学年度第二学期小学德育工作计划.docx

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1、 学年度第二学期小学德育工作计划 工作目标 德育工作最终目标要表达在学生行为标准的转变，创设行为标准清爽宜人文明校园。详细来说要表达如下方面： 1、学生举止文明、礼仪标准。 2、公共场合不大声喧哗，文明用语不说脏话。 3、喜爱学校班级，爱惜环境卫生，爱惜桌椅等学校设施物品，维护班级纪律和声誉。 4、团结友爱，助人为乐。 5、遵守校规、履行每人要做到的25件事。 6、做一个有道德的好公民。 7、削减打架骂人等不良行为直至为零。 8、保持犯罪率为零。 9、落实及完善鼓励制度“班级之星、年级之星、桂园之星”。 10、鼓励全校学生会唱校歌。 11、建立与完善学校心理询问室。 12、落实及完善家委对全区

2、示范开放工作。 详细措施 1、以培育学生好习惯着手，标准升旗仪式、提升学生的校园文明行为。 2、连续加大桂园小学学生须做到的“25”件事的宣传和实施力度，适时开展检查评比活动，促进“公共场合不大声喧哗，文明用语不说脏话”。 3、指导大队部培育学生骨干：培育好大队干部、文明劝导员、值日生三支队伍。定期集中开会，指导训练、加油鼓劲，表扬嘉奖。 4、帮助音乐组进展各项活动。 5、坚持正面教育，适时向学生播放桂园小学一日行为标准。 6、加强问题学生教育。德育处创立学生“行为矫正室（心理询问室）”。创设软硬环境，建立问题学生档案，包括问题学生有哪些、各自特征、矫正过程记录等等。 7、组织“好习惯、班级之

3、星、年级之星、桂园之星”展现及评价活动。 8、树立典范，表彰先进。开展优秀班主任阅历沟通活动、评比文明少年、礼让榜样、孝心少年、优秀班队干部、优秀少先队员。 9、加强学生安全意识，组织参学生参观安全教育基地。发挥警校共建育人作用。加强与我校法制辅导员的联系，邀请进展后进生教育、安全教育（人身侵害、交通、禁毒）等，确保学生安全，遏制不良行为。 10、组织好家委及家长义工队伍，充分发挥家长的作用，做好家校的桥梁工作。 经费预算 （除日常经费之外需要特殊开支的经费） 1、家委会、家长义工相关费用（家委办公室的布置、聘请专家讲座相关费用、家委牌、义工服、证书、聘书） 2、请相关班主任、家委会工作方面的

4、专家讲座费用。 3、心理询问室设备及装修费用。 人力支援 （需要外聘的专业技术人员） 礼仪课授课教师（给家长义工、学生礼仪队授课的专业教师） 学年度其次学期小学德育工作规划2 依据上级文件指示精神，结合学校工作规划安排，特制订韩兴庄小学XX年度德育工作规划 一、指导思想： XX年，紧紧围绕开发区教育局XX年教育工作要点，结合学校德育工作的根本规律，努力整合德育诸方面要素、资源、力气，深入开展德育主题活动，不断提高德育工作的主动性、针对性和实效性，不断增加德育工作的亲和力与感染力，促进学生思想素养提升和良好习惯的养成。 二、主要目标： 1、加强德育工作常规治理，促进德育常规治理制度化、标准化、精

5、细化和有序化，深入讨论和探究具有本校特色的德育课程体系。 2、大力加强德育队伍建立，主抓班主任教师和学生干部两支队伍，努力提高班主任班级治理水平，不断提升学生干部、少先队干部自主治理工作力量。 3、借鉴兄弟学校的优秀阅历，着力建立具有本校特色的学生评价体系，开发集学校文化宣传、学生成长记录、入学课程教材、毕业纪念等功能于一体的学生评价册，对评价内容、评价方式、评价主体、评价时间等作出科学详细的安排，使其真正发挥出鼓励、促进和展现作用。标准“校园明星”表彰，对“校园明星”的评比时间、评比内容、评比方式等进展详细规划，使之成为全校师生熟知、具有较强鼓励意义的品牌工程。 4、以“养成教育”的深入实施

6、为核心，以培育学生良好的卫生习惯、学习习惯和礼仪习惯为重点，坚持仔细做好学生值周，完善现行的红花嘉奖制度和“五星级班级”评比制度，加强值周生培训和值周结果的反应，充分发挥值周的导向和育人作用。在日常工作中坚持求真、求实、求细、求效。 5、进一步创新大课间的开展形式，努力推动大课间课程化治理；仔细组织开展好体育艺术活动，坚持落实每天一小时的校园体育运动，为学校艺术（社团）教育供应载体和方法保障。 6、连续深入开展学生社团工作，增设科技类社团，改革校园吉尼斯的内容和形式，努力推动体育艺术2+1工作，借镌刻机的投入使用大力提升篆刻在校园的认可度，促进学生素养全面进展。 7、充分发挥校、班两级家长委员

7、会的”作用，加强家校联系，努力构建学校、家庭、社会三位一体德育工作治理网络，健全完善家校联系长效机制。 三、主要工作及措施 （一）连续做好养成教育的实践和讨论，改革学生值周制度。连续坚持做好学生值周工作，从文明、纪律、卫生等方面促进学生良好行为习惯的养成。值周的结果，在学校公开栏实行动态公布。依据每周的值周汇总成绩，评比出文明班集体。每周一升国旗仪式之后的“校长颁奖时间”，学校都要对上周的文明班集体进展表彰。值周状况还与“三好学生”、“优秀少先队员”的评比直接联系起来。 2、通过班级推举的形式，选拔在学生中有肯定威信的学生担当值周生。对选拔出来的值周生，少先队大队部要定期（双周一次）组织特地的

8、培训，全面提高值周生的思想素养和工作力量，在学生中真正起到榜样带头的作用。 3、安排少先队干部参加到学校的治理工作中来，通过播送站、大型活动、值周治理等不同的工作熬炼他们的力量。 4、开展学生良好行为习惯的养成教育讨论与实践。 5、连续落实副班主任工作制，不断拓展副班主任的工作内涵和外延。 （二）、连续抓好日经常规治理，落实到位。秉承“博学励行，至善至美”的校训，扎实开展好各项常规德育活动，工作中要仔细组织开展好10个每一次：（1）每一次升旗仪式；（2）每一次集会；（3）每一次班（队）会；（4）每一次专题教育活动；（5）每一次家长会；（6）每一次社会实践活动；（7）每一次家访；（8）每一次学生

9、评价；（9）每一次德育工作例会；（10）每一次开学典礼、毕业典礼等。 2、抓好宣传阵地建立。连续发挥宣传橱窗、led屏幕、校园文化墙等的宣传作用，制造时机，地让学生参加到板报、橱窗的工作之中。连续标准“阳光校园”播送站、诉说心语信箱、校园吉尼斯、德育体验园地、校园网站的建立工作，通过各种方式，加强环境育人效果。 （三）、深入开展学生社团活动，促进学生全面进展。依据学生的兴趣、爱好，结合学校传统工程、特色工程、师资优势，结合“校园艺术节”、“校园体育节”、“校园读书节”、“科技节”、“奋勉向上崇德向善 读书系列活动”以及学科延长拓展的需要，全面开展学生社团建立活动。 2、加强学生社团活动的指导、检查、催促与评比工作，确保学生社团活动有序、有效开展。 3、强化学生社团活动过程资料的收集与存档工作治理，坚持做好每学期末的学生社团成果展现活动，促进学生社团工作蓬勃进展。12