学前班下学家长会发言稿9篇.docx
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1、 学前班下学家长会发言稿9篇学前班下学家长会发言稿1 敬重的学校领导、各位教师、家长朋友们: 大家好! 我是xxx同学的家长,今日坐在这里,我深感荣幸。请允许我代表全体家长,向为孩子们的成长倾注了爱心与热忱、汗水和才智的学校领导、教师道声“辛苦了”!感谢各位教师为孩子们付出的辛勤劳动!对于教育孩子这件事情,我觉得在座的各位家长确定有许多比我做得好的。虽然我也是从事教育工作的,但说来惭愧,我感到对自己孩子的教育还做得很不够,平常把更多的时间放到了自己的工作上,对自己孩子的教育还存在着不少疏漏。下面我就我对家庭教育谈点不成熟的看法,欢送大家批判指正。 一、要有意识地从小培育孩子养成良好的习惯。 我
2、个人认为这是全部的教育中最重要的一条。良好的习惯包括许多方面:如生活习惯、学习习惯、为人处事、待人接物等等。习惯一经养成,经常会陪伴孩子的一生。好的习惯可以让孩子受用终生,坏的习惯改起来也是相当困难的。那么,如何培育孩子养成良好的习惯呢?首先,培育孩子好的行为习惯要从一件件小事做起,让他自己穿衣服,自己整理自己的学习用品,更要自己吃饭。要让他做他应当做的或者说能够做的任何事情。虽然刚开头的时候可能有点慢,或者做得不好,但渐渐地就会好起来。其次,要善始善终,不要三天打鱼两天晒网。不要大人快乐的时候,就对孩子放纵;大人不痛快的时候,就小题大作,拿孩子撒气。从小仔细培育,孩子肯定会养成好习惯。固然,
3、发觉孩子身上有了一些坏习惯,也肯定要留意渐渐克制。孩子的成长过程,本身就是一个不断地犯错和改错的过程。 二、重视孩子的“安康”。 这里的“安康”不仅指身体的安康,更为重要的是孩子的心理安康。要培育从自己的行为习惯做起,克制烦躁心里和怕苦畏难心理,订正马虎大意的习惯;生活中按时作息,自己的事自己做,不挑食,不乱花钱,不乱抛乱扔,不以自我为中心,要经得起批判与挫折。使孩子思想道德品质、科学文化素养和安康素养不断得到提高。 三、给孩子制造一个良好的家庭学习环境。 孩子学习或做作业时,家长不要看电视、玩电脑、打麻将,给孩子一个宁静、舒适的学习环境。 四、把孩子当作一个朋友,多理解,多表扬,多鼓舞,少批
4、判,不指责。 人与人之间是需要沟通的,父母与孩子之间也不例外。我认为:假如能找到适当的时间跟孩子好好沟通,相互了解,换位思索,多给孩子一些关爱,那么这种努力肯定有收益。作为孩子,每个人都盼望自己是最棒的,然而不行能每次都是第一。我常对孩子讲“我们不求无怨无悔,但求问心无愧”,我不求孩子办大事,但求踏实的做好每一件小事。可以不在乎结果,但必需重视过程。孩子考试成绩不好的时候,帮他分析缘由,找差距,在以后的考试中不犯类似错误,我的目的就到达了。 五、要激发孩子的兴趣,并且要留意爱护他们的兴趣。 兴趣是最好的教师,全部的学习的内在动力都来源于兴趣。孩子奇怪心重,求知欲强,对什么东西都表现出深厚的兴趣
5、。可是假如不留意爱护,孩子对学习的兴趣会渐渐淡化。现在大多数家庭只有一两个孩子,父母亲没有实现的目标早早地就压在孩子的肩上。每一个家庭都望子成龙,盼女成凤,所以有些家长就会不顾孩子的感受,给孩子过多的压力,又让孩子学这个,又让孩子学那个,除了教师布置的家庭作业以外还要再加一些练习,考试老想让孩子考双百,错了之后非打即骂。这样一来,孩子渐渐就会对学习失去兴趣甚至厌烦学习。没有了兴趣,干什么都不成了。我认为孩子能始终对学习保持兴趣,是他能主动地学习的关键。 六、积极协作教师和学校。 教师是孩子的学问传授者,道路指引人,做为家长肯定要积极协作教师,协作学校做好工作。教师也不是圣人,和我们家长一样无法
6、做到完善无缺,而且教师都盼望每一个学生都能胜利。试想,在家里只有一个孩子,我们常常都感到很累人,很难教育,一个班也有几十个孩子,其责任之大,难度之大应当是可以想象的。我们家长只有与学校积极协作,才能与学校形成帮忙孩子成长的最大合力,才能让孩子得到最大程度的进展。 感谢学校领导、各位教师的辛勤劳动和付出,是你们孜孜不倦的辅导学生,把浅显的学问及做人的道理教给每一位学生。几年来,你们赐予孩子们的不仅仅是学问,更多的是让他们树立积极向上的人生态度,孩子们第一点的进步都分散着你们的心血。作为家长,忘不了你们在孩子作业本上留下的细致批语,忘不了你们在孩子成长记录中的殷切期望,忘不了你们不计辛苦的加班加点
7、。实践证明,学校在学生的学习成绩方面、生活方面都做得特别的好,深得我们家长的放心。“捧着一颗心来,不带半根草去”,在你们身上得到了最真实的印证。所以说,我们家长真的是感谢并感动着。此时此刻,我想借助各位家长的掌声对校领导及教师们再次致以最诚心的敬意!(鼓掌) 最终,祝各位领导、教师和全体家长们身体安康! 感谢大家! 学前班下学家长会发言稿2 敬重的各位家长: 大家下午好! 首先我代表园长、本班教师感谢各位家长能在百忙之中抽出时间来参与我们今日的家长会。对此,我表示由衷的感谢,感谢你们的支持和协作! 今日我们三十九位家长能聚拢在一起开个短会是缘分、是时机,盼望我们大家都能够珍惜。这次召开家长会主
8、要是为了提高孩子各方面的力量,及做好家与园的连接工作。使孩子能在快欢乐乐地环境中学习、成长。下面我将从以下几个方面来进展讲解、说明: 一、告知家长本学期全园工作规划。 发给家长全园工作规划表和班级规划表,让家长自己翻阅。 二、向大家介绍一下班级根本状况。 本学期由我、水教师、李教师负责学前班的保教工作。我们教育活动的内容主要包括数学、科学、社会、语言、安康、艺术科目,两位教师按特长安排课程。并严格根据教学大纲组织实施教学工作,按课程表上课。 目前我们学前班有学生39名。女生20 名,男生 19名。开学以来,我们三位教师通过与孩子、家长的沟通,了解到了我们班存在着的问题和缺乏。第一、个别家长和教
9、师之间的沟通不够,存在着一些误会。 其次、学习上消失一些误区导致两极分化从而使孩子产生厌学心情,对于这个问题我们进展了观看、分析、了解,并实行了一系列措施。总结出的结论是:家长对孩子的学习关注不够和教师的沟通疏散。时间久后就淡化了。从开学到现在我们班的孩子进步很大,在各方面都表现地很积极、很仔细,所以不管孩子怎么样, 我们家长都不要对孩子失去信念,有时间多了解、关注一下孩子的学习状况,急躁的指导。教师面对的是全班人,许多东西只能赐予引导,因此家长在家的辅导是很重要的,比方:孩子的书写,语言、唱歌、画画等等,这些家长完全可以赐予辅导的。 三、家长应留意的问题 家长要留意教育的分寸,正确把握严与爱
10、的尺度,多给孩子鼓舞,让孩子从小学会自信、独立。如:有的个别家长看到孩不做作业,就以吓的方法“再不做作业我就把你怎么样怎么样,或许快点做呀,做完了妈妈给你买什么什么的,这样会导致孩子觉得学习是任务式,完成了就行,或许认为学习是一种交易,我做了,我学了,我就肯定会得到想要得到的东西,这样渐渐的会让孩养成一种很不好的习惯,盼望家长不要以这样的方式教育自己的孩子。特殊不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点、缺乏,简单挫伤孩子的自尊心,直接影响孩子学习、生活的积极性。 大家都知道,幼儿教育并不是幼儿园单方面的事情,并不是说幼儿入园后,对孩子的教育这根接力棒就完全交给了幼儿园。恰恰相反,家庭教育是伴随幼
11、儿一生的。俗话说:家庭是孩子的第一所学校,家长是孩子的第一任教师,家长的一言一行对孩子的进展都会产生潜移默化的影响。 固然了,话说回来,家庭教育尽管重要,但他是零碎的,不系统的,而幼儿园教育则是有目的、有规划的,只有二者相互补充,相辅相成,才能取得良好的教育效果,所以,盼望家长们在家时也应当多提示孩子。还有就是孩子的教育问题。我班的幼儿我们都已经特别了解,我们会针对个别孩子的教育问题与家长沟通,并请家长们在家协作一下。在这方面我们已经做了而且效果都不错,孩子的进步也很大。假如对于幼儿园教育方面有疑问,建议,不满,要求或者是指导,我们恳切地盼望家长们能直接的,准时地和教师沟通,以利于我们准时地改
12、良工作。 下面我说一下需要家长留意的几个问题: 1、是我园有接送卡制度,如因有事需请别人来接请准时与本班教师联系,为了孩子的安全,请家长们给与理解和支持。由于前个星期我们当中家长就发生过这样的事情,孩子接到手了,一下子没有看好孩子自己跑回家了,而家长却在学校里找呀找,还回来叫我们全体教师找,即便我们教师想帮找,可是其它班的教师都不认得呀,你说怎么帮呀。不允许叫一些教师不熟悉的人来,假如你实在没空那你先给教师打个电话,或是拿教师给你的接送卡给他来接幼儿。假如没有什么证明我们教师是不会让他接走幼儿的,盼望家长们理解。 2、幼儿来园时请家长检查是否带危急物品如扣子、刀子、手镯、项链等。如孩子服药请交
13、到楼下保健教师童教师的手中。假如你发觉孩子把幼儿园的物品带回家,请你准时带回来。由于孩子都不是有意识的。 3、现在夏季时间,假如中途要接走幼儿请在上午12:30分以前;下午17:15以前。由于每次在17:4518:00的时候,一、我们将对幼儿进展一日课程的一个总的复习,二、为了更好的保证孩子的安全,所以请家长们理解。 3、请家长理性的思索和处理幼儿之间的打架现象。 孩子天性活泼好动,加上孩子大了,他们之间有了冲突动手打人或磕磕碰碰很难避开。孩子的冲突来去都很快,我们做家长的要给孩子做个好的表率,正确引导,宽以待人,学会共享,学会合作,学会和小伙伴友好的沟通和相处。在此也感谢大局部家长的理解和支
14、持。 4、为让幼儿能参与晨间活动和不耽搁正常的教学活动,盼望各位家长能尽量让孩子在8:15前到园。假如由于一些特别缘由迟入园,请您在轻声的和孩子道别、和教师交谈后快速离园(让幼儿更快的进入状态),不要影响其他孩子的正常活动。 5、假如您的孩子在家消失心情不稳或身体不适时,请您在送孩子入园时准时告知教师,以便我们能多关注孩子。 6、在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成,并指导鼓舞孩子把衣裤叠放整齐,让孩子的自我效劳力量得到熬炼。 7、假如你的电话号码有变动也请准时告知我们,以免有急事时联系不上。 8、我们发放给接送车幼儿家长的联系本,请你们每天抽出20分钟的时间查看并对孩子作业进展辅导,做后签
15、上你们的名字。 9、每半月的家园联系册,请家长朋友仔细的填写,准时反应幼儿在家的状况和你们的一些想法,我们将仔细的对待。 10、本学期,我们将没有半月重点,每天学习的内容我们将写在黑板上,便利家长准时的对幼儿的学习进展考核与指导。 四、本学期本班重点工作进展具有效性的家园互动,为成长学习制造良好的气氛。 始终以来家园合作是幼儿园开展教育教学工作中必不行少的一局部,由于它能有效的促进幼儿身心全面进展。幼儿园新纲要中明确指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着敬重、公平、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参加,并积极支持、帮忙家长提高教育力量。”认真分析其中的含义我们就不难得出结论,只有幼儿
16、园与家园见进展有效的合作互动,整合并充分利用家庭中的教育资源,才能更好地搞好幼儿教育,促进孩子安康成长。那么,如何亲密家园合作更有效地促进幼儿的安康进展呢?我觉得家长和教师都要加强沟通,架起幼儿园育家庭沟通的桥梁,双方充分的沟通与沟通,使我们家园双方都更全面地了解了孩子,从而促进了孩子们的安康成长,详细包含以下几个方面:我们从案例来看看,家长应当做什么? 五、本学期重点结合细则重点培育幼儿一日活动中的行为习惯 我们教师、保育员的日常工作并不是想怎么干就怎么干的,现在我们的一日工作全是严格执行重庆市一日保教细则,使幼儿园治理、工作的开展更加的标准。下面我就来说说,我们大班幼儿如何实施细则里的规定
17、,让我们的孩子在一日活动中的行为习惯更加严格要求自己,做一个德、智、体、美、劳全面进展的好孩子,所以我们对大班的幼儿有所要求: 学前班幼儿一日活动行为习惯培育细则 一、 生活活动 1、大方有礼貌地招呼来宾,会使用“请”、“感谢”、“欢送”等礼貌语言,热忱接待客人。 2、能主动仔细地做好室内和保管区的清洁工作。 3、能仔细负责地做好值日生工作。 4、能在规定的时间内吃完自己的一份饭菜。 5、折叠衣裤快速整齐。 6、被子枕头放整齐,床单铺平。 7、会自己将上下衣裤穿着整齐。 8、离园前能和教师一起把室内物品整理好,将桌椅排放整齐。 9、能将自己的物品整齐完好的放在自己的书包里。 10、学会疼惜自己
18、的学习用具。 二、晨间、户外活动 1、活动中不做危急举动,学会自己爱护自己。 2、活动中能制造性地玩,一物多玩。 3、做操时精神饱满,动作有力、到位。 三、学习活动 1、坐姿端正,留意力集中。 2、能仔细倾听教师讲课和同伴发言,知道要敬重别人,不打断别人的讲话。 3、能积极思维,敢于发表不同的意见,学会发觉问题,提出问题。 4、能独立完成各种书面练习、口头练习或操作任务。 5、有正确的看书、绘画、写字姿态。 6、值日生能帮助教师做好课前预备工作。 7、放学后能自觉独立的完成当日作业,字迹工整。 四、嬉戏活动 1、有兴趣地参与各种嬉戏,积极动脑,能制造性地开展嬉戏活动。 2、能遵守嬉戏规章,爱惜
19、嬉戏材料,留意保持嬉戏环境的干净。 3、欢送同伴参与自己的嬉戏,嬉戏中相互学习,共同合作,克制困难,有始有终地嬉戏。 4、嬉戏中不阻碍别人,能原谅同伴的无意过失,能主动运用礼貌用语解决嬉戏中的冲突。 5、能快速有条理地整理玩具和嬉戏材料。 会议完毕时:家长假如有什么建义或不懂的问题。可以在这里提一提,假如我能解决的我尽量帮大家解决,不能解决的我会向上面反映一下状况: 你们能把孩子交到我们的手中,已经代表着对我们是一种信任,我真的感到很快乐。假如有什么地方讲的不对,请各位家长多多包涵。不管怎么样,为了孩子安康欢乐的成长,我们一起努力,做到最好!会议到此完毕,感谢大家! 学前班下学家长会发言稿3
20、敬重的各位家长: 下午好! 首先,看到各位家长能按时来参与我们这次家长会,我感受到了你们对我们工作的理解和支持.从我接班到现在已有快两年的时间了,说长不长,说短不短,对于每个孩子的状况我也有了肯定的了解,总体来说,每个孩子不管在课堂上还是在作业的完成中,都在不同程度上有进步,我们班的孩子在过几个月就要上小学了,现在面临着一个幼小连接的问题,这也是我们召开着次家长会的目的之一。 一、班级状况分析及培育方向: 本学期本班有25名幼儿,我听到家长们反应给我的信息和看到孩子们平常在幼儿园的表现,感觉孩子们普遍存在这样几个问题:自我约束有待加强,做事缺乏肯定的急躁和自信念缺乏,信任这些力量通过一段时间的
21、培育和训练是可以转变的,他们的可塑性很强,正处于良好习惯的形成阶段,孩子们很简单仿照的,无论是优点还是缺点,盼望家长在生活中也要留意自己的言行,要求孩子做的事,自己也先要做到,为孩子做个好典范!举例。比方随地吐痰/骂人现象居多 有的家长对孩子缺乏自信念方面教育方法欠佳。主要是平常对孩子鼓舞和表扬的话太少,当孩子做什么事没有到达家长要求的时候,可以多给他一些鼓舞,我们大人都需要别人的表扬,何况是孩子呢!您的一句表扬会给他带来无限的动力,教育也要有分寸,所谓好孩子是夸出来的,家长可以多让孩子在众人面前表现自己。让他觉得自己很棒,增加自信念。固然孩子有犯错的时候,该批判就要批判,第一次不准时指出来,
22、下次再犯就很难订正。 家长们很关怀孩子们的学习状况(尤其是拼音/数学),那试问家长朋友们,挣钱重要还是孩子重要?我们会尽自己最大的努力帮忙每一个孩子完成他们在学前班的课程,同时也盼望家长能够协作工作,每天抽出点时间检查一下孩子的学习状况,并在孩子的作业本上签字,催促孩子仔细完成家庭作业。现在的孩子很聪慧,学会了为爸爸妈妈圆话。家长作业周一不交说是没有带,其实,是家长没有做孩子不敢交,怕教师责怪。试问,孩子撒谎是谁的责任?!所以,您的十几分钟对孩子来讲意义重大。 二、家园共育做好入学前教育工作: 我国教育大力提倡素养教育,特殊是在学前教育阶段实施素养教育,作为我们学前班的教师,更会以急躁、认真、
23、仔细的态度,尽自己最大的努力去培育孩子各方面的力量;作为家长,你们也更加迫切地盼望孩子学得多,学得好。 我们幼儿园特别重视学前班幼小连接工作。本学期在课程安排上进展重组和综合,既表达课程的多元化和可选择性,也表达了课程体系的科学性。 下面我把我们学前班本学期的教育教学工作介绍一下。 1、在教育方面:学前班共设了语言、拼音、识字、写字(归杜教师带),数学、英语、艺术(唱歌、美术)安康(轮滑)九门课程。本学期的英语和美术采纳北京红婴专供教材,英语要求幼儿回读每个故事当中的单词几根本对话,并能将故事有感情的表演下来。美术及语言要求请杜教师来说明一下。 2、加强班级幼儿日常生活治理,力求幼儿全面进展。
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