学前班个人工作总结幼儿园学前班个人工作总结(13篇).docx

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1、 学前班个人工作总结幼儿园学前班个人工作总结(13篇)学前班个人工作总结 幼儿园学前班个人工作总结篇一 一、班级状况分析： 我们大大班一共55名小朋友，大局部孩子年龄在6岁左右，在学习上本班幼儿都还比拟仔细，特殊是数学、语言、认字、书写、讲故事等，我们班幼儿都比拟感兴趣，与上个学期相比拟各方面的进步都比拟大。经过长期的培育,现在我班大局部孩子的生活习惯也得到很大的提高。 二、教学工作 本学期加强了幼儿阅读、写字，讲故事、算数、书写认字等各方面的培育，提前做好幼小连接工作，在学期初我们就为幼儿预备了：田字格本、数学练习本、拼音本，充分利用了做完早操时的早读时间，组织幼儿读儿歌、故事等。在读故事的

2、过程中，让小朋友们感受欢乐并学习着，从而到达在读故事中熟悉更多汉字的目的;为了做好幼小连接工作，我们对孩子进展独立性的训练：通过谈话、故事、嬉戏培育幼儿的独立意识，增加独立解决问题的力量，在生活中培育幼儿自己的事情自己做的习惯;在日常生活中和课堂中，也反复强调严格遵守行为规章，课堂规章。 三、保育工作 在春季三月份也是一个流行感冒较多的一个月，我们坚持每天消毒以及室内通风。每天保持地面清洁洁净以及教室的整齐。每天坚持做好晨检工作。在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动。教育幼儿关怀集体，关怀同伴，礼貌待人。对幼儿进展品德教育，使幼儿养成有道德

3、、有才智、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联系，听取家长意见，依据幼儿在家时的表现，对幼儿进展因材施教，因人施教，同家长一起订正幼儿不良的习惯。做好预防接种和体检等工作增加了幼儿体质，促进了幼儿身体安康成长。 1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培育和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有根底上有了肯定的进展。 2、强化幼儿安康意识，保证了幼儿进餐时心情开心。注意培育幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。 3、加强了幼儿午睡的治理及巡察，保证午睡时室内的空气质量。培育幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。 4、

4、做好预防接种和体检等工作增加了幼儿体质，促进了幼儿身体安康成长。 5、经过班级教师的共同协作，幼儿的身体及安康都得到很好的进展。 四、家长工作 通知家长准时做好让幼儿就读哪所小学及回学校参与暑假班。 总之本学期特别忙也特别累，收获固然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新学问，努力提高思想及业务素养，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学阅历。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注意幼儿自身力量的培育，力求把日后的工作做得更好! 学前班个人工作总结 幼儿园学前班个人工作总结篇二 经过了一年的教育教学，我们学前班的孩子现已圆满地完成了幼儿

5、园的学习和生活，马上升入小学。望着慢慢成长的孩子们，我们感受到了一种骄傲感，近一年的学前班生活，使孩子们学会了很多，各方面进步都很大，总结过去了的工作阅历，以便更好地提高自己的各项工作水平。 一、班级状况分析： 我们大大班一共55名小朋友，大局部孩子年龄在6岁左右，在学习上本班幼儿都还比拟仔细，特殊是数学、语言、认字、书写、讲故事等，我们班幼儿都比拟感兴趣，与上个学期相比拟各方面的进步都比拟大。经过长期的培育,现在我班大局部孩子的生活习惯也得到很大的提高。 二、教学工作 本学期加强了幼儿阅读、写字，讲故事、算数、书写认字等各方面的培育，提前做好幼小连接工作，在学期初我们就为幼儿预备了：田字格本

6、、数学练习本、拼音本，充分利用了做完早操时的早读时间，组织幼儿读儿歌、故事等。在读故事的过程中，让小朋友们感受欢乐并学习着，从而到达在读故事中熟悉更多汉字的目的;为了做好幼小连接工作，我们对孩子进展独立性的训练：通过谈话、故事、嬉戏培育幼儿的独立意识，增加独立解决问题的力量，在生活中培育幼儿自己的事情自己做的习惯;在日常生活中和课堂中，也反复强调严格遵守行为规章，课堂规章。 三、保育工作 在春季三月份也是一个流行感冒较多的一个月，我们坚持每天消毒以及室内通风。每天保持地面清洁洁净以及教室的整齐。每天坚持做好晨检工作。在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于

7、参与集体活动。教育幼儿关怀集体，关怀同伴，礼貌待人。对幼儿进展品德教育，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联系，听取家长意见，依据幼儿在家时的表现，对幼儿进展因材施教，因人施教，同家长一起订正幼儿不良的习惯。做好预防接种和体检等工作增加了幼儿体质，促进了幼儿身体安康成长。 1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培育和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有根底上有了肯定的进展。 2、强化幼儿安康意识，保证了幼儿进餐时心情开心。注意培育幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。 3、加强了幼儿午睡的治理及巡察，保证午睡时室内的空气质量。培育

8、幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。 4、做好预防接种和体检等工作增加了幼儿体质，促进了幼儿身体安康成长。 5、经过班级教师的共同协作，幼儿的身体及安康都得到很好的进展。 四、家长工作 通知家长准时做好让幼儿就读哪所小学及回学校参与暑假班。 总之本学期特别忙也特别累，收获固然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新学问，努力提高思想及业务素养，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学阅历。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注意幼儿自身力量的培育，力求把日后的工作做得更好! 学前班个人工作总结

9、幼儿园学前班个人工作总结篇三 伴随着孩子们的天真笑脸，紧急劳碌而又欢乐的一学期马上完毕了，当我空闲下来细细回忆这学期的工作时，深深的感到一份耕耘一份收获。在和孩子们相处日子里，他们在一每天成长，不断进步，让我更能感觉到自己是最幸福的，而幼教事业是最阳光的事业。 以下是我带班的一些体会： 一、思想方面。 1、加强学习，我把主要精力放在本职工作上，严格要求自己，面对一个班集体，我深感自己责任的重大。以把教育学生养成良好的习惯为目标，让孩子们在具有安康的心理和安康身体的同时，具备安康的生活力量。 2、严格班级治理，抓紧“养成教育”，首先从思想、行动上我把主要精力放在班级治理和思想教育工作上，努力做到

10、仔细负责、乐业、敬业、积极向上，保持安康、乐观的精神状态。其次，要树立童心、爱心、急躁，坚持正面教育原则，急躁细致地做好他们的教育工作。 3、随时与家长沟通校内外状况，听取家长的意见和要求，不断改良工作，发觉问题准时订正，争取家长的理解、支持与帮忙。帮忙家长具备正确的儿童观、教育观、学问观,明确幼儿期教育重心是共性力量的培育,使家长认同熟识我们的教育宗旨、目标和课程形式,并支持参加学校的教育活动。我们的工作得到了家长们的支持和协作,同时家长们也给与我们充分的确定,这将鼓励我们更好的开展家园工作。如今班上的工作开展比拟顺当，收到了较好的效果，并得到了家长的认可。 二、教育教学工作 在教学中我深知

11、要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教具。了解幼儿原有的学问，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难，并实行相应的措施。关注全体幼儿，注意个别教育。多看对业务有帮忙的书籍，不断扩宽学问面，为教学内容注入新的活力。 1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的时机与条件，供应充分的操作材料。依据班上幼儿的年龄特征，培育幼儿独立解决问题的力量。 2、在教学中以多种形式引导幼儿有兴趣的参加活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教。 3、依据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天各项活动的活动时间，供应幼儿活动材料，更好

12、地培育幼儿全面进展。 本学期，我担当学前班教学工作。 对于拼音课上，我注意调动幼儿学习的主观能动性，激发幼儿学习的兴趣，能合理利用多种书籍进展帮助教学。有的幼儿刚开学的时候对于拼音课没有兴趣并对上课有了抵触心情，我便利用学校教材帮助的卡片做起了组字嬉戏，时不时的进展一项小竞赛，并准时的最幼儿所学习的学问进展确定与鼓舞，通过这类活动即很快消退了幼儿对拼音课的抵触心情还让幼儿真正体会到了什么是 “欢乐拼音”。经过一个学期的学习，许多幼儿有了很大的进步，在拼音课上我积极引导幼儿主动地开动思维，在嬉戏中保持开心的心情。 而上科学课前我会让幼儿从媒体、网络、书籍中大量的搜集有关课堂学问的内容，例如：一次

13、学习有关水的学问，我便让孩子事先去了解和搜集大量有关水的学问，上课时全部带来，这时孩子们上课时的气氛变得非常的活泼，由于全部的材料都是孩子们自己搜集的，也就摆脱了一贯教师教学生学的现象，从而实现了自主学习。我们的课堂也就变得生动了起来。 三、熟悉缺乏，努力进步 记得有人曾经说过：一个有事业心和使命感的教师，理应作为教育的探究者，其探究的最正确途径往往就是从自我反思开头，反思促进了观念的转变 ，反思促进了工作的提高。教师的成长等于阅历加反思。虽然在学前班的工作多少有些辛苦，每天总是忙劳碌碌的，但是看到孩子们在轻松开心的环境中能安康健壮的成长，欢乐无忧的学习和嬉戏，感到全部的付出都是值得的。 通过

14、本学期的工作，我很幸运又学到了不少东西，我深刻熟悉到：只有在以后的教学中多学、多思、多试才能把工作做得更好，才能不愧于每一位求知的孩子。所以，我深信：自我评价，是每天进步一点点的动力。 本学期的工作马上完毕了，对于我来说，不断提升自己的业务水平，更新教育观念，勇于创新使我在今后的工作中做得更好! 学前班个人工作总结 幼儿园学前班个人工作总结篇四 五月，是一个阳光绚烂的季节;五月是一个蓬勃生气的季节。在孩子们的欢声笑语中，在教师们的忙劳碌碌工作中，五月已悄然离我们远去，在我们带着孩子们欢歌载舞喜迎六一的同时，我把五月份的工作小结如下： 1、连续严抓班级的养成教育。 五月份主要开展的班级养成教育有

15、垃圾要顺手来清理、排队要宁静整齐、回答下列问题要完整等，在教师的指导和教育下，孩子们的一些不良习惯得到了很好的订正，渐渐养成了良好的行为习惯。 2、 积极主动协作学校狠抓幼儿的安全教育。 本学期在三月中旬，我校大规模地进展房屋修理，在修理中途，我们始终在外面上课，由于施工的影响，幼儿的行为习惯渐渐地下滑。在五一过后，我们学前两位教师狠抓孩子们的养成教育，通过一个月的狠抓行为习惯有所好转。 3、 做好充分预备迎接六一文艺会演。 四月底，学前班积极仔细筹备并抓紧时间排练文艺节目，为迎接六一文艺会演做好充分的预备。 4、 仔细完成欢乐识字，工作。 虽然五月份教师和孩子们都进入了紧急的六一节目的排练，

16、但在识字方面也丝毫没有松懈下来，从识字结果可以看出，孩子们的学习积极性是很高的，有局部小朋友已学会了书写，看他们兴致勃勃的样子，让我倍感满足和欣慰。 5、 仔细筹备并召开了本学期的其次次家长会。 此次家长会预备让由孩子们来主持，其中穿插了孩子们各个方面的成果展现，然后由我向家长简洁介绍孩子们在校的表现以及夏季作息时间和孩子们的安全工作。 以上是我对我班五月份开展的各项工作做的简洁小结，现也把六月份的工作重点列举如下： 1、 连续抓班级养成教育，培育幼儿良好的行为习惯。 2、 严抓教育教学工作，完成后期教育教学任务。 3、 连续狠抓幼儿的路队纪律及安全工作。 4、 仔细填写幼儿评估手册 ，筹划和

17、组织学前班毕业典礼。 学前班个人工作总结 幼儿园学前班个人工作总结篇五 经过了一年的教育教学，我们学前班的孩子现在圆满地完成了幼儿园的学习和生活，马上升入小学，望着慢慢成长的孩子们，我感受到了一种骄傲感，近一年的学前生活，使孩子们学会很多，各方面进步都很大，总结过去了的阅历，以便更好的提高自己的各项工作水平， 一、班级状况分析; 我班一共有50名孩子，男生26名，女生24名，大局部的孩子年龄都在5-6岁左右，在学习上本班幼儿都还比拟仔细，特殊是拼音、情景数学、美术、英语、国学诵读、我班幼儿都比拟感兴趣，与上个学期比各方面的进步都比拟大，经过长期的培育，现在我班大局部孩子的生活习惯也得到很大的提

18、高。 二、教学工作 本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、口算、等各方面培育。为了做好幼小连接的工作，我们对孩子进展了独立性的训练，通过讲故事等等这些也是为了训练孩子，在生活中培育幼儿自己的事情自己做的习惯，在日常生活中和课堂中，也反复强调严格遵守行为规章，课堂规章，这些训练都受到了很好的效果，我信任这些孩子们到了小学肯定是最棒的孩子。 三、保教工作 我们坚持每天消毒以及室内通风，每天保持地面清洁洁净以及教室的干净，每天做好晨检工作，1、并让幼儿每天做到饭前便后要洗手，加强幼儿的安康意识，保证幼儿进餐时心情开心，并培育幼儿好的吃饭习惯，不挑食，不偏食，吃饭时不讲话，不掉饭， 2、勤帮幼儿剪指甲，

19、避开抓伤的安全事故发生，3、加强幼儿午睡的治理及巡察，保证午睡时让每个有儿不被冷到，4、经过保育教师的亲密协作，我班的保育工作做得很好。 四、安全工作 安全工作在幼儿园中是最重要的工作，保障每个幼儿的安全，是每个幼儿教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长、我们必需要把安全工作做得更好， 总之本学期特别忙也特别累，但是也收获了许多，在工作中我享受到了收获的喜悦，也在工作中发觉了一下许多缺乏的问题，总之在今后的工作中我应不断的努力和学习。 学前班个人工作总结 幼儿园学前班个人工作总结篇六 随着时间的推移，2xx学年已在孩子们的欢声笑语中划上了圆满句号。回忆这过去的一

20、个学期，我们学前班更像是一个大家庭，孩子们在七位教师的关爱下欢乐成长。本学期各项工作已经顺当完毕了，我们七位教师坐在一起，对比本学期初制定的班级工作规划，回首所做过的工作，共同总结阅历，反思缺乏，现就这一学期来我们开展的详细工作做以下总结: 一、学前班的根本状况 学前班有三个教学班，一班35人、二班35人、三班34人，共有学生xx4人。缺乏龄的26人，没读学前大班的3人。在学前班上课的教师7名，两名炊事员。 炊事员负责做好师生的早餐和午餐，治理食堂的食品卫生，师生的开水供给，食堂内外的清洁卫生保持与整理这两名炊事员每天早晨三点钟就起床给我们烧开水、做早点，毫无怨言，做的饭菜有颜有色，味道很好，

21、教师和同学们都特别满足。你无论什么时候走进厨房，看到厨房里都是干洁净净的很舒适。 二、课堂上的状况 在教学活动中，接受探究在前，讲解在后的教学形式，大大激发了孩子们学习的积极性和主动性。我们学前班究竟教些什么，孩子们学些什么，确定是大家最关注的一个问题。杨明友教师身体不好，几次去宜昌求医、买药，带病坚持工作。他从教3多年，有特别丰富的教学阅历，给拼音编序号、听音推断单韵母、声母和音节训练、摘苹果嬉戏、开火车朗读、拼音填空练习等多种形式的教学不但促进了孩子们大脑的发育，提升了孩子们的智力水平，还是为了孩子们顺当升入一年级，打好根底，不在起跑线上输给别人作充分预备的。柳家菊教师也是如此，肠胃不好，

22、长期服药，带病坚持工作。 她长期代高年级的数学是数学把关教师，在课堂教学中，先检查学生的学习用具，复习旧课，探究新知，充分利用图片、画图、提问、嬉戏、作业、嘉奖等，她的教学方法敏捷多样。柳家贵教师是学前班的兼职门卫，无论是家长还是送菜的，随叫随到，豪无怨言。本学期带二班的数学，成绩不错。李瑾霞教师身体也不好，常常头疼，患有高血压，但对工作时仔细负责的。谭从元教师的各科教学都特别有特色：以教材为蓝本，结合现实社会生活，抓住孩子们的心理特征，以身边的人与事实施教学。采纳多种激趣方法，如讲故事、律动、猜谜语、绘画、表演等形式，充分调动了学生的积极性。敬重、信任孩子们，和孩子一起活动，体育嬉戏课做猫捉

23、老鼠的嬉戏，打了下课铃，一张张得意的小白脸还紧紧的抓住教师的手，舍不得离开，师生课内外和谐相处，做得很好。 三、家校协作，形成合力 本学期我们召开了一次家长会。家长与教师在一起对孩子个方面的习惯的养成教育，进展心与心得沟通。 要教育好一个孩子，家庭与学校之间的协作特别重要。付觐宇、谭睿孜、魏子越、孙宏轩、谭禾智贤、张玉佳、向悦康、陈孝宇、陈方奥、陈梦园、等同学的家长与学校协作很好，特别支持学校的工作。我们对家校教育工作非常重视，坚持常常与家长保持联系，相互沟通孩子在学校、在家里的状况，并有针对性的进展指导教育，帮忙家长了解科学的育儿学问，进展家校阅历沟通活动，在家长会上请家长各自发表自己的见解

24、，为了更好的教育好孩子，相互商讨切实可行的教育方法。我们的工作得到了家长们的大力支持和严密协作，同时家长们也给与了我们充分的确定，这将鼓励我们更好的开展家校工作，让领导放心、家长安心。 我们召开了一次亲子运动会。运动会我们设计了六个训练工程，在运动会上家长与学生的协作很好，那感动人心的场面，令我们久久不能忘记。 四、安全教育常抓不懈 1、学校操场上的体育设施如：单杠、双杠等，由于年久生锈，不坚固，不能去攀爬。 2、在教室内、楼梯间、操场上不准追赶打闹，特殊是有的学生喜爱在操场上捡小石子扔来扔去、拿着棍子你追我赶担心全，二楼的学生不能在教室前的护栏上探头往下看，怕从上面摔下来了，上下楼梯不能从楼

25、梯间的扶手上往下滑，有这种行为的同学肯定要改正。 3、教室内的插座任何学生，不行以乱动，不能任凭去插电源。 4、接送学生家长要严格执行签字制度，特殊是不能把学生单独放在校门外，家长或者开车的师傅走了孩子无人看管，这是一个很危急的信号，盼望引起各位家长的警觉，以免产生不好的后果。 五、反思缺乏 1、安全教育的力度要加强。 2、成绩不显著的学科在教学方法上还要努力探究。 叶圣陶先生明确指出：“什么是教育?一句话，教育就是要养成良好的行为习惯。”习惯对人的一生影响之大，千万不行无视。学前教育是学生学习生涯的开头，更应当引起我们的重视，为学生画个美妙的将来。 学前班个人工作总结 幼儿园学前班个人工作总

26、结篇七 良好的开头需要我们的悉心规划，完善的规划则需要我们有前车之鉴，又一学期的时间过去了，孩子们的本期学习生活马上面临完毕，在这一学期里师、幼的点滴我将总结如下： 一、安全方面 我们深知幼儿安全的重要性，所以安全工作我们时刻把它放在第一位，并在生活中做到了只要发觉安全隐患便准时处理来将安全系数提高到100。坚持预防为主、防治结合、加强教育的原则，结合每天的安全重点对幼儿进展安全教育，在增加幼儿自我防护意识的同时熬炼了幼儿自我爱护力量。我们班在安全教育活动方面总结如下： 1、每日安全检查，防范未然。每天早晨，在幼儿到园后检查幼儿是否带危急物品，并对每个幼儿的身体安康进展问询。 2、课堂时间常常

27、讲一些安全常识让幼儿更进一步发觉、探究，从而培育自我爱护意识。 3、课间要求幼儿活动时留意不要发生碰撞，上下楼梯要当心避开发生踩踏大事，厨房、开水房等都是危急地方要远离。 4、把好入离园关，防止丢失。每天下午离园时候是孩子最散漫教师又不好组织的时候，此时能组织好幼儿宁静的集体活动。不熟悉的人一律不接，先问清状况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人，防止幼儿丢失和拐骗幼儿现象发生。 5、离园做好检查，以防疏漏。我们在离园时，会仔细检查班内各处，如：水、电、门、窗、风扇，留意关水、关闭电源等，并将晚接的孩子和值班教师做好交接，交代其幼儿状况。 安全，是落实在时时到处的，这样才能尽的可能保证幼儿

28、、教师的人身安全。 二、教育工作 1、常规教育 常规教育就是指在一日活动中，制定的各个有利于孩子安康进展的各个环节，也要求孩子们去努力遵守的一项行为准则，养成良好的常规教育，对每个孩子在以后的成长进展中将起着重要的作用。 存在常规的问题：幼儿的思维力量比拟强，活动都比拟热忱，还要进一步加强自我掌握力量，幼儿之间团结协作的思想意识淡薄，在做某一件事情时，只管自己去做，不与同伴协商去做。 要让幼儿进展学习，适应幼儿园生活，稳定幼儿心情，留意进展幼儿的学习兴趣，培育幼儿安康生活的态度和行为习惯。使幼儿养成一个良好的坐姿行为习惯，不管上课或是绘画，都要身体坐直，身体与桌子保持肯定的距离，头不能趴在桌子

29、上，眼睛也要与桌子有肯定的距离，不能翘腿，搬凳时，动作要轻，要爱惜公共财物。卫生常规：要讲究卫生习惯，学会合理的用餐，吃饭的时侯能细嚼慢咽，嘴不要张得太大，养成饭前便后要洗手的好习惯。不乱扔纸屑，还得留意个人卫生。 2、教学教育 本学期利用晨间活动开设了高德阅读，是很不错的课件，初次承受幼儿积极性很高，课堂的学习兴趣很浓。通过操作手册、嬉戏活动、听故事、音乐观赏、识字卡。幼儿已识得许多汉字，并能指读出阅读读本内容。学前班幼儿求知欲旺盛，学问面在不断的开阔，汲取新的学问也快。在教育教学中，实行探究在前教学在后的形式，大大激发了幼儿学习的积极性和主动性。特殊在计算方面表达较明显，从操做实物到把握了

30、单变加数，减数练习，以及心算练习十以内的加减。还学会了看图写算式。 三、家园工作 我们对家园工作很重视，时常留意与家长相互沟通幼儿在园在家的状况，并有针对性的进展指导。我们的工作得到家长的支持与协作，同时家长的满足就是对我们工作的确定，这将鼓励我们更好的开展家园工作，让领导放心，家长安心。 总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前迈进了一大步，不仅孩子们在各方面得到进展，我们也和孩子们一起进步了。工作中我们取的了很多的珍贵阅历，也增长了学问。 学前班个人工作总结 幼儿园学前班个人工作总结篇八 随着时间的推移，20xx学年已在孩子们的欢声笑语中划上了圆满句号。回忆这过去的一个学期，我们

31、学前班更像是一个大家庭，孩子们在七位教师的关爱下欢乐成长。本学期各项工作已经顺当完毕了，我们七位教师坐在一起，对比本学期初制定的班级工作规划，回首所做过的工作，共同总结阅历，反思缺乏，现就这一学期来我们开展的详细工作做以下总结 : 一、学前班的根本状况 学前班有三个教学班，一班35人、二班35人、三班34人，共有学生xx4人。缺乏龄的26人，没读学前大班的30人。 在学前班上课的教师7名，两名炊事员。 炊事员负责做好师生的早餐和午餐，治理食堂的食品卫生，师生的开水供给，食堂内外的清洁卫生保持与整理这两名炊事员每天早晨三点钟就起床给我们烧开水、做早点，毫无怨言，做的饭菜有颜有色，味道很好，教师和

32、同学们都特别满足。你无论什么时候走进厨房，看到厨房里都是干洁净净的很舒适。 二、课堂上的状况 在教学活动中，接受探究在前，讲解在后的教学形式，大大激发了孩子们学习的积极性和主动性。我们学前班究竟教些什么，孩子们学些什么，确定是大家最关注的一个问题。杨明友教师身体不好，几次去宜昌求医、买药，带病坚持工作。他从教30多年，有特别丰富的教学阅历，给拼音编序号、听音推断单韵母、声母和音节训练、摘苹果嬉戏、开火车朗读、拼音填空练习等多种形式的教学不但促进了孩子们大脑的发育，提升了孩子们的智力水平，还是为了孩子们顺当升入一年级，打好根底，不在起跑线上输给别人作充分预备的。柳家菊教师也是如此，肠胃不好，长期

33、服药，带病坚持工作。 她长期代高年级的数学是数学把关教师，在课堂教学中，先检查学生的学习用具，复习旧课，探究新知，充分利用图片、画图、提问、嬉戏、作业、嘉奖等，她的教学方法敏捷多样。柳家贵教师是学前班的兼职门卫，无论是家长还是送菜的，随叫随到，豪无怨言。本学期带二班的数学，成绩不错。李瑾霞教师身体也不好，常常头疼，患有高血压，但对工作时仔细负责的。谭从元教师的各科教学都特别有特色：以教材为蓝本，结合现实社会生活，抓住孩子们的心理特征，以身边的人与事实施教学。采纳多种激趣方法，如讲故事、律动、猜谜语、绘画、表演等形式，充分调动了学生的积极性。敬重、信任孩子们，和孩子一起活动，体育嬉戏课做猫捉老鼠

34、的嬉戏，打了下课铃，一张张得意的小白脸还紧紧的抓住教师的手，舍不得离开，师生课内外和谐相处，做得很好。 三、家校协作，形成合力 本学期我们召开了一次家长会。家长与教师在一起对孩子个方面的习惯的养成教育，进展心与心得沟通。 要教育好一个孩子，家庭与学校之间的协作特别重要。付觐宇、谭睿孜、 魏子越、 孙宏轩、谭禾智贤、张玉佳、 向悦康、陈孝宇、陈方奥、陈梦园、等同学的家长与学校协作很好，特别支持学校的工作。我们对家校教育工作非常重视，坚持常常与家长保持联系，相互沟通孩子在学校、在家里的状况，并有针对性的进展指导教育，帮忙家长了解科学的育儿学问，进展家校阅历沟通活动，在家长会上请家长各自发表自己的见

35、解，为了更好的教育好孩子，相互商讨切实可行的教育方法。我们的工作得到了家长们的大力支持和严密协作，同时家长们也给与了我们充分的确定，这将鼓励我们更好的开展家校工作，让领导放心、家长安心。 我们召开了一次亲子运动会。运动会我们设计了六个训练工程，在运动会上家长与学生的协作很好，那感动人心的场面，令我们久久不能忘记。 四、安全教育常抓不懈 1、学校操场上的体育设施如：单杠、双杠等，由于年久生锈，不坚固，不能去攀爬 。 2、在教室内、楼梯间、操场上不准追赶打闹 ，特殊是有的学生喜爱在操场上捡小石子扔来扔去、拿着棍子你追我赶担心全，二楼的学生不能在教室前的护栏上探头往下看，怕从上面摔下来了，上下楼梯不

36、能从楼梯间的扶手上往下滑，有这种行为的同学肯定要改正。 3、教室内的插座任何学生，不行以乱动，不能任凭去插电源。 4、接送学生家长要严格执行签字制度，特殊是不能把学生单独放在校门外，家长或者开车的师傅走了孩子无人看管，这是一个很危急的信号，盼望引起各位家长的警觉，以免产生不好的后果。 五、反思缺乏 1、安全教育的力度要加强。 2、成绩不显著的学科在教学方法上还要努力探究。 叶圣陶先生明确指出：“什么是教育?一句话，教育就是要养成良好的行为习惯。”习惯对人的一生影响之大，千万不行无视。学前教育是学生学习生涯的开头，更应当引起我们的重视，为学生画个美妙的将来。 学前班个人工作总结 幼儿园学前班个人

37、工作总结篇九 十一月份的工作已经完毕，回忆这一个月的工作，感受许多，欣喜更多，现个人工作总结报告如下： 一、同事间和谐相处，注意团队精神 班内教师之间协作的是否和谐直接关系到班级治理的好坏。教师相互信任、相互帮忙、相互补位是和谐相处的关键。我们班三位教师，不计较个人得失，有工作大家一起齐心协力把它做好，只要是对孩子有益的事，我们都会尽自己所能，让孩子能欢乐安康地成长。 二、开展爱的教育，促进幼儿进展 “教育需要爱，也要培育爱。没有爱的教育是死亡的教育，不能培育爱的教育是失败的教”这一教育名言告知我们，爱是教育的生命，是教育的催化剂、润滑剂和粘合剂。“爱”是每一个孩子安康成长必不行少的生长素。作

38、为教师，要做到喜爱每个孩子。我们运用爱的教育和班内的孩子打成一片，主动亲近他们，在活动中，我们要求自己从教态到语气都要真挚、亲切，让幼儿感到母爱般的暖和 ，空余时间，主动接近幼儿，爱抚幼儿，给他们讲讲故事，和孩子们聊谈天，谈谈心。用真心去爱护每一个幼儿，关怀幼儿的教育问题，我们还注意幼儿的养护问题。从睡眠、起床到用餐、喝水，都要事事关注，事事细心。孩子的每一步，都需要我们仔细、努力地去对待。 三、注意个体差异，因人施教 治理幼儿就犹如栽培小树，要时常给它培土，施肥、浇水，将它多余的小叉剪掉，这样才能使它安康健壮地成长。在教育过程中，我们教师做到“注意个体差异，因人施教”，从而引导(ben文由w

39、uyanrenjia收集整理)幼儿共性安康进展。首先我们从了解孩子入手，准时把握幼儿各方面的表现，把握个体素养的进展水平。再选择恰当的教育方法，教育手段进展教育。我们还依据幼儿进展水平不同，实行相应的组织形式，小组或个别指导，对孩子的要求也有肯定的层次性，使得不同水平的幼儿都获得胜利、在原有的根底上都得到了进展和提高。 四、安全工作 做好安全工作规划及总结，对幼儿进展安全防范教育是至关重要，从身边的每件小事着手，结合幼儿自身的生活阅历和安全教育周的各项活动，有目的有步骤地开展有利于幼儿的各种活动，时刻提示幼儿意外就在身边，通过“以点带面“的方法，提高幼儿的安全意识，让幼儿学会了一些必要的爱护措

40、施，知道简洁的身体爱护方法，尽量避开事故的发生。使幼儿意识到“要玩的快乐，但更要玩的安全”，在肯定程度上也提升了整个班风班貌。 当我们融入孩子们的生活和活动中时，我们理解了孩子们的情感，我们领会了他们丰富多彩的内心世界，我们承受了他们新奇而富有创意的想法。我们的世界就是这些孩子，就这么简洁，也由于简洁才有了很多欢乐，你信吗?简洁就是欢乐今后，我们将再接再厉发扬成绩， 更好的工作，信念百倍的迎接下的挑战，使我们的工作更上一层楼，同时使我们的孩子得到更好的进展。 学前班个人工作总结 幼儿园学前班个人工作总结篇十 本学期中学前班的工作重点是加强幼儿的规章意识，培育良好的学习习惯和学习态度，而让孩子有

41、安康的体魄，良好的性格特征是我们在保育方面的要点。回忆这学期的工作中的点点滴滴，收获不少。我从班级的实际动身鼓舞孩子们独立、自理，使孩子们在活动中开心、自主地理解新的学问，总结得失，感受许多。在和孩子们相处的日子里，看着他们在一每天成长，不断提高，让我感受到自我是最幸福的教师，幼儿教育是最阳光的事业。以下是我带班的点滴体会： 一、任教学前班根本情景： 全班共20名学生。这些学生有的读了幼儿园大班的，有的只读了中班，不懂学校法规，随便性较强。有的爱做小动作，有的上半节课就想上厕所，有的想干什么就干什么。一切都要从头开头，我与教师们不急不躁，耐下心来进展教育、培育、训练、再教育、再培育，再训练，不

42、断进展着重复的工作。针对吃饭挑食的孩子、智力水平较差的孩子，都进展了特别的照看、辅导。像这样的一个班犹如教一个幼儿复式班，要针对不一样的水平、不一样本领的孩子，上不一样的课。经过我与教师们平常严格细致的教育治理，狠抓一日的生活常规，经过半年的学习，这些孩子，慢慢懂得遵守课堂纪律，懂得了：“我们爱学校，我们爱团体，我们爱学习，我们要做好孩子”等根本道理。 二、树立效劳思想，以学生为中心，努力做好班主任工作 1、加强学习，提高熟悉，把主要精力放在本职工作上，敬业爱岗。我严格要求自我遵守公民道德标准，应对一个特别的幼儿班团体，我深感自我职责的重大。公民教育要从娃娃抓起，让他们在幼小的心灵里播下做个“

43、好公民”的优良种子，懂得怎样做个好孩子、好学生、合格小公民的根本道理。这学期我与教师们坚持了“我们爱学校、我们爱团体、我们爱学习，我们要做好孩子”的”根底上，结合团结友爱、明理诚信等简洁易懂的公民教育。 2、严格班级治理，抓紧“养成教育”的培育，首先我把主要精力放在班级治理和思想教育工作上，努力做到仔细负责、一丝不苟，工作上坚持高标准、严要求、不怕苦、不怕累，坚持安康心理以及乐观的精神状态。其次，要树立童心、爱心、急躁，坚持正面教育原则，全面育人，在思想上、学习上、生活上关怀爱惜孩子，急躁细致地做好他们的教育工作，抓住他们的闪光点不放，多表扬、鼓舞，少批判指责。不断强化他们的优点，把他们的闪光

44、点放大，变缺点为优点。 3、严格一日生活制度，加强常规训练，培育良好的生活习惯和行为标准。观看孩子，了解孩子，同孩子们打成一片，和孩子们一齐学习、一齐生活、一齐嬉戏。 4、当好儿童安康成长的指导者和引路人在日常师生交往中，努力做到信任、宽容、理解和敬重孩子，以高度的职责感对待他们。急躁、细心，关怀照看每孩子，把孩子们快乐、兴奋、惊异等内心活动最微小的表现都看在眼里，仔细观看每个孩子的动作、表情、脸色及神态，把握并发挥他们的兴趣和特长，对他们的身体状况，喜怒哀乐等心情的变化更要关怀、过问，针对不一样情景采纳不一样教育方法和措施。 经过本学期的工作，我很幸运学到了不少东西，我深刻熟悉到：仅有在以后

45、的教学中多学、多思、多试才能把工作做得更好，才能不愧于每一位求知的孩子。所以，我深信：自我评价，是每一天提高一点点的动力。 学前班个人工作总结 幼儿园学前班个人工作总结篇十一 在孩子们的欢声笑语中，紧急的一学期教学工作完毕了。回想这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子的每一点进步都倾注了教师的心血，固然更离不开家长对我们的支持和协作.回忆我们学前班这一学期自己的工作，真是有喜有忧，学前班教师的工作是琐碎的、细小的，但我喜爱我的职业，在工作中，我对每一件事情都仔细负责。现将这学期的工作总结如下： 一、在保教工作上，我们力求从每件小事做起，急躁细致，时刻将安全放在首位，从班里的常规抓起，把教学环节之间的

46、连贯模式化，使幼儿对自己的行为有肯定的推断力量。在教育幼儿的过程中，我们也不断努力提高自己的素养，不断的完善自身修养，不断吸取教学阅历。我们时刻严格要求自己，努力把理论学问转化为实践，并运用到教学活动中，在教学上我们依据幼儿不同的共性与兴趣，实行不同的教育方法。在实践中深深体会到工作的意义与欢快。 二、教育教学工作 在教学中我们深知要提高教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我们备好每一节课。自己动手制作教学用具。了解幼儿原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难，并实行相应的措施。关注全体幼儿，注意个别教育，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产生开心的心境，制造良好的课堂气氛。年组教师在休息的时候就坐在一起讨论新的教学方法，多看对业务有帮忙的书籍，不断扩宽学问面，为教学内容注入新的活力。 1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的时机与条件，供应充分的操作材料。依据各班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参与活动的过程中，认知和把握事物的特征与属性。在