学期德育工作计划模板汇总五篇.docx

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1、 学期德育工作计划模板汇总五篇 本学期我校德育处仔细贯彻执行年初肃宁县教育局本学年的有关指示精神，根据学校要求，不断强化德育治理，开展班主任培训；引导学生学会感恩、遵规守纪、积极向上。针对学生思想现状，坚持教育为本，惩戒为辅；讨论学生心理，丰富德育活动；注意学科渗透；强化德育队伍建立，加强常规治理，落实检查监视；各项工作都着眼做实、做好。 一、积极开展各项活动 1.标准学生学分治理，仔细落实星级学生评定制度。本学期我们实现了星级学生治理，对学生遵规守纪、道德品质、完成作业、学习成绩等各方面进展量化打分，以学分为标准评出不同星级的中学生，目的是为了让学生力争上游，前进有目标，有动力。经过一学期的

2、推动，此项活动取得了肯定效果，学生能够从各方面提高自己，为了争取加分，做好事的同学多了，违规违纪的少了。结合文教局抓的习惯养成教育，我们学期初都进展习惯养成强化月活动，通过升旗、黑板报、手抄报、班会等形式加强学生的习惯培育，逐步养成良好的卫生习惯、生活习惯、学习习惯、文明习惯等，今后我们还要努力完善学分治理制度，与习惯养成结合起来，争取逐步形成一套更科学、更具体的学分治理制度，来标准学生的行为习惯。 2、围绕德育目的，多角度开展丰富多彩的学生活动。 .为了让学生做到敬重师长、孝敬父母、爱惜同学我们搞了“孝父母敬教师爱同学的演讲竞赛，通过演讲使学生真正懂得了父母无私的爱，教师真诚的爱、学生之间的

3、友情。 .为了增加学生体质、和班级的分散力我们相继组织了学生运动会、跳绳竞赛、拔河竞赛，以及会操竞赛等活动，在活动中同学们表现出了坚韧的拼搏精神，和班级的团结力气。 有规划地组织开展法制教育。依据县教育局的安排，并结合我校实际，于期中、期末开展了都分别对全校学生进展了系统的法制教育(以黑板报，班会的形式)。 连续实施家校联系。定期进行家长会，和家长座谈，虚心承受家长的意见，应当说取得了阶段性成果，有良好的社会反响。 清明节，德育处组织学生徒步到雪村战斗烈士墓祭扫，缅怀革命先烈，在扫墓仪式上，还特意安排了学生代表发言。通过活动熬炼了同学们的意志，弘扬了爱国主义精神。 开展感恩主题活动。通过文艺汇

4、演“感恩的心”等。丰富学生的课余生活，培育学生的文艺素养。 .扎实推动国学经典诵读活动，通过课间诵读、国学经典考试、以及手抄报、板报等活动，让学生对国学经典有了一个全新的熟悉。 主持好每周的升旗仪式及国旗下讲话。每周星期一我校全体师生都要集中操场上进行升旗仪式和国旗下讲话，对师生进展爱国主义和革命主义教育。对学生进展抱负教育和遵规守纪教育。升旗仪式及国旗下讲话已成为我校教育学生的一块堡垒阵地。 学期德育工作规划 篇2 一、指导思想 仔细贯彻中共中心关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见和20xx年XX市教育工作意见，以生命教育指导纲要、百草园小学新三年进展规划等为抓手，结合市区教育

5、局等文件精神制定本学期规划。 二、总体目标 通过几年来的探究与实践，我校的学生常规不断细化，评价机制不断完善，活动课程已初具系列，教师团队文化逐步形成。为了学校更快更好地进展，培育阳光安康、自信有礼的学生，打造团结协作、才智创新的教师团队，新学期，我们完善德育课程、梳理特色常规、下放活动筹划、挖掘家长资源，有效落实三年进展规划目标，逐步推动。 三、重点工作 1、完善治理机制，加强学生养成教育，形成“百善”系列常规。 2、加强班主任队伍建立，以培训、研讨、讲座等形式提高班主任素养。 3、构建德育课程框架，不断完善德育课程。 4、重心下移，打造“勇于创新 才智治理”的年级组文化。 5、扎实推动班队

6、讨论，打造富有“百草园”特色的班级文化，进一步深化特色中队内涵。 6、深化家校共育活动，挖掘家长资源，共同参与学校活动。 四、详细工作 （一）完善活动系列 建构德育课程 一切活动皆课程。目前。市里学校还没有形成系列独特的德育课程，我们学校也将在行进中摸索创新，构建我校的德育课程框架，并逐步完善梳理各版块的活动内容。现初步将我校的德育课程分为三个版块：节日课程（传统节日、四大主题节、仪式教育等系列活动）、特色活动课程（百花行动，又称七色花行动）、学科课程（夕会课、思品学科）。本学期，我校将从以下几方面着手行动。 1、学科课程梳理完善 形成系列 （1）标准夕会，注意实效。 为了明晰我校夕会课的主题

7、和内容，加强夕会课的时效性。本学期，我校的夕会课实行日主题。 （2）吸取精华，完善主题。 之前，我们对主题夕会课进展了尝试，一学年下来之后，发觉各年级的主题夕会备课有局部是契合主题的，还有局部是广泛的常规教育。本学期，我们将对之前的内容进展梳理，保存原来的好的教育内容，将不符合主题的内容改换成真正年级主题下的系列教育内容。 （3）集体晨会 通过近两年升旗仪式的改善和实践，许多班级通过多种形式谈身边的事，树身边的典型，局部班级已在升旗仪式的筹划上有了自己的特色和工作思路。本学期，为了凸显各班特色中队的内涵，放大并辐射各班的特色中队文化，我校将连续推行特色中队文化进晨会的形式，每周升旗仪式还是分为

8、两个环节，第一个“荣耀升旗手”环节各班简短地介绍特色中队的概况，如班歌、班徽、班级口号、特色中队活动开展状况等，荣耀升旗手可以在特色中队活动中表现突出的；其次个“国旗下讲话”的环节内容要和班级的特色内涵相吻合，如“小蜜蜂”中队的精神内涵为勤劳，那么“国旗下讲话”的主题就是“勤劳”，可以结合班内学生的“勤劳”事迹或现象谈，总之，“国旗下讲话”的主题要和班级精神相匹配，整个活动要留意合理安排非常钟时间，做到不超时。 2、节日课程重心下移 形成常态 （1）传统节日 本学期的中秋节、重阳节传统节日我校将连续重心下移，将活动的筹划权、实施权、总结权下移到年级组，由各年级组长牵头，筹划切实适合本年级学生的

9、学生活动，让每一个活动在教师的筹划下价值最大化，让每一个学生在生命需求的活动中获得成长，让每一教师在实施的过程提升执行力，逐步形成系列化的学校德育课程，打造富有生命力、创新力的年级组文化。 （2）仪式教育 每年10月份我校将进展一年级新生入队仪式的教育，通过几年的实践，我校根本在流程和内容安排上已形成常态，但在细节处理上还不够到位，如队歌的学习和普及度不够，如高年级手拉手系红领巾的培训不到位，一年级新生入队学问的宣讲不够丰富等，本学期，我们将在此根底上更加关注细节，完善治理机制，将活动的育人价值最大化。 （二）打造特色文化 夯实活动根底 1、打造特色班级文化 （1）凸显特色。结合我们学校“百草

10、园”的内涵，我校的班级文化可以有机地与之结合，既做到一脉相承，又能凸显我们学校的文化特色。本学期班主任教师在谋划中队特色的同时，可以结合这一点，将百草园“鸟语花香”的和谐万物作为班级的班徽，如结合低年段学生的童趣，可以选取一种“昆虫”作为班徽，并提炼班级精神，中年级可以以“树”为系列，高年级可以以“花”为系列，形成学生成长、收获，生根发芽开花的序列筹划。 （2）扎实落实。每学期伊始，各班都将制定本班的特色中队活动规划及本班学生特色中队的评价机制，在筹划的同时，各班班主任要结合中队文化设计相关的系列活动，并通过班队课等时间落实到位，将中队文化内涵切实扎根于每一位队员的心里。另外，本学期为便利整理

11、和搜集班级活动资料，我校的班主任工作手册也将采纳电子稿，盼望各位班主任在平常的活动中注意积存，此次工作也将作为月考核及年度考核的一项依据。 （3）更新板报。本学期，我校基于学生立场，充分利用黑板报的空间为学生供应展现的平台，将原来的“卫生角”、“英语角”两块内容删去，黑板报主要由“主题内容”和“学生作品展现”两块内容，“主题内容”由学校定主题，可由学问介绍、学生作品等构成；“学生作品展现”这块由副班主任负责和本班各科教师沟通，将学生的美术、手工、作文、硬笔等作品展现在黑板报上。 （4）学生常规。本学期，结合“百草园”文化特色，我校将原来的“流淌红旗”一栏改成“百舸争流”，周反应时以“一叶小舟”

12、作为嘉奖。扣分以“加油”的字样来呈现，嘉奖以“大拇指”图样来表扬。在养成习惯培育的同时，结合我校的学生培育目标，通过学生、家长、教师调查问卷梳理具有特色我校的学生“百善”常规。 （5）绿色环境。结合我校“市绿色学校”创立活动及领导的指导建议，为打造百草园绿色环境。本学期，我校将对学校的“树木”进展班级个人认养维护活动，集合学生的双手和才智，为学校添一份绿。此外，为了更好地创立“市绿色学校”，学校还将集全部教师的才智和力气，完善、补充我校的“绿色学校”网站，争取一次通过，给检查组留下良好的印象。 2、推动学生岗位建立 抓好学校少先队阵地建立是发挥学生主观能动性的一大途径。大队委的选拔任命及学生活

13、动参加度、小岗哨人员的培训及治理执行力都对学校的德育活动质量有直接的影响。本学期，我们也将对全部大队部的学生干部实行自荐、海报展现、投票、选拔的形式择优录用，并让学生自己选出来的学生干部以及各班的中队长积极参加学校的学生活动筹划，真正做到参加学校治理，做学校的小仆人。 3、筹划班级主题活动 （1）班队活动全面推动。本学期，我校的班队讨论活动将连续逐步推动，利用双周周四下午的时间进展展现，初步定为一月两节。期初，我们也将利用班队研讨的时间确定时间、人员、内容，低、中、高年级各两节，低年级两节班队课，中高年级采纳“1+1”模式进展展现，即一节班队课，一节班级道德讲堂。内容可结合本班的特色中队系列主

14、题活动开展，也可结合学校活动进展。 （2）特色活动成果展现。结合学校文化的建立，学校也将利用各楼层的文化建立区展现各中队活动成果。每学年完毕，我校将以展板的形式向家长、社会呈现一学年的中队系列活动成果。 4、多元推动道德讲堂 结合我市推动班级道德讲堂的文件精神，本学期，我校将3-6年级的班级讲堂与家长开放日活动、班队课相整合。家长开放日活动中将开放一节学科教学和一节道德讲堂相结合的形式，向家长全面展现我校教育教学工作；道德讲堂进班队课堂可以以年级为单位，一月一节，各班轮番开展，如四年级一共4个班，9月份四（1）班开展道德讲堂活动，10月份四（2）班，依次类推，班级道德讲堂和教师教学工作月考核的

15、公开课等同，为准时总结和积存我校的班级道德讲堂活动成果，也请年级组准时做好收集材料的工作，届时详细的材料格式及道德讲堂的流程将在我校班主任工作研讨中进展培训。 （三）实践助推提升 合作制造价值 1、学习研讨 我校的班队讨论活动还在蹒跚学步中，本学期，我校会以专家引领、沟通研讨、成果展现等平台来提升班主任队伍的专业化，解决日常德育工作中的问题。同时也将以“漂流书”的形式，各年级共读一本“新根底”学生进展与教育指导纲要，利用班主任沙龙沟通读书心得和阅历借鉴。 2、年级文化 为有效落实我校制定的三年进展规划中年级组文化的打造目标，新学期，学校将连续重心下移，让年级组这一基层组织逐步在年级组活动筹划、

16、班队课展现讨论等一项项实践活动中，由原来的.“悄悄无闻 踏实肯干”向“勇于创新 才智治理”这样的团队文化转变，逐步提升年级组的筹划力和分散力。 （四）丰富德育网络 多元家校联系 1、德育基地 借助我校的地理环境资源以及家长中的资源，建立新的德育基地，为学生创设更丰富的实践资源，打造我校的校外德育活动特色。 2、家校联系 （1）家长义工。本学期，我校将设立家长“护学岗”，帮助学校进展上学、放学治理。一周一个班负责落实，每班选5个家长，课用自主申报和班主任推举相结合的方式推动。 （2）参加活动。本学期，我校将连续做好家长接待日、家访等活动，有效落实、创新形式。鼓舞家长走进课堂，和孩子们一起成长。并

17、让家长在参加学校重大活动的过程中了解学校、了解教师，为切实做好家校携手工作做好铺垫。 学期德育工作规划 篇3 本学期我校德育工作将仔细贯彻上级教育主管部门的工作部署和有关文件精神，结合学校工作安排，坚持“育人为本、德育为先”，积极整合德育诸方面要素、资源、力气，全面实施素养教育，强化学生个体良好品德行为习惯的养成，夯实德育工作根底、完善德育工作机制、打造德育工作品牌，提高德育工作实效，努力培育具有健全品行、举止文明、注意礼节、心理安康、富有责任感的中学生。 一、本学期德育工作目标 本学期学校德育工作的总体目标是：以深化素养教育为核心，以营造安康、文明、积极向上的育人环境为根底，以德育示范班建立

18、为抓手，以培育学生安康文明的行为习惯为切入点，以开展丰富多彩、安康有益的活动为载体，加强学校德育工作治理、促进学生安康全面进展。 二、本学期重点推动工作 （一）以德育示范班创立和“示范生”评比为载体，抓好德育常规工作，促进学生行为标准的养成。 上学期，我校进展了德育示范班创立的试验工作，班级通过开展争创示范班活动，班级分散力明显增加，班级、班风、学风明显改善。本学期将全面进展德育示范班的创立工作。由德育处确定本学期供自选的六个行为标准示范班即纪律示范班、文化建立示范班、卫生示范班、间操示范班、自我治理示范班、自定义示范班以及标准。各班依据自己班级的实际状况每学期至少选择三项，也可以多项选择。各

19、班自行填写申请表和自评表，并对比标准组织全班学生积极投入创立工作中。评估验收每两周进展一次。通过德育示范班创立工作，到达促进学生进展和促进学校进展的目的。 在德育示范班评比的根底上，本学期将尝试评比各种“示范生”，通过这个活动，真正把学生身边好的典型树立起来，让学生有学习的典范，更好的促进学生的思想道德水平地提高。其他学生对比“示范生”标准，找到了自己差距和缺乏，家长通过示范生评比，对孩子可以有进一步的了解，对孩子的成长也能投入了更多的关注，特别学生通过“示范生”评比活动可以得到应用的关爱，可以重塑他们的自尊心和自信念。仔细搞好两个方面的争创，即：学生争创“示范生”，班级争创“示范班”，两方面

20、齐头并进。 （二）以“感恩在心，报恩在行”为主题，连续全面实施“感恩”教育。 今年是开发区“感恩教育年”，依据开发区管委和教育局的有关文件精神，结合学校实际状况，我校打算把“感恩教育”作为德育教育的切入点，对全体师生实施“感恩教育”。上学期在实施“感恩教育”的过程中，我们以活动为载体，通过形式多样的活动引导学生从感受最深的身边人、身边事开头，学会感谢父母，感谢教师，感谢他人，感谢社会，感谢一切为自己的安康成长付出心血和汗水、供应效劳和帮忙的人。 通过开展“感恩教育”系列活动，师生不仅学会了感恩的实际行动，更体会到感恩他人的欢乐，从而能更乐于奉献，乐于感恩，本学期要求全体师生连续从最根本做起，懂

21、得知恩图报和施恩不图报的道理，既有感恩心，更有报恩行。在家庭尽孝心，在学校献关怀，在社会献爱心。即至少做到：在家庭，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，讲文明礼貌；在学校，敬重教师，友爱同学，团结同事；在社会，遵守公德，遵纪守法，尊老敬贤，关爱他人，关爱社会，爱惜自然。 （三）以培育学生良好的卫生习惯为目标，加强校园卫生环境治理工作。 卫生工作面临的新状况：本学期我校进展了教学楼内的粉刷，如何保持和治理是很重要的。初一新生刚入学，对于学校的卫生治理还不是很熟识，且对于室外卫生清扫无阅历。尽管面临困难，但卫生工作不能放松，还要连续提升学校卫生环境，这就需要学校德育处及各年级从思想到行动上更加重视卫生工

22、作才行。明确职责、责任到人、层层落实。 1、重新划分卫生区。划分卫生区尽量做到各班的任务量均衡。8月30日召开班主任会时就把卫生区划分布置下去，第一周试运行，其次周开头评比。 2、加大检查督导力度，把检查状况准时记录、反应，并能对存在的问题准时整改。 3、教给学生正确的劳动技巧，订正学生的不良劳动习惯，避开水点、泥点溅到墙上。如如何正确使用拖布，如何正确清扫，滴水拖布不许如楼等。 4、各班要有针对性制定卫生治理方法，各项责任到人。 5、加大对楼道内、班内、操场上吃零食的检查，避开乱丢乱扔。 6、奖罚清楚。每两周对数据进展一次汇总，评出卫生示范班。对于在活动中表现精彩的学生进展表彰。同时加大惩罚

23、力度，对于乱扔垃圾的学生，赐予必要的惩罚或处分。 三、主要工作及措施 （一）加强班主任队伍建立，力争打造一支高素养、强力量的德育队伍 1、重视理论学习，组织班主任学习中小学教师职业道德标准、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法等教育法规以及心理安康学问学习，增加班主任遵纪守法、依法施教的自觉性，提高科学育人的水平。 2、组织班主任学习学校关于班级治理考核的各项制度，加强量化考核，开展校优秀班主任评比活动，激发班主任工作热忱，提高班主任班级治理力量。 3、增加班主任工作的责任意识，按时到岗、下岗，不定时巡察班级，检查课间学生行为、卫生习惯等，准时了解班级动态，处理好班级的日常工作；增加班主任工作的

24、大局意识和协同意识，积极协作任课教师，参加各科的教学治理。 4、开好每周一次的班主任例会，力争把每次的班主任例会变成“阅历沟通会”、“反思借鉴会”、“案例分析会”。在会上，除了任务的下达外，其他时间要根本用于教育治理的阅历沟通以及案例分析，让更多的胜利做法惠及其他教师，举集体才智，助全体成长。可以尝试教师轮番主讲、其他教师补充发言的方式。 5、落实班主任常规工作，如班会课、“后进生”转化、家访等。主题班会做到有实效。细心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会，并做好班会记录；对于后进生，有针对性地实行准时有效措施，跟踪教育，进展帮教工作，削减违纪现象。仔细做好各种形式的家访工作，并准时记

25、录反思。留意教育工作资料的积存和阅历总结。 6、做好“传帮带”青年班主任的培育工作，落实并不断改良班主任师徒结对的详细考核措施。 7、连续做好控辍保学工作，加强对易辍生、学困生、贫困生的教育、帮忙工作，做到让学生“进得来、留得住、学得好”。 8、深入进展德育科研探究，开展切实有效的德育科研探究。鼓舞班主任积极撰写德育论文、德育案例，积极参加各类德育评比活动。 （二）加强学生队伍建立，以养成教育为重点，实行标准化、精细化、科学化、全面化治理，力争培育出会学习、有文化、懂文明、爱生活的学生群体 1、抓紧抓好学生行为标准教育，开学之初，各班要组织学生对中学生守则、中学生日常行为标准以及我校示范班评比

26、内容进展教育学习，开展包括文明礼仪习惯教育、卫生习惯教育和常规习惯教育。详细做好以下几方面工作： （1）从小事抓起，抓好仪容仪表检查，抓住行为养成教育的突破口，一抓究竟； （2）要深入学生，了解学生，使行为标准的养成教育具有针对性； （3）要充分发挥学生骨干的带头作用，培育学生自己教育自己，自己治理自己的力量。 2、加强学校层面的催促检查评比，提高德育工作的实效性。通过示范班检查组成员每天对学生常规状况进展检查、评分工作，实行一天一检查一反应，并结合行政值班记录，开展好各类示范班的评比考核活动，在竞争环境中实行动态治理，以促进展为习惯的养成。 （三）整合德育资源，扎实开展德育主题教育活动，寓教

27、育于活动中 1、仔细组织好每周一的升旗仪式。“国旗下讲话”要细心安排，力求系统化、标准化，要结合纪念日、传统节日以及学校的德育活动等组织稿件，利用升旗仪式给学生进展德育洗礼，催促和促进各班的德育工作的开展，使学生在爱国守法、诚恳守信、文明礼貌、与人交往等方面得到良好的道德修养，并增加相应的力量，促进文明行为习惯的养成。 2、连续深化主题教育活动，本学期着重加强感恩教育及爱国主义、集体主义、社会主义教育；加强抱负、信念、道德、诚信教育；加强心理安康、法制法纪、交通安全教育。 3、围绕“感恩在心，报恩在行”这一主题教育内容积极开展各类德育活动，培育学生知恩感恩报恩的良好品质，帮忙学生逐步形成正确的

28、世界观、人生观和价值观。 4、进一步做好道德讲堂建立和未成年人思想道德建立。一方面要抓好学科德育渗透工作，与政治、地理、历史、语文等人文学科相结合，开展交通安全、预防毒品、青春期心理等生命教育活动，将社会主义核心价值体系融入教育、渗透到学生日常学习和生活中。其次，可充分利用德育基地（敬老院），深化对学生的“三心”（孝心、爱心、关怀）教育。第三，细心组织“经典诵读”活动，开展系列教育，力争进一步提高我校德育活动的教育性、实效性。 5、充分发挥团支部作用。吸纳优秀干部，发扬学生当家作主精神，增加他们工作责任感，使他们成为学校治理的得力助手。 （四）专心班级文化、校园文化建立，营造和谐育人环境 1、

29、细心布置校园环境。充分利用可利用的空间，细心设计，突出人文主题，彰显“和合”文化，让每一棵花草、每一面墙壁、每一处场所，都能发挥育人和熏陶功能，努力创设一个“时时受教育，到处受感染”的德育环境，让学生在耳濡目染中拓展学问，开阔眼界，启迪才智，陶冶情操。 2、在美化校园环境的同时，更重视校园环境的净化，落实班级卫生包干制度，加强检查力度，做到以美丽、干净的校园环境熏陶每一个师生的心灵。 3、专心班级文化环境建立。各年级要围绕学校德育目标，专心思索班级文化建立。本学期连续做好班风、学风、班训创立工作，落实好各班“让墙壁说话”工作。各班教室张贴物既有统一标准，又充分张扬共性，形成有共性、有特色的班级

30、文化育人环境。每月按规定的主题定期更换班级的黑板报，积极参加学校评比。 4、与图书馆积极合作，组织开展各类读书活动，通过活动，营造积极向上、清爽高雅、安康文明的校园文化气氛，使学生在浓浓的读书气氛中，呈现共性风采和精神面貌。 5、充分发挥校园播送站的作用，进一步加强环境育人效果。 （五）连续抓实体育、安康工作 坚持进行体育活动，通过活动促进学生的身心安康。对学生每年进展一次体检。对课间操和眼保健操要加强检查。做好近视眼的防控工作，坚持每年四次的视力检查，做好传染病的预防宣传工作，坚持晨午检制度。 （六）持之以恒加强安全与法制教育 1、依据上级要求，本学期要积极开展宣传工作，学校将通过开展积极疏

31、散演练、消防演练、国旗下讲话、防震减灾学问竞赛等形式对学生进展常常性的安全意识教育，不断提升全校师生的应急避险和自救互救力量，大力提高生命教育质量。 2、本学期的法制教育要重点做好普法宣传，开展法制教育活动，增加学生法治意识和自我爱护意识。加强校内外的安全检查与巡察，重视消防工作，确保不消失重大意外安全事故和违法行为。 （七）注意学生心理安康教育 本学期要踏实开展学生心理安康教育课程，完善心理安康教育设施，利用现有的资源，开展心理安康讲堂，培育学生安康向上的心理素养。同时利用家访、家长会等途径加强对家长的心理安康教育指导。 （八）充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能 1、进一步拓展家校联系

32、路径，增加家校教育合力，借助现代信息手段，充分利用家校通信息平台，正确引导家庭教育，使家庭教育成为学校教育的连续和进展。 2、连续办好家长学校，要充分利用家长学校、家长会、家访、家长接待日，为家长开展教育询问活动，每学期班主任家访率要求达50%以上，力争全学年普访率达100%。创新各年级家长会形式。 3、加强和社区、街道的联系，协调社会力气支持和参加德育工作，保持学校教育、家庭教育、社会教育保持连续性、融合性。 4、组织好社会实践活动，全面提高学生素养。 学期德育工作规划 篇4 一 、学习方面 作为一名新教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需要具备较高水平的业务技能。本学期我将注

33、意自身的专业进展，随时登记可借鉴的教学阅历、优秀案例等材料，以备参考。积极参与由南明区教研室组织的20xx新教师培训，不断为自己充电，学习新的教育方法，努力使自己尽快成为一名专业成熟的教师。 二、课堂教学 通过对教材的研读，我发觉这个学期所学的学问比拟深，如： 1、有余数除法的计算对学生来说会是一个难点，在上个学期中学生学习了表内乘法，在计算不是相当熟识的状况下，进展除法学习，会有点障碍，所以我预备，通过课件演示等形式，让学生能清晰地明白计算的方法和途径。 2、学习东北、西南、西北、东南四个方向，在此方面我们教研组打算让每一个学生制作一块方向板，便利记忆和使用。 3、解决问题方面。这对学生来说

34、始终是个难点，对题目的理解，数据的选择、综合学问的运用。所以我们将加大这方面的讲解和练习。 三。校园活动 本学期学校将要组织几个大的活动，如校园集体舞表演、“阳光少年喜迎奥运”系列活动等。 我将积极、努力地协作 班主任教师的工作，进展集体舞的创编和排练，以及加强本班学生的常规教育。 以上是对本学期德育工作的规划，盼望能够通过我们的努力，让学生在一个轻松、欢乐的气氛中安康成长！ 学期德育工作规划 篇5 一、指导思想 依据中共中心、国务院关于加强和改良未成年人思想道德建立若干意见的要求，以“抢抓机遇，加快进展，追求卓越，争创一流”为工作思路，以“成人成才并重，成人先于成才”为工作原则，以“明礼、诚

35、信、求是、竞先”为工作主线，以学校德育大课表为统领，以学生过“十关”为着力点，以“做一个有道德的人”和校园文化环境建立为平台，以学生成长手册和班主任手册为工作抓手，坚持培育健全人格,进展共性特长,为学生的终身进展奠基，全面提高学生思想道德素养，促进学生全面、和谐、安康的进展。 二、工作目标 1以爱国主义教育为主旋律，以抱负教育为动力，以养成教育为抓手，构建和谐校园、平安校园，营造师师和谐、师生和谐、生生和谐，师生平安的德育大环境。学生思想品德合格率100%；养成教育达标率100%；学生社会实践参与率98%；学生体质与安康合格率达95%以上。 2以“自信、自主、自律”教育为主题，强化“全员德育”

36、的育人意识，形成常规扎实、特色鲜亮和成效显着并符合学校进展实际的德育工作机制。 3加强班主任队伍专业化建立，探究新时期班主任工作的治理和培训模式，打造一支师德高尚、业务精湛、治理精细、富于创新和奉献精神的专业化德育治理队伍。 4深化普法宣传教育，到达师生违法犯罪率为零；学校责任损害事故率为零。 5创新家长学校办学模式、积极主动协调家协、街道和共建单位的教育力气，进一步完善学校、家庭、社会三位一体的未成年人思想道德建立的网络，构建新型德育协作机制。 三、工作举措 （一）、以常规治理为起点，标准学生的行为习惯 以中学生守则、中学生日常行为标准和“五讲十无”、“十不准”为抓手，加强常规检查力度。首先

37、加强对“五讲十无”的宣传，充分利用播送、文化长廊等宣传媒介来教育引导学生，坚持正确的舆论导向。其次强化对“五讲十无”、“十不准”贯彻，本学期重点整治学生带手机、上网和着装；再者，狠抓行为习惯的培育，强化对升旗仪式、课间播送操和环境卫生等督查力度，力促学生到达“五讲十无”的要求。 （二）、以活动为载体，创立文明校园、平安校园、和谐校园 1开展安全教育。安全教育要做到：每天一分钟，一月一主题，活动有记录，责任要到人，宣传要到位，排查要准时，层层有责任书；抓住关键时段的安全治理，如上、放学，周六、周日等；准时化解冲突，防止冲突升级引发学生冲突导致损害大事。此外还将通过安全图片展览、安全手册、放录像、

38、讲座等形式，对学生进展安全教育，提高学生自我爱护意识，保证师生平安。 2为丰富校园文化生活，发觉和培育体育特长人才；推动各种社团组织建立，为有特长的学生搭建展现的平台，培育学生的综合素养。 （三）、以法制教育为切入点，提高学生法制意识 1以四月份为普法宣传教育活动月，积极落实“六五”普法规划内容，做到人员、内容、时间和考核四落实，确保普法活动取得实效。 2开展普法教育专题讲座，约请公安干警和法律专家来校开展普法报告1至2次或其它形式的法制教育活动，务求实效。 3利用家长学校对家进步行普法教育。法制教育的内容有宪法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法等，通过对家长的普法教育，提高家长依法教子的水

39、平。 （四）、以强化检查为着力点，推动各项工作落实 1以班主任工作手册为抓手，根据班主任教育责任事故认定及处理暂行方法，进一步标准班主任教育行为、方法和要求，准时矫正班主任工作中存在的问题。在详细工作过程中，做好指导、效劳、检查、反应工作。 2加强班会课治理，着力提高班会课的质量。连续开展班主任示范班会活动，本学期德育处将安排三次示范班会，切实提高班会课的实效性。 3加强与问题学生的沟通。要求班主任做好急躁细致的思想工作，引导他们知法、守法，自觉遵守校纪、校规和法律、法规，积极与家长沟通，争取家长的支持与协作，到达共同教育的目的，使问题学生得到更多的关爱，能乐观向上，安康成长。 4加大对班主任

40、工作手册的检查的力度。在班级治理中，要求班主任通过各种途径、各种方法把握学生的思想动态，准时记录学生和家长所反映的状况以及教育学生的心得体会。 5加强校园文化建立的检查力度，指导班级建立有特色的文化环境；连续完善校园文化建立，做到用积极高雅的校园文化来潮湿学生的心田，以文化人，以德育人。 （五）、以家校联系为支撑点，健全学校、家庭和社会三结合的教育网络。 加强班主任家访的督查，对每位学生的家长电访或家访至少一次。加强班主任对家长教育子女方法的指导，宣传党的教育方针和学校教育要求，提高家长教育子女的力量，努力发动家长和社会力气来支持学校的教育教学工作。 （六）开展安全教育，提高防范意识，确保校园

41、安全 校园安全无小事、学生安全重泰山。牢记“安全高于一切、安全就是质量、安全就是效益”的理念、坚持“安全第一，预防为主”的方针，充分熟悉安全工作的紧迫性、长期性、简单性、艰难性，加强对学生的常规教育、法制教育、安全教育和安全治理。 新学期，我们将坚持依法治校，做到“人员到位，制度到位，治理到位，检查到位，鼓励机制到位”，实行安全责任制，完善制度，落实责任。连续落实日常安全检查和监管的长效机制，进一步完善安全制度和各种应急预案，消退治理中的死角和空白。学校全体教职员工要了解和学习各种安全事故的应急预案。班主任应当对有特别疾病的学生建档备案、并上报德育处和体育组，严格执行学校有关学生考勤治理的各项规定，体育教师要杜绝运动事故的发生。德育处、年级部要有规划利用学生大会、班会、网站、板报、校讯通等对师生进展安全教育，定期开展安全演练，提高突发大事的快速反响力量和应对力量。争取校园安全工作更上一层楼。