学期教师个人总结5篇.docx

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1、 学期教师个人总结集锦5篇 一学年以来，我爱岗敬业，严格遵守中小学教师职业道德标准要求，落实教育局、学区和学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的根本原则，以培育学生创新精神和实践力量为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，仔细落实课程规划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推动素养教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作状况总结如下： 一、加强学习，提高思想熟悉，树立新的理念 1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的课程标准，熟悉到新课

2、程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富学问，提高力量，以全新的素养构造承受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。 2、通过学习新的课程标准，使自己逐步领悟到“一切为了人的进展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐公平的新型师生关系，使敬重学生人格，敬重学生观点，成认学生共性差异，积极制造和供应满意不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的进展作为教学活动的动身点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培育与发挥，收到了良好的效果。 二、教学工作 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理

3、念学习和应用的同时，我积极探究教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，详细表现在： （一）发挥教师为主导的作用 1、备课深入细致。平常仔细讨论教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，特别留意学生的实际状况。教案编写仔细，并不断归纳总结阅历教训。 2、注意课堂教学效果。针对低年级学生特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。 3、坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。常常向阅历丰富的

4、教师请教并常常在一起争论教学问题。听公开课屡次，自己执教三节公开课，尤其本学期，自己执教的公开课得到了学校领导和教师们的确定，同时也给我提出了不少珍贵的建议，使我明确了今后讲课的方向和以后英语课该怎么教和怎么讲。 4、在作业批改上，仔细准时，力求做到全批全改，重在订正，准时了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。 （二）做好后进生转化工作 作为教师，应当明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到教师的确定，而后进生转化胜利与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一学年以来，我始终注意从以下几方面抓好

5、后进生转化工作： 1、用进展的观点看学生。 应当纵向地看到：后进生的今日比他的昨天好，即使不然，也应信任他的明天会比今日好。 2、因势利导，化消极因素为积极因素。 首先 ，帮忙后进生找到优、缺点，以发扬优点，克制缺点。 其次，以寻常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应当享有同其它学生同样的公平和民主，也应当在稍有一点进步时得到教师的确定。 3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚”二字，即教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发觉“有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“承受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、迟疑、满

6、意、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓舞他们自由争论。最终做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。 由于做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是明显的。 三、班主任工作 作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我始终遵循“严要求，高标准”的指导方针。 1、思想教育常抓不懈：利用班会，晨会进展思想品德教育，卫生、纪律、安全等常常讲，着重培育学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。 2、发挥“小干部”的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级治理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。 3、常常

7、与任课教师取得联系，了解学生的学习状况，协同对学生进展学习目的教育，激发学习兴趣，培育刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并把握学生的课业负担量。 4、关怀学生身体安康，留意爱护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，积极参与学校组织的各项活动，搞好班级的常常性治理工作，对学生进展常规训练，培育学生养成良好的学习、生活习惯。 5、常常与家长保持联系，互通状况，取得家长的支持和协作，指导家长正确教育子女等。 通过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为标准等都有了较大转变，为今后的教育教学工作打好了根底。 总之，一年来，干了一些工作，也取得了一些成绩。今后将更加努力地工作和学习，争取在

8、新的一年中有更大的收获。 xx 20xx年xx月30日 学期教师个人总结 篇2 作为一名兢兢业业工作的年轻教师，“天道酬勤”早已成了我脑海中不行遗忘的座右铭。它时刻鼓舞我要和时间赛跑，将自己充足的精力和不竭的动力用于小学语文教学与实践的创新。时至今日，我还是坚持着一贯的“勤快”作风。工作上我勤学，勤问，勤总结，将从优秀教师那里得来的珍贵阅历与教学机灵，经过细心的领悟和分析，慢慢的内化为我的教学情感，思想与特色。 教学上我力求做到细节与艺术的结合。由于我深知一节预备充分的好课，会令学生和教师都获益不浅。因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认仔细真钻研教材和教法，不满足就不收工。虽然辛苦，但事

9、实证明这样辛苦是值得的。后来在反思中我慢慢发觉，其实听课也是提高自身教学力量的一个好方法，由于年轻教师只有多听课才能够渐渐积存阅历，才能逐步把握那些驾驭课堂的方法和技巧。 个人学习方面，我通过积极学习各种教育理论来充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学。我们常说给学生一杯水，教师就要有一桶水，时代在不断的进展，学问也在不断的变化，为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭，我照旧努力学习英语，给自己充电，并利用业余时间仔细学习电脑学问，学习制作多媒体课件，为教学效劳，上网查找资料等等。 就这样，我教学上躬亲示范，以自身的实际行动唤醒孩子们学习的积极意识，熬炼他们勤奋努力的顽

10、强意志。这短短的一年里，我在辛勤的工作中领悟到了充实真正的含义，收获了硕果累累的喜悦；体验到了繁忙之中蕴含的无限乐趣；更赢得了家长的欣赏与孩子们的拥护。 一份耕耘就有一份收获。在这学期一系列的校内校外听课，家长开放日及教研组活动的组织和开展等教学教研等活动之后，我无论是在自己日常的教学上，还是在思想和理念上都有了新的突破。这些不但对我的自信念是一种无形的鼓舞，也是对我各方面力量的一次次考验。经过悉心的总结归纳和不断地的尝试创新，慢慢地我己经形成了自己的一套行之有效的教学方法。 这学期我承受了学校课堂教学改革的试验工作，在理论上我积极阅读大量书籍，观看、学习大量的课改资料，在实际操作中，努力转变

11、自己的思想，渐渐在自己的班级中形成了“自主、合作、探究”的小组互助式合作学习模式，同时提高了学生解决、分析问题的力量，极大地提高了学生学习的积极主动性。 精讲多练是我实行的另一个稳固学生所学学问的方法。课前，我留给学生充分的时间进展预习，并赐予了方法上的指导。在课堂上，我少讲精讲，让每位同学做好笔记，把握学问重点难点，然后赐予他们更多的时间练习加以稳固，课后留有适当不同层次的作业让不同层次的学生去练习，这样通过精讲，多练，让学生在听的过程中把握学问，在练的过程中稳固学问。 同时，我又让每位同学预备一个错题本，在我每次评讲习题的过程中，把他们易错的习题和学问点重点记在错题本上，以便于平常有重点地

12、去记忆和理解。事实证明，这一方法切实可行，也行之有效。 正是这教学理念上的点点进步和工作上的殷殷努力，使得我在本学期的教学工作中取得了肯定的好成绩：学生讨论性学习成果竞赛中便利面的调查获得了区一等奖，我也因此获得了指导教师一等奖；我还参与了济南市小学语文高效课堂培训，并颁发了培训合格证书。 学期教师个人总结 篇3 过去这一学期中不管成绩多么辉煌，都已是逝去的。我们学校们学校对这学期总体工作总结如下： 教师专业化的动力主要来自于教师自身的内在需要,变成教师自觉行为,同时又能保证教师专业化的合理性。 一、师德为重，努力提高自己的师德水平。 教师的师德是教师从业的灵魂，有什么样的教师就可能教出什么样

13、的学生。为此，我们学校坚持根据中小学教师职业道德标准、教师法及有关政策法规，积极开展师德承诺、行风建立等活动，尽量要求教师努力做到“思想道德标准、专业道德标准、教学道德标准、生活道德标准、行为道德标准、语言道德标准、交往道德标准”，自觉依法执教、爱岗敬业、喜爱学生、严谨治学、团结协作、敬重家长、廉洁从教和为人师表，树立良好的.师表形象：一是塑造完善自我们学校形象。以中小学教师职业道德标准为准则，开展“学习争论，教师自我评价相互催促，查找典范教师自我设计，对比标准教师自我完善，典范形象”的系列主题活动。二是关爱信任每个孩子。以“信任每一个孩子都能成才”为动身点，开展“微笑效劳”系列主题三是提高自

14、我们学校生命质量。以“提高质量和效益，走内涵进展之路”为落脚点，开展“，教师自我生命真谛，教师自我生命价值提高生命质量”系列主题活动。 二、师能为上，全面提高了自己的教育教学力量。 教师队伍建立是学校的核心，教师的力量水平是提升学校品位的关键。一是突出学习。教师是学习者，教师培训并不只是培训者讲和受训者听的活动。校本教师培训中教师本人的自我们学校学习，是一种行之有效的培训途径。坚持根据自己制定的阅读规划。二是突出“自训”。做到“自主、合作、探究”。从“教材钻研力量、课堂教学力量、教学根本力量”等方面找出自己的亮点和缺乏，开展扬长补短式的自训自练，学习和吸纳教育理论和新的教育理念，强化推门听课，

15、互帮互学，在实践中学习提高。 我们学校教师都喜爱教师这个职业，我们学校教师的工作态度一向是积极主动的。我们学校教师对教学工作更是不敢丝毫怠慢，平常深入讨论教材教法，虚心向组内同学科教师学习。经过一个学期的努力，猎取了一些珍贵的教学阅历。以下是我们学校对这学期思想工作、教育工作方面的总结： 一、思想工作方面 我们学校的教师在这一学期以来，始终坚持党的四项根本原则，贯彻执行党在新时期下关于素养教育的方针政策，着力于培育学生的创新力量，既教书又育人。在工作中，不怕困难，坚韧拼搏，敢于创新，在教育教学方面取得了肯定的成绩。俗话说：“活到老，学到老”，本人始终在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使

16、自己更快地适应社会进展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养。 二、教育工作方面 一学期来，全体教师仔细备课、上课、听课、评课，讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，尽量补充资料。了解学生原有的学问技能的质量，在本学期，我们学校适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，积极向老教

17、师请教，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有规划，有组织，有步骤地开展。 教学就是教与学，两者是相互联系，不行分割的，有教者就必定有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生状况，有针对地教对教学胜利与否至关重要。 由于学生承受力量的不同，因此了解及分析学生实际状况，实事求是，详细问题详细分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我们学校的教学实践中得到了验证。 教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我们学校说：“

18、备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我们学校明白到备课的重要性，因此，每天我们学校都花费大量的时间在备课之上，认仔细真钻研教材和教法，不满足就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。 备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的力量，由于学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课肯定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照看全部，就自然能够吸引住学生。所以，教师每天都要有充分的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。 将来的社会是一个不断更新的社会，要立足于之，就必需不断地学习，获得

19、新学问，充实自己，换句话说，在学校学的那些详细学问，是远远不够的，所以我们学校们要给学生的是一种能连续的东西，这就是力量。 教育是一项高难度的工作，要做好它，非常不易。但我们学校信任，只要乐岗敬业，定会有所收获。我们学校的精神生活中将会有一份常人无法比较的欢愉。因此，无论怎样辛苦，我们学校都会连续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。 立足于现实去理解教师的专业化进展,自然地成为开拓教师自我们学校进展的道路,有助于关注自身,关注学生,就能避开把教师与学生理解成是传播、传授学问的工具，由此才能真正感悟“教师是人类灵魂的工程师”的真正内涵。 学期教师个人总结 篇4 时间过得真快，转瞬间一学期的

20、教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人就这学期的工作小结 一、坚持正确的思想，加强以“爱”为中心的师德修养 要想成为一名优秀的人民教师就必需拥有高尚的师德。我始终牢记一位人民教师的荣耀职责和神圣使命，喜爱党的教育事业，仔细贯彻党的教育方针。思想端正，作风正派，听从领导的工作安排，积极参与各种会议，办事仔细负责。加强以“爱”为中心的师德修养，在教育实践中，我时时刻刻提示自己：我是一名普一般通的人民教师，我要以一颗喜爱学生的心来进展我的教学工作。今年6月，我送走了自己教了六年的班级。毕业的那一刻，孩子们抱着我说：教师，您是我们永久的妈妈，我们爱你！我想作为教师，听到

21、学生这样一句心里话，即使付出的再多也觉得值得。 二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教 把学生教好，让学生胜利，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。在备课中，力图表达新课标。背文本，背学情，现在对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，因此，我利用课余时间不断学习有关教育教学理论的书籍和杂志，比方，我最爱看的杂志是福建教育，这本杂志真是教师的好帮手，里面许多的教育教学观念令人耳目一新，名师的教学案例不仅提高了我的教学业务水平，还开阔了我的视野。在学校，我常常向阅历丰富的老教师请教，跟我教一个年级的凌格教师就帮忙了我不少，我不懂的时候教导我，为我解开怀疑，既是良师也是益友。课堂上，组织好课堂教学

22、，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 课余，做好后进生的辅导工作。作为一名青年教师，学校为了磨练我，派我到成都参与全国优秀教师观摩课听课活动，固然我也不辜负学校领导的重托，仔细学习，作笔记，回来准时向领导和教师们作学习汇报并上汇报课，得到了他们的全都好评。 三、勤勤恳恳，坚持各项制度 我每天坚持在学校仔细工作，从不迟到早退。当要外出学习时，仔细履行学校

23、的调课和请假制度，将我的课调整好，并与科任教师沟通好，做好班级的各项工作。 我深知自己在许多方面还有许多的缺乏和不解，所以我坚持做到手勤，脚勤。我仔细做好上级交给我的各项工作，在工作中即时补救缺乏。脚勤是多跑一跑，多到别的班级学习，多向别的教师学习。我知道自己还只是处于埋头苦干的阶段，许多时候还没有找到很好的方法，今后我还要学会抬头巧干。 学期教师个人总结 篇5 一学期来，我严格要求自己，勤奋工作，力争在思想上、工作上，在同事、学生的心目中树立起典范的作用。我参与了学部组织的每一项活动，从中看到了每位领导兢兢业业的工作态度和昂扬向上的斗志，看到了每位教师饱满的激情和勤奋工作的身影，颇受教益。尤

24、其是精细化治理和标准化治理，使我看到了学校的生气和活力，“世界眼光、中国情怀”的办学目标是那么明确。同事之间的友爱和上进，也给了我巨大的鞭策。我还积极参与各类政治学习和业务培训，努力提高自己的理论水平和业务素养。我担当了MYP3语文和Y10班语文、OSC2班写作课程的教学工作。我能听从学校的工作安排，协作领导和教师们做好各项工作。在学校和学部领导的正确带着下，经过个人的努力工作，完成了各项教育教学任务： 一、积极参与学校和学部组织的各项政治学习和业务培训活动。 1.按时参与学校的升旗仪式和例会，并且仔细做好记录学校要求，进而指导自己的工作。 2、准时参与学部组织召开的例会，仔细做好记录。积极完

25、成学校布置的各项临时任务，利用节假日无偿为个别学生指导写作等功课。 3、积极参与学部课程中心组织的每周五的英语培训，主动学习英语，提高双语教学的水平。 二、工作纪律和考勤方面。 我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。我每天早上7：30进入办公室，中午2：20来到教室指导学生写字，根本上都是早到晚归。晚上在办公室预备正常的教学资料和学习，每天在网络上办公的时间都在6小时左右。不管是学校分到的哪一项工作，我都协作同事尽自己的努力把工作做好。根据学部规定打卡，没有迟到、缺席等。 三、仔细做好教学工作的每一个环节，努力提高教学质量。 1、仔细备课。坚持根据新课程标预备课。从学问与

26、技能、过程与方法、情感态度、价值观几个方面设计教学目标。依据学生的实际状况确实立教学重点、教学难点，做到有的放矢。 2、每上的一节课，我都做好充分的预备，我的信念是：决不打无预备的仗。在备课过程中仔细分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况的设计教案。并初步着手预备自编教材的编纂工作。 3、面对全体，注意力量。学生的思想、学习以及家庭状况的等我很快地把握。平常上课注意开发学生的力量，指导学生积存学问，培育学生运用学问解决实际问题的力量，在培优补差的同时留意面对全体。并且对学生的实际状况的作了具体的记录，写出了符合学生实际的成长记录等资料。 4、布置作业切合学生实际，严格要求作业的格式和书写质量

27、，做到了准时批改，做好批改纪录。这样，有效地爱护了学生的学习积极性。准时进展各种监测，编制试卷10多套。 5、加强了课外辅导，指导学生精选课外阅读的书籍，帮忙他们把握阅读的方法和积存的方法，培育学生安康的阅读心理和科学的阅读方法。并带着学生到图书馆看书，细心指导。 四、培优补差是一个重要工作。 由于一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生，我总是赐予特殊的照看，首先是课堂上多提问，多巡察，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步赐予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得教师没有卑视心理，树立起他们的信念和激发他们学习的兴趣。他们说：教师都那么信任他们会学好，我们同样有信念。我信

28、任在我的辅导下，他们肯定有很大的进步。给后进生定出目标，让他们朝着那个目标前进。学生感到，教师们的确是特别的的尽责，而学生时刻有个教师在身旁教导，学起来也特别的的起劲。 五、积极参与教研活动，努力提高自己的教学水平。 1.我坚持每周在图书馆学习2个课时，翻阅优秀论文.、青年教师优秀教案选等书籍，并且借阅各类与教学有关的图书阅读。 2.仔细学习新课改精神，虚心学习他人先进的教学阅历，在自己的教学过程中努力实践新的课程标准，表达新的课改理念。 六、通过丰富多彩的活动，对学生进展了学习目的、学习习惯、行为习惯教育，按时完成学校下达的各项任务，协作了学校工作的开展，取得了一些成绩。 活动安排尽量做到丰

29、富多彩，能激发学生的学习兴趣。比方我在*都分别进行了语文趣味学问竞赛和诗歌朗读竞赛。对于*组织的万圣节活动、作文竞赛、播送体操竞赛、迎新春校歌合唱竞赛，我都能投入特殊多的热忱。 固然，我也有些宽容过度、严格缺乏的问题，我肯定将努力改良。还有学部和学校的一些规章制度，尤其需要急躁学习，深刻领悟，对于学部治理的意图，要加强.和执行力量。 为此，我将在今后的工作中： 1、仔细学习校史，尽快熟识学校工作的思路和独特的工作流程，将工作的细节和每一个环节了如指掌，以很好的指导自己的工作，提高工作的针对性和时效性。 2、要狠抓课堂教学，要向40分钟要质量。尤其是*更要加大精力和时间的投入，全面提高成绩。 3、更加注意教育理论的学习，并把一些先进的理论应用于课堂，真正做到书本与实践的结合。更加注意专业学习，使自己的专业教学水平不断提高。 4、教学后多反思，力求下学期写出23篇高质量的教育教学论文。