学年第二学期峰云幼儿园园务工作总结.docx

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1、 学年第二学期峰云幼儿园园务工作总结学年其次学期峰云幼儿园园务工作总结 我们围绕以3-6岁儿童学习与进展指南为指导,坚持立足“分散合力，聚焦内涵进展”的进展宗旨，以师资队伍的进展为主线，强化园本培训的有用性、适用性。 (一)保教工作 1、深入课题讨论，成效凸显。 (1)优化教研-推行分时教研制度 (2)聚焦专题-讨论成效日益凸显 2、加强质量监控，力求有效。 我们通过学习3-6岁幼儿进展指南、课程治理、保教质量评价 、幼小连接四份指导性文本，对比文件，重点研读，不断完善幼儿园课程园本化实施方案，以方案保障提高幼儿园一日课程实施的科学、合理与有序，梳理并完善课程治理制度，增加教师课程质量意识。

2、(二)卫生保健： 1、深入细节，优化保健治理。 我们实行一日生活环节做常态重点考核，有效提高“一班一保”运行机制下的细节化治理。 2、安全防病，降低传染病发生。 3、专题讨论，追求讨论的实效性。 (三)队伍建立： 1、打造治理团队。 2、重视分层培训。 (1)新苗队伍不断成长 (2)骨干梯队渐渐形成 (3)标准三大员有序操作 (四)园务治理： 1、用师德为先的理念培育教师 (1)渗透师德为先理念 (2)创立三实文化 2、用刚柔相济的治理鼓励教师 (1)完善刚性制度，标准保教行为 (2)坚持柔性治理，激发自我成长的内驱力。 3、家教活动富有特色 4、信息工作日趋标准 5、膳食治理尽心尽力 4、安

3、全防范毫不松懈 5、资产治理日趋标准 6、档案治理日趋完善 7、环境美化赏心悦目 (五)目前存在的缺乏主要表现为以下方面： (1)保育教育。 (2)卫生保健。 (3)队伍建立。 (4)园务治理。 下学期我们将立足课堂，关注常态、关注细节，将质量要求贯穿于工作的全部和始终，力求做到三个“精”：在常态教学中抓精细治理，在特色工程中作细心锤炼，在展现沟通中铸精巧品牌，从而切实提高保教质量。 篇2：学年其次学期云峰幼儿园园务工作总结 学年度其次学期云峰幼儿园园务工作总结 本学期我们以3-6岁儿童学习与进展指南(征求意见稿)为行动指南，以学前三年行动规划的督导评估为契机，积极贯彻落实区托幼办工作会议精神

4、，针对薄弱点，找准突破口，强化标准，优化过程，注意监控，关注细节。全面提高保教质量，提升师资专业水平，努力争创区优质幼儿园。 (一)园务治理 1、园务治理 (1)规划目标层层分解，重落实。 (2)治理制度多样化，重实质。 (3)园务治理科学民主，重参加 (4)党工团活动丰富多彩，塑师德 2、社区与家教 (1)家园携手，参加治理。 (2)家长效劳，注意实效。 (3)指导家长，注意方式。 (4)社区效劳，注意过程。 3、信息治理 (1)信息治理，人人参加。 (2)网站建立，重在落实。 (3)资源共享，实现双赢。 (二)保教工作 1、课程治理 (1)完善各项制度，供应有力保障。 (2)推行四类制度，

5、提高活动质量。 (3)落实治理评价，履行质量监视。 2、课程实践 (1)专题讨论重实践。 (2)组室建立重培育。 (3)开展其次届建构节。 (三)卫生保健 1、保健治理标准化 2、安康教育主题性 3、提升教工保育的意识。定期组织教职工学习常见的意外事故、应急处理、幼儿常见病、传染病学问培训，增加安全防范意识，提高科学保育技能。 4、五官保健工作的渗透。按上级精神重视口腔、眼睛、耳朵等五官保健，加强对幼儿的教育、加强家园宣传的力度。 5、传染病小常识的强化。结合春季传染病高发的季节特点，积极开展宣传指导，组织实施预防传染病主题式安康教育活动，预案演练、专题教育等防范工作。 (三)保健课题有用性

6、1、进展口腔检查。根据“第三次全国口腔安康流行病学抽样调查方法”中龋齿的临床检查和质量掌握要求执行，每位调查幼儿参与体检。 2、发放问卷调查。参照第三次全国口腔安康流行病学调查问卷及其他相关资料自行设计调查问卷，问卷由保健教师将口腔检查状况进展填写后交给各班教师，统一发给家长填写，次日收回。 3、加强幼儿宣教。预防龋齿最有效、最简洁、最经济的方法就是漱口、刷牙。通过示范讲解、儿歌感染、随机教育、评比竞争、反复实践、适当惩处等方法进展宣传教育，使幼儿逐步、有针对性地养成幼儿从小爱护牙齿的方法及意识。 4、重视家长宣教：父母是幼儿的第一任教师，家长会在日常生活中有意无意地依据自己的标准去引导，对于

7、家长的宣传也是不行无视的。通过安康宣教栏、峰之桥小报、家长座谈会、幼儿园网站等途径对家进步行宣传，提高家长护齿意识。 5、定期检查：为确保针对性、持续性、科学性、可行性，我们请口腔医师定期来园检查幼儿的龋齿状况，并且具体登记。针对龋齿幼儿，通知家长协作矫治。 目标： 1.形成标准、有效的卫生保健日常运作机制。 2.积极开展保健专题讨论，提高讨论的有效性。 3.三大员专业化水平、主动效劳、自觉协作意识不断提高。 4.杜绝责任事故的发生，一般事故发生率0.5%。 5.加强对幼儿食谱的编制及烹饪，形成多样化的幼儿食谱。 6.体弱儿等治理有成效，全体幼儿的安康水平有提高。 内容与措施： 1.以保育员操

8、作手册的落实为抓手，形成标准、有效的卫生保健日常运作机制。 2.合理安排幼儿一日生活;严格卫生与消毒;依据季节变换，做好春夏季节幼儿常见病、多发病的防病工作，强化日常消毒，切实做好传染病预防与掌握。 3.从幼儿安康进展理念动身，丰富幼儿食谱，增加幼儿食欲，梳理幼儿养分食谱，积存资料。 4.加强体弱儿、肥胖儿的治理，促进幼儿安康进展。落实三融，融熬炼戏活中，多种有氧运动交替进展。融均衡于饮食之中，粗粮细作，努力在菜肴、点心、主食中表达。融教育于家园互动中，针对肥胖儿童家长的需求，举办专题讲座、网络询问等形式，以专业、科学、详实、贴近生活的讲解，提升家长安康理念。 5.连续深入开展幼儿龋齿病因调查

9、及预防对策专题讨论，关注过程性资料的梳理与积存。 6.梳理汇编云幼养分食谱，不断充实园本资源，提高养分员的烹饪水平、保育员、教师的餐点护理水平，确保幼儿养分的摄入与安康成长。 7.三大员开展专业技能比武。 8.开展保育员案例阅历沟通会。 (四)队伍建立 目标： 1.连续扩大完善师资队伍学历、性别等构造。 2.形成学先进、争先进的良好气氛。 3.工程研修式园本培训模式初显框架。 内容与措施： 1.治理队伍建立。 2.师资队伍建立。 3.结对联动建立。 4.不断完善专业成长档。 5.梳理工程研修式园本培训模式框架，提高培训的实效。 篇3：幼儿园园长先进事迹：从保育员到幼儿园园长 幼儿园园长先进事迹

10、：从保育员到幼儿园园长 zz，女，zz县人，2023年3月入zz县职教中心幼儿教育五班学习，在校期间，刻苦学习专业学问，在绘画、舞蹈、幼儿教法方面优为突出。任班长职务，有很强的组织领导力量。2023年11月，zz所在的海淀区马莲艺术中心幼儿园实习。这是一所刚刚成立的幼儿园，房子陈旧、生活设施落后，只有园长和两名教师，13个孩子，实习时的工资只有150元/月，仅仅够维持日常生活，面对如此的环境，zz的第一想法就是在北京城扎下根。她在实习前就有了吃苦的思想预备，她既当保育员，又当卫生员，为孩子们端屎倒尿，清扫卫生，热心对待每个孩子，时间一长，孩子们对她有了很深的感情，都说来自塞外的阿姨好。园长看到

11、她朴实能干，一个月后，将她提拔成骨干教师。真正上岗后，她发觉自己的缺乏：一般话不标准，所学学问欠缺，与教学脱节。因此每天晚上，她都在刻苦自修或练习一般话或钻研幼儿心理学，她的踏实和好学赢得了幼儿园内外的好评。 人心思进，对工作环境的熟识。她进一步了解到北京幼儿园教师大批短缺的状况。在马莲艺术幼儿园干了半年之后，她觉得自己有了肯定的阅历和力量。2023年7月，她到海淀区西北望中心小学应聘，被聘为该校学前班主任兼教师，新的机遇，新的要求，zz不忘学习，向同行学习，在实践中学习，在治理中学习，她的业务力量渐渐增加，在同行中崭露头角。在此，她一待就是半年。这半年里，她不像是一个刚毕业的学生，倒像一个阅

12、历丰富的教师。 zz不满意现在的工作状况，她觉得自己有更大的上升空间。2023年9月，zz又应聘到中心音乐学院中关村幼儿园担当主班教师，她充分利用中心音乐家学院的条件。积极充实自己，周六、周日她到北大朱济娥教授处听有关胜利学的课程，朱教授的讲学，使她的奋斗目标更明确了。她不再感到自己渺小，既然北京人能在纽约干一番事业，为什么一个山里娃不能在北京大干一番呢。2023年11月一个偶然的机遇，北京新世纪幼儿园聘请教育主任，zz前去应聘，她在众多的应聘者中脱颖而出，成为最年轻的教育主任，一个月后，她成了这家幼儿园的园长，领导着200多名学生，二十多位教师，一个职业学校的学生在京城站稳了脚根。 zz一名一般的保育员到主班教师再到幼儿园的园长单位换了四个，使她了解到了北京人所需要的是勤勉务实的工作态度和良好的工作作风。她已具备丰富的工作阅历。她自己创业胜利的同时，不忘帮忙师姐师妹，她为6名同学找到适宜的工作，月工资都在1200元以上，“有困难，找久兴”成了zz县职教中心幼教学生闯北京的口头禅，zz也成了校友会的会长，积极为师妹闯北京献计献策。zz说，这几年没有挣到多少钱，但学会了如何生存。我们信任，zz肯定不会辜负母校的期望，在京城干出一番精彩的事业!