学期末班级工作总结15篇.docx

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1、 学期末班级工作总结15篇学期末班级工作总结1 夏天酷热的脚步轻轻走来，匆忙茫茫的一学期过去了，我们的孩子们也马上踏入小学的门槛，完毕在幼儿园的学习和生活。回忆这个学期的工作，看到孩子们在各个方面的成长，我不禁回忆起一路走来的脚印。下面就本学期的班级工作做如下总结： 一、常规治理常抓不懈 1、抓好过渡环节的治理，避开时间的隐性铺张，如：午餐前开展学儿歌讲故事，详细做法是请幼儿来当小教师，教小朋友学一些简短的儿歌。这样既避开了孩子的无所事事，又学到了一些好的东西; 2、增设学习性的活动区域，“益智区”“建构区”“科学区”“阅读区”“巧手屋”吸引着幼儿，使得幼儿下课追赶玩闹的活动状况有了很大的改观

2、，也满意幼儿的求知欲望。 3、实行“组长负责制”，让幼儿学习自我治理，培育幼儿的责任感与集体荣誉感。 二、幼小连接丰富多彩 本学期是孩子们在幼儿园的最终一个学期，孩子从幼儿园到小学，是人生道路上的第一个转折点。开学初我们就明确了本学期的班级工作重点-做好孩子的幼小连接功作。抓好幼儿的课堂纪律、培育幼儿良好的坐姿、写姿，集中幼儿的留意力、把握肯定的学问技能，学习自我治理和自我效劳等这些都是幼小连接工作要做的内容。 我们让家长平常带孩子们去小学进展参观，参观小学的教室，活动场地，小学生的课间活动，使他们对学习生活有肯定的了解。为了从思想上做好入学预备，我常常布置一些简洁的家庭作业，培育幼儿的任务意

3、识。通过一学期的努力，班级大局部幼儿能够较仔细的完成教师每次交给的任务。 大班幼儿求知欲旺盛，学问面在不断的开阔，汲取新的学问也快。在教育教学中，采纳探究在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的积极性和主动性。 1、王翔教师负责每周开展一次数学活动，仔细分析教材，细心选取适合本班幼儿的教材内容开展活动，仔细上好每一节课。通过活动，班里的幼儿对10以内各数的的组成加减运算都能根本把握。 2、叶芳芳教师每周三与周四下午开展三字经、弟子规的教学。我们并不强求孩子必需学会多少，也不要求孩子能够完全地把握字句的意义，只是盼望他们能够在潜移默化之中受到我们高超博大的、宽厚笃实的民族精神，明确我们中华

4、民族的精神是中华民族的立国之本。我们时常为孩子们供应展现的舞台，请幼儿来当小教师，教小朋友学古诗讲故事。 三、保教工作踏踏实实 在教学工作中，深入领悟纲要指南精神，关注幼儿的个体差异和不同需要，开展丰富的主题活动，力求在活动中使每个幼儿都能得到不同程度的进展。本学期和孩子一起圆满地完成了走近小学、白天黑夜等主题活动，并进展了精彩的墙饰布置。 开学初，我们两位教师与保育员加强卫生消毒工作，杜绝流行病、手足口病的发生。保证每天两小时户外活动时间，加强幼儿体能活动，增加幼儿的体质。 本学期还加强了幼儿的自我爱护意识，平常利用班会对幼儿进展安全卫生教育，避开了幼儿安全事故的发生。培育了幼儿良好的生活习

5、惯、卫生习惯，重点帮忙几个挑食的幼儿转变了不良的饮食习惯。 四、家长工作扎实有效 本学期更加注意了和家长的沟通，准时全面地了解每位幼儿的进展变化，也通过多种途径让家长了解孩子在幼儿园里的一些状况，如准时更换家园共育、让家长全面了解孩子们在园的活动环节，也为家长供应一些珍贵的育儿阅历。当孩子们之间发生冲突时，我们也会急躁的讲给家长听，做到公正的对待每一个孩子，每一位家长。对家长反映给我们的问题仔细分析、准时解决，力求到达家长的满足。同时我们也利用入园与离园的时间，鼓舞家长协作做好幼小连接的预备工作，让家长了解幼小连接进展状况，准时了解幼儿进展水平。 在班级工作中，同班的三位保教人员团结协作，以班

6、级利益为重，不计较个人得失，相互沟通，相互学习，准时反思，随时调整，充分保证了班级工作的正常开展。 总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一大步，不仅孩子们的各方面得到进展，我们也和孩子们一起进步了，工作中我们取得了很多珍贵的阅历，增长很多的学问。在欣喜之余，我们也在反思缺乏，今后我们将正视我们自己，努力将工作做好，给孩子一个绚烂的童年！ 学期末班级工作总结2 青春的律动，青春的誓言，我们怀着壮志豪情及曼妙的向往来到了布满欢乐的电科三班。 踏平了一个学期的凌乱脚步，我们10级电科三班全体成员捡起了散落的碎步，分散起盼望的力气，只由于我们是一个集体，一个由来自五湖四海的同学组成的

7、家。我们相聚于湖南人文科技学院，一起走过大学的第一学期，有付出，有收获，固然也有泪水，山不转水转，风雨过后便是阳光。一个学期的适应大学生活中，我们需要面对种种困难，而以真挚的感情为基，以虚心请教为门，以热忱为窗，以相互关心为顶，以不屈不挠为墙，10级电三这个家却不会倒下，照旧沐浴上天赐予的阳光。 回首一个学期的成长经受，跌跌撞撞，唯有坚持与反省才能让班级的和谐连续连续下去，才能改良班级的缺乏。在这里，身为班委成员的我们有责任有必要对本班第一学期的工作状况做份总结。 (一) 班级根本状况篇 全班总计48人，其中47人为共青团员，一人为党员(10级物理系目前唯一党员)，有四名同学在团校培训中被评为

8、“优秀学员”5人在党校培训中被评为“优秀学员“此外大家积极参与院团委，社团联合会，学生会的学生干部竞选，有王春勇入选院素拓部，田佩入选院纪保部，李艳蕊入选院宣传部。此外大家踊跃参与系干，社干的竞选，人数众多，在这不一一举例，在力量培育这一方面，本班同学积极主动。 (二)入学阶段篇 新的环境，新的面孔，大家要做的便是适应。在大学阶段，我们大的方面要做或者说挑战的便是军训与班级同学感情的建立，从高考战场上下来的我们不同程度的放松了自己的身心，然而面对现实，我们不能一味始终放松自己。新的生活已经降临，我们得重新上路。军训势在必行，高强度的根本军事动作和烈日的爆烧，给我们放松的身心重新上弦。在军训的后

9、段及预备汇操屏蔽的过程中，在班级，系部荣誉这一根本动身点上，大家从生疏到熟悉，从熟悉到打成一片，大家收获友情，训练仔细，本班气氛和谐，关系融洽，玩笑时更戏称本班为“精英四排”。 (三)班委篇 国庆假期上来，本班快速开展班干部竞选工作。同学们积极预备，首先递交申请，然后上台演讲，最好由同学们投票诞生11名班干部。班干部产生后，班委着手于班级制度的建立，结合本班的实际状况与学长学姐们的阅历教训，班委制定了班级制度。随着正式开课，班级制度的投入与使用，边走上正轨，一切都自然有序的进展。此外，班委召开的会议有:班主任主持召开的会议一次，代理班主任召开的会议两次，自发组织召开会议两次。会议主要内容是针对

10、班委如何开展工作，如何当好班委，班委存在的问题等等进展的。 (四)活动篇 零零总总，本班参与活动众多。学生各社团活动应有尽有，在此不一一列举，此外还有本班参与的播送体操，并获得一等奖的好成绩。并有李旺、伍思硕、宋诗龙、阳龙龙、蔡林琼参与的心理话剧竞赛二等奖。有王昊、王东野、鄂承帅、阳龙龙、蔡林琼、张梦洁、陈梦、万晶参与的“光芒的旗帜”红歌演唱会获得三等奖。有121寝室参与的寝室文化艺术节寝室设计大赛，王昊参与的寝室文化艺术节寝室征文竞赛并获二等奖。还有李旺、吴海涛的英语风采大赛等等。本班还组织了野炊活动，全班48人参与47人，活动中大家尽情享受，活动圆满胜利。在校运会中有王东野、李旺以运发动身

11、份出场，王东野拿下200米第五名、4100m接力第四的好成绩。班级同学积极参与各类活动，丰富了自己的生活，熬炼了自己的力量，开阔了自己的视野，收获颇丰。 (五)问题篇 纵观一学期下来，反思便成了下学期工作学习上的改良的筹码。在学习上，本班状况大体良好，局部欠缺。如男生寝室619、638、640、644学习气氛好，大家争相追逐。在公正的原则下大家竞争，可关系、情感丝毫不受影响。然寝室633、636、642局部同学在学习上缺乏主动，在考勤上自由散漫，肯定程度上影响了学习气氛的营造。此外寝室局部存在使用大功率电器状况，经班主任巡查与查寝的说服和思想工作，已有收敛。 此外班委也存在局部问题，班委难以身

12、作则，且缺少沟通与沟通。不能高效地运行这一团队。在工作方面，班委分工任然不是很合理，而且与班级同学培育感情的时机较少。 谈到最不想谈的分散力问题，分散力抽象只能靠详细的活动来表达。在这里只谈少许，便是局部同学疏于班级事务，是亟待解决的问题。 (六)备考篇 抛开可以推开的活动，大家积极备考，且坚固树立不作弊的思想，真正地仔细学习。期盼班级同学的好成绩。 坚持与反思。成于电三的坚持，功于电三的反思。电三成员相互鼓舞，一起超越。回首一个学期以来的种种，电三成员必将总结阅历，吸取教训，发扬优点，改良缺乏，让电三真正成为一个集体。 学期末班级工作总结3 一晃期末又到了，回想当班主任的半年时间，真是酸甜苦

13、辣应有尽有，真可谓是有滋又有味。 我担当学校高一（5）班的班主任，谁都知道班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。我班是一个由60名学生组成的集体，其中住校生将近40名。我已经和他们朝夕相处了一个学期，本着诚意诚意对每位学生负责的态度，较圆满地完成了一个学年度的班主任教育教学工作。 一、思想工作是各项工作的根本 学生们正处于人生观世界观形成时期，每位同学对世界的熟悉，对人生价值熟悉各有不同看法，在班级中总会消失这样那样的问题。我做到准时了解班级状况和每位同学表现，注意说服教育，以理服人，让学生充分熟悉到教师的良苦专心，争取问题解决在萌芽状态，不能存在得过且过的心理，宁可自己辛苦点儿，也要处理好学生的思想

14、波动，避开学生产生抵触心情，影响学习。开掘学生的闪光点，提高学生的自信念，让每一位学生都能看到自己精彩的一面。现在的学生自尊心很强，判逆的心情时时产生，假如还是板起面孔说教，会因方法不当而得不到好的效果。我常常反思自己对学生的教育是否得法，是不是站在和学生公平的角度，象大姐姐那样去感染他们、感化他们。只要你付出真心，就会得到回报，可能是一份理解，可能是一个会心的微笑，更可能是向上的动力。 二、仔细落实学校各项活动，在活动中增进班级分散力。 我班人较多，并且住校的学生较多，为了让全体同学团结全都，常常协作学校举办各种活动，尽可能的让全体同学打成一片，拧成一股绳。所以不管是军训，还是运动会，还是演

15、讲竞赛，我班都能仔细的对待，取得优异的成绩。我觉得，这对于好多初中散漫，根本不参与班级活动的同学来说，是一个大进步，也是良好的班风带给他们的影响和力气。 三、仔细组织教学，和任课教师准时沟通 我们班是一般班级，绝大局部的学生底子薄、根底差。有些同学厌学心情严峻，身在曹营心在汉。为了转变这种现状，一方面我从学生着手，另一方面就是准时和科任教师沟通，激发学生的学习热忱，反过来激发科任教师的教学动力。这样相互促进，在本学期期末阶段班级学习气氛浓，很多同学相互催促，提示，在期考试中有些同学的成绩明显提高，各科不及格的人数有所降低。 四、标准治理，制度严明。 主动贯彻落实学校各个阶段和突发性的工作要求，

16、做到坚决听从、部署到位、落实有策，常常性抓好班级治理中的组织、协调、催促、检查工作。与其他班主任一样，常常性加强对学生的早读、早操、卫生清洁、晚自习等催促检查并考核登记，常常性、随便性地观看其他课任教师上课时学生的学习和纪律状况，力求更多的感性把握第一手材料，以便有的放矢地加强动态治理，在深入学生的学习、生活和活动中准时了解、关怀、教育并且催促其良好习惯的养成，同时发挥教师的言传身教之示范效果。 五、需要改良的地方 尽管我班取得了一些成绩，但不行否认，需要改良的地方还有许多。比方局部学生的厌学心情严峻，听课状态不好，心不在蔫。有的在课上睡觉，写信，照镜子，吃东西。教师留了作业或是不做，或是跟好

17、同学的作业抄。还有的同学和教师玩“猫和老鼠”的嬉戏，教师在一个样，教师不在就得过且过。 在今后的班主任工作中，要更注意学生的思想动态，使班级更有分散力，把班级工作做的更上一层楼。 学期末班级工作总结4 劳碌而又充实的其次学期马上告一段落，回首这短短的几个多月，从春寒料峭到暑气逼人，好像弹指一挥间，但翻看班主任工作手册上的班主任会议记录，才发觉，密密麻麻大大小小，我和同学们一起做了许多事情。它们都记录着走过的岁月，记录着我们的辛勤的汗水，劳作的才智。真的有必要总结一下，梳理一番。 一、本学期完成的主要工作： 1、积极协作学校、年纪做好教学改革工作，仔细执行两课型六环节的教学模式，做好学生的板演训

18、练工作。 2、加强对学生的思想教育，培育学生良好的道德品质，努力培育合格人才。 为了协作学校团支部和政教处的工作，我们班积极开展了很多有益于学生身心安康进展的活动。上好每一节主题班会，利用班会课对学生进展身心教育，帮忙学生澄清思想上的模糊熟悉，提高学生的思想境地。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，准时对学生进展针对性的教育。 3、加强班级治理，培育优良的学风、班风。 八年级是学生的世界观进展、变化的重要阶段，随着课时和学问简单程度的加重，很简单产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信念。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理力量培育的力度，通过各种方式，既留意指导学生

19、进展自我教育，让学生在自我意识的根底上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质；又留意指导学生如何进展自我治理，培育他们多方面的力量。 4、积极抓好后进生的转化工作。 后进生的教育和治理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任准时对后进生加强心理疏导，帮忙他们消退或减轻种种心理担忧，让他们熟悉到自己的价值。同时，我还制造条件和时机让后进生表现其优点和特长，使他们品尝到胜利的欢快和喜悦。 5、做好和家长联系的工作。 第一次月考之后，依据年级的安排，我加强了和学生家长的联系，让家长准时了解了学校和学生的状况。同时班主任也了解了学生在家的状况、

20、学生的家庭状况。 6、做好安全教育工作。 安全工作例来都是学校各项工作中的一个重点工作，它关系到学生的人身安全，关系到学校的声誉。交通安全工作就显得尤为重要，每次放假时我常常提示学生留意，不能有丝毫的放松。 7、积极做好课间操、上好每一节体育课，增加学生的体质，提高学生的学习效率。 8、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力气，发挥好纽带作用。 凡事都主动地同任课教师协商，倾听、接受他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生冲突时，尽量避开了激化冲突，在这方面，我平常留意到多教育学生，让学生懂礼貌，敬重教师的劳动，树立教师的威信，增进师生情意。 9、主动贯彻落实学校以

21、及各职能部门各个阶段和突发性的工作要求，做到坚决听从、动作快速、部署到位、落实有策。 二、工作中的缺乏： 1、班风学风虽然大有改良，但离班主任预期的目标还有肯定的距离，个别学生学习的积极性不够，局部学生集体意识不强。 2、后进学生转化工作效果有待提高，转化学生数较少，转化的程度也不尽人意。 3、个别班干部的工作力量不强，组织力量弱，虽经帮忙与辅导，但仍需进一步培育。 三、下一步的整改措施： 1、仔细学习先进的班级治理阅历，向其他优秀的班主任学习。 2、进一步狠抓班风、学风建立，形成良好的学习气氛。 3、多渠道、全方位抓好学生的行为习惯及文明礼仪的教育。 4、与任科教师通力合作，积极协作，从作业

22、、课堂表现等方面着手，努力提高各学科的成绩。 5、努力提高班干部的治理、组织力量，增加班级分散力，形成一个团结、务实的班集体。 6、进一步开展后进学生转化工作，扩大前一学期的转化成果，为学生后续的学习生活打下良好的根底。 学期末班级工作总结5 本学期来,我班依据学校工作指导思想,建立优良的班风，制造有利于每个学生共性进展，潜能开发的空间和舞台,科学健全各项治理制度，开展丰富多彩纷的活动。一学期以来我坚持做到以下几点： （一）背诵儿歌、标准行为 孩子们行为习惯的形成，往往是不自觉的，需要时时提示，准时标准。依据这些特点，我采纳了儿歌训练的方法。每次上课铃响，孩子们进教室后，由一名同学领着全体同学

23、边拍手边唱儿歌：“上课铃一响，赶快进课堂。起立要站直，坐正不乱晃。不做小动作，仔细来听讲，发言要举手，答复不能抢。”每次儿唱歌完后，教室里面都比拟宁静，同学们很快就由课间消遣进入了课堂学习状态。这样就使一节课有了一个良好的开端。在课中发觉孩子们坐姿不对，我又用：(师)“一、二、三”，(生)“坐端正”的儿歌来订正。这种形式，儿童乐于承受，而且简单产生群体影响的效应。 （二）树立典范，效仿行为 典范的力气是无穷的。在行为习惯的训练中，培育学生的仆人翁精神，使每个人都时时、到处为创立绿色着想，使同学间团结友爱，相互帮忙，为班级增光。在班级中形成文明、守纪、积极向上的良好班风。让学生在课堂上学会仔细倾

24、听他人的发言，在生活中敬重他人的劳动成果。使整个的班风、班貌都呈现绿色，让绿色教育渗透整个班级的每个角落。留意在同学中树立先进典型，要求全班同学向他们学习，指导他们由仿效典范的行为过渡为自己的自觉行为。 1、上课仔细听讲的学生，获得“绿色听课”奖。 2、课间、午间，不疯打，文明嬉戏的学生，获得“绿色嬉戏”奖。 3、排队做操，标准、听指挥的学生，心中有班级、获得“绿色做操”奖。 4、早晨到校仔细早读的学生，获得“绿色诵读”奖。 5、放学排队、集体集会，文明守纪，听从指挥的学生，心中有集体，获得“绿色守纪”奖。 6、午餐，不铺张、文明就餐的学生，获得“绿色就餐”奖。 7、不任凭乱扔东西，课间主动捡

25、垃圾的同学，获得“绿色环保”奖。 （三）发挥班级文化的功能，形成学生的优良品质 班级文化具有指向性和推动作用的功能。发挥班级文化的功能，形成学生的优良品质也是现代班级文化建立的首要任务。创设良好的环境，能对学生进展潜移默化的熏陶和感染。例如：在教室的墙壁布置学生书写的哲理名言，使学生敛容深思；张贴的地图、风景画能激起学生对大自然的憧憬、对祖国的喜爱；在“成长的脚印中”，把学生取得的点滴成绩公布出来，可引导学生积极向上。此种做法能激发学生的内驱力，推动班级文化向着良好的方向进展，也使学生在班级文化的共同影响下，形成良好的品质。在隐性文化方面，可以小学生日常行为标准为准则，常常了解学生的思想，定期

26、进展品德评定，评价每个学生的行为表现，表扬先进，帮忙后进。在良好的班风的促进下，使每一个学生形成良好的品质。 （四）让学生在活动中成长 积极开展各项活动，活动的教育意义要能奇妙自然地渗透在其中。当受教育者在教育活动开头之前就明白地知道“我在受教育”，这样的教育先就失去了一半胜利的时机。我设计了“感谢您，教师”“争做环保小卫士”“文明礼仪，从我做起”“我自信我胜利”等一系列活动，帮忙孩子成长。 作为一名班主任，仔细组织学生开展好丰富多彩的课外活动只是众多工作中的一项，我将遵循“捧着一颗心来，不带半根草去”的至理名言，不断创新，力争把班级工作做得更好，使我的学生安康成长。 学期末班级工作总结6 一

27、晃半年的学习生活就要完毕了，觉得时间过得真的很快。感谢大家半年来的努力学习，和谐相处，积极参加，喜爱集体，对各位教师的敬重和尤其是对班主任工作的大力协作，也给班级的集体生活带来了很大的乐趣，同时我们也收获了丰硕的成果。 一、在社会实践基地的熬炼中，大家收获了意志，收获了顽强，收获了经受，收获了信念，我们集体也收获了许多荣誉。获得了“甘于奉献团队”称号，在汇操表演上，获得了一等奖；在踢毽竞赛中获得了第四名。固然我们经受了失误和缺乏，但使我们熟悉到了“阳光总在风雨后”，叫响了“激情成就幻想，士气制造奇迹”的班级口号，让我们在接下来的日子里布满了激情和士气。 在接下来的第十九届文体节合唱竞赛中，我们

28、用集体的力气赢得了年级的一等奖，回放当时表演时的录像时，我看了每一位同学的表现，觉得大家使出了最大的力气，大家都的都是最得意的人。在竞赛中，四位领唱同学的表现尤其令我满足。不但使自己的特长得到了充分的发挥，而且还熬炼了胆识，增加了士气和信念。四名同学的优秀表现也是我们能取胜的关键。我们选的歌曲真心英雄也唱出了我们的心声，是的，没有人能随任凭便胜利，只能全力以赴才能实现我们心中的梦，只有用真心才能成就英雄。 二、在接下来的运动上，班级大局部同学都参加了进来，并且用我们的实力和精彩表现取得了年级其次名的优异成绩。 最先进展的是汇操表演，是班级的弱项，其实我是个不甘认输的人，说是弱项，我有些不甘心，

29、我盼望同学们也能和我有同感，真心去努力，我们虽然获得的是三等奖，但我们不是最终一名，所以我们还能进步； 接下来是12.9长跑竞赛，经过大家的努力拼搏，得了年级第一名的好成绩，大家都很快乐，我也不例外。在这里感谢全部参加者的奋力拼搏，感谢现场助威的班级的每一个人。（参加者：迟慧悦苑作霖陈雨李响张俏王顺勇王乐乐姜宏扬王樱梅王明德刘丹王洪洋张婉钰孙忠义逄菁波郑伟） 再接下来进展的是单人跳绳（4）（迟慧月、刘丹、朱晓月、）、集体跳绳（4）（）、踢毽竞赛（4）（）、仰卧起坐（3）（）、运动接力赛（1）（逄菁波、姜宏扬、王乐乐、王明德、张婉玉、孙忠义、迟慧月、郑伟）等各个工程，各项成绩和总成绩的取得，是大

30、家努力的结果，感谢全部的参加者和为之鼓掌，为之兴奋和感动过的人。你们是最得意的人！ 运动会上，大家或多或少的为学校作出了奉献，用以添置学校的硬件设备（篮球场、排球场等），其中有几位同学表现突出：赵恭权、宋梓昂、张婉玉、刘欣、刘丹、王洪洋、王顺勇等人，还有姜宏扬、梁珊珊、王樱梅、宋成强、朱晓月、苑作霖、王乐乐等人的捐款比其他人的多一些，在这里提出表扬。同时在运动上，其中有带病上场的，最终王明德（腰疼）和孙忠义（脚坏了），还有有各种困难的，他们都克制了，你们是顽强的，你们是宏大的，所以班级获得了精神文明奖，是大家努力的结果。 三、新年班会新年班会我把权利给了大家，不知大家玩的怎么样？但我觉得不够胜

31、利。 1、我个人感觉不正规，连个像样的节目都没有观赏到，大家预备不充分。 2、中途秩序混乱，乱出入教室； 3、铺张食品。桔子乱扔，葡萄干乱打，简直是土匪一帮，下次确定不买东西让你们铺张。 4、葡萄干买的失败。粘了一地，不好清理。 5、卫生清扫不积极主动。暴露出一些人的品质问题。 以上是我个人经受和观看的感受，提几点建议： 1、班会节目嬉戏的组织者应当反思一下，权利应珍惜，应好好利用。假如这样的话，你们的力量何在，威信何在？应当仔细对待每一件事，每一个时机。 2、大家考虑问题要全面，要从大局动身，从细节入手； 3、无论什么时候，集体的利益应大于个人的利益，先集体后个人，应牢记在心。 4、参加性不

32、好。参加节目或嬉戏肯定要积极主动，学就学个踏实，玩就玩个痛快。个别人参加性差。 最好我送给大家每人一张贺卡，虽不珍贵，但代表教师的一片心，是教师细心写的留言，盼望大家珍惜并受到鼓舞！ 班会的以上缺乏之处，我也有责任：重视程度不够，没有让学生充分的预备。假如有下次与大家一起度过的时机，我们肯定会开的精彩，玩的更痛快。 四、半年的学习生活暴露出的问题 1、课堂听课效率不高。语文课接话、乱讲现象严峻，影响教师的上课心情和你们自己的听课效率；数学课虽然比拟标准，但溜号、睡觉现象严峻，没有跟着教师走，和教师的互动较差，所以课堂效率不是很高。课堂是学习的主阵地，课堂效率不高，课后还怎么补习和用功，都是于事

33、无补的。 2、作业处理不当。作业是对一天学习学问的稳固和提高，是学习的重要环节。大局部同学是为了完成任务而写作业，不动头脑去思索，去总结，甚至有一局部同学抄袭作业，更有甚者找别人替写。这局部中断了复习稳固的环节，你的成绩怎么能提高？一切状况要自己找缘由，你的成绩不抱负，是在哪个环节消失了问题，肯定要加以改良。期末阶段的作业检查课代表很累，很费心思，我也很累，根本缘由是大家的态度不端正所导致的。假如每天的作业都仔细完成的很好的话，不如你做太多的练习，你的成绩也不会差。 3、课间疯闹现象较为严峻。安全是教师始终强调的问题，一旦消失问题，就不是小事。班级也实行了几种措施来制止这种疯闹现象，如选票、调

34、桌等，虽有所改观，但也有个别人不以为然；甚至中午还有与外班同学疯闹的现象，这是学校坚决制止的，也是我最厌烦的事。现在我们已经长大了，立刻又长了一岁，初中生活已经过了一多半，我们应当熟悉到我们面前的任务和最应当做的事，而不能再向以前那样马虎度日了，更不应当回归到少年时代的无意识的疯闹状态。 4、卫生方面的问题。总体还算可以，但是个别同学的责任心不强，自己份内的事还需要别人去催促，去检查才能做好。卫生是人生活中的大事，养成良好的卫生习惯受益一生。有几个同学的桌布、座位及小柜内脏、乱、差。当你看别人的时候，什么样人给你一种舒适的感觉，而什么样人给你一种邋遢的感觉，就是卫生和仪表。所以大家要重视。班级

35、中有几个同学值日仔细负责，个人仪表洁净，桌面洁净干净，物品摆放有序。大家应当向这些人学习。 5、班级财产破损严峻。表扬几位同学王洪洋、王锡林等人修座椅，小柜，挂窗帘等，任劳任怨的干了很多活，但又一些人不珍惜劳动，窗帘用劲拽，小柜用劲用脚关，椅子单腿坐，桌子乱划乱摔，墙壁用脚踩，门用脚踢，门锁乱扭疯闹等现象，第一，记住破损要赔偿；其次，记住学会换位思索，集体的财产应更加爱惜才对。 5、在这半年中，班级的个别同学也发生了一些违反学校校规校纪的事，也受到了相应的处分，有我班主任治理的失误，庆幸发觉的准时，觉醒的准时，改正的准时。人是伴随着屡次犯错才成长起来的，关键是能从错误中吸取教训，把握好自己的方

36、向。盼望大家都能分清善恶，明辨是非，都能把握好自己的方向。 五、下学期的工作方向 1、良好习惯的养成； 上课坐姿的订正，不允许消失翘腿现象； 乱接话现象，无论谁讲话，不允许任凭接话，敬重自己，也敬重他人； 对待科任教师的礼貌问题，虽然有所进步，但仍需改良； 桌面和位内、小柜卫生的治理和物品的摆放； 2、后进生的帮扶工作； 当我期末考试在第十考场监考时，我看到了咱班几个同学的答卷状况，心里不是味道。看到孙伟超竭尽全力去做，并且做对时，我看到了盼望；看到王嘉彬英语卷很听话的写的满满的英文字母时，我觉得有圆满，看到张荣晨接着日光用手做各种动物时，我觉得真是很得意，看到郑伟想写不会，想睡不好意思时，我

37、觉得真的不简单，看着刘大彬最简洁的对称图形都做不来时，我觉得真的很无奈，在咱班级考试的同学中，确定也有上述现象发生，我想对你们说的是，我不会放弃你们中的每一个人，我甚至想重点去帮扶你们，所以，你们自己肯定要有信念，但我想说的是自己要先看得起自己，别人才能帮得上你。 六、嘉奖状况 1、社会实践奖品：（5+5+1) 2、大合唱领唱奖：(4) 3、运动会参加奖：12.9（16），踢毽（10），跳绳（16+10），仰卧起坐（10+10），接力赛（8） 4、奉献突出奖：（6） 5、卫生标兵： 6、学生优胜奖：前30名，30-50；50-100； 学期末班级工作总结7 岁末年至，时间如梭，一学期紧急而繁忙

38、的工作又将完毕。在园领导的关怀以及各位教师的支持、帮忙下，我班三位教师默契协作、较圆满地完成了各项教育教学工作，为促今后的工作更好地开展，现对这学期的工作做个小结： 一、班级教师加强学习，提高自身素养 本班教师能仔细参与政治、业务学习，努力提高自身的政治思想觉悟和业务工作力量。仔细学习领悟深刻内涵和精神实质。进一步加强“师德标准”的学习，不断树立正确的价值观、质量观和人才观，增加教书育人、以身立教的社会使命感，加强敬重幼儿、爱惜幼儿、爱护的责任意识，在家长中树立起良好的教师形象。 二、工作从实，建立良好的班级常规 金秋九月，新小班入园。孩子们在生活环境、活动方式和人际交往等方面存在着很大的差异

39、，因此一些孩子在入园之初会消失不同形式、不同程度的适应困难。哭、闹、喊、跑、吃饭难、喝水少、憋大便、拒绝教师等现象每天都会消失，为了转变这种现象，让孩子尽快适应幼儿园的集体生活，首先，本班教师利用假期时间，冒着酷暑，对班级28名幼儿进展了仔细的家访，熟识、了解、亲近幼儿，通过问卷和与幼儿家长交谈，了解幼儿的生活习惯、共性特征以及兴趣爱好等，让幼儿熟识新教师，培育感情；除此以外，我们还建议家长在家里有意无意的向幼儿介绍幼儿园，让幼儿对幼儿园有一个初步的了解，以消退其对幼儿园的生疏感；而后，我们依据家访了解到的状况及幼儿年龄特点，我们仔细制定了班级工作规划；为了让孩子们一到幼儿园就有活动的场地和材

40、料，喜爱上幼儿园，我们还在假期中对班级环境进展了规划和布置，创设了美工、数学、建筑等多种活动区域以及“高快乐兴上幼儿园”的主题墙，积极地做好开学迎新工作；开学前，我们还利用休息时间召开了新生家长会，并让幼儿来园适应。正由于有了前一阶段的工作根底，一星期下来，本班大局部幼儿心情稳定，并能参与集体活动。个别幼儿的心情在教师的安抚下也得到相对稳定，班级各项教育教学活动正常、有序地开展。 常规是开展好一切活动的根底，小班尤其要注意幼儿各种常规和习惯的养成。针对小班幼儿的年龄特点和我班幼儿的共性特征，三位教师共同争论了班级各项生活、活动的常规要求，一方面教师持之以恒地严格要求，另一方面更加重视幼儿对常规

41、的理解，让幼儿理解班级的常规是为了让大家在幼儿园里过得开心而制定的，所以谁违反了常规，小朋友要相互提示，而不应当只是告知教师。例如在喝水环节，由于活动室较小，小朋友去喝水是时总是相互碰撞，把水洒了一地，并产生了不少冲突。发觉这一问题后，我们便引导幼儿绽开“水洒在地上会发生什么事情”、“怎样做不会与别人碰撞，把水洒在地上”的争论，通过争论，孩子们想出了“喝水通道”的方法（即幼儿根据小组沿边走路），并制定每次喝水接半杯水的规章，通过尝试，大家都觉得这个方法很好。刚开头时，有几个小朋友总是遗忘，其他小朋友就提示他应当怎样走。就是这样，每制定一项常规都让幼儿从理解到承受，慢慢地每个孩子都成了常规的保卫

42、者。我们教师也意识到：对幼儿进展常规培育，不仅是为了保证眼前正常活动，更主要的目的是使幼儿逐步从他律走向自律。 三、利用环境，发挥主题活动的教育价值 环境可以给孩子许多东西。作为教师，我们有责任有义务利用班级这块空间，把环境作为孩子学习的课堂，让孩子通过与物质世界、与他人的交往作用得到进展。 本学期，我们关注幼儿学习嬉戏的环境，重在教育环境潜能的发挥。依据教育主题，我们和孩子一同建立了“来上幼儿园”、“亲亲热热是一家”、“眼睛里的颜色”、“好吃的食物”等主题墙饰，我们还充分利用班级的两个大柱子进展主题环境的创设，在环境创设过程中渗透和物化教育目标，在“亲亲热热是一家”主题中，我们把柱子布置成楼

43、房，变成“小朋友的家”，在“眼睛里的颜色”主题中，我们把柱子变成“彩虹柱”，让幼儿给很多东西涂上彩虹的颜色挂在“彩虹柱”上；在“好吃的食物”主题中，我们又将柱子变成了超市、麦当劳餐厅等各种卖食品的场所；到了圣诞节，当一个五彩缤纷的“圣诞柱”消失在孩子们的眼前时，孩子们发出了欢呼声。在环境中我们也努力渗透数学学问。我们有用塑料杯制作了红黄蓝三种颜色的花，并将他们按颜色以及外形分类悬挂，让幼儿从中初步感知了集合的简洁概念，我们还请孩子们将图形宝宝涂上各种颜色进展悬挂，孩子们抬起头就会说：“这个红色三角形是我涂的”、“其次个正方形是我画的。”孩子们从环境中感受到了数学的好玩，从生活环境中把握了有关的

44、数学学问，大大调动了幼儿学习的主动性和积极性。 相对于物质环境来说，心理环境对刚入园的小班幼儿更显得重要。因此，在主题活动开展过程中，我们从幼儿的兴趣动身，努力挖掘兴趣背后潜在的教育价值，活动中鼓舞幼儿积极参加，大胆表达自己的想法。当幼儿发觉问题时，我们适时地通过情景设置引导他们思索，探究；当幼儿面临困难时，我们以群体成员的身份积极参加、建议，准时调整、顺应幼儿的进展需要，为幼儿创设宽松、温馨的心理环境，让幼儿敢想、敢说、敢问，发挥主题教育的最大价值。 四、解放思想，培育幼儿交往力量和生活自理力量 现代社会要求一代新人富于开拓精神，富有应变力量。我们应从小培育孩子擅长动脑筋、敢想、敢说、勇于实

45、践的制造精神，这就需要给孩子制造进展活动的时机与环境，让孩子积存直接的阅历。阅历是孩子心理安康成长最必需的养分素。在家访过程中，不少家长都反映自己的孩子胆小，怕去幼儿园和小朋友一起玩、怕和别人说话孩子胆小的缘由多种多样，但多数孩子胆小、孤独都是与缺乏阅历有关。由于不少家长经常生怕孩子发生意外，成天护着、保着，父母的包办代替剥夺了孩子学习自己解决问题和熬炼意志的时机。孩子刚入园的第一天，我们就鼓舞幼儿大声地向别人介绍自己的名字，教师的教学也多以“开放型”组织，有意制造一个自由的空间，让孩子们去交往，孩子们很快地从自己一个人玩到手牵手玩娃娃家、到早上见了面相互问早，最终到自己想方法解决交往中消失的

46、问题。 以往小班，在生活方面教师“保”的比拟多，让孩子做的事教师总是把它“简洁化”，而在我们班上，我们打破了一些“传统”的做法，能让孩子一步到位做好的事，我们决不绕弯子。例如，幼儿饭后漱口这个环节，以往小班刚入园时都是不漱口的，而在我班，我们一开头便让孩子吃完饭后用自己的碗接一口水漱口，固然，事先，教师把怎样漱口的方法都告知了孩子们，第一天水桶边上洒了很多水；其次天，有的孩子把水吐在了身上没关系，教师请会漱口的孩子重新把漱口的方法表演给大家看。通过几天的尝试，孩子们已经能够用正确的方法漱口了，后来再用杯子里的漱口液漱口对孩子们来说已经不成问题了。教师在教育中尽可能地放手，让孩子进展活动，让孩子多依靠自己的力气去尝试、去思索、去作出结论，在这种方法的教育下，孩子们能自己擦鼻涕，能自己穿衣服，能自己整理嬉戏材料，能自己把小椅子排成半圆“实践出真知”，只要把握了方法，一些看似很难的事情，通过孩子自己的实践和阅历，在孩子们面前变得简洁了。 五、关注个体，注意保教结合、家园协作 通过家访以及活动中的观看，一个月下来，我们发觉，班级的个别幼儿较多，而且各不一样，有的是“行为习惯