学校感恩节活动策划15篇.docx
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1、 学校感恩节活动策划15篇 一份感恩,一份回报,一分收获 二、活动宗旨: 以感恩节为契机,举办与感恩有关的活动。 三、活动目的: 唤起在校大学生对父母、亲人、教师和朋友感恩的心。乐于助人,知恩图报。滴水之恩当涌泉相报。 四、活动背景: 在这个以个人利益为重的社会,人们变得越来冷漠,越来越不知道回报。电视新闻、报纸新闻、网络新闻每天都在报道那些不赡养父母,甚至杀害亲人的大事,还有我们大学生不还贷款,不感恩那些资助他们的人(一封感谢信也不写)等等。现在社会不知回报的人到处都是,作为大学生我们应当怎么做? 五、主办单位: xx大学志愿者联合会 六、媒体支持: 校播送台(由宣传部负责联系,播放与感恩有
2、关的歌曲)。 七、活动地点: 六食门前 八、活动时间: 十一月上午9:00下午6:00 九、活动器具: 桌子四张、椅子六把、笔若干、彩笔五支、条幅、宣传单、纸箱一个、纸片若干。 十、工作安排 1。前期活动预备 I物品购置:由办公室人员负责II条幅打印:由实践部人员负责 III桌椅设备:由宣传部负责联系,实践部负责搬运IV宣传:由宣传部负责展板设计、宣传单打印V网络宣传:由网络部人员负责VI人员安排:由办公室人员负责VII活动经费:由外联人员负责 2、活动期间: 1)早上有实践部人员负责现场设施安排 2)现场应由710人负责宣传和工作 3)由现场人员负责活泼现场气氛 3、活动内容: 1)由现场工
3、作人员收集感恩箴言(对某人的感恩语录),投入纸箱中。 2)感恩宣言签名,将自己为之感动的话写在条幅上,并签名留念。 3)由现场人员负责鼓舞来人给父母、朋友打一个电话,说句感恩的话,鼓舞来人对自己感恩的人说声:感谢,或将感恩的话写在纸上(注明那人的班级姓名宿舍号),由现场人员送至那人手中。 4)由现场人员给来人发放黄丝带,在黄丝带写上自己感恩的话,将之系在手腕上,争取全校每人都戴上一条黄丝带,形成一道校园风景。 5)活动开头后播放歌曲感恩的心 6)在活动中穿插进展抽奖活动(将局部写有祝愿语、感恩语的纸条写上几等奖,让来人抽取,至奖品送完为止。三等奖十人奖品棒棒糖,二等奖八人奖品碳素笔,一等奖三人
4、奖品笔记本) 7)可以将自己对某人感恩的话写下,送至播送台播送,宣读对某人的感恩语言。 4、活动后期: 1)由实践部负责将桌椅等设施送回原处 2)由网络部负责活动总结,并公布于网上 3)由剩余部门负责现场卫生 学校感恩节活动筹划2 一、指导思想 通过活动让学生深刻理解“知恩诚信”的校训含义,学会感恩父母、感恩自然、感恩学校、感恩教师同伴,培育良好的道德品质。 二、活动主题:学会感恩拥抱欢乐 三、活动时间:20X年11月x日20X年11月X日。 四、活动部署 1、做好一次国旗下讲话(11月x日)暨“感恩月”活动启动。(闵雪琴) 2、出好一期以“感恩”为主题的宣传橱窗及各中队感恩黑板报,电子大屏幕
5、滚动学校感恩守则等,营建浓浓的气氛。 3、班主任要充实利用午会时间进展感恩教育,引领学生学会感恩。培育学生感恩父母、感恩自然、感恩教师,感恩学校的良好品质。11月X日,学校统一部署检查午会班主任感恩教育。 4、开展一次周队日展现活动(11月X日)。X中队在转播室进展“心怀感恩”周队日展现,各中队组织收看。(大、中队辅导员) 5、在校园内外做一件感恩的事。 一、二、三年级向父母、尊长和教师说一句感恩的话或做一件力所能及的事;四至六年级学生写一篇感恩父母尊长的作文(请于11月X日每班择优上交2篇到场学校感恩征文角逐,以年级组为单位开展评比。德育处教育处)。 6、每班评比“感恩之星”一名,表格于11
6、月X日上交。(德育处) 7、总结表彰获奖征文学生与感恩之星(12月x日) 学校感恩节活动筹划3 一、指导思想: 通过活动让学生深刻理解“知恩诚信”的校训含义,学会感恩父母、感恩自然、感恩学校、感恩教师同伴,培育良好的道德品质。 二、活动主题:学会感恩拥抱欢乐 三、活动时间:20xx年11月xx日20xx年11月xx日。 四、活动部署: 1、做好一次国旗下讲话(11月x日)暨“感恩月”活动启动。(闵雪琴) 2、出好一期以“感恩”为主题的宣传橱窗及各中队感恩黑板报,电子大屏幕滚动学校感恩守则等,营建浓浓的气氛。 3、班主任要充实利用午会时间进展感恩教育,引领学生学会感恩。培育学生感恩父母、感恩自然
7、、感恩教师,感恩学校的良好品质。11月xx日,学校统一部署检查午会班主任感恩教育。 4、开展一次周队日展现活动(11月xx日)。xx中队在转播室进展“心怀感恩”周队日展现,各中队组织收看。(大、中队辅导员) 5、在校园内外做一件感恩的事。 一、二、三年级向父母、尊长和教师说一句感恩的话或做一件力所能及的事;四至六年级学生写一篇感恩父母尊长的作文(请于11月xx日每班择优上交2篇到场学校感恩征文角逐,以年级组为单位开展评比。德育处教育处)。 6、每班评比“感恩之星”一名,表格于11月xx日上交。(德育处) 7、总结表彰获奖征文学生与感恩之星(12月x日)。 学校感恩节活动筹划4 一、活动目的:
8、为了让全校学生学会知恩、感恩、报恩,增加同学们的社会责任感,富强校园文化生活,我校打算在5月份进行以“感恩”为主题的演讲竞赛。 二、主题内容:心存感恩 欢乐成长 三、活动形式:各班初赛后选派1名优秀选手参与该次主题演讲竞赛的决赛 四、竞赛时间: 各班于5月12日前组织各班学生进展预赛,13日上报选手姓名及参赛题目至德教处,并抽签打算出场的挨次,进展决赛。 五、参赛要求: 参赛选手演讲内容必需紧扣本次主题,要结合身边的事例写出自己的感受,不能照抄照搬,严禁整篇从网上下载。演讲稿语言要符合年龄特点,具有感染力,用一般话、叙述流畅、表达清楚。演讲者要精神饱满、仪表自然、着装干净、大方得体,必需脱稿参
9、赛。 六、嘉奖方法:一、二、三年级取前三名,四、五年级取前两名。 学校感恩节活动筹划5 一、活动背景: 感恩是一种处世哲学,也是生活中的大才智。怀有一颗感恩的心,能帮忙你在逆境中寻求盼望,在悲观中寻求欢乐。“饮水思源”的古训家喻户晓,“滴水之恩当以涌泉相报”的思想老少皆知。感恩是中华民族的传统美德,它不仅是一种文明,也是一种美妙的情感,是一种修养,更是一种责任。对于今日的广阔学子来说,感恩意识绝不是简洁的回报之恩,它更是一种责任意识、独立意识、自尊意识和健全人格的表达。 二、活动主题: 心存感恩,与爱同行。 三、活动目的: 弘扬传统优良品行,让学生在“知恩、感恩、报恩”中养成孝敬父母、敬重师长
10、、关怀他人、喜爱学校、回报社会的崇高道德风气。 四、活动时间: 学校自定 五、活动地点: 学校、家庭、社会。 六、活动对象: 全体学生 七、活动流程: (一)以班级为主体,召开“心存感恩,与爱同行”的主题班会,并推举优秀班会在全校集中展现(班团活动观摩课)。 (二)各班办一期感恩教育专题黑板报,学校将组织进展评比。 (三)举办感谢祖国培育之恩、感谢父母哺育之恩,感谢教师教导之恩,感谢他人帮忙之恩、感谢社会暖和之恩活动。 附:活动例如: 1、感谢祖国培育之恩 收集“祖国之最”以及祖国的自然风貌、人文景观、经济进展、科技进步,军事强大、文化富强等有关文字、图片资料。各班召开主题班会,在班内共享搜集
11、到的资料。 2、感谢父母哺育之恩 (1)组织学生进行“感恩家书”征文活动,每班择优选取五篇上报校团总支参与评比。 (2)开展我为父母尽孝心活动:每周为爸爸妈妈捶捶背、揉揉腰、洗洗脚;每月帮爸爸妈妈做一顿饭;每学期给爸爸妈妈赠送一件自制小礼物。 (3)布置爱心家庭作业,每周利用双休时间为家里做四件家务:清扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。 3、感谢教师教导之恩 (1)协作学校优秀教师的评比活动,开展“学生向教师献真情”活动,例如写一封信、谈一次心、做一张贺卡、献一束鲜花、提一个建议、表一个决心等,以表达对教师的感谢之情。 (2)教师节时进行教师主题活动。如进行感恩教师诗歌朗读竞赛,各班级进行感恩教师主
12、题班会等。 4、感谢同学帮忙之恩 (1)在班级内召开畅谈会,学生自由上台畅谈自身接触的、帮忙过自己的人的事迹。 (2)开展给同学做一件有益的事、给班级做一件有益的事等活动,掀起同学之间互帮、互助、互学、互进的热潮,增进同学之间的友情,增加班集体的分散力。 5、感谢社会暖和之恩 (1)组织一次募捐活动,向社会中需要帮忙的同学伸出救济之手,奉献一片爱心。 (2)组织学生利用课余时间上街道进展义务劳动,做社会小志愿者,如帮忙交警协管交通等。 (3)组织学生上敬老院等进展慰问活动。 (4)学校统一组织观看感恩教育主题电影,如暖春、网络妈妈等,激发学生的感恩之心。 (5)全校范围内举办“心存感恩,与爱同
13、行”系列主题演讲或唱歌竞赛。 学校感恩节活动筹划6 如今的孩子,个个都是独生子女,都是在父母亲百般呵护,悉心照料下,无忧无虑的成长。他们承受了太多的爱,慢慢的,连他们自己也把这一切视为理所固然。他们习惯了索取,习惯了“说一不二”,即使父母亲再苦再累也必需满意他们自己的要求,而他们却从不懂得去为父母亲做些什么,分担些什么,稍有些不如意,便大发脾气,甚至以死相逼。面对这并不是“个别现象”的现实,我们这些为人师者不得不开头思索:今日的孩子怎么了?我们的教育条件日新月异,我们的物质生活日益丰富,为什么我们的孩子却越来越不懂事?面对一点点挫折,就那么轻易那么草率的完毕自己如花的生命?这毕竟是为什么? 我
14、想缘由许多,但有两个字却不得不提:感恩。现在的很多孩子没有一颗感恩的心,面对他人的帮忙,甚至连一声“感谢”也不会说,这不能不说是社会文明的一种悲伤。作为教育工,我们有必要提示他们,引导他们,继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的和善本性与感恩之心。于是我们想到了借西方“感恩节”的时机,在校园内开展“心存感恩,永不言弃”的感恩节系列活动。 一、活动目的 通过为期一个月的活动,让孩子自己用眼睛去看,用耳朵去听,专心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者教师,朋友或者对手,欢乐或者哀痛,都能以一颗感恩的心去面对。那么,他们就会明白,生活是一面镜子,你哭她也哭;你笑她也
15、笑。当你心存感恩,生活也将赐予你绚烂的阳光。 二、活动时间 11月的第四个星期四(感恩节)。 三、活动地点 学校内。 四、活动前期预备 1、利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景学问,相关故事,歌曲征集等。 2、购置“黄丝带”,用于征集“感恩箴言”。 3、打印宣传资料,评分表等。 4、校园环境布置:黑板、海报等。 5、学生会干部开会分工,深入到各个年级,保证活动的影响力与完整性。 6、制定好活动规划,时间、地点、负责人落实到位。 7、感恩的心手语版演员的到位(教师和学生)。 8、购置奖品。 五、活动过程 在11月份的第一个晨会上,进展学会感恩的演讲,同时也是对全校师生进展活动的宣传发动,正式拉开
16、了感恩节系列活动的序幕。之后,围绕四个“一”绽开活动。 1、扫瞄一次感恩节网站。 因各班校园网全面开通,所以要求同学们利用班会时间,扫瞄感恩节网站,了解感恩节的相关学问,并结合学会感恩这篇文章谈自己的观点与熟悉。 2、读一篇感恩的心故事。 每一个看完这个故事的孩子都会有自己的感想,而我也信任在他们的心中绝不仅仅是感动。故事中小女孩的不幸遭受令我们怜悯,她的顽强与执着更令我们震撼。无论何时,只要想起这个小女孩,我们就有理由要求自己用一颗感恩的心去面对生命中的坎坷辛苦。无论多大风雨,学习上遇到再大的困难,都英勇地去面对,永不放弃。 3、唱一首感恩的心歌曲。 课间时候,这首歌会不断地回响在我们的校园
17、中,每一个同学都要会唱。同时我们利用校园网在每个班级播放这首歌的手语版,让同学们一边唱一边做手语,专心去感受每一段旋律,每一句歌词。我们甚至要求同学们把这首歌教会给他们的父母亲朋,教会给他们身边更多的人,让我们一起用一颗感恩的心来唱歌来生活,我们会发觉这个世界布满了爱与盼望。 4、写一段祝愿,将感谢牢记心中。 写一段祝愿是要求同学们将自己想要感谢的人或事写在我们统一发放的黄丝带上。然后在感恩节的这一天将黄丝带系在我们的校园中。当一个孩子怀着一颗真诚的心写下自己的感谢之情,我想他已经理解了我们活动的全部意义。 之后,我们会对同学们写的全部的感恩箴言进展评比,从中选择出“校园十佳感恩箴言”,被选中
18、的同学还可以获得精致礼品一份。 学校感恩节活动筹划7 感恩节活动流程: 1.冒险故事之旅荒野求生冒险故事之旅我们都听过那个闻名的心理嬉戏,为了活下来,你必需一个又一个的丢掉身边的人物,那么现在这个故事被植入到孩子们很喜爱的冒险图书荒野求生的故事当中。我们在让孩子们理解感恩之前,需要先让他们体验到另一种情感失去。 2.列出最爱清单 真心宠爱的,珍惜会成为一种自发和本能,有没有对孩子的想法奇怪过?究竟什么会消失在这张清单上呢? 3.让它离开你物品有可能会坏掉、也有可能会丧失,其他的也有可能会,当清单上的物品被拿走,再也不会回来,孩子,请告知我你的感受! 生命绘本感恩节活动流程: 4.绘本故事獾的礼
19、物 一位母亲在为孩子操办一个盛大的生日派对后,孩子却不领情,直埋怨母亲这里做得不好,那里做得不好。母亲觉得很难过,问自己的孩子:“母亲花这么多钱和精力筹办这个生日晚会,你有没有感恩的心?” 孩子说:“你办得好,固然我会感恩,但是你没有办好,我为什么要感恩。” “就算你不满足,但是母亲这么辛苦,你就没有一点感恩之情吗?” “我不觉得这很辛苦啊,为什么要感恩?” “这个不辛苦,但是母亲生你,就不值得你感恩吗?” “你们结婚生我,不是为自己也快乐吗,我为什么要感恩?” 母亲语塞,哭了起来。 这是一个缺乏感恩意识的典型事例。 在生活中,许多孩子认为,承受父母给他们预备的一切是理所固然的。而不少父母也不
20、遗余力地爱自己的孩子,甚至超出了他们的力量,但他们的付出不仅没有换来孩子的满心感谢,孩子还总觉得自己不幸福。稍有不如意,就怨天尤人。为什么会消失这种状况?主要缘由是家长们无视树立孩子的感恩意识。 学校感恩节活动筹划8 中国自古以来就有感恩的思想和传统,在我们这个有着深厚传统的礼仪之邦,文化里记载着数不尽的感恩故事。在西方,每年11月的第4个星期日为感恩节。现在感恩节走进东方,走进我们的生活。在这个特殊的日子里,我们都盼望以独特的方式感谢身边的人,盼望他们生活在幸福漂亮的世界中,感恩父母、祖国、学校。 一、活动主题 感恩爱心人,回报恩情人。 二、活动时间 11月的第四个星期四(感恩节)。 三、活
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