学校教育教学工作总结学校教育教学工作总结(五个方面).docx
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1、 学校教育教学工作总结学校教育教学工作总结(五个方面) 学校教育教学工作总结(五个方面) 过去的一学期,我们在上级部门的关怀支持下,在全体教职工的共同努力下,全面贯彻教育方针,积极推动素养教育,仔细实施课程改革,取得了令人满足的成绩。下面就学校本学期的工作总结如下: 一、坚持办学方向,推动素养教育 1、全面贯彻教育方针 本学期,我们坚持以提高学生的全面素养为宗旨,以培育学生的创新精神和实践力量为重点,面对全体学生,正确处理全面进展与共性潜能挖掘的关系,以新的教育观念指导学校工作,学生的过重负担得到有效掌握,学生在德智体美等方面得到生动、活泼、主动的进展。 学校通过加强“三风”教育,已初步形成了
2、“好学、向上”的校风,“探究、求学”的学风和“敬业、爱生”的教风。学校连续以“思想先导,教学为主,全面进展”为目标,促进学生素养得到全面进展。 2、加强政治教育理论学习 学校凝视加强对全校教职工的政治理论和教育理论的学习,每周组织教师仔细学习上级文件精神,学习小学教学讨论等,深刻领悟实施素养教育的重要意义,全面把握素养教育的内涵和重点; 通过学习使全体教职工确立了注意学生全面进展,培育学生创新精神的观念。 二、提升治理水平,坚持以人为本 1、教育治理 学校经过多年的探究,现已根本形成了校长负责、班子成员监视、教代会参加的民主治校的治理体制。凡学校重大事情,均通过校行政商议,教代会审议后由校长执
3、行,确保了校长决策的精确性。同时在这过程中,使决策形成全员共识,确保贯彻的效率,如学校规划、规划、基建、教师奖罚、考核方案等。 2、班子建立 我们学校有一个团结的领导班子。班子成员能做到团结协作,相互理解、相互支持、相互协作,表现出很强的事业心和责任感; 重大事项集体商议,再在每周一的行政例会上作出打算;做到心往一处想,话往一处讲,劲往一处使;涉及到教师切身利益的事,做到反复酝酿、多方听取意见后,再作打算。班子成员都能以身作则,能常常深入课堂听课,进展评课,组织参与校级教研活动,发挥先锋榜样作用。 3、教师治理 重视对教师的培训教育。现已初步建立了一支政治素养较好,业务水平较高的教师队伍。根本
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