学前二班2023年班主任工作总结.docx

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1、 学前二班201*班主任工作总结 学前二班201*班主任工作总结 学前二班201*年下期工作总结 201*年秋季学期已经在孩子们欢声笑语中画上了句号。在校领导和肖主任正确的领导和大力支持下，在家长们的积极协作下，在我们学前班教师的共同努力和辛勤工作下，顺当完成了各项任务。学前二班像个大家庭，班中孩子在教师的爱惜下欢乐成长。我班有幼儿70人,其中女生30人,男生40人.现就学前班这学期工作总结如下： 一、安全工作放第一 从教育开头，由微小处入手，怎样远离危急。首先在每节课中渗透安全教育，下课了我们要玩文明的嬉戏，不做危急的活动。让孩子排好队，手拉手观看我们漂亮的校园，自己去观看哪些地方能去玩，哪

2、些地方不能玩，说到做到，每个小朋友表现特别好。课间班主任随时提示催促，放学后更是坚守岗位，直到送走每一个孩子。通过这些工作，使师生安全意识得到提高。 二、培育良好的行为习惯 良好行为习惯的养成，是本学期的重要工作。针对孩子的特点，实行鼓励等各种方法来标准学生行为习惯，教育学生礼貌文明的学习，在教学过程中，我很留意教育学生学会倾听，积极大胆地发表自己的观点，随时关注学生的各种小习惯，做到不随地丢纸屑，不随地吐痰，课桌内书本摆放整齐。每天能保持教室的卫生清洁，讲究个人卫生，见到教师主动问好，愿意把心里的隐秘告知教师，与同学友好相处，平常沟通都能用礼貌用语。教师常常使用表扬鼓舞的话语，使学生在不知不

3、觉中养成良好的学习习惯。 三、教育教学工作 关于教育教学，对于初出茅庐第一次担当班主任工作的我，也从实践中总结和学到了以下几点关于教育的内涵和真谛：1、爱心班主任工作的灵魂 爱心不但表达在每位教师身上，更要表达在班主任身上。只要专心爱孩子，孩子也会一样爱你。身为教师，要弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音。在本学期，和孩子们在一起的喜怒哀乐，就象一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起。这些美妙的片段，带给我纯真的幸福感，更教会了我一个深刻的道理：爱孩子是好的教育的第一步。孩子好比一把把锁，教师就是开启那把锁的仆人。每个孩子都有自己的内心世界，教师要真正走进孩子的世界，应用孩子的眼光，去发觉他们，转变他们

4、，教育他。通过跟孩子们的点滴相处我明白，只有给学生更多的爱，学生才能安康欢乐的成长，而这也是我们教师最大的劝慰。2、急躁班主任工作的关键 在一个家庭里教育一个孩子原来就很难，在一个班治理一群孩子就更难，有些家长曾经对我说：“一个班这么多个学生管教太难了，坐在一起上课，那不闹翻了天，教师声音都会叫哑了。”我总是微笑面对。说实话有时确实会觉得很难、很烦、很累。记得刚开学时，面对70个孩子，课堂常规和纪律也没有抓好，上课纪律很差，教室里叽叽喳喳、吵吵嚷嚷，还不断有孩子相互打小报告，让你无法去上课。我一下没掌握自己的心情，发起脾气来。但突然意识到我对孩子的急躁教育哪去了！我明白：对孩子要循循善诱，急躁

5、细致的进展教育，挖掘孩子身上的闪光点，要多表扬、多鼓舞，多给孩子们赞许的目光，少批判、少指责。正如一位名人所言：用放大镜看学生的优点，用缩小镜看学生的缺点。于是我克制自己的烦躁心情，调整好心态，让自己安静下来。做一个孩子们心中的好教师，家长眼中的好班主任是我应当追求的目标。现在，通过自己对孩子急躁敏捷的教育，班纪大有转变，孩子们现在甚至能特别宁静得上完每一节课，尽管人多，却再也不会觉得那么吵闹啦！3、育心班主任工作的根底 学校是培育教育学生学学问的摇篮，针对全班七十多个不同共性的孩子，除了急躁教育外，更多的是培育孩子积极上进、讲文明、懂礼貌、讲卫生、爱学习的好品质，让孩子们个个争做全面进展的好

6、孩子。加强幼儿的规章意识，培育良好的学习习惯和学习态度。学前教育是小学教育的根底，幼小连接也特别重要，要表达孩子们每一个学习段的价值。四、积极与家长沟通，促进家校合作 在不同的时间，地点保持和家长多沟通，发觉幼儿没来上学,准时地电话与家长联系.学前班是一个特别的班级，年幼的孩子承受系统正规的学前教育。家长对孩子刚上学的状况也较担忧，如何让家长放心是做工作的第一步，为此我利用多种形式，虚心听取家长意见。发觉问题，准时订正。不断改良工作，取得了家长的支持和帮忙，同时也让家长放心。针对 孩子的学习，进展点点滴滴的沟通，为孩子的进步一起欢欣，为他们的成长一起努力。 回首这学期的点滴，在繁忙和充实中接近

7、了尾声，下学期，我将从班级的实际动身鼓舞幼儿独立、自理，使幼儿在活动中开心、自主地承受新的学问，从不同的角度促进幼儿的进展，而我也将以仆人翁的姿势在幼教这块园地不断耕耘，发觉缺乏，争取做得更好！ 曹仁静 201*-01- 扩展阅读：201*大二班班主任工作总结 201*201*学年其次学期学前双语 大（2）班班主任工作总结 哈密市二堡镇第一中学大二班：张文平201*年6月25日 学前双语大二班班主任工作总结 回忆这学期工作中的点点滴滴，收获不少。这一学期，我从班级的实际动身鼓舞幼儿独立、自理，使幼儿在活动中开心、自主地承受新的学问，从不同的角度促进幼儿的进展： 一、工作思路 以治理求生存,以质

8、量求进展，以抓实教育教学活动研讨为核心,优化教学活动的组织,合理安排一日常规,加强特色艺术教学,优化区域嬉戏活动开展,连续尝试新课程改革。 1、建立科学的一日活动常规,细化每一环节的治理,从入学、晨间活动、集体教学、嬉戏活动、餐点、午睡、离校,每一环节有详细明确的要求。 2、重视对个别幼儿的辅导,建立家校联系簿,亲密家校联系,定期召开家长会,形成家校教育合力。 二、班级状况分析 大（2）班本学期共有24人，其中女生13人，男生11人，哈族学生3人，都是少数名族学生，本班学生在本学期已经会说简洁的汉语，有些不标准，但看出来，已经有了很大的进步。 三、树立良好的班风 我把“和谐、友爱、欢乐、向上”

9、作为我班的班风。除了开展多彩的教育活动外，我还积极地组织开展“你真棒”一日生活评比、对他们在进校、上课、下课、放学，以及在家庭、社会上应当怎么做，我都提出了详细要求：师生间、孩子与家长间、小伙伴间都要讲文明懂礼貌，团结互助、助人为乐，树立多做好事、先人后己的观念，树立集体荣誉感、责任感。 四、日常行为习惯 1、保证幼儿充分的户外活动时间，培育幼儿对体育活动的兴趣，体验活动中的成就感，并进展幼儿良好的心理品质。 2、发觉他们自己的兴趣，进展其共性。详细措施是：结合主题嬉戏的开展，与幼儿一同商讨、制订合理的活动区域，并帮忙幼儿作出选择，能够引发幼儿兴趣，便利他们单独取放，独立使用。 3、培育幼儿会

10、正确使用礼貌用语：请、感谢、对不起、没关系等，并会向客人、长辈问好，不乱动别人的东西，初步懂得应相互关怀和帮忙的道理，能与小朋友友好相处，情愿帮忙他人，在嬉戏和日常生活中能初步做到友爱、互助、谦让，并能听从教师劝说，做错了事，能成认，并情愿改正。 4、结合幼儿普遍存在的状况，培育幼儿的合作意识。多开展合作性的活动，比方合作画、合作表演等，让幼儿体验合作的开心性。 5、学习制定班集体规章，知道自己是大班小朋友，应当遵守自己制定的规章。 五、环境卫生： 1、布置好活动室环境，使幼儿在干净、轻松、安全的气氛中度过一日活动。 2、适当增加一些幼小连接内容，为使幼儿自然向小学过渡做好心理预备。 3、每日

11、仔细做好晨、午检工作，做到有状况早发觉。4、每日留意教室开窗通风和定时清扫。六、家长工作 为了更好地发挥教育合力的作用，还要做好家长工作，以诚意打动家长，使他们愿意与教师协作，共同教育幼儿。 1、开好学期初和学期末的家长会，向家长介绍班务工作规划，取得家长对工作的理解和支持，使家长对我们幼儿园的工作做到心中有数。 2、对家长提出的问题和要求有急躁，做到无微不至又不卑不亢。 3、对于日常琐碎的事情，要急躁对待家长，不厌其烦。4、要求家长协作教师，在家对幼儿严格要求，鼓舞自己的事情自己做，提高幼儿的自理力量。 半年的工作又完毕了，对于我来说，我还要虚心向其他教师学习，不断提升自己的政治及业务水平，更新教育观念，勇于创新，把今后的工作做得更好！ 哈密市二堡镇第一中学大二班：张文平201*年6月25日 友情提示：本文中关于学前二班201*班主任工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，学前二班201*班主任工作总结：该篇文章建议您自主创作。