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1、 学年幼儿园中班下学期工作计划 *-学年幼儿园中班下学期工作规划 一班况分析: 1、幼儿人数:现在幼儿36名,其中本学期新插班生为7名学生,现男生19名,女生17名。幼儿平均年龄在四岁半。 2、幼儿状况:通过近期的观看、谈话了解,知道这3名新生之前都有在其它园所受到教育,适应力量较强,在教师和同伴的帮忙下,幼儿很快喜爱上了这个大集体,相处融洽。旧生通过上学期在园的学习,本班教师对其性格,力量已有相当的了解,身体素养、动作进展良好,他们情愿在常识、语言、嬉戏活动中呈现自己(特殊是刘世嘉,谢佑,刘嘉怡,杨可欣等几位幼儿在主动性方面有很大的进步),有初步与同伴合作的意识,这些良好的共性为我们本学期的
2、工作奠定了良好的根底。 3、存在问题:在班级卫生的保持上还不够积极、主动;不会主动整理玩具;个别幼儿参加活动的积极性不高,自信念缺乏。本学期本班两位教师将结合园务规划,拟定一份适合本班幼儿特点、行之有效的班级规划,争取使我班形成班风活泼有序、幼儿共性和谐的进展、家长工作显有成效的良好集体。 二班级经营: 经营目标:营造一个布满爱的班级气氛,让幼儿有安全感培育幼儿的责任感。为幼儿供应真实体验的时机,制造条件让幼儿参与实际探究活动,猎取更多的信息,体验学习的欢乐。帮忙家长形成良好的教育观,使其认同我们的教育宗旨、教育形式和课程模式,并支持参加幼儿园的各项活动。 经营特色:形成互爱互助、敬重他人、师
3、幼公平的大集体。同伴间要团结;教师要赐予幼儿充分的自主权。重视节奏感的训练,以打击乐器为练习为主,并将两件乐器合作演奏。 三教育教学目标: 身体进展 大肌肉动作:会变向、变速走和跑,会单脚向前跳。双脚左右跳。喜爱参与体育活动。用多种方法玩圈、球、棍。 小肌肉动作:学会正确握笔。能用纸、泥,拆捏出简洁的物品。会收集和使用帮助材料。能较自如地使用剪刀。 自我爱护:懂得躲避危急物。养成饭前便后洗手。 生活力量:学会折叠整理自己的被褥衣物。学习正确的进餐卫生常规。 认知进展 智力力量:能发觉四周环境变化,爱提问题,喜爱参与学习活动,对身边的事物较感兴趣。能用较流畅的语言与同伴沟通。 数概念:会按大小、
4、长短、粗细、宽窄、多少等特征排序。会点数10、理解序数。会从不同方向进展10以内数的排序。识别5-7种图形。 自然概念:学会观看四周动植物及四季特征。喜爱参加种植、饲养等活动。 语言进展:能听懂故事的主要情节,学习复述故事。能积极地参加到集体的争论中去,并能口齿清晰地说出自己的意见。 社会性进展 品德行为:能恰当地运用“对不起”、“没关系”、“感谢”、“再见”等礼貌用语。不打人、不骂人,懂得不是自己的东西不要。 交往:能主动地与同伴交谈,懂得不阻碍别人活动,不影响别人休息。 共性:能完成成人交给的任务。敢大胆地当众表演。 四保教内容及措施: (一)保育工作 幼儿安康安全教师才会欢乐,所以我们要
5、组织好幼儿的一切活动,向自己的工作要成绩,如何保证幼儿的安康成长,从以下方面开展。 1、加强对幼儿生活各环节的治理,努力做到保教结合,培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯,重点抓好以下几项: 以“争当环保小卫士”的形式,催促幼儿保持班级卫生 要求幼儿懂得疼惜玩具,学会自觉整理 在幼儿用点心时,能较有序、宁静,每日用点心前安排一名值日生介绍点心,教育幼儿不挑食,尽量吃完自己的一份点心 开头安排值日生,每日四名幼儿。主要工作:整理玩具、检查学具、摆放图书等一些力所能及的事。 注意孩子的心理安康教育,如在幼儿的心情方面进展正确的引导,正确的坐、行、走、书写姿态的培育。 知道保管自己的学习用具,每次用完
6、学会清点。 2、亲密结合幼儿的生活进展安全教育 制度大全网-,为您细心编辑整理本文,转载与引用请注明出处。 常常检查班上各项设施,杜绝担心全隐患,准时上报准时处理,把安全工作放在第一位。 仔细观看幼儿的活动状况,避开担心全大事,树立安全意识。 利用一日活动中各个环节,随机进展安全教育,每次活动前提出要求,比方:吃饭前要求幼儿留意不碰撒热汤等 依据中班特点常常讲一些有关安全的小常识、小故事。 4、开展丰富多彩的户外体育活动,提高幼儿对环境的适应力量,充分利用阳光进展日光浴。鼓舞性格较为宁静的幼儿主动参加。 5、训练生动、活泼的操前嬉戏,并利用晨间、课间、午间这三段时间训练幼儿的拍球技能,并开展阶
7、段性竞赛,争取人人过拍球关。 (二)教育工作 1、以“活动”“整合”为主要课程建构形式,开展促进孩子全面进展的主题活动。 (1)敏捷运用幼儿园、家庭、及社会的外乡资源,表达“生活既教育”的教育观念,连续开展“主题生成”,从多方面考虑主题活动内容,表达幼儿活动的主体性。 (2)主题指导要点:依据幼儿的兴趣、幼儿的生活阅历、季节的特点来打算主题活动。环境布置符合主题内容,主要让幼儿参加进来,让幼儿成为环境布置的仆人,让环境与幼儿对话。创设与主题相适应的区域,并随着主题的深入增加、更改区域内容。充分敬重幼儿的自主性,教师只是支持者、合。 2、表达“艺术”及“互动”特色,创设相应的环境,赐予幼儿充分的
8、感受和满意。 (1)教师收集音乐艺术家图片,装饰在走廊墙上,激发幼儿兴趣,与幼儿共同丰富墙面,并供应相关资料帮忙幼儿进一步熟悉,从而增加对音乐艺术的憧憬。 (2)注意区角、创游环境材料的投放,加强指导观看,从中了解需要,投放更有利于幼儿进一步进展的材料,发挥环境教育功能。 (3)创设主题活动展现区即主题墙,努力采纳多种形式让幼儿在展现区内有时机表现自己,体验胜利的欢乐。 3、多给孩子走出课堂,走进大自然,走进社会及自己解决处理问题的时机。启发幼儿在大量感知事物的过程中发觉问题,并进展探究,从而使幼儿思维活泼,兴趣广泛。 4、结合节日对幼儿进展品德教育 三月份:开展“我爱妈妈”的主题教育,教育幼
9、儿喜爱自己的母亲、教师等。 四月份:开展“植树节”活动,开展种植园地的活动,日常生活中对幼儿进展环保教育。 利用“清明节”为契机,萌发幼儿爱英雄的情怀。 五月份:开展“我是好帮手”的劳动教育,让幼儿了解四周人的工作,理解他们的劳动和自己的关系,懂得珍惜别人的劳动成果。 六月份:参与“六一”汇演筹备活动。布置节日的班级,感受节日的欢愉 5、在“家长作业”“亲子活动”中促进幼儿、家长、教师的共同进步与成长。 五家长工作 1每学期召开一次家长会,让家长了解幼儿园的教育教学目标。 2每周一次家长作业发放,每月一次家园栏地宣传。 3做好亲子活动宣传,引导家长积极参与亲子活动。 4听取家长意见和建议,争取
10、家园协作,到达家园教育培育目标全都。 5对插班幼儿与家长多沟通,准时反映幼儿状况让家长放心。 篇2:春季幼儿园大班学期工作规划 春幼儿园大班学期工作规划 “一年之际在于春”,当春天缓缓向我们走来的时候,我们和孩子们一起又迎来了新的学期;本学期是这批孩子在幼儿园的最终一学期,也是最关键的一学期。再过几个月,他们将离开幼儿园这片让他们快乐、难忘的地方,在小学的天空里自由飞行。如何使他们永久记住幼儿园的欢乐时间、如何使他们顺当过渡并尽快适应、如何使他们布满自信地走进小学的课堂等话题,将是本学期的工作重点,依据本班状况,及本学期的工作重点拟订学期工作规划。 一、班级状况分析 我们班的幼儿,通过上学期的
11、学习,各方面力量都有很大的提高,自理力量强,并且能够学会关怀,帮忙别人,能够娴熟的把握所学学问,但是,由于我班男孩较多,自制力较弱,所以需要加强常规方面的训练,努力培育他们养成良好的学习习惯和课堂留意力,为小学打好坚实的根底。 二、教学方面 我们将连续贯彻纲要,依据课改精神,完成教学目标,并依据我班孩子的年龄特点,兴趣爱好,以及外乡文化和实事信息,开展生成课程,以丰富孩子的学问,拓展他们的视野,另外,依据孩子马上升入小学的需要,可适当的增加识字量,并加强1到20的加减法运算,使孩子们能够娴熟把握。除了完成预定的教学目标之外,还要加强孩子的语感启蒙方面的训练,提高孩子的口语表达力量。 三、教师专
12、业成长方面 教师的一言一行直接影响到孩子,因此,只有提高自身的素养才能交好孩子,所以,自己在新的一年里,要连续努力学习专业学问,提高专业水平,勤练根本功,多看,多学,多想,多思索,不断的追求创新意识,为班级开设有特色的方式和活动,言教不如身教,使我班孩子受到最好的。 四、环境创设方面 为孩子创设良好的环境对孩子的进展也有至关重要的作用。因此,我们既要为孩子制造良好的物质环境,也要为孩子制造珍贵的精神环境,为孩子供应与主题相关的资料,渗透到活动区活动和日常生活中,让孩子不断的寻求探究学问。依据实事新闻等传授孩子社会信息,使孩子了解社会,组织孩子进展各种爱国活动,了解祖国大好河山,培育孩子的爱国情
13、感。现在提倡的和谐社会,更应当培育孩子关爱他人,帮忙有困难的人,从生活的点点滴滴的小事做起。为孩子制造条件去帮忙有困难的人。 五、家长工作方面 父母是孩子的第一任教师,好孩子离不开家长的协作。要努力做好家长的工作,准时和家长沟通,以电话,书信,家园联系册和家访的形式与家长探讨教子阅历,准时反映在园状况,了解在家表现。请家长准时了解园所教的学问,协作收集相关的主题资料,丰富相关的学问,准时指导催促孩子完成作业,增进亲子关系。培育孩子良好的学习习惯和生活习惯。 六、安全工作方面 安全工作是幼儿园工作的重中之重,因此,在户外活动时,我们要时刻关注幼儿的一举一动,要做到不让幼儿离开我们的视线范围,此外,我们还要定期给幼儿开展安全教育课程,给幼儿灌输安全的理念,培育幼儿的安全意识。 七、保育工作方面 现在已经进入了春季,而春季是各种传染病发病的顶峰期,例如幼儿常见的手足口病。因此,我要时刻留意孩子的身体状况,发觉幼儿身体不舒适要立刻跟家长取得联系,准时就医,杜绝传染源的集中。同时也要做好教室的消毒工作总之,我们盼望本学期的工作能给孩子留下对幼儿园的美妙回忆,我们将以积极的心态迎接新的挑战,为先进班级而努力!
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