学校敬业教师班级教学工作总结范文五篇.doc
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1、 学校敬业教师班级教学工作总结范文五篇 转瞬间,一年的教学生活也成历史,现在我就以下几个方面对这一学年来的个人工作状况做一个简洁的个人总结: 一、政治态度方面 一年来,我仔细深入的学习马列主义的理论学问和_同志的三个代表的先进思想,中学教师个人工作总结。为了尽快提高自己的理论水平,我还从播送、报纸中了解当今的国际政治形势,社会动态及党中心的指导方针等。我深刻熟悉到_同志的建立有中国特色社会主义理论中,经济进展才是硬道理。深刻领悟三个代表重要思想的意义。时刻关注党的十六大的动态以及准时学习十六大的精神。 二、教学水平方面 这一年来,我在教学工作中,注意因材施教,不断总结教学阅历,学习好的教学方法
2、。为了提高执教水平,我充分利用时机不断地补充自己的养分。一年来,我积极参与各类学习和培训。我担当语文科教学工作,我深知,简洁地对比教案进展照本宣科式讲课,只会使语文教学失去生气,只会走进死胡同。因此,我始终在实践语文开放式教学,让学生在课堂中既听到教学大纲中所要求记住的学问点,又能让学生上讲台讲自己的对问题的不同见解及生活的趣事;既让学生当忠实的听众,又能让学生当精彩的演员。教学角色也从传统的教书人转向导演人。我除了仔细学习语文教学理论外,也时刻在自学有关计算机软、硬件方面的其它学问,以便进一步完善自身的学问构造。在学习的过程中,我留意准时的与其他同事进展沟通,相互促进,共同进步。 三、教学工
3、作方面 上半年,我担当初三毕业班的班主任,我意识到学生的升学率凹凸直接关系到学校的声誉及我个人的名誉,在这半年中,我鼓励学生发扬共产党的艰难奋斗精神进展中考前的学习,同时不敢放松自己的学习,以身作则,与学生一起度过一个个中考前的艰难日子。下半年,我担当全校的信息技术课,在学校还没有计算机的设备下,仔细投入到计算机理论教学中去,从纪律性、趣味性入手,管好每一堂课,上好每一堂。 以上是我一年来的简洁总结,在今后的学习和工作中,我要更进一步的严格要求自己,虚心学习,争取在各个方面取得更大的进步。 学校敬业教师班级教学工作总结范文2 长期以来,学生的思想教育是令人头痛的问题,发生在学生身上的一些现象和
4、存在的问题,随着工作的深入,与学生接触的时间越来越长,学生身上存在的问题真可说是千变万化,德育工作是越来越难做,实践证明,在教学中注意渗透德育思想是一项不行无视的“阵地”。现将本学期工作总结如下: 一、要树立德育为首,育人为本的理念。 德育内容应当说在各语文学科的教材里都有所表达,由于各语文语文学科的课堂教学都应是对学生进展德育的主渠道。每一位教师只有坚固树立育人为本的理念,有着剧烈的责任感,才能自觉做到教学育人,切实履行授业传道、教书育人的职责。 二、要擅长分析学生,结合学生的特点进展。 我们面对的是“特别”的群体,文化根底薄弱,学习主动性不够,缺乏刻苦精神;所以在渗透德育思想时要非常留意找
5、到“兴趣点”,它是否被学生承受。是否有力于学生进展。 三、留意因势利导,淡化德育痕迹。 有效的教育是在不知不觉中完成的。语文学科教师进展德育也要留意方法与效应相对应,留意改善与教育对象的关系。我们也需要讨论教育的“即事明理,借物寓情”,用爱心换爱心,以信任换信任,留意因势利导,淡化德育痕迹,让德育在教育自然而然地进展,增加德育的渗透性和效果。 四、不牵强附会,避开生搬硬套。 语文学科教学渗透德育,肯定要按语文学科自身的教学特点,结合每一节课的详细内容,自然地在课堂教学渗透德育,切不行牵强附会,生搬硬套的硬性渗透,不要由于强调把德育放在首位,就非得在每一节课都戴一顶德育“帽子”,或栽一条德育“尾
6、巴”,“有了就渗透,没有不凑合”,切忌穿靴戴帽。殊不知,语文学科教师在课堂教学中重视的学习兴趣的激发、学习动机、学习态度培育就是德育的重要内容之一。不能由于渗透而置教学学问于不顾,牵强附会,强行渗透,也不能只顾及教学,对德育或敷衍了事或事过境迁才牵强渗透。这样都会破坏课堂教学的整体效应。 五、公正、敬重事实。 语文学科教学在渗透德育的同时,还应留意客观公正,敬重事实。对学生、对事物的分析要一分为二。防止从一个极端走向另一个极端,从一种倾向转为另一种倾向。不能一说重视德育,对学生错误就以点带面,抓其一点不及其余,上纲上线,深挖思想根源,严而无格;客观公正评价学生,客观公正评价社会,才能增加学生对
7、教育的可信性,提高教育效果。因此,我们既要讲古代绚烂文明,又要讲当前建立所面临的严峻形势;既要宣传社会主义建立的辉煌成就,又要让学生看到我国与世界先进水平的差距;既要赞美祖国的名山大川,又要指出森林、古迹破坏的严峻性等。 总之,要选择科学有效的渗透方式。在“润”字上下功夫,像春风化雨那样点滴入土,滴滴注入学生的肌体,把好的道德种子播入学生的心田,使学生科学文化素养、道德情感素养和身心安康素养全面得以进展。我信任只要在教学中,教师充分利用教材、课程资源中的德育因子,积极实施德育渗透,点点滴滴,有机渗透,耳濡目染,潜移默化,最终是能到达德育、智育的双重教育目的的。 学校敬业教师班级教学工作总结范文
8、3 本学期,本人担当初二_班语文课教学和教育处干事工作。一学期来,本人以学校及各处组工作规划为指导;以加强师德师风建立,提高师德水平为重点,以提高教育教学成绩为中心,以深化课改试验工作为动力,仔细履行岗位职责,较好地完成了工作目标任务,现将一学期来的工作总结如下: 一、加强学习,努力提高自身素养 一方面,仔细学习教师职业道德标准、“三个代表”重要思想,不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面,仔细学习新课改理论,努力提高业务力量,参与自学考试,努力提高自己的学历水平。通过学习,转变了以前的工作观、学生观,使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解,为本人转变教学观念、改良教学方法打好了根
9、底。 二、以身作则,严格遵守工作纪律 一方面,在工作中,本人能够严格要求自己,时时到处以一个共产党员的标准来要求自己,榜样遵守学校的各项规章制度,做到不迟到、不早退,不旷会。另一方面,本人能够严格遵守教师职业道德标准,关怀爱惜学生,不体罚,变相体罚学生,建立了良好的师生关系,在学生中树立了良好的形象。 三、强化常规,提高课堂教学效率 本学期,本人能够强化教学常规各环节:在课前深入钻研、细心挖掘教材,把握教材的根本思想、根本概念、教材构造、重点与难点;了解学生的学问根底,力求在备课的过程中即备教材又备学生,精确把握教学重点、难点,不放过每一个学问点,在此根底上,细心制作多媒体课件(本学期本人共制
10、作多媒体课件_个),备写每一篇教案;在课堂上,能够运用多种教学方法,利用多种教学手段,充分调动学生的多种感官,激发学生的学习兴趣,向课堂_分要质量,努力提高课堂教学效率;在课后,仔细准时批改作业,准时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上,积极落实分层施教的原则,狠抓后进生的转化和优生的培育;同时,进展阶段性检测,准时了解学情,以便对症下药,调整教学策略。仔细参与教研活动,积极参加听课、评课,虚心向同行学习,博采众长,提高教学水平。一学期来,本人共听课_节,完成了学校规定的听课任务。 四、加强研讨,努力提高教研水平 本学年,本人参与省级教研课题“开放性问题学习的讨论”的子课题及县级课
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