学年工作计划模板汇总六篇.docx
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1、 学年工作计划模板汇总六篇 教学是学校永恒永久的中心工作。本学期,教学以工作以“内抓治理、外树形象、打造试验高中品牌”为根本指导,以立德树人为根本目标,以最大限度发挥“理念力气”、“制度力气”、“团队力气”、“习惯力气”为根本动力,一手抓教学常规治理,一手抓教学模式创新;一手抓学生团队建立,一手抓备课组团队建立;一手抓制度标准,一手抓理念引领;进而不断提升教学质量。主要工作规划有: 一、明确本学期形势及教学奋斗目标 (一)糊涂熟悉本学期形势 、有效教学时间紧,高一高二有效教学时间76天;高三63天; 、本学期联校我校做桩; 、本学期教学成效影响年度招生(本年度招生规划700人); 、从XX届新
2、生开头步入高考招生考试改革; (二)明确本学期目标 整体目标:教学质量稳定提升、教学秩序稳定有序、教学模式改革有所突破、教学责任事故为零、教学特色有所突出; 1、联考目标: 高一:稳定各科及整体第五名的态势,并力争2个学科到达第4名; 高二:保持文科整体第5的位次,在原有3科第5的根底上,力争再有3个学科到达第5名; 2、高考目标: 重点上线率:0.5%; 一本上线率:15%; 三本上线率:50%; 二、注意并强化教学质量监测和督导 、高一高二月考安排2次;1次期末联考;考试做到考务无过失、监考根本无违纪、考后分析有效到位; 、高三模考安排45次; 、高一高二教案检查2次,作业检查3次;高三查
3、周考不少于每科8次;听课记录检查1次(教师听课不少于15节);集体备课每科检查不少于10次;查课每个年级不少于140节;凡检必形成书面总结并通报。 、连续开展优秀备课组评比活动。 三、连续推动课堂教学改革 课堂教学模式改革的目标:自主、合作、探究、高效、合谐; 、连续推动导学案标准和使用,并以此为抓手带动课堂教学模式改革;导学案须年部主任审核签字; 、连续完善各班学习小组评价体系,全部班级都要建立起以小组评价为核心的评价体系,班级全部评价都要与学习小组挂勾。各班小组评比上墙,各科教学大力推动学习小组在课堂教学中的作用,每节课都要尽可能安排学习小组争论时间;推动学习小组在课后时间作用的发挥; 、
4、精细设计教学流程,优化课堂微观构造。预习有案、导入有彩、争论有声、展现有样、听课有记、小结有评; 、高一高二年级推动养成学生成长日记习惯,学生每天记录自己的学习规划,总结自己的成就得失,促进学生自主成长。 、发挥试验室作用,高一高二本学期的分组试验尽可能到试验室上课。 6、提升早自习晨读的效益; 四、做好校本教研,提升队伍素养 、做好高一物理、高二语文竞赛课活动,力争一等奖;(4月份) 、高一高二开展每周一精听精评活动,其次周起网上报名登记听评课。 、连续开展一课一名师、一师一优课活动,完成网上晒课任务; 、派相关人员去五中观摩学习(4月份)。 、连续抓好每周各科的集体备课,集备次数不少于12
5、次; 五、做好体卫艺工作 、本学期开展三个年级的体育公开课活动(5月份); 、连续标准体育课,使体育课有序、有质、有量; 、开展武术、足球进体育课活动; 、完善学生的体质安康标准测试,力争在平常完成相关数据测试记录; 、结合时令,开展安康教育课。本学期安排3次大型安康教育课; 、坚持传染病零报告制度; 、抓好体育、音乐、美术特长生培育工作; 六、全力抓好高三复习备考 、狠抓周考,坚持周考与模考不少于10次; 、狠抓高三尖子生培育,建立相关包保制度; 、分解高考目标到各班到人头,并上墙,发挥目标引领鼓励作用(3月份); 、抓模考,强化诚信意识;强化模考的分析总结讲评,最大限度发挥模考效能; 、抓
6、好高三集备,发挥备课组在备考中的合力作用; 、深入组织学习考纲,并安排相关教师参与高考考纲解读会; 七、依法治教,确保教学安全 、组织教学领导干部学习教师法、劳动法,组织全体教工学习教师法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法; 、引导教工敬重学生人格,科学并制造性教育学生;严禁教工体罚或变相体罚学生,严禁教工污辱学生人格,严禁上课把学生赶出课堂;坚决杜绝教学责任事故; 、体育课、试验课、室外课要强化组织看护教育,杜绝人身损害;坚持杜绝无人看护上课; 八、连续推动教学信息化 、发挥学校内部网站、群、微信、飞信、效劳器在教学治理中的作用,能用电子版的一律用电子版,能用群的一律用群; 学年工作规划
7、篇2 一,指导思想 以学校工作规划为指导,仔细学习全面贯彻上级有关教育工作的文件精神,进一步明确学校工作教书育人,治理育人,效劳育人的办学方向。紧紧围绕学校工作中心,围绕后勤工作为教育教学效劳,为师生生活效劳的宗旨,不断讨论新形势,谋求新进展,进一步强化后勤内部治理,努力增加效劳意识,提高效劳质量和效劳水平,力求使后勤效劳勤快,务实,优质,高效的工作作风落到实处,使后勤工作在标准化,制度化,社会化方面再有新突破,再上新台阶。 二,工作目标 通过全体后勤人员的共同努力,进一步稳固和进展近年来后勤治理成果,进一步借助发挥竞争,鼓励的用人制度的驱动作用,不断健全和完善后勤工作方面各项规章制度,落实岗
8、位责任制,强化各项效劳的过程治理,同时加大检查力度,细化考核标准。积极探究后勤效劳后勤治理工作的新路子,在试行中不断总结,渐渐完善和提高,努力做好,做优。连续强化后勤人员素养教育常规治理,不断提高效劳意识,效劳质量和效劳水平,努力学习现代教育技术。围绕学校工作中心,不断改善和美化环境,积极努力开源节流,为学校拓宽进展空间添砖加瓦。 三,主要工作及措施 一强化后勤队伍建立,制度建立,努力提高后勤人员的自身素养。 组织后勤人员仔细学习上级有关文件精神,借鉴先进的后勤治理工作阅历,统一思想熟悉,强化职业道德教育,增加干好本职工作的责任感,真正以仆人翁的姿势投入自己的工作,凝心聚力,爱岗敬业,乐于奉献
9、,进一步提高后勤人员的业务素养和效劳意识,加强理论和业务学习,努力提高专业水平和现代信息技术治理水平,以胜任形势的进展和工作的需要。进一步明确后勤为教学效劳,为师生生活效劳的宗旨,坚持治理育人,效劳育人的方向,连续发扬勤快,务实,高效,优质的工作作风,勤奋踏实工作,关怀爱惜学生,努力争作奉献。 进一步完善后勤工作各项制度,仔细制定落实岗位责任制。在对后勤各项制度修定的根底上,进一步细化岗位职责,工作量考核。细化各环节的考核标准,完善考核评比条例。做到分工详细职责明确,考核对比有标准,以便相互监视,确保后勤效劳工作,事事有人做,人人有事做。 二切实抓好后勤常规治理,不断提高效劳质量 1。加强学校
10、的财物治理,尤其是学校财产的治理。 进一步完善购物,保管,使用等财产治理制度,做到制度健全,职责明确。连续完善校产电子治理程序,做到一物一卡齐全,数量,价格精确,保管责任到人。连续按惯例对各班级,各部门,各专用教室公物实行登记承包治理,兑现损坏赔偿制度。 2。抓好校园环境卫生治理,特殊是抓好卫生保洁周活动。 本学期我们将在原根底上,切实加大校园各班保洁区的治理力度,加强督查,加强班级卫生保洁劳动周活动的组织和指导,细化各部位保洁的任务和人员安排,确保教学区域全天候干净,同时通过各种形式向师生员工进展爱惜公物,爱护环境的宣传教育,在师生中造成爱惜公物,爱惜校园一草一木的舆论气氛,积极开展美化校园
11、,亮丽校园的活动,把创立文明校园活动和良好的卫生,生活习惯的养成结合起来。重视校园花草治理,适时抓好除草,施肥,治虫,修剪各环节的工作,确保环境净化,美化,绿化。 三进一步加强开源节流的工作,管好用好学校的每一点财力,物力。 1。抓好学校节水节电的治理工作。本学期我们将在上学期对用水用电实行了一系列掌握措施的根底上,加大检查力度,确保措施落实到位。 2。抓好购物治理,本着对负责的态度,在各方面管好用好每一点钱,每一笔钱,但凡购物必定货比三家,尽量批发,同时抓好库存物资的治理,采纳教学用品领用登记制度,削减铺张。 3。强化文印室的治理工作,降低耗材的数量。 四,详细安排 九月份: 1。制订工作规
12、划。 2。分发书本,补齐所缺教科书,分发各种教学用品。 3。召开后勤人员全体会议。 4。开展第三个食品安全宣传月活动 5。开展交通安全宣传月活动 十月份: 1。建立班级公物损坏档案。 2。组织后勤人员业务学习。 3。迎接安全隐患排查治理年活动督查验收。 4。迎接学校食品安全工作检查。 十一月份: 1。进展安全普查工作。 2。帮助红领巾播送台开展卫生教育工作。 3。进展月卫生检查评比工作。 4。帮助做好期中测试工作。 十二月份: 1。法制校长安全讲座。 2。 迎接学校安全工作检查考核。 二00八年元月份: 1。帮助抓好期末考试工作。 2。做好学期完毕工作。 3。总结学校后勤工作。 二月份: 1。
13、清理校产教具。 2。布置寒假工作。 3。做好寒假校园安全保卫工作。 4。安排寒假校园值班人员。 学年工作规划 篇3 一、 本组状况分析 本组共两名生物教师,均为大学本科学历。师德高尚,业务素养棒,爱岗敬业意识强,教学阅历丰富,从事教科研力量高,教学成绩突出;并且均担当班主任工作,治理学生和育人素养全面,在学生群体中口碑较好。两位教师能够乐于奉献,乐于钻研,乐于全面推行素养教育,乐于实施新课程改革。 二、 指导思想 全面执行国家教育方针政策,全面推行新一轮素养教育;严格落实省实施素养教育的标准要求和县实施素养教育的总体规划,面对全体学生,确立育人为先的教育教学思想。结合学科特点,培育学生的综合素
14、养,培育学生终生学习的习惯,培育学生敢于探究乐于探究的学习方式,培育学生合作学习的团队精神,培育学生敢于面对挫折,敢于挑战困难的奋斗精神,确保每位学生安康成长,欢乐学习,心里素养逐步健全,学会适应社会的进展。遵守“坚决不移地抓标准治理,坚决不移地抓教育质量”的教育工作方针,标准自己的全部教育行为。 三、 工作重点 1、 潜心讨论新课程和课程标准,学习素养教育新理念。 2、 积极讨论课堂教学规律,优化课堂教学,提高教学效率。 3、 自觉参与各级各类网路研修活动、教科研活动。 4、 严格落实课程标准上足上全课程。 5、 利用网络学习先进的素养教育新理念,更新育人观念,完善教学方法。 四、 详细开展
15、的工作 1、 每周一,制定本周教学工作规划。统筹安排教学进度和课时划分。 2、 每周四参与听评课活动,每周六参与集体备课活动。 3、 开展课前说课和课后反思活动。 4、 每天在课堂教学中大力推广实施小组合作学习,准时归纳小组合作学习的先进阅历。 5、 利用周一和周三课余时间,加强网络学习,学习人教网、淄博教育网、沂源教育信息网和 南麻中学教育网上的优秀资源,充实备课资源。 6、 开展备课展览和作业展评活动。 7、 开展一周一节活动,总结沟通一周的教育心得,写出教学扎记。 8、 做好对学生的综合素养评价工作,提倡过程评价和期中期末终结性评价相结合的综合评价方式,真正做好期中和期末测评工作。 五、
16、 保障措施 1、 开学初,具体制定好教学规划,全局规划一学期的学习进度。 2、 确定每周的集体教研时间,每周四和周六。 3、 严格落实学校的听评课制度,每人讲一节最优秀的公开课。 4、 严格落实先周备课制度,实施:说课集体备课-个人备课课后反思的备课方式。 5、 标准落实县和学校的各项教学常规要求,标准课堂教学向课堂40分钟要质量。 6、 立足教学实际,积极开展学生分组试验和家庭试验。 7、 自觉加强政治理论学习和业务理论学习,记录好学习笔记。 8、 根据上级要求,积极参与网络研修学习,完成各项学习作业。 9、 严格遵守作息制度,严格遵守办公纪律,严格遵守请假制度。 10、 准时完成学校教务处
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