学年下期幼儿园中班教学工作计划.docx

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1、 学年下期幼儿园中班教学工作计划 *-学年下期幼儿园中班教学工作规划 一、班级要求 二，班情分析 六班本学期共有幼儿39名学生。20名女孩19名男孩。包括新来的8名新学生，经过上学期的培育，孩子们在三大领域都有较好的进展。在身体进展方面：孩子们对体育活动产生了兴趣，愿意参与各种体育活动，学习了徒手操、新的集体舞，能听口令进展队列练习;在各种体育活动及感统嬉戏中，能保持身体平衡及协调，有肯定的规章意识和自我爱护力量，在认知进展方面：全体幼儿都能坚持说一般话，主动使用礼貌用语与教师、同伴交谈;语言表达力量也有所提高;对四周自然界中的事物和现象都感兴趣，求知欲强，能熟悉常见动植物，学习种植易生长的植

2、物，如大蒜、大白菜等。孩子们对数的概念渐渐清楚，能学习按肯定规律排序，区分圆形、球体等，尝试运用美工材料进展绘画、手工活动，喜爱唱歌、跳舞，并且有肯定的表现力量;在社会性进展方面：孩子们能适应幼儿园的生活，遵守集体规章，孩子们承受了爱国主义教育，知道自己是中国人，了解了一些中国传统节日，如中秋、国庆、春节等，能自己的事情自己做，情愿为集体和同伴效劳;大局部幼儿能与同伴友好相处，与他人合作共享等。通过上学期幼儿三大领域的评估，我们发觉存在一些问题和现象： 1、孩子间存在较大的力量差异。 2、个别孩子不太爱表现自己，性格较害怕、内向。 3、局部孩子自我为中心愿识较强，性格好强、倔强、缺乏谦让意识;

3、个别孩子攻击性强。 三，主要工作措施和目标： 安康 1积极主动地参与各种活动，在集体生活中保持开心，积极，稳定的心情。 2有良好的生活，卫生习惯，能保持个人和坏境卫生 3知道必要的安安全保健常识，具有初步的自我爱护意识力量。 4、熟悉几种安全标记，主动遵守社会根本规章。 5，尝试记住父母工作单位、家里的电话号码个人仪表干净，留意个人卫生 6，遇到危急知道躲避或求救。 语言： 1愿意与人交谈，讲话有礼貌。 2留意倾听对方讲话，能理解日常用语。 3能清晰地说出自己想说的事。 4喜爱听故事和看图书。 5能听懂和会说一般话。 制度大全网-，为您细心编辑整理本文，转载与引用请注明出处。 社会; 1能主动

4、参加各项活动，有自信念。 2愿意与人交往，学习合作和共享，有怜悯心。 3理解并遵守日常生活中根本的社会行为规章。 4爱父母，长辈，教师和同伴，爱集体，爱家乡，爱祖国。 数学; 1能积极主动的进展数学活动，遵守活动规章。 2能用多种方式表达，沟通数学操作活动的过程和结果。 3能运用对应，比拟，推理，分类统计等简洁数学方法解决生活和嬉戏中的某些问题。 4熟悉一些常见的立体图形，对平面图形之间的关系能有所感受和理解。 科学; 1学习探究四周世界和学习科学技术的方法和技能如;观看，分类，测量和思索，试验，表达，和沟通信息，以及操作，解决问题的方法和技能，进展幼儿的观看力，思维力量，制造力量，动手操作力

5、量和初步的解决问题力量。 2对探究四周世界，学习科学技术布满兴趣，喜爱大自然，关怀爱护自然资源和自然环境，具有独立性，主动性，制造性，自信念，自制力，责任感和合作性等良好的共性品质。 艺术; 1能初步感受并宠爱环境，生活和艺术的美。 2喜爱参与艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。 3能用自己喜爱的方式进展艺术表现活动。 四，家园共育工作 教师要仔细细致地做好家长工作，使家长能主动、积极的协作支持幼儿园各项工作的开展 1，利用校信通的方式每天准时公布当日学习内容，并利用每天下午接孩子时间与家长沟通、沟通，使家长准时了解班级动态、教学活动、幼儿在园状况。 2，利用家访和电话家访等方法与家长沟

6、通，准时把握孩子的特点、喜好，了解幼儿的个体差异，更好的加以引导教育。 3，开家长会活动。 篇2:学年幼儿园下学期中班教学规划 *-学年幼儿园中班下学期教学规划 新的学期新的开头，幼儿们有步入了学习的殿堂，我们将以积极的心态迎来了我们的小朋友，为了更好的完成班级工作，特制定本学期的教学规划。 一、指导思想： 新世纪对教育和人才提出了新的要求。幼儿园教育作为根底教育的重要组成局部，越来越受到人们的关注和重视，对幼儿教师的要求也越来越高。作为一名幼儿园的青年教师，我将以幼儿园工作规程为指导，仔细学习幼儿园教育指导纲要，刻苦钻研教育技能技巧，不断提高自己政治思想，业务素养及师德修养，使自己逐步向讨论

7、型教师的目标进展，成为名副其实的新世纪的幼儿教师。 二、幼儿各大领域进展目标： 德育： 1、喜爱集体生活，心情开心。 2、能用动作、表情及语言适当的表达自己的心情情感。 3、能坚持做自己喜爱并有肯定难度的事情。 4、在大人的帮忙下，不怕困难和失败，情愿进展屡次尝试。 语言： 1、情愿与人交谈，讲话有礼貌。 2、留意倾听对方讲话，能理解日常用语。 3、能清晰的说清自己想说的事。 4、自己听故事，看图书。 5、能听懂并会说一般话。 安康： 1、身体安康，在集体生活中心情安定、开心。 2、生活、卫生习惯良好，有生活的根本力量。 3、知道必要的安全保健学问，学习爱护自己。 4、喜爱参与体育活动，动作协

8、调、敏捷。 社会： 1、能努力参加各项活动，有自信念。 2、愿意与人交往，相互学习，合作与共享，有怜悯心。 3、理解并遵守生活根本的社会行为规章。 4、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。 科学： 1、对四周的事物、现象感兴趣，有奇怪心和求知欲。 2、能运用各种感官，动手动脑探究问题。 3、能运用适当的表达方式、沟通探究的过程和结果。 4、能从生活和嬉戏中感受事物的数量关系并体验到科学的重要和兴趣。 5、爱惜动植物，关怀四周环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。 数学： 1、稳固理解7以内数的实际含义，能不受物体大小与排列方式的影响，正确感知数量。 2、培育观看力及思

9、索的兴趣。 3、能够主动观看四周事物的外形和数量，学习概括物体的两个特征并按两个特征分类。 4、理解序数1到10所表示的含义，会用第几来表示。 5、把握1到10数字的书写方法，学习正确书写方式。 艺术： 1、能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。 2、喜爱参与艺术活动，并能大胆地表达自己的情感和体验， 3、能用自己喜爱的方式进展艺术表现方式。 三、措施： 1、依据中班幼儿年龄特征，运用直观教具、嬉戏，结合多媒体手段进展教学。 2、注意个别差异，教学中因地制宜，因人施教，对不同力量的幼儿提出不同要求。 3、通过日常生活及教育活动引导幼儿养成良好的生活卫生习惯。 四、主要工作安排： 1、合理安排

10、日常教育教学活动。 2、针对幼儿身体促进其身心全面安康的进展。 3、加强班级常规治理，形成良好常规。 4、做好家长的工作，取得家长的信任。 5、培育幼儿的兴趣爱好及进展。 五、本学期月重要工作安排： 二月份： 1、接待幼儿入园，稳定幼儿心情。 2、固定家长心情，与家长有良好的沟通。 3、培育幼儿教学常规。 4、做好保健卫生工作。 评比活动：谁的心情最稳定 三月份： 节日活动：1.庆祝“三八”妇女节(让幼儿了解“三八”妇女节的由来和意义。 2。庆祝植树节(让幼儿了解植树节的意思，爱护环境) 评比活动：体育龟兔赛跑 四月份：1.开展幼儿春游活动。2.预防班级卫生保健工作。3.感受春季的变化，爱惜花草树木。 评比活动：美术爱心献给谁(关注身边的人和物，体验相互之间的爱) 五月份： 节日活动： 1.庆祝“父亲节”(感受父亲节的欢乐，要爱惜父母亲)2.庆祝“五一”劳动节(知道五一节的由来，是人民劳动的日子，在家多帮帮父母做事) 评比活动：音乐：小青蛙(感受歌曲活泼，欢快的特点，学习用噪音和动作来表现这种特点) 六月份: 节日活动： 1.庆祝“六一”儿童节(感受节日带来的欢乐) 2.总结本学期的一切工作(保教育教学) 3.预备后绪工作，复习各大领域的科目。 评比活动：蒙氏诗歌大朗读