学年度生物实验室工作总结.docx

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1、 学年度生物实验室工作总结 2023-2023学年度生物试验室工作总结 验教学的各各方面工作都能顺当开展，现就一学期来的工作状况总结如。 一、生物试验教学工作方面 严格试验预备制度，各任课教师要依据试验规划，演示试验一天前，分组试验两天前交试验通知单到试验室，本人依据通知单充分预备好仪器、药品，做到准、净、齐和准时，确保试验一次胜利。对有些试验，试验教师还事先亲自试验，若有改良的试验或利用自制教具进展教学的，准时向教师说明使用方法和留意事项，确保万无一失。试验中对有损坏的仪器器严格依照教学仪器赔偿制度实施惩罚。试验完毕时，让授课教师准时照实填写试验记录单。保质保量地完成教学工作，并积极协作生物

2、兴趣小组开展活动，积极参加教师的讨论性教学，努力提高学生的积极主动性和参加性。本学期还协作教务处顺当完成初二的试验会考工作。 二、试验室的治理方面 对生物试验室药品与仪器的领用、归还制定一套行之有效的方法，并始终很好地实施。对药品的保质、仪器的维护起到了打算性的作用，避开了药品的不必要铺张及仪器的损坏。加强日常对药品、仪器的保养、维护工作，延长其寿命，为学校本钱开支的节省作出了自己的一分力。如对显微镜、解剖器等教学周密仪器，做到了定期检修、除尘、防锈、保养等工作。对标本类实施了定期检查、防蛀等加以妥当治理。对易燃、易爆，有毒的化学药品进展独立存放，实行双人双锁，对其使用进展严格的掌握，并做严格

3、登记，切实保证此类药品的安全使用。 做到购物有登记，帐目清晰，帐物卡三对应工作。教学仪器的借用严格根据教学仪器借用制度实行登记，如期归还，追还等。对新的试验仪器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟炼地操作使用。而且积极参加了学生试验操作的指导工作，进一步熬炼了自己的动手力量，更好地协作了试验教师的教学工作。 对玻璃器皿、玻片标本的破损赐予相应的赔偿，对生物仪器设备的损坏准时报废，并登记在册，在一学年完毕之际，准时向总务处提交报损、报废记录单，同时申请购置缺少的生物仪器和所需的化学药品，以确保下学年教学工作的正常开展。仔细做好试验室的水电治理工作和防火、防毒工作，准时排解安全隐患，同时提高学

4、生的安全意识，把试验室的安全工作落实到实处。定期对生物试验室进展卫生大扫除，平常做好试验室保洁工作，使其与学校美丽的环境融为一体。 二、仔细完成试验环节，注意操作引导 在试验教学工作中，无论是试验员预备试验，教师演示试验，或者指导学生试验，以及对待试验的严格态度等方面，到处，时时，事事都要表达教师的言传身教，只有教师教得扎实，学生才能学得坚固。因此，严格搞好试验课的“备、教、导”是上好试验课不行缺的根本环节。 1、备好试验课是上好试验课的首要条件 教材中要求做的试验，无论简洁也好简单也好，都必需要备好课，写好切实可行的教案，并且在试验课之前要亲自动手做一遍，即预备试验。教师做了，才可能指导学生

5、如何应对操作过程中每一个细节可能消失的问题，看到试验现象，学到真正的试验方法和科学学问，培育学生发觉问题，解决问题的力量；若不备课，不亲自做试验，凭空想象，黑板上做试验，那就没有明显效果，更没说服力了。甚至会消失，全体学生试验失败等不该发生的现象。 2、注意试验引导 知道学生试验时，既要面面具到，事无俱细进展引导，同时，又要留意切忌包办代替。从试验材料的选择，仪器的装配到操作步骤和技巧，既要科学标准，又要亲密结合详细实际，在敬重学生主体地位的同时，充分发挥教师的引导作用，以保证现象清楚，结果正确。如做“叶绿素的提取和分别”的试验时，在不同的季节可以采纳不同的材料。 3、注意试验结果的分析与小结

6、 要求学生，在填写试验报告时，要照实填写。试验失败时，要照实地与学生一起分析失败缘由，可课后补做。假如学生试验失败，我们就通过示范帮忙学生把握操作技能，取得胜利，或帮忙分析失败缘由让学生重做，直至胜利。不能听之任之，否则，就达不到试验课的目的。 三、存在的缺乏和努力方向 在引导学生操作方面，实行的措施还是不够科学，学生的动手操作力量还不是很抱负。同时，由于课时少，试验室设备简陋，在分组试验中时间不够，影响了试验效果。在今后的工作中要努力改良教学方法，改善试验教学设备，以满意学生试验的需要。 篇2：学年度上学期小学语文教研组工作总结(苦丁茶 2023-2023学年度上学期小学语文教研组工作总结(

7、苦丁茶 *年学年度上学期小学语文教研组工作总结(苦丁茶的blog) 时间过得真快，一转瞬这学期又很快过去了，回忆本学期的工作，教研组的每一位成员工作兢兢业业，踏踏实实，依据期初的教学工作规划，以新课程改革为契机，以新课程标准的根本理念为指导，转变教学观念，从标准入手，有目的，有规划，有步骤地进展课程改革试验，加强课堂教学改革讨论，以全面提高本组语文教学水平及语文教学质量。现就本学期工作作如下小结： 在过去的一学期中，我们教研组采纳集体与个别相结合，实践与反思相结合，学习与测试相结合的方法，仔细领悟根底教育课程改革宗旨，把前握课程标准传达的新的理念，新视角，新要求。坚固树立“工具性与人文性”的语

8、文本质观，着眼重视“三维目标”为标志的语文综合素养砚，关注、双基的同时，亲密关注学生语文学习的过程方法情感态度和价值观坚持语文实践观。加强语文与学生生活，与其它学科的联系；提倡自主合作控究的学习方式，优化教学内容的整合，教学方法的选择和教学评价方式的改革。实践是检验课改的唯一标准，实践是提高教学水平的唯一途径。本学期围绕“革新教法，学法，提高课堂效率”通过汇报课，讨论课，请外校教师到学校上示范课等一系列活动，发挥骨干作用，集集体才智，提高实践水平，提高讨论质量。木洞小学的教师给我校上的示范课两小儿辨日、大瀑布的葬礼以新课程的教学理念为指导，实现了课堂教学方式的变革，向新形势下的课改迈出了布满盼

9、望的一步。我校谭凤兰教师的一只梅花鹿一课，从中年级学生的年龄特点动身，多层次，全方位地实施教学，使学生的综合素养得到了全面提高，为我们教研组做好了典范。我组的张拥联教师上的坐井观天，赖雪冰教师上的凡卡，彭坤秀教师上的赐予是欢乐的，聂元玲教师上的inin都收到了较好的教学效果。故本学期的观摩课，质量高，形式新，效果好，教学过程得到提升，教师素养得到相应提高。 我教研组依据学校的教学治理制度标准我组的治理，全面提高“六仔细”水准，提高教学质量。本学期进一步严格、标准了六仔细工作，准时做好了检查、催促、考核工作。期初对每一位教师进展了比拟全面的教案检查；通过随堂听课等方式，促使我组语文教学改革的深入

10、开展；立足课堂，抓好常规，努力创新。期中连续加强教学质量的调研，充分发挥调研的目标，进展了对局部年级、局部学科的调研。在此根底上，后半期又大面积地对各个年级进展了作业批改状况的调研，促进我组语文教学质量的全面提高。特殊加强了教学质量的治理，重视学生良好学习习惯的培育。特殊是低年级学生，学习刚刚起步，可塑性强，我组对起始年级进展了一次教研会，会上教师们纷纷发表意见，熟悉到起始年级教育教学的重要性。教学中严格要求，训练到位，常常抓，抓常常，实行随机抽查和集中考核相结合的方法，注意口语交际面试，口语的标准考核，学问积存的调测，表达了考核的全面性。另外，扎实教研，持续抓好语文课堂教学改革讨论。本学期围

11、绕教研重点，请木洞小学的语文精英教师和我校进行了一次有意义的教研联谊活动，两所学校共为教师们献了三堂精彩的观摩课，也可叫做示范课，课后两学校的领导和参加教师在一起进展了有意义的评课以及研讨了今后教学努力的方向，为推动我语文教研工作起了不行估量的作用。 总之，在本学期里，我们教研组每一位教师都能踏实，仔细地工作，在期末的测试中学生的优秀率，及格率都有所提高。以后还将在教科研，教学实践上做*，争取早出成绩，出好成绩。 篇3：中学-学年度校本培训规划 中学-学年度校本培训规划 中学*-*学年度校本培训规划 根底教育课程改革的不断深入,对教师素养的提高提出了更高、更深层次的要求,教师应当从实践中反思,

12、在反思中进步,尽快提高实施新课程的专业化水平。因此,校本培训是推动课程改革和促进教师专业进展的有效途径。依据澄政教发【*】192号文件精神，结合我校实际，本学年，我校将加大以教材教法过关训练为主要内容的教师校本培训工作力度,并把校本培训作为学校工作的立校之本、强校之路、兴校之策。 一、指导思想: 围绕县局、继教办公室年度工作任务,以提高教师学问水平、业务力量为主要目标,面对全体科任教师,造就一支师德修养高、业务素养精良、教学技能全面、教学根本功过硬、具有肯定教科研力量、适应新时期新课程改革需求的教师队伍。 二、培训领导小组 组长：刘* 副组长:陈* 刘* 成员：赵* 赵* 杨* 职责：负责对校

13、本培训制度、校本培训规划和考核方法的制定和监视实施，负责对教师的培训学习进展针对性辅导，负责检查催促教师完成训练作业。 三、训练目标 使全部科任教师熟识并把握学段内各年级教材学问，本学年重点围绕九年级教材进展训练，系统把握任教年级教材学问的教学要求，在教学中能够做到随时沟通学问之间的纵横联系，避开孤立地教授某一学问，避开教学消失学问性错误。 四、训练对象 目前本校全部在岗的学科专任教师，共24人。涵盖了语、数、英、政、物、化、史、地、生、体等各个学科。 五、训练任务 1、教材学问训练 a、画出九年级教材各单元学问构造图； b、画出九年级各单元及单元内各节课文学问构造图； c、完成九年级课后习题

14、； d、完成任教年级64道学生作业或考试中错题积存与分析； e、参与县局*年8月份统一组织的年级教材学问最终一次过关考试。 2、教育理念训练 利用空余时间从网上下载观看文件规定的八部反映教育题材的电影，教师观看电影后，每部电影要表达一个有启发的情节并记录电影中对自己有启发的三句台词，并就八部电影中的一部写一篇不少于1500字的观后感。 3、前两学年参与培训的教师另外还要完成：英、理化生：课堂教学技能设计40节，其中上下册各20节，导课、讲课、提问、板书、结课各8节；莲山课件 任教年级教材8个单元学问内容分析，其中上下册各4个。 语数教师：画出两份本学科新课标学问构造图，其中一份为自选某一专题学

15、问构造图；应用学问构造图改良课堂教学，选取任教年级3篇课文，每篇课文分别选取一种学问构造图形式，进展课堂教学实践，供应相关效果材料。 六、训练形式 利用课余时间或者教研活动，仔细完成指定的专项作业任务，准时观看规定的教育电影。学校两周检查一次作业，适时组织作业展评，定期进展阅历沟通,沟通学习心得,取长补短，共同提高。 校本培训是一项长期而艰难的工作，要使这项工作逐步走向科学化、标准化、系列化，我们就必需在实践中逐步探究,积存阅历,不断调整,充实内容,逐步建立起校本培训的体系,构建校本培训机制，确保以后的校本培训工作安康顺当开展下去，取得良好的效果。 0*年10月 附：*-*学年度校本培训行事历 月份 主要内容 备注 9-10 1、学习文件，全面安排本学年培训工作 2、落实集中培训、国培规划、阳光师训等人员。 3、制定学年校本培训工作规划。 11-12 1、集中组织学习学问构造图 2、集中组织学习新课标 3、进展作业检查 元月-2 1、观看八部电影状况检查 2、作业展评 3、学期培训工作小结 3-4 1、围绕学问构造图实践应用 2、网上学习检查 5-6 1、校本培训工作沟通研讨 2、作业展评 7月 1、论文收集上报 2、学年工作小结 8月 组织教师参与考试