学前教育培训心得体会200字学前教育培训心得体会500字(七篇).docx

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1、 学前教育培训心得体会200字学前教育培训心得体会500字(七篇)学前教育培训心得体会200字 学前教育培训心得体会500字篇一 这次“国培规划”培训，它不仅让我充实了更多的理论学问，更让我开阔了视野，解放了思想，打动了内心。每时每刻、每一堂课，都让我有所感动和收获，提高了自己的理论水平。这次培训来得准时，来得实在，觉得受益非浅，深受启迪。 终身学习是动力 教师的成长历程和教师的职业进展离不开教师的培训和再学习，从理论上提高教师的专业水平，从科学进展的角度来提高教育教学力量，不仅是教师自身的需求，而是社会进展的要求。因此必需建立终身学习的理念。 教学活动两关注 一节好的教学活动，新在理念、巧在

2、设计、赢在实践、成在后续。一节好的教学活动，要做到两个关注： 一是：关注孩子，从孩子的实际动身，关注孩子的情感需求和认知需求，关注孩子的已有阅历是一节胜利教学活动的必要根底。 二是：关注教学：抓住教学的本质进展教学，注意教学思维方法的渗透，让孩子在观看、操作、推理、验证的过程中让孩子真正体验到活动的乐趣，乐学、爱学。此外，我熟悉到：一节好的教学活动，不要有“做秀”情结，提倡“简洁而深刻、清爽而厚重”的教学风格，呈现思维力度，而教师的“装糊涂、留空间”也是一种教学的才智和方法。 说实话，我们平常只是考虑如何把详细的教学任务完成，而无暇顾及其它，很少有时间有时机来进展这样系统的理论学习，久而久之，

3、使自己曾经对教育的追求和抱负渐渐消逝了，但通过这次培训学习，听了专家、教授、名师们的讲座之后，让我重新端详了自己，作为一名年轻的教师不仅不能丢掉专业学问，更要进一步的加强自己的专业技能，只有用自己的人格魅力来制服孩子，才能让孩子从心底里信服教师，我想只要自己仔细刻苦钻研，脚踏实地，不断、准时更新教育理念，在工作中享受教育的幸福感，通过不断的学习，不断的提高来充实自己，找到自己的人生价值，让幻想在教育的舞台上徜徉，就肯定能成为一名合格的幼儿教师! 学前教育培训心得体会200字 学前教育培训心得体会500字篇二 学前教育的教育任务和要求是:重视幼儿的身体安康和共性进展及良好习惯的养成，重视学前儿童

4、智力进展和入小学的预备。幼儿期是智力进展极为快速的时期，这时期孩子精力充足、奇怪心强，求知欲旺盛，富于梦想，喜爱发问，适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的进展有很大的作用。天才儿童的诞生无不与正确的学前教育有关，尤其是智力方面的学前教育。固然，学前教育也是一个多方面的培育过程，不仅注意智力教育，更加关怀幼儿的心理安康。这个年龄段的儿童心智进展极不成熟，需要家长及幼师积极的引导。现在的孩子许多都是独生子女，自我意识很强，缺乏对他人的关怀，不懂得共享，因此，作为家长和幼师，应积极引导孩子学会关怀他人，学会共享，乐于共享。 这两年来，通过专业根底课程的仔细学习，让我学到很多学问，取得较好的成绩，

5、有了更多的心得体会，总结如下: 一、树立正确的教育理念，形成积极的现代儿童观，因材施教。 苏联教育家乌申斯基有句名言:“良好的习惯是人在某种神经系统中存放的道德资本，这资本不断增值，而人在其整个一生中享受着它的利息。”这句话道出了良好的习惯对于人的极重要性。在国内，不少教育家也指出:“儿童教育就是培育好习惯。” 学前教育不能只注意儿童智力开发，更重要的是引导儿童形成正确的价值观，培育良好的生活习惯，学会与他人相处。幼儿时期简单受外界影响，具有很强的可塑性。这就需要教师树立正确的教育理念，形成积极的现代儿童观，因材施教。每个幼儿都有不一样的性格，不一样的天赋，不能以一种方式去教育他。比方说:“有

6、一个小朋友很淘气，每天上课不仔细，还常常打小朋友。对于这样的幼儿就要让他有种成就感，让他当一个小组长啊，管管班上其他的小朋友，这样他会更好的约束自己，”所以对不同的幼儿要用不同的方法，这样才能发挥孩子们各自的特长，做到因材施教。幼儿教师要真正以公平的态度对待每一个孩子，用观赏的、进展的眼光对待每一个孩子，进而形成积极乐观的“儿童观”。 只有仔细学习教育理论，树立正确的现代儿童观，不仅要重视对儿童文化学问的传授，更要重视对儿童思想品德的教育，即不仅要“教书”，更要“育人”，并且把两者辩证统一地结合起来，让孩子们有个美妙的“乐园”，可以快欢乐 乐的安康成长。 二、制定学习规划，合理安排时间，实现自

7、我突破。 凡事预则立，不预则废。要是没有一个良好的学习规划，花再多的努力也会事倍功半。做什么事有了规划就简单取得好的结果，反之则不然。有没有学习规划对你的学习效果有着深刻的影响。要正确利用好每天、每时、每刻的学习时间。平常，学会要养成这样一种习惯，每天早上起来就对一天的学习作个大致的安排:什么时候学习，什么时候复习和做作业，什么时候阅读课外书籍等都做到心中有数，并且一件一件按时完成。一般来说，早晨空气清爽，环境宁静，精神饱满，这是最好的学习时间。下午较为疲惫，应以复习旧课练习为主。晚上外界干扰少，留意力简单集中，这时应抓紧时间做作业。这样坚持下去，就会养成科学利用时间的好习惯。 常言道:“一寸

8、光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”零星时间看似很少，利用价值很小，但集腋成裘，聚沙成塔，将零星时间集合起来，就是珍贵的整段时间。学会利用在等待中铺张的时间。等公交车、等人的这些等待的时间加起来其实是很可观的。只是由于它们单独时间都比拟短，所以简单被大家无视掉。其实5分钟也可以做许多的事情，比方说温习随身的笔记，看看学前教育的课外书。假如能够充分利用好这些“边角料”时间，经过肯定的量的积存，就会产生质的飞跃，就肯定会收到意想不到的效果，实现自我突破。 三、培育积极的学习态度，养成良好的学习习惯，提高学习效率。 孔子曰:“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”意思说，干一件事，知道它，了解它不如爱好它

9、，爱好它不如乐在其中。“好”和“乐”就是情愿学，喜爱学，这就是兴趣。兴趣是最好的教师，有兴趣才能产生积极的学习态度，就要去实践它，到达乐在其中，有兴趣才会形成学习的主动性和积极性，所以说:兴趣是学习的不竭的动力源泉。只要我喜爱当教师，喜爱教孩子，我就会端正自己的学习态度，情愿去学，喜爱去学，养成良好的学习习惯，使之相辅相成。 学习态度是内因，学习习惯是外因，只有端正学习态度，才能形成良好的学习习惯。学习习惯是在学习过程中经过反复练习形成并进展，成为一种个体需要的自动化学习行为方式。良好的学习习惯，有利于激发学学习的积极性和主动性;有利于形成学习策略，提高学习效率;有利于培育自主学习力量;有利于

10、培育创新精神和制造力量，使自身终身受益。学习态度是内因，学习习惯是外因，只有端正学习态度，才能形成良好的学习习惯。 四、多做笔记，理论联系实际，学会自我反思，自我总结。 俗话说好记性不如烂笔头。在学习的过程中要养成做笔记的习惯，考前复习时可以充分利用这一资源。做笔记的过程就是将书本学问进展系统化整理的过程。内容要少而精，且条理清楚，看后很简单记住，比抱着厚厚的课本复习要轻松很多，不会造成大的心理压力。最终复习时，笔记就是自己建的一个学问体系，把学问点串起来记就很简单了。多做笔记有助于提高学习效率;有助于加强记忆，还可以对学问点进展查漏补缺。 学前教育不能单纯作为学问进展学习，还要理论联系实际，

11、把所学的教育理论运用于教学当中，同时在教学中学习和探究新的教育理论。这就要求我们在学习中要学会自我反思，自我总结。所谓“温故而知新”，我们要对自己平常学习的成果和心得进展准时的反思与总结。只有静下心来，我们才能够对自己在学习过程中遇到的一些问题，做到准时的发觉，然后进展准时的补救。古人云:“思己之过方成才”。反思，不行不做的一件事。反思的过程中才能知道自己的弱点，要害，缺乏之处在那里。加以改正，加以完善，不断地进步，进取，胜利就会指日可待。人只有在不断的反思与改正中才能成长。我每天下班都养成一个良好习惯，首先是翻开计算机，把一天的学习任务完成后。开头自我反思，并且写反思日记。把消失的问题进展自

12、我总结，能够总结解决的问题就自己解决，警觉自己的懒散，假如不能解决的问题就公布到网路平台，让家人和朋友同学来催促我改正，这样，在不断的总结中，我的专业水平提升很快。 通过这两年的学习，使我学到了很多关于幼儿教育方面的理论学问，在整个实习教学的过程中，收获了许多，成长了许多!这些理论学问将会给将来的工作打下坚实的根底。但我知道自己不能松懈，人活到老学到老。我还需要不断补充学问，充实自己，在实践教育中创新改良方法，对得起社会，对得起孩子，对得起幼师这份神圣的职业! 学前教育培训心得体会200字 学前教育培训心得体会500字篇三 随着幼教改革的深入，如何提高教师的专业水平成为幼教事业持续进展中必需解

13、决的问题。去年开头国家将幼儿教师的培训也纳入到国培的规划中。20xx年1月5日，怀着一颗忐忑担心的心情，我走进了幼教国培中心。为什么忐忑?由于怕学不好，怕拖后腿，还由于我不是一个真正的幼儿教师。但最终还是坚决了信念：学!只要肯学，就肯定能胜利。3月1日开头又在网络平台进展湖北幼儿园教师远程培训，让我受益匪浅，学到了不少学问，那些教育界的前辈、精英们把自己教育积存的阅历拿出来与我们共同共享，解决了我们在实际教学生活中所遇到的困惑，能让我们学以致用，让我在思想上有所转变，在观念上有所更新，我信任在教学实际上确定也会有所提高，在此，感谢上级领导给我们供应的这么好的学习时机。更感谢湖北省试验幼儿师范学

14、校给我们供应这么好的学习平台。现将这次培训的心得、收获汇报如下： 一：轻松愉悦的培训方式表达人文关心，充分调动了教师参加的积极性。 在开学的第一天上午，我们进展了开班仪式，开班仪式之后的“幸福新家庭”破冰活动消退了学员之间的生疏感、溶化了季节带来的寒意。尤其是幼教培训班的班主任邬教师平易近人的态度给了远方客人有到家的感觉。接下来十几位专家教授也是非常和气可亲，他们的讲座要么激情昂扬、要么委婉细腻，理论与实践案例相结合、幽默与严谨并存的讲座风格令大家意犹未尽。期间的互动沟通在以往的培训中也是很少见的，并且，邬教师还组织本班学员各自作了自我介绍及选举了班委会成员，这种方式让大家感觉到的不仅仅是国培

15、班大家庭的温馨，更多的是信任，推动了每位学员发挥所能、各抒己见。国培教师设计的学员手册细致、周到，并且亲临宿舍探望学员，这一切让我们再次领悟到省幼师的领导及教师的爱心与责任。 二：培训内容丰富详实，具有很强的实践性和指导性。 担当培训讲座的除了省幼师的权威教授，还有在一线有着丰富实践阅历的专家学者。朱宗顺教授的幼儿教师专业化进展与专业化、周宗清专家的幼儿教育法规与政策概述、蔡迎旗专家的学前教育进展动态等等，这些在带给我们许多前沿理念的同时，分别从不同侧面把他们多年的工作实践进展了总结和提炼，把自己丰富的人生阅历和珍贵的治理阅历具体地传授给我们，在佩服之余，更多的是受益匪浅。最难忘的是陈松林教师

16、的教学案例在她这里有了科学、精辟的点拨，更别说陈教师生动活泼的讲座风格、严谨细致的工作作风值得我们深深地鄙视、学习。 还参观了两所幼儿园，让我们领会了城市幼儿园的别样风采。走进这两所幼儿园都有耳目一新的感觉。每一所幼儿园都有温馨、富有童趣的环境布置，细心别致、丰富多彩的的活动区角和幼儿作品展现区是值得我们借鉴、学习的。 这里的环境创设无不表达出幼儿园的园本文化，以及教师的教育理念。环境是无声的教科书，利用隐形文化的教育功能，最能发挥幼儿的想象力。给了孩子良好的视觉阅历、实践时机，让孩子浸润在有文化积淀的环境中，对孩子的影响不是短期的能看出来的，但影响力是深远的。 网络培训开头后我每天肯定抽出时

17、间在网上听专家的讲座。先后学习了培训中心开设的全部课程。学习中可谓是全神贯注，孜孜不倦。做课程留言，写学习心得，与教师们探讨、沟通工作中的困惑及解决方法，提出教学中的疑难问题想想这些课程，看看自己的丰硕成果，我笑了：“国培”太给力了。她让我懂得了更多的教育教学新理念，更多的教育教学新方法，更多的教育教学实践阅历，更多的懂得了幼儿-这是“国培”在我心中绽放的最绚烂的花朵! 三：再次深切地感受到“学前教育的春天来了!” 自国家中长期教育改革和进展规划纲要公布至今，已有太多关于学前教育的好消息频频传来，让我们这些幼教工不时的感受到学前教育春天的气息。通过本次培训，让我们再次切身地感受到了领导对学前教

18、育更加重视，对我们一线教师和治理者的培训力度的确在不断加大。更让我们这些农村的“野鸭子”如浴春风，让我们学到了不少理论学问和实际技能。 所以作为一线幼儿教师的我们更应努力学习，提高自身素养： 一、教师要有良好的师德修养 不同时代有不同的道德观，不同职业有不同的道德内涵，从古至今，无论哪个时代，也无论何种职业，道德观念必有其共通的地方。教师作为社会的一分子，其道德内涵必定融汇于整个社会公德之中;而教师的特别职业与地位，则打算着师德必定对整个社会公德产生极大影响。德高为师，身正为范，师德是一个教师的灵魂。能否成为一个好教师,要有“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神， 陶行知先生献身教育无怨无悔，关

19、键在于有一种精神。 二、教师要敬重幼儿，重视幼儿天真的幻想 放弃任何框框和本本，敬重孩子，让他们尽情表露真性和幻想，然后教师进展观看分析，再是顺导性的教育，同时附上适当的强制和规划，这就是自然的教育。当孩子们尽情地流露他们的本性，真的，善的，美的，于是，我们让他们互融这种本性，这是一种巨大的能量，他能化解个别孩子的不良习性，能在肯定程度上防备孩子们感染社会恶习。让幼儿成为一个品德高尚的人，幼儿教育是起步，起步是最关键的。 三、教师要会宽容孩子 假设说，敬重、理解幼儿需要教师有较高的素养的话，宽容幼儿则需要士气和更大的投进，这是针对幼儿熟识的不稳定而言。同意幼儿的熟识反复的过程，需要我们有更大的

20、耐性。宽容，不是放纵，更不是溺爱，它有着丰富的内涵。宽容，是理解的连续，也是理解最真实，最详细的表达。宽容应当有多种形式，各种形式确实定必需依据“一把钥匙开一把锁”的原则。 宽容，还应为幼儿排解不良因素的干扰，制造条件，指出实实在在的。让幼儿“跳一跳”就可以到达的努力目标，同时要因势利导，用爱心感染幼儿，敬重、理解、宽容有机地结合，进步与孩子沟通的深度、广度和质量，也使教师的爱心放大了更多倍。在与幼儿一起相处的日子，多一份爱心，少一点虚荣;多一份理解、帮忙，少一点指责.批判;多一份宽容.急躁，少一点责难、惩处!这样会让教师的职业道路更加美妙。 四、教师要学会反思 应当说，反思对于激发教师的自我

21、进步动机，调动教师积极的自我思索与实践，使其以主体身分投进其中，使教师的教育教学观念、教育教学行为和力量有本质性的进步来说，是一种比拟有效的方法。作为骨干教师首先在教育实践中进展学习，并在实践的不断反思中二次学习。教师的自我思索、批阅、反省、判定、分析、概括、总结能使自己在今后的教学活动中更敏捷的调整自己的教育策略，使教师的专业素养在反思中不断的，有效的进步和成长。 五、要做终身学习型教师 只有与时俱进，努力做一名终身学习型教师，才能成为一名合格的教师。所谓终身学习型教师，就是要坚持思索和学习，要不断转变教育观念，更新储藏学问，摸索教学方法，尤其要加强学习并娴熟运用现代化教学技术和手段。要做终

22、身学习的教师，只有具备栉风沐雨，探幽发微的求索精神，才会厚积薄发，得心应手，才会不负历史的重任。 学前教育培训心得体会200字 学前教育培训心得体会500字篇四 在9月27日和28日，我参与了桐乡市新幼儿园教师的培训，应当说也是毕业及工作以来第一次参与这么长时间的培训。在培训完两天之后，我最大的感受是：两天的仔细记录和结合自身工作近一个月的体会，这两天没有铺张，收获了很多，感悟了很多，鼓励了很多，成长了很多。 我不像当天很多在场的教师一样是专业对口的，五年学前教育深造下来的，而是一个教师中的“门外汉”。踏入教师队伍，可以说在我今年毕业前我个人也没有真正预想到的，由于在我刚入大学的职业生涯规划中

23、并没有把做教师真正值做一种职业来做。4年前，我和很多人一样填报了大学志愿，由于刚开头考到的是三本学校，心中始终觉得二本才是真正去报师范院校的，所以在家人一再让我选择师范的院校下我还是放弃了。后来和很多人一样进入三本大学开头学习生活，偶然的时机及自身的努力在二年后我考上了二本学校，也就是所谓的民办大学转入公办大学，从那时候起又开头萌生了我想当教师的念头，于是在大学毕业这一年(今年)和同学们一起去考了教师资格证。在毕业时实习时还在大学教师介绍下在桐乡某企业实习的我，在公司定岗后马上转正前毅然选择去了幼儿园做了一名幼儿园教师。如此大的转折，到今日还有很多朋友费解我的举动，但我始终想说，我有我自身的想

24、法和个人的见解，我喜爱我现在的选择，我没有懊悔我的打算，和孩子们一起生活学习感觉真的很欢乐。 九月是学生们开头上学的月份，我的幼教工作也渐渐开启了，我和其他的那位教师一起接的是新生小班。在工作中，我也渐渐感受到了肩上的压力，心里的些许担心，由于究竟我是非师范专业的教师。但经过刚开头的屡次的园本培训，师徒结对及这次大型的市级培训，现在我想就我的个人体会跟大家一起共享一下： (1)心态是为师之首 心态是我们真正的仆人，有句话我想确定许多人都见过：“要么你去驾驭生命，要么是生命驾驭你。你的心态打算谁是坐骑，谁是骑师。”，没有良好的心态，我想其它的一切都是瞎扯的，所以我最想把心态放在第一个来阐述。 在

25、我们小时候读书的时候，就经常听教师说，我们要公平对待每一样职业，由于每一样职业不管地位高还是低，都是有它存在的价值所在。作为某个职业里的某个工，就更应当在你选择职业时就要做好应有的心态预备。要喜爱自己的职业，不是为了过生活而硬撑在那里工作，而是要爱工作而工作。在工作中发觉它美的地方，好玩的地方，而不是每天嘴里满口埋怨，这样我想他的工作肯定是做不好的。如作为一名幼儿教师，当我们踏进教室门口的那刻起，就要全部的烦心事，不快乐的事全都抛到九霄云外去，也就是不把家庭及其他事情带到工作上来，时刻在孩子面前有一副快乐的姿势，好好做好本职工作。还有作为一名幼儿教师，时刻要培育自己的职业幸福感。许多时候我们的

26、工作都是重复的，当我们付出努力没有回报的时候，当家长蛮不讲理时，当学生屡教不改时，对于职业的倦怠感多少都会出现在心头。我们要调整心态正确面对职业倦怠。保持寻常心，随遇而安。 (2)师德是为师之本 摆正好心态后，就要开头树立良好的师德。记得在开学初的师德培训上有句话对于我来说印象挺深：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜蜜的，让我们做叶的事业吧，由于叶的事业是平凡而谦逊的，叶是用心的垂着绿荫的。”一位合格的教师都是在做叶的事业的。作为每一位教师都应当爱岗敬业，忠诚于人民的教育事业，这样祖国的将来才有很多优秀的建立者。假如一个教师连自己的岗位都不喜爱，每天得过且过，那可想而知他手下的学生是怎么样的。

27、爱岗后接下来就是要爱自己的学生，公平对待全体学生，如一些小技巧，批判学生的时候要蹲下来批判，不能在公共场合谈论学生的缺乏，努力教他们学好各种学问等等。作为教师，也应当要为人师表，教师有教师的样子，时刻为学生做出典范，但凡教师要求学生要做到的，自己首先做到;但凡要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。 (3)各种理论及技能技巧是为师之基 做人之前方为做事。作为一名教师，要时刻树立终身学习的理念，教师时刻心中要有长流水的想法。作为一名新教师，更应当努力好学，虚心求教，把理论和实际相互结合，发觉缺乏，努力改正，多向阅历丰富的老教师，骨干教师学习，每日

28、一个小目标，每天进步一点点。工作之余，多抽出时间来先把进展指南讨论熟，再把课备熟适当修改，然后结合本班实际状况调整教学。平常多去听课，听各种阅历丰富的教师讲课，多做记录，一起评课，提升自己的业务水平。自己也要大胆的讲课，让其他的教师多来听下，给建议，作商讨，共进步。在平常，作为新教师也要多看一些书籍，每个学期至少三本的相关书籍，由于肚子里没有新奇学问注入的人肯定是要落后的。作为幼儿教师，还有在平常要多练习各项技能，由于一个人不练不练她就会渐渐退化的。作为一名教师，还要学会一些技巧，如与家长沟通技巧，与领导及其它教师沟通技巧等等，情商也是教师的一门必修课，情商高的人处理事情，必定也要简单很多。

29、我想每个人假如能拥有阳光的心态，良好的师德，扎实的专业学问，那么他确定会成为一名合格的教师，一名优秀的教师，培训是短暂的，但我们每个人的努力应当要持续的，最终用我在大学期间鼓舞自己的一句话鼓励大家：让优秀成为一种习惯! 学前教育培训心得体会200字 学前教育培训心得体会500字篇五 转瞬间已经是金秋九月告辞了初中生活，我拎着行李乘着疾驰的列车?踏上离乡千万里路的新土伴着习习的凉风，带着对大学一种莫名的感动和些许兴奋与担忧，走进了。于是，我的生涯开头了。记得九月菊花开，远处的花香依稀可闻。带着六月的留恋对九月却布满无穷的幻想。这天，我们大学新生开学了。这天，我们结识很多新朋友。这天，我们开头了一

30、段新的旅程。 踏入x学院校门，崭新的生活迎接着我们到来了，我们已经翻开了人生新的一页。“一个人什么时候开头停顿学习，什么时候就开头年轻”。从这个意义上讲，有人到了六、七十岁没有年轻，由于他还在努力学习;而有人在十六岁就开头年轻了，由于他已经放弃了学习。我怀着激扬的热忱进入宜宾职业技术学院学习历程，开头了新的学习生活。 初次来到学校，生疏与迷茫感依旧甚多，这是我第一次入住学校，面对这个新的环境，面对着新的人群，我要面对新的人生路程。生活、学习、交友以及想家等诸多的问题充满着我的每时每刻。我看到了大学张扬奔放的共性地盘?一时之间还是显得有些措手不及。曾经在侯九龄作品脑海中向往的大学生活自由、开放、

31、包涵。总以为新学校就是一个完全自由的天地，再也不会像中学一样的严加治理。可我却不懂，世间最严格的制度便是没有严格的制度。越是自由?越是需要法规。注册?报到?听讲座?军训?一项项工作紧凑的进展着。三天的入学教育，领导和教师的谆谆教导和殷切期盼使我明白了来到学校要以学习为重，要充分利用大学里的一切学习资源，敢于熬炼自己?挑战自己，入学教育的学习，让我更加懂得爱护自己?让我学会在危急中的逃难方法。我会时刻提高警觉?由于人们往往关注概率小的“大危急”?无视实则高危的“小危急”。入学教育让我们认清了大学与中学的许多不同，我们要学会独立，学会照看自己，学会社交，学会礼貌，同时告知我们要自强不息，定下适宜目

32、标，然后全力以赴。 从报到开头，我就做好充分的思想预备，肯定要把尽可能多的时间利用起来进展学习，合理安排时间，处理好工作，生活和学习的冲突，通过参与入学教育培训，解放了思想，树立了新的教育理念，转变了学习观念，提高了熟悉。从熟悉提高方面可以理解为社会的进步是学问的进步，也是文明的进步，社会的文明进步是与学问层次凹凸分不开的。对我来说，是学问层次更进一步了。在学习过程中，应当有不懂的就请教教师，在虚心听取教师的辅导后，努力完成作业。一有空就稳固学过的东西。平常应当积极参与安排的一切教学活动，按时来电大听面授课，节节不误;按要求来上网学习，次次不缺。另一方面积极参与小组活动，和同学们在一块讨论不懂

33、的问题，沟通学习心得和体会，沟通学习方法和技巧。回到家里，仔细阅读书本的内容，不懂的请教别人。学习是无止境的，学问是永久学不完的，要活到老，学到老，才能适应时代的进展。 新的学校生活到来了，新的准备，新的规划，新的目标，让我们涣然一新。在这里我们面临着两个问题。 第一，如何去遵守学校的规章制度呢?首先，我们必需要了解到学校哪些制度，并且还要去逐项的遵守，不得违反，其次，规章制度就是为我们学生设定的，我们学生就应当当做到，每天不得迟到、早退，要做到早到，晚退，关怀整个班级体。上课要仔细听讲，不要教师在上面讲课，而你却津津有味地在看小说书，或者干其他的事，这样对待自己不负责任的，只会铺张自己的时间

34、，要知道时间就是生命，那就应当怎样去珍惜时间了吧。最终，假如要使同学们进一步的去遵守各项规章制度的话，那就必需团结互助了，观察有人违反的，就立即上前去制止，并且说服，让他觉得心服口服。要做一名好的学生干部，就应当到处起带头作用，尽自己的一切，去做好每一项工作。 其次，如何使同学之间的关系相处融洽呢?这个问题就靠自己了。同学之间应当相互帮忙，团结友爱。假如同学有什么事找我帮助，我会二话不说，马上同意。同学也就是自己的朋友，所以朋友的事也就是我的事。固然，同学犯错误的话，我也会去指责他并教育他，只要我有力量，不要理睬别人说什么。我应当挺身而出，发挥自己的才智，施展自己的理想，立志为社会做出不行磨灭

35、的奉献。同时，我会自觉遵守上面所说的。以实际行动以身作则。从领到书的第一天起，我就对所选择的专业，产生了极大的兴趣，仔细学习各门课程。上述是我通过入学教育所想到的，通过在学校所学专业课程的学习，会使我思想熟悉得到提高，人生历程有质的飞跃。 在作业方面，考试时尽量做好，争取取得优异成绩。宜宾职业技术学院为我翻开了一扇学习的大门，教会了我在当今信息社会学习的技能。这次学习是个良好的开端，我肯定会倍加珍惜，争取提高自己的学问水平，做一名合格的学生。 (一)。要学会“学” 学习有3种境地，苦学，好学和会学。苦学，顾名思义，就是对学习有一种恐惊感，有厌学心情。因此会学得会苦;好学，这时候，对学习产生了兴

36、趣，会去主动去学，什么都想学;最终是会学，这时候，不会去滥学，而是有规划有目标的去学，根据正确的方法学习，学习效率就高，学的轻松，思维也变的敏捷流畅，能够很好地驾御学问。真正成为学问的仆人。而我们在大学就是要学会“会学”。 (二)。培育好的学习习惯。 学习成绩的好坏，往往取决于是否有良好的学习习惯，特殊是思索习惯。在学习中我们应常常留意新旧学问之间、学科之间、所学内容与生活实际等方面的联系，不要孤立的对待学问，养成多角度地去思索问题的习惯，有意识地去训练思维的流畅性、敏捷性及独创性，长期下去，必定会促进智力素养的进展。学问的学习主要通过思维活动来实现的，学习的核心就是思维的核心，学问的把握当然

37、重要，但更重要的是通过学问的学习提高智力素养，智力素养提高了，学问的学习会变得简单。学习的重点就是学会如何思索。 (三)自觉，主动，独立地学习。 当学习是一种自觉的行为时才更有效，特殊是大学生的学习，主要依靠自觉来完成。假如把学习变成一种被别人压迫的行为，学习的动力就会减弱，久而久之就会产生厌倦感，失去学习兴趣。做任何事情，积极主动是取得胜利的必要条件，学习也不例外。独立性要求中学生做事有主见，不轻信，不盲从，不人云亦云，能独立完成学习任务，不轻易受群体因素的影响。这要我们做好这三点，那么学习必定事半功倍。 我们应当怀着一颗感恩的心，真诚的感谢学校领导以及教师对我们无微不至的关心和良苦专心。我

38、们也要用一颗感恩的心肩负起责任，同时严格要求自己，努力求索。让我们用生命中最浓的激情，最美的期盼迎接日出，琅琅的读书声是我们献给太阳的礼赞，晶莹的汗珠是我们迎接日出的眼睛，那绚烂的朝阳预示着我们漂亮的人生。 学前教育培训心得体会200字 学前教育培训心得体会500字篇六 今年8月26日开头，我特别有幸参与了幼儿园教师远程培训，在这一个星期的培训学习中，不仅观摩了优秀教师的优秀案例，而且倾听了专家对优秀案例的评析，还学习了各位专家分别从幼儿园的安康教育领域、语言教育领域、社会教育领域、科学教育领域、音乐教育领域、美术教育领域等十几方面的讲座。通过这短时间的学习，收获颇多，现在谈谈自己的几点学习心

39、得： 一、教育教学理念新，注意实效性 本次培训安排了多位教授给我们做精彩的讲座。各位教授的讲座，阐述了他们对幼儿园教育的独特见解，对新课程的各种看法，并向我们介绍了比拟前沿的教育理论学问。作为一名幼儿教师，要学习新纲要，新课程标准，学习新理念，树立新观念，敬重幼儿的共性与尊严，建立民主、公平的师幼关系，注意幼儿安康、认知、情感、态度、科学、艺术、制造性等方面和谐进展。与之相适应的课程，教育活动过程、模式、内容、形式、方法、结果、评价等方面别具一格，新奇好玩，实现共同进展。新时代的幼儿教育召唤与时俱进的新教师，要表达在观念要新，要常新，更新，坚持进展性，树立新的幼儿观、教育观、质量观、目标观、课

40、程观、师生观、资源观，做全面推动素养教育的领潮人。 二、网络平台的搭建，成为教师成长的载体 这次培训活动，通过网络论坛实现了教师与课程专家的面对面沟通，解决了教师教学中的实际问题，增加了培训的针对性和实效性。培训中，讲座、课例、网络沟通、师生互动等新奇、丰富的形式，为参训教师翻开了一扇学科理念、理论、实践活动的窗口，增加了培训的实效性。学习中，我坚持与其他学员保持亲密联系，按时沟通各自的感受与作业，使自己能博采众长、开阔视野，在不断的沟通学习中成熟起来。 三、学以致用、明确目标 、着眼将来 听了讲座，我觉得在今后的教学生涯中，我应当把眼光放长远一些;课堂教学中应营造主动探究、生动活泼的课堂气氛

41、;鼓舞创新性学习，发挥幼儿的主体能动性;要敢于打破常规，激发幼儿制造性解决问题的欲望;敬重幼儿共性，擅长发觉和爱护幼儿的创新意识，使每个幼儿都能发挥自身潜能。今后我会学以致用，我会将在这个平台学到的新学问尽快地内化为自己的东西，结合我园实际状况，针对幼儿的特点，运用到自己的教育教学中去，努力学习同行们的学习态度，求知精神，协作力量，积极参与各种与教育教学相关的培训，不断的为自己“充电”，真正实现“在行动讨论中成长”。 这次网络培训已接近尾声，但我会把这次培训的学习成果当成新的开头，在以后的教学过程中，不断完善自我，加强自己的专业素养，丰富自己的实践阅历，争做一名合格的幼儿教师。 学前教育培训心

42、得体会200字 学前教育培训心得体会500字篇七 幼儿阶段是人生的奠基阶段，而幼儿教师是年轻一代最初的启蒙教师，在幼儿成长过程中起着主导作用，幼儿园不同于中小学，幼儿教育形式是以为根本活动形式。寓教于之中，是幼儿共同的活动形式。 作为教师首先应当是孩子的朋友，在公平的关系中，教师是幼儿的伙伴，使幼儿在心理上到安全，放松，让他益生活在自由、敬重、公平、合作的气氛中，在这气氛中，让幼儿充分的活动，获得表达自己欲望和力量的时机。 我们班每个孩子的共性都不一样，有的孩子活泼大方，他们能主动表现自己，见到客人能主动打招呼，听到音乐就能翩翩起舞，为大家表演，这样的是我们所提倡的。但是有些孩子，他们在里比拟

43、活泼，一旦离开了们们熟识的环境，或家里来了客人，或者幼儿园来了生疏人参观等等，他们变利很害怕，不敢说话。这种害怕性格的形成，大多由于缺乏熬炼的时机，缺少表现自己的士气的条件，假如不准时加以引导，将严峻影响幼儿一生的进展。 害怕的幼儿往往没有士气在众人面前讲话，或说话声音很小，为转变这种害怕的性格，我们努力为幼儿供应“说”的时机，让幼儿在每个人面前表达自己欲望和自己的感情。 作为一名幼教工，怎样去教幼儿、怎样主动和幼儿沟通是很重要的。 一、现在的教育观，要求教师与幼儿的地位是公平的。 教师要敬重第一位幼儿，作为朋友坐下来与幼儿谈心，了解他们的性格特征。这些听起来简单的话，做起来却很难。每个人都有

44、自己的权利，包括幼儿自己的权利，所以做什么都不要强制幼儿去做，可以去引导幼儿动做。教师以亲切的话语，关怀他们喜爱，做什么，需要什么。这样既拉近了师生关系，又使我们目标得以实施。 二、开展丰富多彩的嬉戏，让幼儿从中得到学问。 在教育活动中，教师就尽量多设计一些与教育内容相全都的嬉戏。真正做到“规程“所要求的“以嬉戏为根底的活动，寓教育于硌项活动之中。 三、抓住幼儿的闪光点。 让幼儿布满自信做好每一件事，教师应多鼓舞幼儿，包括一些很小的事，对进展赞美，他们定会有所进展，有所进步，本班有个小朋友发音清准，我益不断订正，只要他有点进步，我们就赐予表扬，树立他们的自信念，现在，发音有很大进步，这些赞美的高速就像一个个小光环一新，教师新手替他们带上。 所以，做为一名幼儿教师，既要当好教师，又要做幼儿的朋友，保证他们幸福的成长。