学校德育年度工作计划范文范本.docx

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1、 学校德育年度工作计划范文范本时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作又将在劳碌中充实着，在喜悦中收获着，此时此刻我们需要开头做一个工作规划。下面是小编给大家整理的“学校德育年度工作规划范文范本”，盼望对大家有所帮忙！ 学校德育年度工作规划范文范本【一】 一、指导思想 以全面贯彻党的教育方针和培育“四有”新人为目标，以“生态德育”为主要载体，深入贯彻落实中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见精神，切实加强和改良学校思想道德建立工作，不断提高青少年学生思想道德素养。 二、总体思路 德育工作规划的总体思路是确立以学生为主体的意识，抓住养成教育和班级治理两条主线，通过变灌输

2、为渗透，变单方面为全方位，变被动承受为主动汲取，围绕小学生的养成习惯培育、学校安全、卫生工作以及班主任的治理来绽开，围绕书香德育特色建立，主要在读书与修身，读书与养性，读书和立德，读书与艺术等几个方面开展工作，创新学校思想道德建立工作，全面提高青少年学生思想道德素养。 三、工作内容 积极实施“书香德育”特色工程 积极实施“书香德育”工程做到三坚持:一以“坚持人与社会共同进步”为教育主题，以爱国主义为核心，全面开展抱负教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育等；二以“坚持人与人一起成长”为教育主题，以道德教育为核心，切实开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教

3、育、诚信教育；三以“坚持人与自然协调进展”为教育主题，以环保教育为核心，积极开展喜爱自然教育、爱惜动物教育、学校文化传统教育和审美教育。 要做到书香德育就必需围绕读书与修身，读书与养性，读书和立德，读书与艺术等几个方面开展工作。首先各年级教师积极向学生推举好书，并准时指导学生良好的读书方法。其次要组织学生开展有共性、有文化品尝的读书活动，各班级要实行“捐书”“图书室借阅”等形式，搞好班级书香园的建立。最终我们要积极营造书香文化校园气氛，做好标语宣传工作，发挥电视、播送和校园网、校刊的作用（请依据贵校实际状况取舍），宣传学生读书状况，登载学生的作品，为学生的进展供应自我展现的平台。如开办“好书介

4、绍”、“读书心得”、读书故事、每周一诗（词）等栏目。 2.促进校园文化建立，进行德育教育活动。 在活动中教育，这是德育教育的特色，也是德育工作的根本方法。为提高德育工作效果。本学期，政教处、各年级组通过进行内容丰富、形式多样的德育教育活动，努力促进校园文化建立。加强班级学习园地评比活动，学生出版的学习园地表达出学生力量培育。 3、日常行为标准养成教育 改革完善班级量化考核方法，制度化，精细化，常常化。各项治理有制度就有实施，善始善终。建立学生文明行为监视制度，提高学生自我治理、自我教育力量。结合我校的工作实际，结合学生的学习、生活特点实行有效的措施培育学生的良好的行为习惯。例如养成良好的卫生习

5、惯要从学生珍惜自己的劳动成果开头。培育责任意识要从对自己负责开头。培育爱心要从爱父母、爱教师开头。 4、年级、班级工作 加强班主任的思想学习和培训，在各年级实施班主任“培训规划”，更新观念，明确不同层次班主任工作目标，提高班级治理力量。重视后进生的转化工作，针对不同年级的学生所表现的不同特点，分别召开会议，既确定优点，表扬先进，鞭策鼓励，又指出缺乏并提出改良要求。各班主任充分利用班会课，对学生的行为习惯加以宣传和教育，连续开展好习惯伴我行养成教育活动。成立了学校教师督查组，以“中学生日常行为标准”为中心，周周有主题，周周有重点。 5.深入开展“文明六在”主题教育活动 深入开展“文明六在”主题教

6、育活动要依据新的小学生守则、日常行为标准（修订）要求，培育学生良好的文明习惯，正确地引导学生熟悉真正的行为美，养成良好的生活、卫生习惯，以促进学生全面进展为动身点和落脚点，以争创“文明班级”、“文明学生”活动为载体，切实开展“文明在我手中、文明在我口中、文明在我心中、文明在我身上、文明在我脚下、文明在我笔下”的“文明六在”主题教育活动，将小学生日常标准教育抓细、抓严、抓实，努力到达“地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、后进生有进步”的要求，使文明在我校无时不在，无处不存，洋溢新时期校园文明新貌。 学校德育年度工作规划范

7、文范本【二】 一、指导思想 以学校工作规划为指导，仔细贯彻落实中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见精神，针对我校实际状况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际状况相结合，探究更适合学生年龄与身心特点、更适合社会进展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为标准养成教育为重点，不断增加德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参加的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。 二、工作目标 1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我治理力量。 2、通过各种教育活动，使学生学做真人。 三、工作重点： 1、加强德育

8、队伍建立，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进展有针对性的培训，提高班主任教师的理论水平和治理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进展班级治理。 2、常规治理工作常抓不懈。 通过对学生日常行为标准的检查评比，促进班级建立。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新奇、主题鲜亮的班会课，教育处将实行“推门听课”的形式抽查各班班会状况。 3、连续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、播送、板报宣传及各种小型文体活动，培育学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。 4、通过形式不同的家访，促进教师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。利用社区资源

9、对学生进展教育，办好家长学校，形成教育的合力。 四、详细工作 （一）加强德育队伍的建立，营造全员育人气氛。 1、加强校园德育环境建立。要花大力气建立好一支顽强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工。本学期将连续实行值班领导、值班教师和值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进展教育。 2、加强班主任队伍建立。 树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，年级组长是年级工作的第一责任人，要加强班主任、年级组长之间的联系。本学期实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估鼓励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓舞班

10、主任主动仔细地开展工作。开好每月两次的班主任例会，针对存在的问题和取得的成绩准时提出批判或表扬。本学期将开展班级治理阅历沟通会，到达相互学习、相互促进的目的。 3.充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响。团员、班干部在学生中的影响是不行低估的，他们应当是同学的典范。要定期对团员、班干部进展培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。 （二）常规教育常抓不懈 1、抓好行为标准教育。开学第一个月，各班要利用班会组织学生仔细学习贯彻中学生守则、中学生日常行为标准，教育处和团队组织将利用不同形式进展检查。通过对学生集中进展行为标准系列教育，强化训练，培育学生自我约束、自我治理的力量。通

11、过详细的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、治理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应当这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。以德育处、年级、班级治理为一体，形成一个良好的校风。加强值班领导、值班教师和值周学生常规检查反应、催促作用，使常规治理到达精细化。 （三）抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。 1、以校园礼仪为重点，上好“文明礼仪第一课”。通过进行校园礼仪风采展现、”手拉手、一帮一”等一系列的主题教育活动，加强学生文明礼仪标准教育。从平常的一点一滴做起，培育学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。 2、结合“

12、弘扬和培育民族精神月”活动，进一步标准学校升降旗制度，建立新学年开学典礼上好“爱国主义教育第一课”制度，并结合清明节、劳动节等重大节日对学生进展爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。 3、感恩教育。本学期连续开展感恩教育活动，感恩就是要从爱父母，爱教师、爱同学、爱身边的人开头，对赐予自己关心和帮忙过的人应抱有感谢之心。通过主题班会等形式对学生进展教育，使学生学会关怀、学会做人。 （四）依据学生年龄特点，抓好各年级学生治理。 学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，依据学生的特点，抓好学生不同阶段的治理和教育，有利于学生的安康进展。因此，本学期要求各年级要依据学生的特点，合理安排活动

13、，制定循序渐进的德育养成程序，以培育学生的竞争及诚信独立的意识。 （五）加强班级建立。 1、要求班主任教师依据年级、班级的详细状况，充分利用每一节班会课，仔细设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。教育处要利用主题班会、推门班会课等形式进展检查，并把评比结果列入对班主任的评价中。 2、加强班级文化建立，营造良好的班级气氛，树立班级形象，争创班级特色。 3、以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培育学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明中学生的活动。活动中要给更多的学生参加的时机，培育学生的责任感和仆人翁意识。 （六）提高学科德育渗透功能。

14、连续开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化学问与加强学生思想修养相统一，敏捷随机地对学生进展思想教育，引导学生树立崇尚科学，追求真理的科学态度，提高他们识别真善美的力量，逐步形成抱负与信念，进而转化为发愤学习，积极向上的内在动力。 （七）抓好“三结合”教育，促进学生全面安康地进展 重视家庭、社会与学校教育的协作，利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力，举办家长学校讲座，定期召开形式多样的家长会。通过家教征文等活动，开展家教沟通。班主任要做好家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作。利用不同形式，沟通学生在校和家庭状况，提出学生在家、在校的学习常规要求

15、，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前行。通过社会实践活动，连续深入开展社区教育，利用一切社区资源对学生进展全方位的素养教育。 （八）加强问题学生的教育与转化 问题学生转化工作做到有规划，有措施，勤总结，重在落实，班主任要填写好问题学生档案，要求教师急躁细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，少批判、多鼓舞，少指责，多帮忙。 （九）法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。 充分利用法制教育报告会、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进展普法教育，增加法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法。 （十）加强心理安康教育，使学生形成健全人格 心理安康教育是新形势下必需重视的重要内

16、容，要开展好学生的心理安康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂气氛和保证学生心理安康进展的人文环境。充分利用学校的心理安康教育询问室，保证心理安康教育活动的正常化、标准化，促进学生身心全面安康地进展。 （十一）重视科技教育 科普活动，旨在培育和提高学生的科学文化素养，以培育学生创新精神和实践力量为重点，将科技教育与学校各项教育教学工作有机地结合起来，促进学生全面进展。 （十二）连续抓实体育卫生工作。 坚持阳光体育活动，通过活动促进学生的身心安康。对课间操和眼保健操要加强检查。做好传染病的预防宣传工作，坚持晨午检制度，坚持每天两次卫生扫除，设定每周五为校园清洁日。 （十

17、三）安全教育 通过学生自我教育、自我治理，使学生树立安全意识，教育和引导学生不参加有害身心安康的电子嬉戏、不到网吧上网，重视学生的交通安全教育，加强防范意识教育，创立安全文明的校园。 在新学期将连续根据规划仔细执行，将德育工作落到实处，积极主动地、创新性地开展工作，开创学校德育工作的新局面。 学校德育年度工作规划范文范本【三】 一、指导思想 围绕学校工作规划，在德育工作部的统领下，结合本年级的实际状况，落实各项日常工作，强化德育常规治理，深化教学改革，不断提高教育教学质量。 二、工作目标 1、连续强化习惯养成教育，抓反复、反复抓。 2、做好“控流”工作。 3、强化班主任队伍建立，发挥青年教师的

18、主力作用，把本年级打造成一支踏实肯干，治学严谨，团结进取的优良工作团队。 三、保障措施 1、全年级上下齐心协力，树立“求真、务实、团结、和谐”的年级工作理念。 2、充分发挥本年级教师年轻化的优势，在班级治理和日常教学中勇于创新。 3、全体教师打破班与班的界限、任科教师与班主任的界限，共同努力，抓好学生的行为标准和学习标准。 4、定期召开年级会，绽开专题调研，广开言路，群策群力解决问题。 四、详细做法 1、抓好学生教育 作为刚进入初一年级的新生，要连续做好起始工作，做好从小学进入中学的链接工作，能让同学们尽快适应初中学习生活，能适应我校的环境，教师和学习任务，要让同学们仔细学习并领悟我校的“校纪

19、校规”，从学习品质，日常行为习惯能符合我校的标准，能端正学习态度，明确学习目的，标准学习行为，在严厉学习纪律上下功夫，力争在本年级形成勤学好问，积极向上，勇于进取的学习气氛。 2、抓好班主任和导师工作 作为学校的一个最根本的单元，班主任工作是核心，一个班级良好学风的养成，一个班级制度的完善，同学们的精神面貌，都与班主任工作分不开，与班主任平常工作的踏实、严格、关爱是有莫大联系，本年级将连续对各班主任严格要求，把本年级的11个班级治理好，出先进，出成果。 同时再辅以导师制，则可以重点解决问题学生的强化教育问题，防止两极分化，实现年级全面进展的目标。 3、抓好德育、卫生等常规工作 以班级为单元，班

20、主任为核心，抓好学生的平常的德育教育工作，培育同学们的遵纪守法，团结同学，敬重师大长，努力进取，奉献爱国的精神，优化校园的从文环境，精神面貌。同时抓好环境卫生，学生的“两操”等工作。 4、完善和丰富专题活动周 上学期所开展的语文、英语、数学以及科技活动周收到了很好的效果和反响，我们将在上学期胜利阅历的根底上，连续坚持和完善这一系列特色活动，力争在激发学生学习和探究实践的兴趣的根底上，活泼年级气氛、丰富年级文化，从而促进学生综合素养的全面提高。 本年级将团结每一位教师，讲团队协作，讲乐于奉献，扎扎实实地把初一年级的工作做好，完本钱学期学校安排初一年级教育教学任务。 二月份 1、学生报到，开学。

21、2、安全教育、清查、整顿学生不良行为习惯。 3、进一步制订和细化德育工作规划。 4、出主题黑板报。 5、学习学校及年级组工作规划。 6、班主任及生活教师通气会。 三月份 1、安全教育。 2、守纪律、正学风树形象演讲竞赛。 3、导师制调整实施。 4、综合活动周。 四月份 1、趣味运动会。 2、法制教育讲座。 五月份 1、七年级班主任会。 2、期中检查总结及反应。 六月份 1、安全教育。 2、评比“十佳”。 七月份 1、全期工作总结。 2、暑假相关工作。 学校德育年度工作规划范文范本【四】 一、主要工作 在校长室和党支部领导下，各部门亲密合作，以营造五大校园为目标，依照中学德育大纲，进一步落实中学

22、生日常行为标准，以养成教育为根底，以责任教育为核心，以活动为载体，以稳定为主旋律，创设和谐的教育环境，切实提高德育工作的实效，形成良好的班风、学风、校风，为教学质量的提高供应保障。 二、工作安排 时间 主要安排 8月份：开学预备 1、学校德育领导小组学期初工作会议，制定学校德育工作规划。 2、召开首期班主任培训例会，总结暑期活动。 3、组织新一批班主任工作培训，做好报到日的一切预备，确保有序、无过失。 9月份：弘扬和培育民族精神月 1、开学典礼。 2、学校组织收看“开学第一课”，开展观后征文等活动。 3、各班制定班级工作规划，以初二、初三为重点开展“餐饮之礼”养成活动。初一开展“新生入学安全教

23、育”系列活动，年级组召开班情工作沟通会。 4、制定班主任工作规划并上交德育处。 5、做好庆祝教师节、迎中秋庆国庆系列活动。 6、开展“行为标准月”活动。 7、组织开展初一“习惯养成”讲座。 8、做好班级文化建立评比活动。 9、组织学习校本德育课程成长印记，筹划新初一家长学校教育讲座。 11、连续完善“海棠社团”全校性活动，连续培育“精品社团”。 12、规划好新上岗班主任的培训工作，推举选拔“于洁工作室”新成员。 13、做好第一期黑板报评比、微信推送工作。 10月份：爱国主义教育月 1、组织参与第63届“阳光运动体育节”活动和播送体操竞赛。 2、组织好20xx年江苏省秉龙慈善基金（二中）推举评优

24、工作。 3、开展“文明礼仪”教育活动，组织校园“标准之星”（初一）评比活动。 4、召开班主任会议。 5、初二年级组筹备社会实践活动。 6、抓好校园“实践之星”（初二）评比等社会实践总结性工作。 7、开展初三心理讲座。 8、做好其次期黑板报评比工作。 11月份：法制教育月 1、学校德育领导小组期中工作会议，举办本学期家长委员会暨家长学校工作年会，选举新一届学校家长委员会。 2、筹划组织“法制宣传主题月”活动，积极开展法制宣传教育。 3、开展期中考试考风考纪教育活动。 4、择优选拔参与xx市第七届班主任论坛，以及中学德育干部培训。 5、开展校园“法治之星”评比活动，推优参评市级评优活动。 6、开展

25、初一心理安康讲座。 7、做好第三期黑板报评比工作。 12月份：感恩教育月 1、召开班主任会议。 2、举办第十二届校园“艺术节”系列活动。 3、组织校园“感恩（勤奋）之星”（初三）评比活动。 4、开设团校，开展团委干部培训和优秀学生干部（预备团员）的推选、培训工作。 5、开展初二心理讲座。 6、预备“庆元旦，迎新年”系列活动。 7、安全、法制教育。 8、做好第四期黑板报评比工作。 20xx年1月 1、召开班主任会议。 2、做好各项期末总结工作安排，做好xx市优秀班主任绩效考核工作。 3、部署、开展“缤纷的冬日”假期系列活动。 4、学校德育领导小组期末工作会议，完成20xx年工作总结，编制20xx

26、年德育工作规划。 学校德育年度工作规划范文范本【五】 一、指导思想 我校心理安康教育工作贯彻“以预防和进展为主，以干预和询问为重”总体进展思路。通过对特别学生心理现象的解析，增加宣传普及心理安康学问的实效，进一步推动普及心理常识、传授心理调适方法、介绍心理保健途径的工作，逐步做好“五个坚持”，即坚持心理安康教育与思想教育相结合、坚持普及教育与个别询问相结合、坚持课堂教育与课外活动相结合、坚持教育与自我教育相结合、坚持解决心理问题与解决实际问题相结合，逐步培育学生良好的心理素养和健全的人格，使我校的心理安康教育工作逐年上一个台阶。 二、主要目标 1、树立学生心理安康意识，增加其维护心理安康的自觉

27、性。 2、增加学生心理卫生学问，提高他们自我心理保健的力量。 3、养成学生心理卫生习惯，形成其良好的心理品质。 4、创立有利于学生心理安康进展的良好环境。 三、详细措施 1、面对全体学生的心理帮助 （1）开设心理安康教育课程，系统传授心理安康的学问与方法。开设心理安康教育课是培育学生良好心理素养的一条主要途径，我校在 职业年级开了心理安康教育课程，依据学生的实际问题确定教学内容，设计教案，选择适宜的教学方法。 （2）举办心理安康教育讲座，有针对性地开展专题教育。比方，针对新生不适应职校生活，脆弱、过分依靠的问题，举办“如何适应学校的新生活”的专题讲座；对学生青春期心理比拟简单的特点，举办“成长

28、中的女孩”、“和女生讲句静静话”等讲座等。帮忙学生获得心理安康的一些根本常识，把握一些心理自我矫正方法，有效预防心理问题的产生。 （3） 团体询问：对那些有相近或相像问题、疑虑的同学集中起来，利用团体成员之间心理相近的优势，互诉苦恼，共商对策，削减凝虑，减轻心理负担，让学生在活动中充分体验，助人自助。 2、面对个体学生的心理帮助 （1）创设心理询问室，进展心理询问与心理治疗。学校创立了心理询问室，整体风格干净、温馨、舒适。心理询问室本着公平、敬重、保密、倾听的原则，热忱接待每一位来访学生。询问内容涉及到学习和生活问题、人际交往、心情与行为、就学与就业、友情与爱情等方方面面。在询问教师的帮忙下，

29、转化一些学生的不良心理，促进学生心理的安康进展。 （2）架设“知心蓝海贝热线”。一些学生对心理询问存在熟悉上的误区，认为进了心理询问室，即存在心理疾病、心理障碍，也有的同学性格害羞、大方，生怕进询问室被其它同学称赞。另一方面心理询问室也会受到时间、地点等条件限制，每次接待来访者的人数究竟有限。 针对这些状况，除加强宣传教育外，心理教师、班主任与学生之间架设起“知心蓝海贝热线”，一个电话，一条短信，让更多的同学能无拘无束地充分倾吐心中的郁闷，帮忙解决心中的困惑。 3、面对全体又有助于个体的心理帮助 （1）营造良好的“心育”环境，陶冶学生的情操。通过创立温馨教室，彰显班级的共性与努力目标，营造轻松

30、的学习环境；通过宣传窗、黑板报和知心蓝海贝导航播送、环保小队等学生社团的建立，以及体育节、艺术节、嬉戏节、美食节等的举办，营造浓郁的校园文化；通过师德承诺活动，优化人际关系，营造民主、公平、和谐的师生关系、生生关系、师师关系，使学生在和谐的人际关系中感受自我价值。 （2）加强心理安康教育培训，强化“心育”的整体实力。 加强对全体教师的心理安康教育培训。一全员培训，实行网上学习、听专家讲座，查阅资料等形式进展。二骨干培训，组织心理教师、班主任和骨干教师等参与业务培训会以及到外校取经学习。通过培训，提高教师的心理安康教育水平，能用学到的学问和技能去教育每一位学生，用良好的心态、人格去影响和感染每一

31、位学生。 加强对家长的心理安康教育培训。我校学生家长文化水平普遍不高，有些家长只关怀孩子的吃穿，至于孩子的心理品质、困惑、苦恼等却很少关怀或不知如何去关怀，所以加强对家长的“心育”显得特别重要。利用家长学校、家长开放日、家长座谈会等各种途径，实行不同形式，坚持不懈地向家长提出建议，指导家长开展学生家庭心理安康教育。 （3）重视心理安康教育的学科渗透。在学科课堂教学中渗透心理安康教育，是推动学校心理安康教育最根本的途径，也是提高课堂教学实效的保证。提倡教师在全部学科的教学中渗透良好的学习动机、学习态度、学习方法，心理安康教育要随机反映在课堂教学中。通过和谐、活泼、公平、欢快和有激情的课堂气氛，促

32、使学生积极思维，主动活泼地学习。 （4）重视心理问题个案的记录与分析，为教育教学工作供应借鉴。心理辅导教师及班主任要重视对日常工作中所遇到的典型个案进展记录、整理和分析，重视日常的工作积存，为教育教学工作和心理教育讨论供应典型资料。 学校德育年度工作规划范文范本【六】 作为班主任，既要抓好学生的学习，又要做好学生的思想工作。教育学生如何学习，如何做人。本学期着重培育学生良好的道德品质和文明行为习惯，教育学生心中有他人，心中有集体，心中有祖国。 一、指导思想。 以学校德育教育的思路为指导，少先队的工作为重心，结合学生的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培育学生良好的行为习惯和道德意识

33、，增加学生的自我鼓励、自我教育、自我治理的力量，积极探究共性培育的途径。把本班建立成具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，把学生培育成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建立者和接班人。 二、德育工作目标。 1、培育学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德，激发学生的爱国情感。（ .BsMz.nEt 转载请注明 ）。 2、求实向上，标准日常行为，树立自信念，培育良好习惯。 3、提高学生遵守社会公德的意识，培育良好的文明行为习惯；使每个学生具有良好的意志品行和活泼开朗的性格。 4、以建立特色的班级为目标，开展有效的特色活动。创设良好的班风

34、。 5、抓好学生的日常行为习惯、学习习惯，尤其是针对少数学生，作业不能按时完成或不完成现象加以订正。加强习惯的养成教育。 6、教学育人，把课堂教育作为德育的重要阵地，结合学科特点，有机渗透德育。 7、加强班级文化建立，如“争星园地”“小小书法家”“炫我舞台”等，营造良好的班级气氛。 三、详细工作措施。 1、抓好学生的常规治理，使学生养成良好的学习习惯和行为习惯，做到嘴勤、腿勤，常常检查纪律、卫生，发觉问题准时向学生说明，常常在课间时候深入到班级，在没有特别状况时争取节节课下到班级，约束学生的言行，保持课间教室和走廊的秩序，逐步使学生养成良好的行为习惯。 2、作好班级学生的思想工作，确保学生的稳

35、定。常常找学生谈话、谈天，了解学生的学习、家庭状况，思想动态，以及对班主任教师和学校的意见与要求，同时也把教师的想法与要求传达给学生。所以，本学期争取每一个星期与2名3名学生进展一次谈话。同时，要常常与学生家长保持联系，常常与家长打电话，把学生在学校的表现准时报告给家长，争取家长的力气共同教育治理学生。特殊是学生没有按时到学校上课时，更要准时给家长打电话，询问清晰，以防万一，削减不必要的麻烦。 3、重视安全、法制教育，提高学生的安全意识，确保学生在学校在家的人身安全。人们常说，安全无小事，安全重于泰山，所以，作为班主任，就要特殊重视对学生的安全教育。利用黑板报，班会等形式，常常向学生宣传安全用

36、电、安全用火、遵守交通规章、遵纪守法，发觉担心全隐患要马上离开并报告教师或学校。教育学生上学不能带各种管制刀具，假如带到学校，将马上没收。 4、加强对班级的治理，确保班级秩序的稳定与班级各种公用备品的完好。教育学生下课不要在教室内、走廊里打闹，大声喧哗，一律右侧通行。教育学生爱惜班级、学校，树立以班级、学校为家的思想，爱惜学校的一草一木。对班级的桌椅实行实名制，门、窗、灯等实行责任制。作到责任到位，谁发觉问题谁负责的制度。 5、关怀学生贫困生，帮忙智优生，使他们各有所长，各有所优。对待学生贫困生，要急躁细致，循循善诱，帮忙他们树立战胜困难的信念，克制自卑的心理，增加他们的信念。对待智优生，为他

37、们制造自我呈现的时机，制造学习的时机，学习的空间，并常常教育他们要虚心，进取，树立远大的奋斗目标。 6、班主任教师在教育学生治理班级的过程中，还要坚持理论学习，提高自己的治理班级的水平。坚持参与学校正教处组织的班主任学习，坚持参与市里进修学校组织的班主任学习，坚持利用业余时间学习各种书籍，使自己的治理水平不断上升。 7、加强自己的师德建立，使自己成为一名品德兼优的人民教师。学习中小学教师师德标准，喜爱学生，决不打骂学生，体罚学生，决不乱收费，决不给学生摊派各种学习资料。敬岗爱业，无私奉献，以身正为示范，去感染学生，去感染家长。 做一名让学校领导教师放心的教师，做一名让学生喜爱信服的教师，做一名

38、让学生家长鄙视的教师。 学校德育年度工作规划范文范本【七】 一、指导思想 坚持以“三个代表”重要思想和科学进展观为指针，紧紧围绕市局实现教育“两个领先”的目标，深入贯彻党中心、国务院公布的关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见，切实提高德育工作的针对性、实效性和主动性。以爱国主义、集体主义、社会主义思想教育为基点，以日常行为标准养成教育为重心，切实加强对学生的品德教育、纪律教育、法制教育、心理安康教育、安全教育等。教育引导学生树立正确的人生观、道德观和价值观，养成良好的意志品质和健全的人格。着力讨论社会主义市场经济条件下德育工作的新问题、新对策，充分调动班主任工作的制造性，以人为本

39、，并狠抓常规治理，开创班级治理工作的新局面。 二、主要工作内容和要求 1、加强德育队伍建立 （1）加强班主任的校本培训。坚持班主任例会制度。通过班主任例会，加强班主任的德育理论学习，持续提高班主任为人师表及治理育人、教书育人、效劳育人的自觉性。通过例会，定期分析学校德育工作的现状，相互切磋，共同探讨德育工作中存在的问题，讨论加强和改良德育工作的方法和措施。连续实行见习班主任制度。对教龄不满三年的青年教师，采纳以老带新、师徒结对的形式，为他们供应学习的时机，发挥优秀班主任的典范作用。见习班主任必需参与班主任例会，协作班主任上好每周一的班会课，要求见习班主任每学期至少上好一堂班会课，要有教案，期末

40、交德育处。（2）连续实行班主任岗位责任考核制度。采纳定量和定性相结合的方法考核班主任工作，使之更公正、更科学。考核成绩将作为评比优秀班集体、优秀班主任的一项主要指标，对于在考核中成绩不抱负、社会满足度低的班主任实行离岗再培训制度，以此鼓励广阔班主任争先创优的精神，逐步培育出一支素养过硬的德育队伍。 2、加强年级和班级的治理 年级组长要进一步加强年级全局观念，抓好年级德育工作，准时通报年级德育工作状况。全体班主任要进一步明确并履行岗位职责，加强对班级学生的教育治理，引导学生标准行为，勤奋学习，要求班主任在“勤、精、实”上下功夫，要明实情、出实招、求实效。各班要于开学初调整充实班（团）干部队伍，充

41、分发挥班团干部在班集体建立中的作用；期初要制订合理、切实可行的班级工作规划，期末要做好班级工作总结；班主任要深入到学生中，谈心询问，要做好后进生转化工作，培育良好班风；仔细上好班会课，班会课不得挪作他用，本学期至少要组织一次有特色、富有教育意义的主题班会；要做好家访工作，每学年至少对班级三分之一的学生家访一次，并做好记录；仔细抓好五项评比工作、学生仪容仪表的标准、纪律安全教育、法制教育、心理安康教育等全面工作，争创优秀班集体。 3、加强爱国主义教育 九、十、十二月份为民族精神、爱国教育、革命传统教育月，学校将以爱国主义为核心，以中华传统美德和革命传统教育为重点，结合校风校纪、行为标准养成、尊师

42、重教等教育内容集中开展弘扬和培育民族精神的教育活动。重视学生德育实践，着力抓好“五个一”活动，并用好德育实践记录卡，积极组织开展庆祝“教师节”、“国庆节”、敬老节、纪念“一二九”、辞旧迎新等活动，丰富学生的校园文化生活，加强对学生爱祖国、爱家乡、爱学校、爱班级的教育，兴奋学生的民族自信念和骄傲感，培育学生积极向上的情感。 进一步标准升旗仪式，充分利用国旗下讲话，着重对学生进展爱国主义教育、集体主义教育、民族精神教育、文明行为习惯养成教育和法制安全教育等。 4、加强行为标准和养成教育 强化实施新版中学生日常行为标准和市二中学生常规细则，持之以恒地抓好学生文明行为习惯的养成教育。养成教育要注意“严

43、、细、实”，要求学生从小事做起，从我做起，自觉矫正不良行为。养成文明礼貌、遵规守纪的好习惯。要求学生严格遵守学校的规章制度，学会自律，增加责任感，培育学生严守纪律、遵守社会公德的良好习惯。仔细落实市二中宿舍治理制度，深入开展“学生文明宿舍”的评比活动，年级组长、班主任和宿管教师要共同协作教育寄宿生遵规守纪，仔细做好宿舍卫生等内务整理工作，养成良好的生活习惯。要定期开展宿舍卫生、内务、纪律的检查评比，并公布结果，以鼓舞先进，鞭策后进。 5、加强法制教育 十一月份是法制宣传教育月，一要连续加强法制宣传教育，做好未成年人爱护法和预防未成年人犯罪法、校园意外损害处理条例等有关法律、法规的学习宣传。班主

44、任要针对学生学习、生活的实际宣传普及法律学问，同时把课堂教学与课外活动、社会实践结合起来，增加学生法律意识，培育情操、提高素养。学校将邀请法律副校长来校指导学校开展法制宣传教育，帮助学校对不良行为学生的帮教。学校将完善帮教责任制，扎实抓好后进生的帮教工作，防止在校学生违法犯罪现象的发生。同时做好受处分学生的思想工作，使之增加自信，积极改正。 二要加强学生文明上网、网络安全教育。青少年是祖国的将来，把握网络这一先进的工具必不行少，但青少年对信息的良莠好坏、美丑善恶还缺乏识别力量。因此，为了用好网络这把“双刃剑”，必需加强对学生“网德”教育。大力提倡网络文明，让他们明白，上网要自觉地远离网络污染，

45、在思想上筑起一道“防火墙”。 6、加强心理安康教育 积极提倡广阔教师结合教育教学活动，热忱做好学生的心理安康询问教育工作，班主任对本班学生的心理状况应充分了解，多谈话、多沟通，对心理压抑的学生要准时联系家长，共同帮忙学生克制心理障碍，养成安康的心理，引导学生逐步提高自我熟悉、承受挫折、适应环境的力量，完善、健全学生的人格。在培育学生安康心理品质的过程中，还要特殊关注“特别生”群体，关怀他们的思想、心理、学习、生活等，通过建档、分析、疏导、跟踪等环节，把工作做细做实。 7、加强家、校与社会的教育合力 连续深入开展学校、家庭、社会三结合教育活动，在切实抓好校内教育的同时，充分重视家庭教育的协作，重视通过家访、召开家长会和家长