学年度上学期小学教学工作计划.docx

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1、 学年度上学期小学教学工作计划 2023学年度上学期小学教学工作规划 一、指导思想： 以党的十七大精神为指导，全面落实科学进展观，以全面提高教育质量为核心为核心，以“回归教学本真，构建本色课堂”为重点，着力讨论并解决课程改革中的实际问题，积极探究课堂教学和教学常规治理中的新方法、新思路，不断创新工作机制，促进教师专业进展，为全面提升教育教育质量和水平而努力。 二、工作要点： 1、以全面提高教学质量为核心，不断推动学校教学改革与创新，进一步强化教育教学治理机制，全面提升质量治理水平。 2、开展以“回归教学本真，构建本色课堂”为主题的研修活动，抓好微型课题讨论，切实解决当前课程改革中的实际问题。

2、3、多措并重，广泛深入开展本色课堂“减负增效”行动。 4、深入推动备课组建立工程，以日常教学中的现象、问题为讨论专题，讲求备课组工作实效，积存阅历，争创市区优秀备课组。 5、进一步强化质量意识，加强教学质量监测，开展学业质量监测与评价讨论，积极探究质量监控新思路。 三、详细工作： （一）进一步标准教学常规，向标准治理要质量 1、统筹安排，合理设计，效劳质量。本学期我们将进一步科学优化教学常规治理工作，坚持“日有动态、周有小结、月有反应”的工作机制，加强日常指导检查，仔细开展学科教学质量调查讨论工作，发觉问题，仔细分析，准时了解教学质量状况，通过调研发觉问题，调整策略，全面提高教育教学质量。 2

3、、加强常规治理、注意过程实效，向常规治理要质量。质量是学校的生命线，是教师的幸福线，我们将以进一步标准教师日常教学行为为突破口，保证教学质量的提高。 （1）完善每日课堂巡堂制度，加强课堂巡察，确保课程落实到位，教师教学常规落实到位。 （2）在备、教、改、导、考、习、研、辅上下功夫，把教学工作真正做实做精、做细。 （3）加强监视检查指导，以精细化治理创优良质量。一是分管领导以身作则，积极仔细参加教学讨论，加强检查指导；二是校长室、教育处要加强日常教学监控，发觉问题，准时分析讨论解决方法；三是不断创新质量监控方式方法，加强课堂教学效果检测，进一步稳固和提高质量；四是分管领导要加强班级随机听课，校级

4、领导听课平均30节，中层干部平均听课20节，并注意指导实效；五是定期召开学生、家长座谈会、教师座谈会，沟通反应教学状况，讨论学情; 六是加强作业、辅导、检测治理力度，避开大量重复性作业，向课堂40分钟要质量；七是进一步完善教师评价体系，以学生对全体教师的悦纳程度作为评价教师的一个重要组成局部，以增加教师的效劳意识，优化治理成效；八是以改革的精神解决制约教学进展中的一些问题，提高教学创新水平，确保教学质量。 （二）加强备课组建立工程，深入推动“回归教学本真，构建本色课堂”主题讨论活动向纵深进展 结合区级“回归教学本真，构建本色课堂”教学诚心工作，我们将进一步加强校本培训，创新培训机制,促进教师专

5、业成长，抓好“微型课题”讨论，以课题促教研，以教研促教学。以日常教学中存在的现象和问题为突破口，针对我校实际状况，仔细绽开“矫正课堂低效行为，提高课堂教学实效性讨论”为主题的专题讨论活动，在全校范围内绽开详细有针对性的教学讨论活动，切实做到减负增效。 1、集体备课、反复修改、研讨实践、优势互补、共同成长。 为了能使教师们合作沟通、取长补短，最大限度地将校本培训工作与备课组建立严密结合，激发大家的才智，博采众长，我们提出了“三四五”的工作机制。一是“三条线结合”即教师与学生、教师与教师、教师与教材的沟通合作，特殊要加强对教材的解读；二是“坚持四个到位”：体验到位（教学设计、备课讨论要以促进不同学

6、生得到不同进展为目标设计），探究到位（问题的设计应具有开放性、具有相应的拓展空间、接近学生的最近进展区），合作到位（教学设计中要表达合作沟通，培育学生合作意识和创新意识），反思到位（每节课完毕，教师都要留下足够的反思空间，以利于总结阅历，提升进展）；三是确保五落实：理论学习、专题讨论，集体研讨、各抒己见，集体备课、共同修改，详细实施、诊断问题，完成教学、注意反思。 2、畅所欲言，评中感悟，撰写案例，形成阅历。 一是在评课中，在备课组内：一听(写好听课记录)；二评(组织争论)；三反思(写好课后反思)。评课就是展现自我的平台，在这个平台上，应将自己的想法、思想、观点、感悟毫无保存的说出来，让大家进

7、展探讨。 二是在教学实践中，对自己的教学过程加以记录，并反复讨论课堂教学，查找优点，改良缺乏。对教学中值得记录讨论的教学片段，进展记录，写成文本教学案例、教学叙事或教学随笔。 三是结合备课组讨论专题，通过讨论与实施，形成专题讨论成果或者报告，参与学校教科研论坛，或参加各级评比。 3、借助网络平台，打破时空界限，注意讨论实效。 自学校博客建立以来，备课组网上研讨气氛日益深厚，教师们可以随时依据本组讨论专题、网上争论议题或自己教学中的得失感悟，进展网上沟通，实现资源共享。本学期，我们将进一步加大网络研讨力度，让信息时代的便捷在教学中发挥作用。 篇2：中学年度工作规划范本 2023中学年度工作规划范

8、本 一、指导思想： 用核心价值观打造进展的平台：科研兴校、名师强校、质量制胜。创立适合学生进展的教学模式。 二、工作理念：特色、情商、质感、福祉。 三、工作目标： 1、年级部特色化深入。风格迥异，精彩纷呈。 2、利用“八月会议八项规定”的平台，强化教师的思想瓶颈突破和业务培训，努力打造一批品德高尚、业务精良的名师、骨干教师团队。 3、落实安全工作责任制，防止安全事故的发生。创立零违纪班级。 4、利用教育部*课题“少教多学”为平台，推动“四三三”教学模式，构建特色高效课堂。 5、质量是生命，聚焦“两案”。 辅优补差，注意尖子生和特长生培育，整体推动，实现学生进展变化信息轨迹动态曲线谱，保生率底线

9、90%，掌握线95%以上。 6、九年级质量为焦点，实现中考全县前十中进5人的突破，平价生上线率实现40%以上。 四、工作措施： (一)主题进展 政教处：开展以“一个目标、两个效劳、三个重点、四个突破、五个场所、六个渠道、七种方法、八步程序”为特色。扎实细致开展德育工作，实现德育工作的民主化、科学化、自治化、有效化、特色化。 教务处： 七年级：开展以培育学生的“五自”(自信、独立、自强、自尊、自爱)、“四会”(会做人,会学习,会生存,会处事)的行为习惯为主题，陪养学生良好的学习、生活习惯，强化常规养成教育为抓手，使之尽快步入安康进展的良性轨道，为学生的终身进展打下坚实的根底。 八年级：开展以“欢

10、乐学习、幸福成长”为主题，培育学生自主学习、自主生活的力量。 九年级：开展“爱祖国爱妈妈”为主题，旨在让学生明白做人的意义，让他们明白自己肩负的社会责任和家庭责任，从而让学生明白自己学习真正目的和含义。 (二)抓好六支队伍的建立，创立“务实、静心、高效”在团队 教干队伍建立。 1、静下心来抓治理，潜下心去抓质量。 2、对内低调做人，高调做事;对外高调做人，高调做事。 3、教干群体目标全都、分工协作、责权清楚、勤政务实。 班主任队伍建立。博爱、责任、创新 1、班主任治理理念的更新：一是整体理念，即一荣俱荣、一损俱损;二是公平理念，即师生公平、生生公平;三是班主任工作的最高目标“为了一切学生”的成

11、长和进展;四是人本理念，即成认学情差异、并重共性张扬、追求全面进展;五是创新理念建立适应学生进展的班级治理制度及学生操行评比体系。 2、班主任工作力量的提高：一是提高施爱力量，即让学生深切感受到班主任的爱真实而详细、肤浅而含蓄;二是提高协调力量，即听从学校安排，团结任课教师，融入社会并与家庭亲密合作;三是提高个异教育力量，即制定辅优补差的措施，提倡“特殊的爱给特殊的你”;四是提高鼓励力量，即提倡正面教育引导学生，探讨班主任表扬学生的艺术，建立完善班级学生鼓励制度。 3、班主任的治理与考核：实行学校治理、政教处牵头、年级部主任详细负责的班主任治理体制，建立了以班级目标治理、学生行为动态考核为中心

12、的班主任及班级工作的考评制度，将纪律、卫生、学习、黑板报、升旗仪式、晨训、宣誓、主题班会、志愿者活动、学生就餐、宿舍就寝、班级竞赛、好人好事、义务劳动、公物治理、班主任规划、总结、论文、个案、家访记录、学困生培育与转化等内容纳入考核范围，对班级工作实行量化，每天一公开，每周一通报，每月一公布，严格兑现奖惩。 4、鼓励机制的运用：规划开展以冠名班主任、优秀班主任、优秀团支部、文明班级、文明宿舍、文明餐桌等竞赛等为主要内容的评优系列活动，对做出突出成绩的班主任赐予肯定的倾斜政策，如晋职晋级、绩效安排、先进评比、外出学习旅游等方面的优先照看，实行了阶段性考核嘉奖兑现。 骨干教师队伍建立 1、加强对青

13、蓝工程工作的监视和指导，分散两者才智的结晶。辐射能量，散射空间的热爆。 2、激活对骨干教师考核的机制，力量和态度不稳的赐予缓聘，乃至解聘，真正发挥榜样带头作用。 3、青蓝工程的引领，全面推动业务力量，扩大骨干教师队伍，破格选拔和培育青年骨干教师，培育和推出教育教学治理和教研教改的标杆性教师。 教研组长队伍建立： 通过建立教研组文化、建立组本根底性治理(即做好教学过程治理与监控以及质量治理与监控;作好期中、期末考察的总结与反思文化)、组织课题讨论、组织讨论学生、组织教学讨论等五个方面，引导、鼓励、培育一支理念新、行动实、专心做、有才智、有成效的优秀的教研组长队伍。 教师队伍建立： 目标：建立有思

14、想、有责任、有魅力的团队。 1、利用八月会议八项规定为平台，实现思想突破，打破思想禁锢教学创新进展的瓶颈。工作公式：工作=责任+态度+创新+执行力。 2、坚持“专业引领、骨干带动、合作探究、自我批判、自主进展”的策略，坚持两案和“四三三”教学模式论，让人人走进高效课堂，打造一支魅力型教师团队。 学生干部队伍建立： 1、 正确使用、严格考察、积极培育、关怀帮忙学生干部; 2、 培育学生干部的积极主动性、注意个人力量的提高、增加整体团队协作意识。 (三)注意治理过程，创新育人环境，不断提高学生的综合素养和创新力量 1、 落实班主任岗位职责，班级治理有特色，活动开展有成效。 2、常规教育活动丰富多彩

15、、形式多样、新奇时尚，让学生在活动中陶冶情操，在活动中提升力量。 篇3：学年度高一年级部工作规划 20232023学年度高一年级部工作规划 一、指导思想 全新的学生，全心的教育 二、工作重点 教学方面狠抓教学常规；教育方面重点抓好行为习惯养成教育 三、工作思路 1、全员全方位提倡目标意识和岗位意识 2、 教学方面 （1）抓常规教学。常规是根底，努力从备课、上课、听课、评课、作业批改、单元测试、综合测试和课后辅导等方面来抓，最终从阶段检测来催促和整改。 （2）积极贯彻新的教学理念，发挥学生的积极性、主动性和制造性，抓好课堂教学的有效性。 （3）开展不同形式的学科竞赛来促进和激发学生的潜力，培优从

16、根底做起。 （4）抓好考试治理，从两个方面入手：监考和学生作弊。 3、教育方面 （1）安全至上。教育为先，其次是通过不同途径进展排查，再次是纪律约束。 （2）诚信教育，尤其是抓好考试诚信。 （3）纪律教育，有法规才有方圆。 （4） 行为习惯养成教育。文明、卫生、礼貌、爱校 （5） 学习有困难学生的转化 （6）行为有缺陷的学生教育转化 4、卫生方面 抓好周三大检查和平常的卫生督查，保持卫生干净，为师生制造舒心的教学和学习环境。 5、财产治理 以节省为原则，搞好教寝室财产治理及公共区域财产治理。由专人负责，他人帮助，严惩恶意破坏公物行为。 6、宣传工作 抓好橱窗宣传，以正确的舆论引导人。做好以下工作： （1）展现学生手抄报作品，给他们一个增加自信念和展现才华的舞台。 （2）好人好事准时表扬，树立正面引导。 （3） 对不文明行为的人和事进展适度曝光，惩恶扬善。 （4）表彰考试成绩好的学生。 （5）表彰平常表现优秀的学。