xx等。 9、舞蹈庆祝 编排：xx、xx 表演：四年级xx、xx等。 10、舞蹈欢乐摇摆 编排：xx 表演：六(2)班xx等。 11、舞蹈春晓 编排：xx、xx 表演音乐兴趣组xx等。 学校庆祝五一活动方案6 一、活动主题： 领会自然风光，吃自助美食，加强班级同学情感沟通。 二、活动时间： 20xx年5月7日 三、活动人员： 3092班全

22、体成员 四、活动地点： 株洲大京风景区 五、活动目的： 五月春风，春意盎然，大自然一片碧绿，百花盛开，好一派风光，令人沉醉加上自助美食更别具风味。为增加班级分散力，表达团结友爱的团对精神，加深同学之间的感情，丰富同学们的生活让同学们表达新的活力，以积极向上的面貌学习态度，我们将开展株洲大京风景区一日游，在走进大自然自然美妙风光的同时，让同学们了解彼此走进彼此，建立深厚友情。 六、活动内容： 游大京风景，爬婆仙岭，观金轮寺，钓鱼休闲，自助美食。 七、活动安排 （一）前期筹划预备工作 1、为保障全体同学的利益与安全，一起动身，制止单独外出，相伴而随行。 2、与相关旅游地做好充分的沟通工作，了解此次

23、春游路线与行程、价格，就相关的各类事项达成共识，小组长负责好各个组的同学人数，避开遗漏。 3、下达消息讲解春游当天的行程，让全体同学对行程有大致的了解。同时提示全体同学们出行时应当留意的问题，例如不要私自离队独立行动，留意人身财产安全等。 4、把农家自助餐的食材和调料预备充分（前一天应备好一切不会变质的食材，当天把全部该买的全买好。留意：为节省资金食材统一购置且尽可能满意同学的各种要求）。 5、商议好价钱后，出游经费来源由班费统一出。 6、确定包车经费和乘坐人数接送同学们便利出行（局部班干部需自行乘车，以状况而定）。 7、在行车过程中车上消遣活动安排，如猜谜嬉戏、歌曲大PK等，准时调整气氛，避

24、开车上冷场现象。同时预备出游过程的摄影工具，尽量预备多几台相机，并由体育委员王星星安排流淌摄影的同学，同学自己的有的也可带去。 8、留意各项工作负责人需准时跟本活动负责人汇报各项工作的进程。 （二）活动当天事宜 1、活动时间：5月7日早上7：00到操场集合，人员到位后即集体乘包车前往株洲大京风景区，留意确保各同学安全。 2、活动内容： 1）、在前往景点的途中，让全体同学们在车上沟通共享曾经出游的经受，趣事；玩小嬉戏。同时再次提示全体同学游玩时应当留意的事项。 2）、抵达后，可以自行或组团出游领会大自然的美妙，参加以上的活动，或各种自创活动，静止下水库游泳。 3）、11：00在指定农家乐集合开头

25、个组自助餐（各种食材已平均安排到个各组）： 4）、规划5：30回校（以人到齐为准） 3、后期工作 （1）组长带头清理各组区域的卫生，组员把各自的碗洗洁净。 （2）用本次活动的照片和感想制作成纪念册。 4、留意事项 （1）动身前由负责人做好有关出游安全方面的宣传，提示同学们不要私自离队，要集体行动。 （2）行为举止大方得体，不在风景区里大声喧哗，乱扔垃圾，破坏公物，破坏环境。 （3）在游玩过程中，留意看护好自己所携带的物品，避开丧失或者损坏。 （4）提示全体同学们动身前手机充分电，出游全程保持手机处于开机状态，便利联系。 （5）出行时由同学们自己依据自己的状况预备应急药品，如凉爽油、风油精、晕车

26、丸等等，以处理突发状况。 （6）期间消失任何突发状况时，要准时上报负责人，负责人班干部准时处理好应变工作。 （三）后期反应工作 1、召开班会，总结并听取全体同学们春游感受； 2、班干部听取同学们的意见和建议，并对工作进展总结。 七、应急预案 1、假如3月31日消失恶劣天气，不能如期正常出行，则活动时间改期，活动时间再议。 2、假如动身前消失有因身体不适不能参与，对该同学进展合理安排，让其留下休息。若发生在游玩过程中，则应当就近联系负责人，并准时联系医生，事先由负责人了解大京风景区的紧急电话。 学校庆祝五一活动方案7 生命在于运动，为丰富教职工业余文化生活，熬炼身体，提高身体素养，提高参加活动的

27、积极性，增加团队分散力，到达健身、消遣的目的，促进全体教职员工身心安康，以便更好地投入工作。我校打算进行20xx年庆五一教职工气排球竞赛，有关事宜安排如下： 一、活动时间、地点 1、4月xx日5月xx日(如遇天气等缘由不能如期进展，详细时间再另行通知) 2、地点：中心小学排球场 二、参赛对象及方法 1、参赛对象：中心小学全体教职工。 2、组队方法：语文、数学教师以教研组为单位参赛，共4支队伍，其他教职工依据实际状况安排到各教研组 ，详细见附表。 三、竞赛方法 1、竞赛采纳单循环竞赛方法，单场竞赛采纳五局三胜制。 2、上场人员人规定：竞赛上场人数为5人，其中女队员不少于2人。 3、竞赛规章采纳广

28、西群众气排球竞赛规章。 四、成绩记录及打算名次 1、两队竞赛胜队得2分，负队得1分，弃权得0分，按积分多少排列名次。 2、如遇两队或两队以上积分相等，按得失分率打算名次。 五、裁判组人员 主裁判和副裁判安排详见附表。 六、嘉奖方法 设一等奖、二等奖、三等奖和四等奖各一名，赐予嘉奖肯定的纪念品。 七、竞赛要求 1、各组组长做好赛前训练和安全工作，以保证竞赛始终在井然有序中进展。 2、参赛队员要听从学校安排，具有大局意识，遵循“消遣第一，竞赛其次”的原则，赛出水平，赛出风格。 3、裁判员、相关工作人员，要听从指挥、听从安排，以严谨、仔细的工作态度对待裁判工作，确保竞赛做到公正、公开、公正。 学校庆

29、祝五一活动方案8 班会目的： 1.围绕学校中心工作，在广阔学生中深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”的主题教育实践活动，大力加强抱负信念教育、爱国主义教育、喜爱劳动和为人民效劳教育。 2.通过本次活动，使学生懂得学习要勤奋，不能投机取巧，要有正确的学习态度，找到适合自己学习方法，努力学习，取得优异成绩。 3.通过“三爱”教育，激发广阔学生勤奋学习，喜爱劳动，乐于奉献，形成强大的精神动力，从而投身到学校各项活动中。使学生熟悉到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能进展的道理，激发学生对祖国的喜爱之情。 一、班会重点 1、明确“爱学习、爱劳动、爱祖国”的目的与意义，让学生爱祖国、爱学习、爱劳动，争做优

30、秀学生。 2、熟悉“爱学习、爱劳动、爱祖国”的本质特征，激发学生做“三爱”学生。 二、前期预备 1.教师预备：深入学生，具体了解班级学生对“三爱”主题的熟悉。 2.学生预备：查找关于“三爱”的资料。 3.教室布置：教室大屏幕显示班会主题，配以背景图案。 4.活动形式：介绍、讲解。 三、班会内容 师：今日，我们班同学召开的“爱学习爱劳动爱祖国”主题班会，现在开头。 1、学生叙述古代名人读书的故事 2、学生叙述现代名人读书的故事 3、古语说“少壮不努力，老大徒伤悲！”我们要喜爱学习，由于学问就是资本，学问就是财宝。学习对每个人都是重要的，是每个人成长、成才、胜利、成就的根底。 4、爱劳动是中华民族

31、的传统美德之一。在社会主义社会，劳动者成了社会的仆人，劳动不仅成为公民的义务，而且是一种公平权利，也就是说，是为社会同时也为自己劳动。这就要求劳动者应自觉地为社会的需要和个人的需要进展制造性劳动。爱劳动，也就成为劳动者道德品质的重要表现，成为衡量公民道德的又一个重要标准。 我们全班同学齐唱：劳动最荣耀。 师：劳动是人间最亮丽的风景线，幸福的生活劳动制造，劳动制造了世界，荣耀永久属于宏大的劳动者劳动者的世界丰富多彩，劳动者的心灵细腻透彻，传 世的乐曲在思念中，追述着劳动者的浪漫。我们的祖国像花园，花园的花朵真艳丽。我们就是花园的花朵，盛开在祖国这个漂亮的大花园里在我们祖国宽广的土地上，有两条河培

32、育了勤劳的中国人民，那就是长江和黄河，爱国主义是人们在历长期形成的对自己祖国的一种深厚的感情。爱祖国，反映了社会主义国家的公民的祖国之间应有的关系。喜爱祖国、建立祖国、保卫祖国，历来就昌衡量一个人道德品质好坏的重要标准，也是社会主义国家公民必需遵循的主要道德标准之一。 四、总结 1、同学们在这节课中有什么收获? 2、学生畅所欲言。 3、教师总结：通过这节课的学习，我们知道了很多名人刻苦学习的事例，我们也从他们身上学到了优良的品质。让我们用学问作为我们飞向天空的翅膀，学习前人好学不倦的精神，努力学习科学文化学问，为祖国奉献自己的力气。同学们是祖国的将来，我信任同学们，肯定会刻苦学习，努力熬炼，提

33、高本事，报效祖国的！中华民族是一个有着悠久爱国传统的民族。作为一名学生，在建立有中国特色社会主义的今日，应进一步继承和发扬爱祖国的荣耀传统。 学校庆祝五一活动方案9 通过此次传唱红色经典歌曲竞赛，加强同学们的爱国主义热忱，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾添光增彩。 一、活动时间： 20xx年4月xx日下午 二、活动地点： 大操场 三、参赛对象： 16年级 四、竞赛要求： 1.演唱内容：一首红色歌曲 2.演唱时间：不超过5分钟。 3.演唱形式多样化：可采纳齐唱、合唱、领唱朗读加演唱等不同的演唱形式。 4.参赛班级自备伴奏带、伴奏碟，不得清唱。 5.演唱

34、者表情自然、大方、着装要统一、干净、美观。 6.各班可依据歌曲内容自行设计动作和预备道具。 7.指挥节奏精确，有表现力和感染力。 8.提倡每班全体学生都参与。 9.节目单下周二上交教育处。 五、评分标准： 1.演唱者声音整齐、音色统一：唱歌声音要清楚、和谐。(20分) 2.演唱的感情要到位：能够较好地表现出歌曲的心情，表现歌曲的音乐形象。(20分) 3.能够精确地把握音准节奏、咬字精确、吐字清楚。(20分) 4.服装统一、干净、美观。(20分) 5.指挥节奏精确，有表现力和感染力。(20分) 注：评分最终结果以100分制进展计算，去掉一个最高分和一个最低分，最终算出该节目的平均分。 六、嘉奖方法： 按年级评比：一等奖一名、二等奖一名、优秀奖一名。