学校实验室安全的自查报告.docx

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1、 学校实验室安全的自查报告 为促进教育装备标准化，提高教育装备工程资金的使用效益，推动试验教学开齐、开足、开好工作，不断深化中小学试验教学改革，全面提高教育教学质量,充分发挥试验教学在培育学生创新精神、实践力量、科学素养等方面的作用，学校组织有关人员对试验室工作进展仔细检查和整改。现将自查整改状况汇报如下： 一、领导重视 试验室是培育学生良好的科学素养的重要基地，我校领导对试验室的建立非常重视。试验室工作已列入学校的工作规划之中，由分管教学的副校长详细分管领导，定期讨论指导试验室工作。学校按规定配备了三事业心、责任心强的理化生任课教师教师，兼任试验员以及仪器保管员。 学校有试验教学中长期规划和

2、实施方案，每年试验装备的投入占学校公用经费的10%以上。 二、试验室建立 我校有标准试验室两间，面积96平方米；仪器室两间，面积96平方米；总面积192平方米。 试验室水电到位。教学仪器能按义务教育阶段教材要求配齐配足，到达六人一组，学生分组试验时能做到人人动手，满意了学生做试验的要求。仪器橱柜能满意仪器的存放。危急药品做到专柜存放。 教师仔细备课上课，演示试验、分组试验开出率到达100%，不断地帮忙学生体验科学活动的过程和方法，使之渐渐形成科学的认知方式和科学的世界观。 三、试验室治理 我校试验室仪器和物品存放科学合理，做到“分门别类、科学有序、排列整齐、定橱定位”。仪器编号能与教育部统一编

3、号相符，仪器设备能处于可使用状态，完好率达98%。 试验室建有各项制度，并能分类进室上墙。有总帐、分类帐、明细账。记帐准时，流程标准，预备无误，橱窗有卡，帐帐相符，帐物相符，帐、卡、物相符率达100%。试验室和仪器室近三年内无重大事故。已建立健全仪器治理有关资料（如仪器使用说明书，仪器借还登记簿，仪器报损报废登记簿等）。 加强常规治理，提高治理水平。依据教材和大纲的要求，结合学校的实际状况，制定试验室规划、配备标准和装备要求，正确合理地选择、选购、配备仪器设备，做好验收、登记、建账等帐册治理工作。 加强财产治理，提高办学效益。试验室财产是学校财产的重要组成局部，是试验教学的物质条件，是试验室治

4、理的重要根底和重要环节。所谓“三分建立七分治理”，就说明白治理财产的重要性。财产治理不善，配备的越多，损失就越大。因此，管好、用好试验室财产，尽量避开损失和铺张，是每个试验人员的首要职责，也是评估试验人员工作业绩的根本要求，因此试验人员和治理人员应当高度重视和不断探讨这一重要岗位的职责和治理方法。 四、存在的问题 1、治理制度欠标准。近几年通过普及义务教育，仪器设备的配备速度大大加快，治理工作跟不上配备速度。 2、由于试验员变更多，在交接手续上要求不严谨，导致局部器材和档案资料的不完善。 3、受学校条件限制，生化试验室没有分开，并且位置处于负一楼，湿度大，通风条件差，使得局部仪器损坏大和化学药

5、品变质快。试验室的凳子损坏严峻，没有准时更换新的凳子。 4、学校存在着部门之间不够协调现象，试验与教学环节之间、试验人员与任课教师之间，甚至教育处，总务处、试验室各部门之间分家现象，造成试验室治理工作步调不一，未能发挥仪器设备应有的教学效益和社会效益。 五、今后设想 1、建立健全规章制度，提高工作效率。一切工作的成败都与治理有亲密关系。要使治理工作制度化、标准化、有章可循，首先要依据试验室治理的目标、任务和要求，遵循教学规律、试验规律、经济规律和分工协作规律等客观规律，建立健全试验室各项规章制度，合理组织试验教学。不能只凭阅历、凭记忆、凭感觉，要靠科学靠数据来治理。在变更试验室治理人员时要严格

6、办好交接手续。 2、加强维护保养，提高设备利用率。维护保养是科学治理的重要环节和手段。在这些详细工作中，需要做大量的细致的工作才行。 要根据不同仪器的不同要求，坚持不懈地做好日常维护保养，既可减轻仪器损耗的程度，延长仪器的使用寿命，同时也是提高仪器设备利用率的前提。对于坐凳损坏严峻的要准时添置新的坐凳，能够修理后再用的要准时修理。试验室以及仪器保管室要常常通风。 3、引进考评机制，调动积极性。要坚持定期对试验教学治理进展综合评估。对试验人员和治理人员要考评试验室和试验教学这两个环节，对任课教师则应考评试验教学。这种考评必需落实到实处，如发觉某个试验没有做，必需明确责任，是因任课教师未写通知单不

7、做试验，还是有通知单试验员未给预备试验仪器，必需写明缘由，由主管人员签字，以此作为评估条件之一。通过评估考核，既可确定成绩，总结阅历，沟通成果，充分调动试验室工作人员的积极性和主动性，又可发觉问题，找出缺乏，不断探究，讨论新问题，使治理水平得到提高，使试验教学得以不断改良。 在试验室的建立和治理方面，我们虽做了一些工作，但我们深刻地熟悉到，试验室的建立和治理是一项细致、长期和艰难的工作，由于我校起步晚，阅历少，确定会存在诸多缺乏之处，敬请领导、专家批判、指导，我们不胜感谢！我们将仔细学习，进一步整改，不断推动试验教学开齐、开足、开好工作的落实，让试验教学发挥最大功用，进一步提高学校的教育教学质

8、量。 学校试验室安全的自查报告2 为加强试验室安全治理，做好试验室安全防护工作，消退安全隐患，有效防范和坚决遏制各类试验室安全事故发生，切实维护试验教学过程中教师学生的身心安康。我校依据上级有关文件精神，进展了仔细的自查工作，自查状况如下： 一、学校根本状况 坊子区九龙街道尚庄小学，在校生430人，有11个教学班，最大班额45人，在职教师16人，试验兼职教师3人。 二、领导高度重视，加强试验室治理与建立。 为全面加强试验工作，学校对试验室加强了治理，校长为第一责任人，主管教学副校长和主任详细负责，试验室工作治理走向科学化、标准化、高层次、制造新特色。 三、治理制度 1.试验室治理制度：试验室治

9、理领导小组、试验室规章、试验室安全治理制度、试验教师职责领用借还制度、损坏赔偿制度、修理保养制度、报损制度试验室安全应急处Z预案、安全检查记录表等齐全。 学校每学期开头做试验前对学生进展安全教育。试验室应存放有学生安全教育的相关材料。包括仪器室规章、仪器室安全治理制度、损坏赔偿制度、学生试验守则、化学试验室危急品使用制度试验室一般性损害的应急措施等。 2.账目治理：教学仪器总账、教学仪器明细账、教学仪器领用借还登记表、教学仪器损坏赔偿登记簿，名称、数量全都，做到了账、物、卡相符，记录齐全。 四、试验室的根底设备 1.标志：仪器室（包括试验室）都要有标志，标志要字迹标准，工整大方，门牌大小、凹凸

10、、位Z全都。 2.仪器橱的摆放：仪器橱靠山墙，有肯定的间隙，以免受潮变形。仪器橱进展分类。凹凸、大小、颜色相中的仪器橱放在一起，横竖成行，摆列全都，整齐划一。 3.仪器橱的编号：仪器橱要按挨次依次编号，橱号牌的外形、大小、颜色要全都，要美观大方，字迹标准，橱号牌应安Z在每个仪器橱顶部正面靠边沿的中间位Z。 4、仪器摆放：数量、规格及内部格局应依据实际状况设计。对于较重仪器的搁板做承重加强处理。器材存放整齐有序。 5.仪器室悬挂仪器室规章，仪器室安全治理制度和学校绘制的教学仪器存放一览表，悬挂要位Z适当、高度适中、垂直标准。教学仪器存放一览表有仪器名称、规格型号、现有数量、存放位Z等，字体要工整

11、、标准、美观。 6.仪器室装有天花板防尘。室内不准堆放其他杂物，要专室专用。常常开门、开窗通风，保持室内仪器、窗台、地面、墙壁、橱、桌、架和悬挂物等卫生清洁无污物。 7仪器室都要悬挂窗帘，仪器室、危急化学药品室（库）配有防盗设施。 五、药品安全 1.设独立危急化学药品柜。危急化学药品柜间隔成至少四个独立小间，每个小间之间互不流通，每个小间要有排风装，定期排风。 2.药品室有防盗、防火、防潮、防腐、通风等措施。 3.危急化学药品柜实行双人双锁治理。 4.对存放的危急化学药品要定期检查，并做好检查记录。炎夏、寒冬等特别季节加大检查密度，以防燃烧、爆炸、挥发、泄漏等事故发生。检查内容：账物是否相符；

12、有无混放状况；包装是否破损，封口是否严密，稳定剂的量是否符合要求；标签是否脱落，试剂是否变质；存放处的温度、湿度、通风、遮光、灭火设备状况，发觉问题马上解决。 5.危急化学药品的安全贮存要求： （1）根据药品的不同种类，实行分类存放。危急药品分类隔离贮存，对不同性质危急药品应设立铁柜分开贮存。对腐蚀性物品应选用耐腐材料作架子。爆炸性物品将瓶子存于铺枯燥黄沙的柜中。相互接 触能引起燃烧爆炸及灭火方法不同的危急品应分开存放，不能混存。 （2）危急药品贮藏室枯燥、通风良好。门窗结实，门应朝外开。远离学习与工作、生活场所，远离水源。易燃液体贮温一般不超过28，爆炸品贮温不超过30。贮藏室门口不设各类提

13、示性标志。 （3）危急化学药品的存放处远离火源，设Z了显标志，实行防盗、通风、防晒、防火、防爆、防潮、防雷、防静电、防腐、防渗漏等措施，配备灭火器、窗帘、湿度计和通风等设备；照明设备采纳隔离，封闭，防爆型。 （4）危急化学药品室中药品存放时，易燃品与易爆品、氧化剂远离，毒害品要与酸性腐蚀品远离，酸性腐蚀品与碱性腐蚀品远离。在危急化学药品柜中，从上至下的次序为易燃品、碱性腐蚀品、毒害品、氧化剂、酸性腐蚀品。 （5）严格掌握危急化学药品的选购、入库、使用、回收、报废等环节，实行双人保管、双人领用和危急化学药品出入库登记制度，做到帐物相符。 六、消防安全 1.消防根底设施：（1）按标准配备灭火器等消

14、防器材并能正常使用；（2）试验室消防通道通畅，消防疏散标志按要求进展设Z；（3）通道电线、线路布局合理，电压稳定，配备漏电爱护装Z；（4）应急照明灯在正常工作状态。 2.试验室部中小学教室设备标准图册和中小学校建筑设计标准(GBJ99-86)的要求标准设计，上下水管道通畅，水压合理；电线暗线铺设，有效接地，电路布局标准，负荷匹配安全；设有漏电爱护装Z，试验室教师可掌握学生试验台电源。 3试验室备灭火器、消防桶、沙箱，化学急救箱应放在化学试验室便利惹眼的地方。 4.废液、废气、废渣不能直接排放，按国家标准统一集中处理。在试验室的建立和安全治理，我校做了肯定工作。 学校试验室安全的自查报告3 试验

15、室工作是培育学生科学素养的一个重要方面，我校试验室工作，在上级部门及中心学校领导指导下，全体试验教师的共同努力，顺当地完成了试验室各项预定的工作目标。自评得分为95.5分，现将自查状况汇报如下： 一、机构健全责任到位 为使试验室工作落到实处，学校成立了试验室工作领导小组，组长：杨建华杨有国副组长：徐光成成员：陈中云及科学教师，同时，分别制定了各自的职责，组长负责试验室建立工作，副组长负责指导试验教学及试验室治理工作，成员负责详细的试验教学及日常试验室治理工作。 二、试验室建立标准达标 去秋，我校在多方争取下，在上级支持下，建起了一座标准化试验室，有64座，配套实施齐全，建立经费完全由公用经费支

16、出。试验室教学仪器配备齐全，其费用及易损易耗品德补充费用均纳入公用经费支出范围。 三、试验室治理标准有序 1、试验室工作标准化 学校制定了一整套试验治理规章。照实验教师岗位职责、仪器治理制度、安全卫生制度、赔偿制度并张贴在墙，试验教师在实施过程中都能严格按以上的制度执行。教学使用时都有进出登记。我们特殊 留意做好安全防护工作，留意做好危急药品的保管工作。留意防火、防水、用电安全。保持常常性的清洁卫生，对公用物品进展维护，坚持了勤俭办学的原则。 2、仪器治理有序化 试验室治理有序，每个柜都有反映内容的名目卡，帐物相符、物卡相符、帐物卡相符。期末清点仪器设备数目，检查损坏程度。 3、教学仪器维护、

17、保养常常化 依据仪器不同的要求做好通风、防尘、防潮、防锈、防腐蚀工作，生物标本实行防潮、防鼠、防蛀等措施，对损坏的仪器准时修理，准时做好损坏修理记录，使试验仪器处于可用状态。常常教育学生要积极试验，勤俭试验，爱护仪器，尽量不铺张；我们还教育学生标准试验操作程序，防止不必要的损坏，杜绝试验事故。 四、试验教学与讨论方面 我校现配有试验员一名，参与过试验员培训，专科毕业，力量强，业务水平高。科学教师6名，试验教学力量强。为提高试验室的使用率，期初订好科学教学试验规划，凡教学大纲与教材规定做的演示与分组试验，我们都想方法给学生开出。分组试验的材料有四个来源： （1）、仪器室内分组试验盒， （2）、学

18、生下发的试验耗材； （3）、自制自购分组试验材料。 （4）、发动学生平常留意收集各种废旧物品。 积极安排好试验所需用品、药品，提前依据教学进度预备好，演示和分组试验努力开足开全。本学期试验开出率达100%。试验教学做到标准化，每次演示与分组试验都预先写好试验通知单，课堂上的演示、分组试验有仪器配备、使用状况、过程等整体效果记录。同时教师填好试验状况记载，学生填好试验报告单。试验完毕后的仪器进展全面的检查后整理收放原处，以便下次使用，以保证仪器设备的充分使用，表达治理为教学效劳，为师生效劳。 试验教学活动纳入学校教研活动中，常常组织科学教师外出听课，学习好阅历，不断使我校的试验教学综合水平得到提高和完善。