学校德育校长述职报告范文（8篇）.docx

《学校德育校长述职报告范文（8篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校德育校长述职报告范文（8篇）.docx（43页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 学校德育校长述职报告范文（通用8篇） 20xx已经过去，回忆这一年来的工作，繁杂而务实，劳碌而不失条理。 在校长的领导下，在同事们的热心支持和大力帮忙下，圆满地完成上级部门和学校领导布置的各项任务。就这一年来我所分管的德育、安全、卫生、工会等工作向大家如下述职： 一、德育工作 1、加强师德师风建立 搞好学校的德育工作，离不开一支阅历丰富、方法独到的德育工队伍。组织教师学习中小学教师职业道德标准等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献。全面关怀、爱惜临时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象。构建公平、民主的师生关系。 2、健全德育领导机构，重视班主任工

2、作 健全德育领导机构。成立了由学校校长、德育副校长、德育处主任、教学点负责人组成的德育工作领导小组。定期召开会议，讨论德育工作，负责详细落实执行。 重视班主任工作。每学年初，都要细心选择班主任，并对班主任进展相关要求，明确班主任工作职责。加强班主任队伍建立，按时召开班主任例会;狠抓学生常规治理，把学生日常行为养成教育放在德育工作的首位，促进学生养成良好行为和卫生习惯。加强校园文化建立，不断营造“文化育人”的校园气氛，充分利用校园播送、宣传栏、标语、横幅宣传党的政策，励志格言等。让校园到处布满育人的气息。培育我校学生积极向上，团结友爱，文明礼貌的精神风貌.培育学生剧烈的责任感和集体荣誉感。让德育

3、之花在校园怒放。 3、严格要求自己，以身作则 作为一名校级干部，在许多方面都要对自己有严格的要求，否则就没有进步，就没有力量去治理别人。作为校级领导成员、教育工，面对不断膨胀的学问信息和高速进展的网络时代给我们的教育工作带来的新问题、新状况，经常使我有一种危机感，因此，我对自己提出了“凡事为先”的工作要求，只有自己身体力行，严以责己，严以律己才能在师生中树立良好的形象，才能使工作更好地开展，才能更好的效劳于全校师生。 二、安全工作 1、加强安全治理，完善治理机制。 校园安全工作是学校各项工作的重中之重，我始终坚固树立“安全第一”的思想，强化安全责任意识。居安思危，做到警钟长鸣，常抓不懈。在校长

4、和各处室的支持下，通过落实和完善各种规章制度，进展严格的系统治理，做到：人员进出严格把关;每月对学校的安全设施进展检查，排查安全隐患;学校各项治理措施严格到位;学校安全学问宣传长期坚持。同时加强与校外力气的合作，根本形成了学校安全治理制度化、常态化的格局。 1、健全安全工作领导小组，明确分工与职责，夯实安全工作任务。完善安全制度，明确安全责任。在已有安全制度的根底上，对安全制度进展了修改，做到个环节责任清晰，责任到人。 2、加强安全教育 坚持利用升国旗或班会，对学生进展安全教育，并准时利用校讯通和致家长一封信等形式通知家长，双方齐抓共管，做好安全教育。 3、坚持每周抓好“两会一活动”。即每周抓

5、好班会晨会和升旗仪式，加强对学生纪律养成教育。 4、坚持每学期开展一次应急避险训练，提高全体师生的应急避险力量。 三、卫生工作 1、环境卫生环境卫生长抓不懈。实行卫生岗位责任制，搞好校园环境卫生，营造安康美丽的育人环境。划分卫生包干区，责任落实到班级，每天两扫。每周一大扫，保持校园环境洁美观，办公室、专用教室卫生责任落实到人和班级，要求做到干净美观教室窗明几净。成立卫生检查评比小组，每天大课间检查，每周一在全校会上公布卫生获奖班级。始终保持园校环境清洁美丽。班级的卫生工作状况作为班主任考核、评比先进班级等依据之一。 2、开展安康学问宣传活动，做好学生预防接种及师生常见病的防治工作。教育学生留意

6、用眼卫生，仔细做好眼保健操;加强个人卫生教育，催促学生勤剪指甲，勤洗手、正确做好眼保健操。为了抵挡任何传染病的侵袭，我们严守把关，通过发放学生每天病缺登记表来亲密关注学生身体状况，以便能随时起动传染应急预案。 四、工会工作 1、发挥教代会的民主治理和民主监视的作用，坚持维护教职工的民主合法权益，重视民主治理，充分调动教职工参加学校治理的主动性和积极性，保证教职工依法行使民主治理的权利。 2、做好送暖和和欢迎退休教职工工作。开展春节送暖和、暑期送凉爽活动，对平常生病的教职工准时做好慰问工作。 3、积极开展活动，丰富校园文化。学校工会组织教职工积极参与跳绳、羽毛球、乒乓球、定点投篮等竞赛，富多彩的

7、文体活动分散了人心、增加了校园活力。 五、存在的主要问题 1、工作态度上，创新精神不够，很多工作没有到达预期效果。 2、工作方法上，深入群众不够，调动广阔教职员工的德育热忱、特殊是科学合理评价班主任工作优劣的治理艺术需要进一步提高。 回首一年的工作，虽然取得点滴成绩，那也是与领导的关怀指导、教师大力支持亲密相关的。在此要特殊感谢我的领导和每一位同事，正是你们营造的和谐环境使我得以全身心地投入到工作中，使我得以有时机对工作进展思索。同时我也忘不了在我的工作消失疏漏时大家给与的宽容谅解。 一年的工作，有得也有失。俗话说得好：“百尺竿头，更进一步”，我将仔细听取各级领导、教师的意见和建议，不断充实自

8、己，完善自己，进一步把我的本职工作做得更好。 以上述职，敬请领导、教师批判指正。感谢大家! 学校德育校长述职报告2 我于20xx年8月起任xx试验小学副校长，主要负责教学治理工作，分管教育处、教科室室、信息技术中心三个处室。 一年来，在学校党政干部的正确领导下，我始终仔细踏实地履行工作职责，较好地完成了各项工作。现就这一年来的工作加以梳理、盘点和反思，力求在梳理中发觉缺乏，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是一种自我鼓励和加压，也是一种理性的思索，更是承受领导教导，全体教师帮忙的极佳时机。现将工作总结如下： 一、把握角色，在学习中前行 现代主义先驱卡夫卡说过：“您不需要端详，也不需

9、要倾听，只需要静默，世界将在你的足下不停地旋转，以至于露出它真实的面目。”他强调的就是思考。思考是主动学习的根源。由于学习，我明确了工作方向。在学习中，提升自身的修养。 1、坚持学习为重。我知道了副校长不仅是职务，更是一种职业，它要求我必需具备这个职业所需要的一切素养。所以，无论再忙，我严格要求自己肯定要抽时间读书学习。一年来，我坚持扫瞄页，阅读教育书刊，向专家学习，向一线教师小学。这一年来，我仔细阅读了学生第一、第56号教室的奇迹、校长时间治理的9项策略、参考消息、小学语文教师、小学语文教学论坛等书刊杂志，从这吸取了丰富的养分，更新了自己的教育教学理念。同时，充分利用网络平台，准时更新是自己

10、的博客，转载最新理论，撰写读书和思索的心得。可以说，读书、学习和思索已成为我生活不行或缺的习惯。 2、把握角色位置。作为一名教师，突然间头上多了一个头衔副校长，这一角色的转变对一个人提出了多大挑战。在工作中，除了完成自己的班级教学工作外，我对副校长一职所分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾，尽量处理好自己分管工作中的问题，不把冲突上交，力争使自己成为校长的得力助手。在治理工作中，我紧扣学校治理目标，工作上积极协作，人格上充分敬重，思想上主动沟通。对教师积极关注，真诚爱惜，专心帮忙，不断鼓励。一年来，我参与了学校全部学科的教研活动，每学期听课50多节，深入课堂一线，以成为教师

11、的良师益友是我的工作至高目标，力求以自己的言行转变教师的教育教学思想和行为。 二、务实创新，在耕耘中收获 作为学校行政过干部，本人品德端正，作风正派，能时刻遵守中小学教师职业道德标准，根据“低调做人，踏实做事”的为人原则严格要求自己。一年来，我主要做了如下几方面工作 1、扎实常规治理。教学常规是搞好教学工作最根本的环节，是提高教学质量的根本保证。这一年，在教学常规治理上，我做到以人为本，既强调规章，又不囿于规章，在治理上，坚持教学月查活动，全面检查两次，月督察两次，做到有检查、有记录、有反应、有改良。在备课上，关注教师的差异，关注风格教师的培育，采纳独立合作式的备课方式，有效减轻了教师的备课负

12、担。本学期，多位教师申请了备课免检，从而是他们有更多时间投身于教学讨论中；在作业上，在落实好常规作业的批阅同时，鼓舞教师积极开展学生自主作业的实践讨论，积存并总结阅历。为此，我们开展了屡次的课题阅历沟通会，以此共享才智；在课堂教学方面，树立目标意识，发扬严谨求真务实的工作作风，重视良好的学习习惯和思维品质的培育。一年来，我们学生以轻负担高质量赢得了社会的全都赞许。 2、强化教学讨论。连续实施“3+1”教学模式导向性意见，坚持“以生为本、以学定教、共同进展”的方针，积极推动教学治理、课堂教学、作业改革、学习指导与教学评价等领域的教学改革活动。各学科要以教育教学质量提升为主题，聚焦课堂，关注实践变

13、革，积极落实关于减轻学生课业负担的各项举措，讨论课堂教学层面推动减负工作的策略和路径，关注课堂练习设计；切实组织学科指导组、专家组成员围绕“有效教学，提升质量”进展主题教学视导调研，通过查备课本、听课本、作业本及听随堂课等方式，发觉教师教学中亮点和问题，总结和推广教师轻负高质的典型阅历。 3、提炼教学品牌。进一步实施学生学业“三免”鼓励性评价实施方案，并做好省级立项课题小学高年级学生自主家庭作业的实践讨论的研讨和结题工作，寻求两者的契合点，形成学校作业特色；此外，以校读书节活动为契机连续加强学生经典文化诵读活动，标准诵读考级活动；以劳动基地建立为优势提高综合实践活动课程实施的有效性，力求以特色

14、求突破，以特色促进展，以特色亮品牌。 4、关注教学质量。质量是教育教学的第一生命线。为了提升教学质量，我们教务处牵头学科教学调研活动，组织了语文、数学系列化达标活动及英语口语、科学记录本、音乐唱歌竞赛活动等，取得了不错的效果。 上学期，我们对一年级学生进展了学习习惯课堂观看调研活动，内容包括坐姿、站姿、发言、握笔等；本学期，我们就毕业班学生的阅读、思维力量进展了调研会。通过笔试和座谈，我们总结了学生阅读答题的技巧，很好的进展了学生的阅读力量。在技能学科学习质量的讨论上，我们大胆地进展质量调研活动，通过起初教学规划懂的端详，从中随机抽取内容让学生考核，既有口头的，也有书面的，既有操作的，又有观看

15、的，形式多样，极好地把握了学生的学情现状，为深入开展技能学科教学质量的提升奠定了根底。 此外，本学年，为了提升学生的素养，我们还组织了拼读、识字、口算、计算、科学试验操作等技能达标活动，有效的将教学活动日常化、专题化。 5、活泼校本教研。为了提升校本教研的成效，我们采纳“请进来”和“走出去”的方法。本学年，我们先后聘请省特级教师朱乐平教师、数学专家吴卫东教师、温州大学硕导倪小敏教师等讲学指导。学校先后承办了省小学数学高端班教学展现活动、市小学语文练习与作业主题展现活动、市小学数学毕业复习会议，多位教师在市级舞台上进展公开教学，从而为教师们搭建了学习的平台。 本学年，我们全校每位教师都进展校级或

16、校极以上公开教学或讲座活动，常规要求全部达标，绝大多数教师能准时更新自己的教育博客，多位教师被评为中学高级教师，十多位教师被聘为市教师专业进展讲师团成员，两位教师在市级优质课评比中获奖，30多人次教师的教育教学论文在市级获奖，等。全部的成绩折射出我校教师在专业进展路上所取得的累累硕果。 这一年，我们还承办上级部门在我校进行的小学毕业班数学复习与测评研讨会、小学语文“练习与作业”专题展现研讨活动等，组织校一年一度的读书节活动；推举教师参与市小学学科教师协作命题评比活动；推动“小文学家”、“小数学家”、“小科学家”培育规划，组织学生参与温州市小文学家、小数学家、小科学家评比活动；温州市XX年小学生

17、二、四年级标准汉字书写竞赛；市小学科学优秀科学记录本评比；做好市小学六年级数学、英语学业质量监测，等。作为学校教学治理的负责人，身上肩负的任务远不止这些。年度招生工作、教师工作安排、教学检查评估等总会接二连三接踵而至，我总是积极筹划、严格把关、公正公正、秉公办事，努力做好各项工作，力争让教学工作成为学校进展的最长板。 三、示范辐射，在前行中携手 为成为一名科研型教师，我始终潜心教育教学讨论，至今已有30余篇教学文章发表于小学语文教师、语文教学论坛、中小学教师培训等公开刊物。这一年，我被评为全国教科研先进个人，主持的课题获浙江省第四届根底教育教学成果奖二等奖，开发的经典诵读课程荣获温州市精品校本

18、课程一等奖，屡次应邀为北京、温州、乐清等地的教师讲学，屡次进展市内外公开教学讲座，先后被聘为温州市中学高级教师职称评审评委，温州市年度优秀教科研论文、课题、案例评审评委，瑞安市兼职师训员，瑞安市教师专业进展指导组成员，瑞安市百名领军教师等。 身为语文学科带头人，他非常重视对青年教师的传帮带工作。近几年，屡次担当市90学时教师专题培训指导师，为一线教师开出了示范课和专题讲座，深受校内外教师的好评。如今我积极创立“3+1”教学模式，致力于学生学力培育的实践讨论，坚持走“轻负担高质量”的教学路子，力求以家庭作业为突破口，实现学生轻负担的幻想。尤其是学生“三免”鼓励性评价方案的实施，引起了社会的极大关

19、注，深受学生和家长的欢送。 四、查找缺乏，在反思中突围 一年来，无论作为教师还是治理者，我都力求对待工作一丝不苟，对待同事以诚相待、以理服人。凡事能自己做的就多做些，要说的就当面说清晰，该布置的任务就传到达位。由于教育教学工作非常繁杂，工作中难免会有缺乏，我总是努力用寻常心、宽容心去分析问题，尽心打造和谐、人文治理气氛。回首过去，展望将来，作为一所名校的教学副校长，我深深地感到力量缺乏，如： 1、学习时间缺乏。由于工作的繁杂，铺张了大量的时间，学习级不深入，尤其语文学科的教学思索较往年有明显的浅薄现象； 2、治理艺术有待提高，特殊是要不断提高理论水平和实践力量，提高自身综合素养，合理安排工作，

20、尽量为教师们营造愉悦的工作环境。 3、教学创新力度不够。平常想法不少，但在进一步“落实”上明显缺乏，今后要强化“品牌”意识，不断提高学校教育教学质量。 俗话说：“百尺竿头，更进一步。”我将正视自己的成绩，冷静反思工作中的缺乏，仔细听取领导、教师们的意见，努力用布满才智与艺术的治理效劳教师工作。 学校德育校长述职报告3 近年来，我以高度的事业心和责任心来抓好德育、安全工作，确保学校教育教学工作的正常运转。我的工作原则是“干工作就必需做到精细化、高标准、严要求”，日常工作以嘉奖机制为主，准时激发教师团队精神，从而高标准完成德育、安全工作。为了学校的生存、进展努力工作，为了学生的一切不辍耕耘。下面我

21、就将半年来的工作总结如下： 1、努力学习，提高熟悉和见解 随着社会的不断进展，作为一名学校领导，就必需始终站在社会进展的前沿，而德育工作更要求紧跟社会形势的进展。我每天坚持网上扫瞄新闻、教育动态，不断学习学校治理方面的业务学问，提高对教育的熟悉和个人品德修养，不断提高自身的推断力量和治理力量。这些都为我更新教育理念、加快德育创新供应了扎实的根底。工作中，我坚信：“身正为范”， 因此，我对自己提出了“凡事为先”的工作要求，只有自己身体力行，严以律己才能在师生中树立良好的形象，才能使工作更好地开展。 2、建立有效的德育机制，把德育工作落到实处 健全德育领导机构，加强班主任队伍建立，为了准时便利的与

22、班主任沟通，我们建立了“班主任微信群”，简洁高效的完成各项沟通工作。对于学校治理中的共性问题准时召开班主任阅历沟通会，以使问题在最短时间内完成。 建立德育长效机制，注意活动育人。开学后通过班会和级部活动先后进行了校园文明语言教育、环境卫生教育、爱校爱家教育、安全人生教育以及学生个人行为习惯的养成教育等，紧紧围绕“养成教育”这根主线，狠抓学生常规治理，养成良好习惯。 开学之初，政教处就下发试行了政教、后勤治理制度，特殊是界河中学学生在校一日常规、政教处一日工作常规等的印发，做为班主任工作和学校德育工作的导向，学期初准时制定德育工作规划和政教处工作规划。按德育工作目标层层分解、层层落实，各项检查内

23、容准时公布，仔细做到每日公布、每周小结、每月汇总，学期末总评嘉奖，加强德育治理，提高德育工作效率，培育一支敬业负责、工作仔细、团结互助的班主任德育队伍，不断加强班主任队伍建立，挖掘典型，鼓舞创新，完善治理制度。通过讨论和探讨，依据实际状况，不断调整工作要求，使班级考核和班主任工作既有机结合，又有所区分，从肯定程度上促进了班主任工作的责任心和积极性，使班主任在工作中充分发挥个体作用，积极开展工作。 3、加强学校安全治理，完善安全治理机制。 校园安全无成绩，有的只是无穷的责任。这是我分管德育工作以来的深切体会。师生的安全大于天，校园安全工作是学校各项工作的重中之重，始终坚固树立“安全第一”的思想，

24、居安思危，做到警钟长鸣，常抓不懈。每日坚持巡查校内各个地方，发觉问题，准时解决。不断充实和完善各种规章制度，进展严格的系统治理，努力做到：外来人员进出严格把关；学校24小时有人值班；教职工出校严格登记；每月对学校的安全设施进展检查；同时加强与派出所、消防队和疾控中心等校外力气的合作，根本上形成了学校安全治理上的“内外合力治理模式”，确保学校无重大安全事故的发生。在我们全体教职工的共同努力下，我校在上学年被评为滕州市德育示范学校，枣庄市平安和谐校园复评顺当通过。 总之，目前学校各项工作都布满生气和活力，这些成绩的取得是全体教职工团结一心、扎实苦干的结果。我们也糊涂地看到，学校进展过程中还存在着很

25、多问题和缺乏。但随着学校和时代的进展，我们工作的不断调整，更有上级领导的正确领导和大力支持，依靠广阔教职工的共同努力，我校的各项工作肯定会更上台阶。而我更应当在校长的不断指导下，干好本职工作，自觉坚持知行统一的”原则，以身作则，努力把自己造就成为一名既有正确的治理理念，又能勇于实践的教育治理专家。用自己不懈的追求对领导的信任、同事的帮忙做出最好的回报。 学校德育校长述职报告4 经教育局考察任命，我于xxxx年x月起任甘午中学分管德育的副校长至今。现在，依据教育局党委的有关要求，做述职述廉报告如下。 一、主要工作及其成果回忆 任职以来，我怀着剧烈的使命感和危机感，把“说好甘午话，办好甘午事，做好

26、甘午人”作为自己的工作信条，恪尽职守，求真务实，不断加强学习，努力提高个人修养，谋政、勤政、廉政，全身心投入到加快进展、振兴我校教育的事业中去。始终明确自己的职责、摆正自己的位置，坚持从教师中来，到教师中去，努力营造领导与领导、领导与教师之间融洽的工作关系。积极帮助胡少辉校长搞好学校的治理工作，抓好德育工作，把德育工作形成一个系统工程，使德育工作稳妥有序地开展。 xxxx年x月，学校被评为周至县教育工作先进单位。 二、以身作则，树立勤政廉政的良好形象 作为学校的治理者，我始终坚持艰难奋斗、勤俭节省的优良传统，告诫自己要立党为公，执政为民，要权为民所用，利为民所谋，情为民所系。 和学校其他班子成

27、员一样，自己坚持做到谋政，把学校进展作为第一目标;勤政，把真抓实干作为第一追求;廉政，把清正廉洁作为第一责任。 三、加强德育工作治理，提高学生综合素养 我始终保持着边做边学的态度，力争把学生工作做到扎实、细致。在这一年中，学生工作未消失大的违纪大事。 xxxx年x月底，学校新领导班子成立以来，仔细转变工作作风，关怀教师疾苦，主要进展了如下工作： 1.人员调整：针对班子成员分工不明确，相互推诿、人浮于事的现象，重新进展了分工，精简了人员。对学校德育处、教育处、安全保卫处、总务处和财务室的人员进展了调整，使中层领导有上有下，有横向沟通。调整以后，德育处的人员得到加强;教育处的工作更专注于教学;总务

28、处和财务室的效劳力量得到加强;德育处与安全保卫处的工作更加协调。 2.建章立制：针对学校的规章制度浮于形式、缺乏可操作性的缺点，对学校的各种制度进展了梳理。重新制订了学校的考勤制度、班主任工作制度、教师考核细则、课堂教学常规等，加强了可操作性，明确了各种制度的考核主体和被考核对象，逐步转变了干多干少一个样、干好干坏一个样的弊端，消失了人心向上的良好局面。 3.制定规划：对“双高普九”中消失的学校办学特色缺乏学生参加的状况，结合学校的实际，确定艺术教育、欢乐体育为学校的办学特色并取得了初步成果。在县首届艺术节竞赛中，我校均取得佳绩。 现在，领导班子成员带头早来晚走，深入课堂，深入群众，深入一线，

29、实现了工作重心下移。学校师生的面貌焕然一新，教师们普遍反映，学校领导班子的分散力增加了，党员的表率作用表达出来了， 干群关系和谐了，环境干净了，教师上班来的早了，出满勤的同志多了，课堂教学秩序好了，工作的针对性强了，总之，学校治理越来越走向正轨。 本年度，学校主要开展了如下德育活动：x月精神文明月;纪念“x.1x”事变专题升旗仪式，纪念“x.1x”专题报道活动;进行了“纪念建队日暨新生入队主题升旗仪式;迎接西工大唐仲英爱心社到我校进展调研。组织开展了安全教育月、感恩教育月、家长会等活动。德育处还完成了教育局教育网德育网的信息上报工作，完成了学校政务公开工作。完成了贫困学生的救助工作和农夫工子女

30、的统计工作。 四、存在的主要问题 自分管学校德育工作以来，自己在实践地过程中对学校的德育和自身工作状况始终在不断的反思。有很多缺乏之外，有待于今后进一步地改良。 1、工作态度上，创新精神不够。 2、工作方法上，深入群众不够，调动广阔教职员工的德育热忱，特殊是科学合理评价班主任工作优劣的治理艺术需要进一步提高。 3、工作作风上，协同部门内人员、协调部门之间的亲和力还需进一步增加。 五、今后的努力方向 1、以党的精神严格要求自己，自觉坚持科学进展，擅长领导科学进展，精于统筹谋划科学进展。对待进展有信念，考虑进展有思路，推动进展有方法。 2、坚持廉政自律，带头执行党风廉政建立责任制。在思想上，刻苦磨

31、练意志;在工作上，不畏困难，勇挑重担;在生活上，不贪图享乐，不追求奢华。做到少琢磨一点个人荣辱升迁，多想一想为教职工实事好事;少琢磨一点个人利益享受，多想一想带着教师艰难奋斗;少琢磨一点个人政绩得失，多想一想更好地践行“三个代表”重要思想。 回忆所作的工作和所取得的工作成绩，我认为：我所做的工作及其学校所取得的成绩，一是归功于全体教职工的理解、支持及其卓有成效的工作，二是归功于全体行政人员识大体，顾大局，各行其职，各负其责的合作精神，三是归功于上级领导部门对我的信任，为我的工作营造一个宽松的环境，为我供应人生更宽阔的舞台。借此时机，请允许我向一贯关怀和支持我开展工作的各位领导和教师表示诚心的感

32、谢! 学校德育校长述职报告5 2022年的工作马上告一段落，回忆这一年来的工作，我在校领导及各位同事的关怀、指导和帮忙下，严格要求自己，仔细落实学校的各项德育工作。一年来，不管在工作、生活、学习上，还是在治理上都取得较大的进步，根本完成了我分管的工作，下面我就8月份前我任政教处主任期间及8月份开头任副校长以来的工作、学习、治理等状况作以下述职，请各位领导和同事对我进展评议。 我现在担当海城高中副校长。我的工作范围和工作职责主要是：帮助傅鸣校长的工作，分管德育教育工作和体育教研室的工作。 其详细的职责是： 1、坚持社会主义办学方向。团结、依靠、引导全校教职员工全面贯彻教育方针，全面提高教育质量，

33、切实保证德育工作的开展，保证德育活动的时间、场地、人员和物力、财力的需要，准时处理德育工作中的重大问题，主持召开德育工作例会，专题讨论德育工作。 2、建立健全德育机构，加强德育队伍建立。建立学校德育工作领导组，健全学校内外德育机构组织，充分发挥其作用，形成学校、家庭、社会三结合的德育工作网络。加强班主任治理和师德教育，制定有关制度和规划，明确并落实教书育人、治理育人、效劳育人的岗位职责，定期考核，考核结果与班主任奖惩、评聘、使用等挂钩。 3、确定学校德育工作目标，制定学校德育工作规划和实施规划。分解目标任务，提出目标要求，明确分工、责任；制订德育工作规章制度；协调全校性教育活动；加强对学校各部

34、门德育工作检查与考评；总结阅历、树立典型、实行奖惩。 4、搞好校园环境建立。抓好校风、教风、学风建立，保证学生在良好的校园文化环境中安康成长。建立校外德育基地和社会实践基地。 5、加强德育科研工作。确定德育讨论课题，建立学校德育课题讨论组，支持开展德育专题讨论，提高德育工作水平。坚持每学年主持召开一次全校性的德育工作研讨会，汇编教师德育工作论文集。 6、仔细贯彻执行学校体育工作条例和学校卫生工作条例。指导体育教研室和医务室的工作。 德育工作是学校工作的重中之重。2022年，依据我的工作职责及海城高中的实际状况，提出了如下的工作目标： 1、使高一新生养成良好的行为习惯、稳固高二学生已经取得的成绩

35、、重点加强高三学生的抱负前途教育。 2、全体学生在本学期无重大安全事故。严峻违纪率掌握在0.5%以下。 3、体育达标率为90%以上；学校的环境卫生、医务室工作合格。 4、进一步提高班主任的事业心、责任心、工作艺术、治理力量。 5、心理课走进高一课堂、进一步完善心理询问室的设备、加强心理询问室对高二和高三学生的询问和疏导的作用。 6、班主任“三访”掩盖率为100%、其中家访要完成政教处给出的指标数。 一年来，政教处的全体同志和我一道怀着坚决的信念，努力工作，主要做了以下四项工作，根本上完成了上述工作目标。 第一、加强对德育工作的领导 一是健全德育领导机构。成立了由傅鸣校长、周丽华书记、我、政教处

36、主任、团委书记组成的德育工作领导小组。我们定期召开会议，讨论德育工作，由我负责详细落实执行。 二是建立德育工作网络。在德育工作领导小组的领导下，建立了由政教处、年级组、团委、学生会、班主任、家长委员会组成的德育工作网络，掩盖了学校的各个层面。 三是重视班主任工作。学期初，我和政教处的全体同志都要细心选择班主任，并对班主任及后备班主任进展了2次为期3天的岗位培训。在期中考试完毕后组织召开全校班主任教师工作总结暨阅历沟通会。为每位班主任订阅了班主任之友、中国德育和德育报。通过阅历沟通，岗位培训、教育治理理论学习，提高了全体班主任教师对学生思想教育工作的理论水平和工作艺术水平，为我校德育工作奠定了坚

37、实的理论根底。 其次、建立有效的德育机制，把德育工作落到实处 一是规划机制。学校全部规划都表达德育为首，都有德育内容。 1、在我的组织下，政教处编印了海城高中德育工作手册，收录了海城高中多年来德育工作的规定及一年来制定的各项规章制度，下发到全体教师及学生手中，作为德育工作的导向。 2、学期初我负责制定德育工作规划和政教处工作规划。 二是治理机制。德育工作重在治理，重在落实。 1、目标责任制。我按德育工作目标层层分解、层层落实、层层签定责任状，学期末总评兑现。 2、实行德育一票拒绝制。德育工作不落实，完不成指标的不能参加评优、职务晋级。 3、月考评制。每天坚持对德育工作进展考评。指导政教处干事根

38、据海城高中班级常规治理量化考评方案考核每个班级、每名学生。并建立班级和学生个人德育电子档案，政教处进展跟踪累计。对考评结果，进展周总结，月汇总并通报，年终累计以此作为评比“三好班级”、“优秀班主任”、“三好学生”的主要依据。 三是活动内容机制。要完成德育工作，必需以活动为载体，寓德育于各项活动之中。 1、标准的升旗制度。在我的组织安排下，每周一进行一次升旗仪式，学校设有24人的国旗护卫班，学校领导干部轮番做升旗讲话。升旗仪式受到广阔师生的高度重视，成为学校一道靓丽的风景线。 2、军训制度。我校作为全国大中专院校军训试点单位，已有20年的实践阅历。现在的军训工作已经走向制度化和标准化。学期初由1

39、16师及市武装部，派出军事教官到校对高一学生进展为期三周的军训，对高二同学进展为期三周的复训。通过军训活动培育了学生的吃苦耐劳精神及组织纪律性。 3、坚持主题班会和主题团会制度，间周各一次。 4、成人仪式制度。在我的提倡下学校于2022年为年满18周岁的学生进行首次成人仪式，并将它制度化。每年4月份都要进行这个仪式。十八岁成人仪式教育活动增加了我校学生对国家、对社会、对家庭的责任感，让18岁的他们懂得了爱与责任。 5、仔细抓好体育教研室的工作，积极开展体育工作，提出“以体育德、以体辅智、以体审美”的口号。伴随着荣耀的体育传统及深厚的体育文化底蕴，我们提出了以体育促学生综合素养提高，以体育促校风

40、转变，以体育促学校全面进展的“大体育”战略。通过体育活动对学生进展集体主义、爱国主义、共产主义道德品质教育。通过我们的努力工作，我校篮球队在2022年中学生篮球竞赛中获得甲组第4名的成绩，我校足球队在2022年中学生足球竞赛中（丹东）获得男子甲组第4名的成绩，我校于今年11月胜利地通过“全国培育体育后备人才试点中学”的评估验收。 四是德育网络制度。我糊涂地熟悉到要做好学生的德育工作，需要社会方方面面的合作，在这方面，我们学校下了很大力气。 1、我于2022年10月29日制定了海城高中班主任家访制度。并根据制度仔细检查执行的状况。 2、成立家长委员会，一年来召开2次全校性的家长大会。 3、定期请

41、公安、司法、企业家、英模等到校做报告、演讲。 4、定期到德育基地搞活动。 5、校园文化活动制度。根据工作规划定期于重大节日举办各种校园文化活动，丰富校园生活，提升学生道德情操。 五是常规机制。德育工作，必需要有常规的制度作保证，来约束。 依据中学生日常行为标准及相关法律，结合学校实际，一年来我负责起草制定了海城高中学生日常行为标准、海城高中学生文明公约、海城高中学生行为“十不准”、海城高中学生请假制度、海城高中食堂治理制度、关于严厉考风考纪的若干规定、关于处理违纪学生的若干规定、班级常规治理量化考评方案等10项有关规定，对学生的自律很有意义。 正由于建立了上述诸多方面的机制，才使我校的德育工作

42、落到了实处，形成了我校德育工作的特色。这就是分阶段、制度化、重陶冶。分阶段就是以爱国主义教育为主线，依据三个年级学生不同的心理特点，进展不同内容和形式的思想政治教育；制度化就是在总结德育工作胜利阅历的根底上，制定和完善德育工作制度，靠制度保证德育工作的常常化和标准化；重陶冶就是通过方方面面的渠道，让学生在实践中摔打、锤炼，养成良好的思想品质。 第三、整合德育的宽阔资源，形成德育工作良好气氛 学校的德育工作实践，使我深刻感受到新时期德育工作需要有很强的针对性，特殊要适应当代青少年的思想、心理实际。为了抓好德育工作，我注意从传统德育向开放性德育转变，从局部德育向整体德育转变，从标准化德育向以人为本

43、的共性化德育转变。一年来，我在整合德育的宽阔资源，形成良好的育人气氛上下了功夫，收到了较好的效果。 一是搞好与有关行业、企业、单位的共建。学校除建立了5个德育基地外，还与很多单位建立共建关系，签有协议。学生定期到这些单位参与社会实践，实践后要写出专题报告。这样就把学生放在宽阔的社会背景下进展教育，学生的眼界开阔了，抱负远大了。 二是全面启动心理安康教育。随着社会的快速转型，学生的竞争压力明显增加，焦虑程度不断加大，情感领域的困惑与冲突也日益增多，这些心理问题不准时疏导，就会引发其它问题。可见，启动心理安康教育已迫在眉睫。经校领导班子讨论打算，于2022年初，建立了心理询问室，选派辽师心理系毕业

44、生做专职教师，还常常请辽宁师范大学心理学专家胡振开教授来校讲学，现在到心理询问室来询问的学生络绎不决，效果良好。 三是建立了学校、家庭、社会三结合立体教育网络。学校开办了家长学校，定期召开家长会。 第四、仔细、负责、高度重视地做好“防非典期间”学校交给的各项工作 2022年4月24日我校接到教育局的通知，为了防控“非典”要求全市各级各类学校实行封校。我们政教处协作学校做好学生的思想工作、封校的预备工作及治理工作。要求年组仔细做好学生的晨检工作、午检工作和节假日学生返校后的晚检工作、仔细做好教学楼内以及学生宿舍的消毒工作、仔细做好每天的零报告工作。当时我负责起草制订了一系列有关防范“非典”的规章

45、制度，如海城高中晨晚检及零报告制度、海城高中卫生工作制度等。我亲自做大课间学校每日流程的记录工作。“非典”是人类患病的一场突如其来的灾难，但它带给我们教育者许多的启发。比方，原来小学生都应当知道的要讲究卫生，饭前便后要洗手，可我们的高中生竟没有养成这个习惯。当时我依据这个实际状况，要求全校各班召开一次以“珍爱生命，让生命如是说”的主题班会，目的是让全体学生懂得讲卫生的重要性，懂得生命的珍贵！这次班会到达了良好的效果。 落到实处的德育工作，给学校办学带来了丰硕的成果，我们胜利地解决了社会转型时期多种道德观念并存与冲突使学生知与行难于统一的问题、胜利地解决了非良性群众传媒内容误导学生道德品质进展方

46、向的问题、胜利地解决了家庭教育与学校教育的偏颇导致学生双重人格形成的问题。现在，各年组的德育目标都得以实现：高一年级树立了剧烈的国防意识，具有高度的组织性、纪律性；高二年组“遵守中学生日常行为标准”，懂得文明礼貌，学会自律自重；高三年级以树立远大抱负为动力，学好学问和必备技能报效祖国。经过我们长期、大量、艰难、急躁的教育引导，海城高中各年级学生具有三种习惯：人际交往中的互敬习惯、个人独处的自律习惯和日常的自学、自觉劳动习惯。根本具备五种心理品质：自尊、自信、自控、合作、耐挫。学生的思想道德明显升格，养成了良好的文明习惯。学校校令畅通，形成了文明向上的好校风、好班风。绚烂的思想政治之花，必定结出丰硕的经济之果。近二年，海城高中的升学率不断攀升。在2022年的高考中，我校孟令浩同学以647分的成绩夺得鞍山地区文科状元；高考综合升学率由鞍山市的第八位上升到第三位；2022年高考中，我校参与高考人数为615名。其中600分以上19名，一本上线人数281名，一本上线率为46%，二本上线人数553名，二本上线率为89.92%。其中，两名同学考入清华大学，8名同学考入全国10所名校，高考综