学年第一学期政治教研组教学教研工作总结.docx

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1、 学年第一学期政治教研组教学教研工作总结 *-*学年第一学期政治教研组教学教研工作总结 政治教研组是一个团结互助、综合创新的温馨大家庭。一学期来，全组教师在教研室的直接领导下，积极根据实施素养教育的要求，贯彻落实新课程标准的有关精神，转变教育观念，以培育学生的创新精神和实践力量为重点，积极探究行之有效的课堂教学模式，充分发挥思想政治课的德育功能。组内教师常常在一起争论国内外大事，沟通心得体会，具有良好的政治学习风气。教学中坚持以学生为主，深化课堂教学改革，注意提高教育教学质量。在加强师德修养、遵纪守法等方面都起到了积极的表率作用，全组教师相处和谐、团结互助，具有很强的分散力。回忆一学期来的工作

2、，取得了肯定成绩，也存在缺乏之处，现总结如下： 一、加强政治教师队伍建立，提高政治思想素养和业务素养。建立一支具有良好思想品德和业务素养的政治教师队伍，是提高我校思想政治教育教水平的关键。 1、我们政治教研组特别重视政治理论和教育理论的学习。我们具有良好的业务学习气氛，一学期来，我们利用教研时间，由吉献忠教师主讲学习了新课程8次，统一熟悉，从教学实际动身制定教学目标，实行切实可行的教学方法，努力提高教学质量。同时，组内教师还积极参与教研室组织的教育教学研讨活动并仔细领悟和贯彻其精神，自觉加强业务学习，积极阅读半月谈中学政治教学参考等有关报刊杂志，利用学校的电子备课室上网查找、收集相关的资料，沟

3、通教改动态、教学阅历等信息，以提高自己的业务水平和教学力量。 2、重视业务学问的学习和业务技能的提高。一学期来，组内教师积极完成进修和培训任务，不断补充新学问。并积极参与校内外公开课的听、评课活动，与兄弟学校进展沟通，同时还与国兴中学政治教研组建立校际教研活动，积极听课、评课，学他人之长，补自己所短。通过观摩，听课使自己的教育教学力量有长足的进步 3、积极参与校内公开课教学活动，科组教师仔细参加备课、听课、评课活动，相互学习，不断提高课堂的教学质量。杨宗菊教师主讲诚信是金一课，在校级中青年教师优质课竞赛中，荣获其次名的好成绩。 二、完善教学过程治理，提高课堂教学质量。 1、有明确的教学规划。

4、为使各项教学活动有目的、按步骤地进展，从而保证教学质量的提高，做到规划在先，活动在后。本学年开学初，高一、高二、高三各个备课组均在争论的根底上制定出学期教学规划，然后再由教研组依据学校的工作规划制定教研组工作规划，并仔细落实规划的实施，不让规划留于形式。 2、定期集中备课。 我组坚持定期集中备课制度，备课组分初中组(杨宗菊教师为组长)和高中组(李文壮教师为组长)两个组，把备课工作活动落到实处，使备课组、教研组、学校教学工作形成整体。初中组以诚信是金为主要课题，备课中坚持以老带新，一起钻研教材，讨论教法。在备课过程中，我们坚持三个“联系”，即联系时政、联系热点、联系学生思想实际，做到既备教材又备

5、人。我组教师都有一个习惯，都非常注意资料的积存，常常将有关时政材料，通过校电子备课室下载、收集，还把报刊杂志上有用的信息以剪报形式收集起来，作为备课资料。平常，又留意了解学生思想动态，走近学生生活。从而使备课能严密联系实际，为到达良好教学效果奠定根底。并重视每次课后写好教学评价与反思，总结每次课的得失。 3把传统教学与信息技术有机整合，提高课堂教学实效。 在教学实践中，我组教师总结出了情境导入式教学模式，通过设置情境，提出问题，让学生进展争论沟通，教师则进展启发指导，课堂中辅以练习稳固，这既充分发挥了教师的主导作用，又充分敬重学生的主体地位，营造良好的课堂气氛，使课堂教学更具实效性。同时，我们

6、组教师还充分利用学校多媒体教学设备，积极制作多媒体课件，使图、文、声、像融为一体，增加了教学效果。一学期来，我组教师共制作多媒体课件，本学期公开教学活动也全部采纳多媒体教学，这一点符合政治学科的教学实际，也得到了校领导的的好评。 4、命题组卷严格标准。 考试、测验是对教师的“教”和学生的“学”双方状况进展监控的重要手段，也是教学信息反应和改良、调整教学的重要依据，这就要求命题组卷应非常严格，保证命题的客观与公正。为此，每次命题组卷都做到任课教师确定考试提纲，命题教师做到命题所掩盖的学问点既有广度又有深度，明确各学问点的力量要求，严格掌握难易程度，使平均分较为合理。阅卷过程则实行流水作业，统一批

7、改，然后做好各年级的试题讲评、质量分析，并交教育处存档。 三、糊涂熟悉工作中的缺乏，进一步明确今后努力的方向。 回忆一学期以来的教研组工作，虽然取得了一些成绩，但仍旧存在着很多缺乏，主要表现在以下几个方面。 1、由于今年制定备课规划的时间比拟紧急，造成个别教学班级规划订的不太完善，影响了教学效果; 2、教师设计教案的水平有所提高，但结合学情组织教学的力量还有待进一步提高; 3、个别教师的教学评价与反思不够深入，有的只是做外表上的分析; 4、对公开课、听课、说课、评课严密结合把握还不够，教学中组织教师 制度大全网-，为您细心编辑整理本文，转载与引用请注明出处。 听课较多，准时评课较少。 今后努力

8、方向。针对我们工作的缺乏，下学期主要在实践中重视和加强以下几方面的工作： 1、狠抓教师的组织力量，引发学生的学习兴趣，最大程度实现有效教学，做到每个教学环节教师心中有数; 2、鼓舞教师积极参与校际间的教研与学习，以博采众长，提高自己的教学水平; 3、早行动、高质量，为备战高三高考及高二会考工作做预备。 4、仔细组织、把握好本组教师公开课、听课、说课、评课，使四个环节严密结合，保证做到组织教师准时、仔细地听课，准时、客观地评课。 篇2:本学期初中政治教研组总结 政治教研组是一个团结向上、奋勉进取的教研组，全组教师本着“敬业、协作、奉献”的精神，以提高学生的政治思想道德素养为目标，以课题的探究和讨

9、论为抓手，以课堂教学为主阵地，不断加强政治课的德育功能。现将本学期工作状况总结如下： 一、主要工作及成绩 (一)开展师德建立，树立师表形象。全组教师能够坚持党的根本路线、仔细贯彻执行党的教育方针，组织全组教师学习*十七大报告精神，沟通心得体会，常常在一起争论国内外大事，具有良好的政治学习风气。在加强师德修养、遵纪守法等方面都起到了积极的表率作用，全组教师相处和谐、团结互助，具有很强的分散力。详细做到： 第一，仔细学习师德标准读本，明确教师的职业道德标准; 其次，积极开展新课改活动，评比课改标兵; 第三，遵纪守法，勤奋敬业; 第四，以身作则，为人师表。通过师德建立，全组教师能坚持四项根本原则，喜

10、爱祖国，拥护党的路线、方针和政策忠诚人民的教育事业，工作勤奋踏实，面对全体学生。组内教师无违法乱纪和体罚学生的现象。 (二).组织教师进展理论学习。 加强对新教学理念的学习研讨，形成良好的学习气氛，开学初将学习规划写入教研组规划，每半月集中学习一次，确立学习主题，阅读学习材料，然后沟通写出学习体会。按时参与学校每一次业务学习和活动，按时参与市组织的每一次教研活动。教研组组织教师仔细学习党的路线、方针、政策，有规划地学习学与教心理学、课堂教育论等教育教学理论及有关教学阅历文章，贯彻落实新课程理念。 本学期在学习新课改理论、实施课改试验的根底上，政治教研组课改工作全面绽开，取得了良好成绩。 (三)

11、、积极开展校本研修，本组教师仔细学习有关校本讨论的文章，了解课改的理论学问和各种教法，把握了校本研修的根本操作要求，在短时间内，七、八年级的任课教师克制了各种困难，经过反复次课例设计和屡次教学反思，特殊是经过教研组同行集体反思，互助指导，查找现有教学行为和新理念之间的差距，从传统教法到学生在课堂上展现，让学生动起来，再到运用多媒体进展帮助教学，每次课例都有很大提升，收获很大。 (四)、开展伙伴互助。课改中，各任课教师作为教学伙伴相互听课，一学期互听近20节课，每节课准时填写听课笔记，做好评课工作，相互沟通，促进教法改良，优化了教学过程。本组主要开展了以培育政治学科兴趣为主题的教研活动。该活动起

12、到了两个方面的好作用，其一，促使教师想方设法，以激趣为手段，以提高效果为目的去从事教学讨论活动;其二，调动了学生的学习积极性，提高了教学效果。 (五).重视教学反思。我们组每位教师能依据学校要求，备课时在教案后准时写好教学后记，学期完毕，依据自己的教学体会，写出教学反思。这样做的结果，使我们在实践中讨论，在讨论中提高，促进了教师的教学讨论，不断积存教学阅历，提高了教研理论水平，促进教师专业化成长。 (六).重视上好新课改教材，开好教学研讨课。新教材比起传统教材，无论在内容还是形式上都有很大转变，我组的任课教师，仔细参与上级组织的新教材培训，将新理念新教法准时贯彻到教改试验中。以课堂教学为主阵地

13、。大胆利用投影、录音、录象等现代教学手段，创设丰富多彩的教学情景，拓宽学生的学问视野和思维力量，让学生在活动中思维，在活动中制造，在活动中培育力量，提高觉悟。 (七).抓紧抓好初三教学，圆满完成学业考试。在学校领导的大力关怀支持下，我们教研组把抓紧抓好初三教学放在重要位置，实行集体备课，统一进度，统一复习，统一测验和讲评，不搞题海战术，精讲精练，抓两头带中间，结合国内外重大时政，结合社会热点和中学生实际进展教学，学生成绩不断提高。 (八)成立课外兴趣小组，开展其次课堂活动。我组成立了“时事论坛”课外兴趣小组，组织显示结合课堂教学实践，联系社会现实生活实际，开展丰富多彩的其次课堂学习。 (九)积

14、极开展读书活动和影评活动，扩大学生的学问视野。组织学生仔细开小会等读书教育活动和影评活动。在活动中，首先要求学生仔细阅读教材，做好书后练习和小论文;接着，评比优秀论文，予以表彰;最终，围绕读书内容，开展学问竞赛、朗读等丰富多彩的活动。 二、存在问题及缺乏： 教科研水平与力量有待进一步提高由于教学工作的繁忙以及信息的闭塞，尽管政治组教师在教科研方面作了积极地探究和大量的尝试，但总体而言，水平不高，实践操作多，理论挖掘少;感性体会多，理性思索少，猎取外界信息的途径较少。 各备课组的教学水平的进展还不平衡，青年教师的教育教学水平和驾驭课堂的力量还有待进一步提高。 三、今后努力方向 加强教科研理论的学习与讨论，全面把握教科研的根本要求和有效方法，积极参与教科研方面的培训，对现有教材进展大胆的整合和处理，使学生在活动中既提高力量，又敏捷运用了课本学问。为准时获得更多教育教学信息，将尽一切可能的“走出去，请进来”。充分利用网络资源，加强学科资源的共享。