学前教育专业自评报告.docx

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1、- dxsdiannao 大学生宠爱的都在这里大学生电脑主页学前教育专业自评报告【本文由大学生电脑主页 dxsdiannao 大学生的百事通 收集整理】福建华南女子职业学院学前教育专业前身为儿童教育专业，1985年创立。20 年来为福建省幼教界、特别教育界及小学教育界培育了一批又一批人才。经福建省教育厅批准，于 2023 年转为师范类专业， 并于 2023 年更名为学前教育专业。比对举办教师教育的根本条件，现将我专业的根本状况汇报如下：一、办学资质及培育方案：学前教育专业儿童教育专业创立于 1985 年，是由留美博士刘永和教授创立的，已有 20 年的办学历史。2023 年，专业依据市场需求和学

2、院学年学分制改革需要，对专业课程设置进展了大规模的改革，将教学重点放在学前教育方向，将小学教育方向及特别教育方向作为特色课程，供学生选修。2023 年， 依据教育部精神，专业更名为学前教育专业，培育目标更为明确。专业学制分为高职单招两年制与高职高专三年制两类。为了更好地适应二十一世纪的人才需求，高职单招人才培育指导思想是培育具备学前教育力量，能在托幼机构从事教学、行政工作或在其他相关机构从事教育争论工作的人才。学生学习声乐、钢琴、舞蹈、美工等专业技能，全面把握 0-6 周岁儿童的保育和教育理论；高职高专人才培育指导思想是培育学生全面把握 0-6 周岁儿童的保育和教育理论，使之具备早教、学前教育

3、、特别教育的学问与力量。学生学习声乐、钢琴、舞蹈、美工等专业技能，能在早教机构、托幼dxsdiannao 大学生电脑主页 大学生的百事通1机构或特别教育机构从事教学、行政工作或在其他相关机构从事教学争论。专业重视培育学生的计算机操作力量，学生能够运用电脑设计教学课件；此外专业特别重视学生心理学理论和英语教学法的学习。计算机、英语、心理学应用力量强是本专业毕业生与众不同之处，深受用人单位的好评。同时教育科学争论方法等多门理论课程的开设为学生毕业后的连续教育和终生学习奠定了良好的根底。为了执行好教学打算，我们实行多方位治理。首先是院教务处统一安排，通过班级信息员每月汇报，并在期中和期末组织全体学生

4、对教师的教学工作进展定性和定量的考评，监视检查教师教学进展情 况，并将考评结果准时反响给各位教师。其次，专业下设理论和艺术教研组。分工负责专业教师教学研讨、培育方案制定和教师教学打算执行状况检查等工作。专业主任还直接领导由专业秘书和各值班教师组成的检查小组，每天抽查教师上课状况，并对考察中消灭迟到或违反教学常规的现象提出整改意见。二、师资队伍建设本专业目前 03、04、05 级在校生共 348 人。专任教师15 人，兼职教师 9 人。学生：教师比为 1：17.8，青年教师中争论生学历或硕士学历及以上学位的比例为 46.7%，高级职称比例为 33.3%。具体状况见下表：专任教师根本状况一览表时间

5、：2023年 9月Betts1928心理学博士教授专业英语理论课服装社会心理学理论课教育科学争论方法理论课陈闽光1971争论生讲师硕士学位学校心理辅导理论课儿童心理学理论课王金菊1949相当本科高级讲师美工技能实践课胡素霞1930本科中学高级教师钢琴技能实践课家庭教育任建红1968在读争论生讲师儿童心情障碍与行为问题矫正理论课青少年心理卫生温达英1933本科中学高级教师钢琴技能实践课林国璋1945争论员书法理论课小学语文教学法理论课姜丽梅1976在读争论生讲师小学数学教学法理论课公共关系理论课旅游心理学理论课家庭教育理论课吴岚葭1975在读争论生助教特别教育理论课郑琦乐理理论课1978在读争论

6、生助教声乐技能实践课龚向梅视唱技能实践课1982本科助教钢琴技能实践课游会泳1975在读争论生幼儿园组织与治理03 岁早期教育理论课理论课钢琴技能实践课牟泓1977在读本科学前儿童英语教育理论课学前儿童语言教育理论课学前儿童安康教育理论课王旭冉1979在读本科学前儿童艺术教育理论课舞蹈技能实践课官丽芳1975在读本科小教一级专业秘书兼职教师根本状况一览表时间：2023 年 9 月姓名诞生年月学历学位职称担当科目课程类型理论、实践课徐慧文1978.09本科助教舞蹈技能实践课林飞1966.05音乐教师钢琴技能实践课朱黎冰1981.11大专中学三级教师声乐技能实践课肖端1975.04在读争论生讲师声

7、乐技能实践课陈语1978.12在读争论生在读争论生钢琴技能实践课王深1975.09硕士学位讲师青少年心理卫生理论课林菁1962.10本科教授学前教育学理论课学前儿童玩耍理论课郑文灿1970.09在读争论生讲师教师口语技能实践课颜艳1979.03在读争论生钢琴技能实践课我专业学科带头人为美籍教授 Betts Rivet PhD，作为一名心理学博士，她 1992 年起就在福建华南女子职业学院工作。她说她爱中国、爱福建华南女子职业学院、爱学前教育专业。 她为本专业先后开设了儿童心理学、英语口语、专业英语、英语自谈等课程。在她的帮助下，学前教育专业渐渐形成了英语和心理学为特色的专业教学目标。经过多年努

8、力，得到了社会认可。三、教学条件：学院历来对学前教育专业都极为重视。今年又特批专项基金建琴房，这一举措使我专业教学行政用房得到了扩大，到达 4941.6 平方米。我专业拥有模拟微格教室 1 间；钢琴 33 台，每 10 名学生拥有 1 台钢琴；电脑59 台，每百名学生配17 台；多媒体教室和语音教室共有 192 个座位，每百名学生 55 个座位，大大超过了教育部规定的根本办学条件中相应监测指标中的规定。专业仪器设备总值约达人民币1，395，480 元，生均 4010 元；专业还拥有 28884 册图书资料，符合办学要求。四、实践基地建设：专业格外重视对学生进展职业技能培训。与校外多家幼儿园签订

9、了实训基地协议书。目前已经与我专业签订实训基地协议书的幼儿园有：福州晋安区华南金城幼儿园、福州博美诗邦幼儿园、福建华南女子职业学院福兴试验幼儿园、紫荆花华南幼儿园等。学生可以依据教学需要在基地实地观摩，并为幼儿上课。教师在专业课程的教学过程中还格外重视课内实践，如：学前儿童安康教育课程中实训占 27.78%；学前儿童艺术教育课程中实训占22.22%；学前儿童语言教育课程中实训占 27.78%；学前儿童科学教育课程中实训占 22.22%；学前儿童英语教育课程中实训占 27.78%。历年来与学院关系亲热的实习单位除了上述基地外还有福州南湖中心幼儿园、福州世纪佳源幼儿园、福州首山华南优教所、福州小金

10、星幼儿园、福建师大附小、福州剑桥英语培训机构、福州欣意感统训练中心、福州爱婴早教中心、晋江市宝乐早教中心等多达四十多所。五、招生与就业：由于我院多年来的良好声誉，学前教育专业招生和就业率几年来始终呈上升趋势。学前教育 2023-2023 年招生报到状况表招生打算高职高专高职高招录用人数报到人数报到率2023 年453512511491.22023 年90301201201002023 年90301201182023 年903012011198.392.5学前教育 2023-2023 学年就业率状况表毕业生人数就业人数2023 届118792023 届62552023 届114105就业率70.088.792.105 届学前教育专业第一届师范类毕业生就业率为 92.1%，其中高职高专为 93.3%；高职单招为 61.5%。福建华南女子职业学院学前教育专业【本文由大学生电脑主页 dxsdiannao 大学生的百事通 收集整理】