学期体育工作计划模板汇编五篇.docx

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1、 学期体育工作计划模板汇编五篇学期体育工作规划 篇1 一、根本状况 1、学生状况初三年级共9个班，我带六、七、八班，每班约五十人左右，以男生居多，大多数学生身体安康，无运动技能障碍。身体素养和根本技能在原来的根底上都有所提高。 2、技能状况初三年级学生喜爱跑、跳、投掷、追赶、跳绳、踢毽子等大肌肉活动。但动作则显得僵硬呆板。 二、教材分析 依据义务教育初中阶段的培育目标中学体育教学课标以及本校实际状况，有目的、有规划地进展教育教学工作，传授根本的体育卫生保健学问和体育技能，并在传授中渗入思想道德教育，使每个学生都进展成为德、智、体、美、劳全面进展的好学生。 三、教学目的和要求 1、使学生熟悉自己

2、的身体和把握熬炼身体的学问及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培育仔细熬炼身体的态度。 2、学习田径、跳动、力气、球类等工程的根本技术，把握简洁的运动技能，进一步进展身体素养，提高身体根本活动力量。 3、培育学习各项根本技术的兴趣和积极性，以及英勇、坚韧、胜不骄、败不馁、自觉遵守规章、团结协作等优品质。 四、主要工作： 1、要仔细备课，仔细上好每一堂体育课。充分贯彻课改精神，突出学生的主体性，提高课堂效率。 2、开展班级活动。本学期将进展班级间的各项体育竞赛，如：跳绳竞赛、拔河竞赛、各种球赛等。 五、详细安排： 1、抓好根本素养的提高。（如俯卧撑、蛙跳、推小车等） 2、抓好根本技术的练习。

3、（如男生1500米、女生800米、立定跳远、握力） 3、结合阳光体育活动，仔细抓好每天一小时的体育熬炼。 4、不断改良教学方法，激发学生对上体育课的兴趣。依据这一状况我进展分层、分组教学。依据考试成绩将学生分成不同层次的小组。 学期体育工作规划 篇2 一、指导思想： 试验小学是培育优秀小学毕业生的摇篮，是新疆小学教育的公开课堂，是引领新疆小学教育的一面旗帜。我组将连续积极有效落实学校办学理念及办学目标，以全面提高教育教学质量为宗旨, 以深化根底教育课程改革为中心，以精细化治理为抓手，以教育科研为先导，仔细实施学校1+4“五头并进”办学理念，力促组内教师专业成长,努力提升学校办学品质。 二、重点

4、工作： 1、加强学习，提高体育教师师德修养及业务素养。 （1）从整体上加强教师体育学问的系统学习，结合我校体育工作的特点，发挥教师的专长，提高业务水平，提升课堂教学的效果。推动我校体育教学及科研水平的提升，促进学生身体素养的全面进展。 （2）参与各级各类体育新教改的理论培训，提高教师对新教改精神理念的把握。树立安康第一的思想观念，优化课堂教学。 （3）积极参与各级教研室组织的各项教育教学研讨活动，加强与联盟学校的阅历沟通，提高教师的业务力量和工作效率。 （4）加大学科组织治理，真正发挥组织效能。 教研组是学校的基层教学组织，也是开展教学讨论的重要阵地，加强内部治理，整合教师资源，围绕新课程标准

5、和新的教材体系，开展教研活动。 2、体育教学工作。进一步推动素养教育，本学期，连续整合现有体育资源，开展试验小学体育特色课教学。并以年级为单位，组织特色月赛活动，努力提高学生的学习兴趣，为今后学生终身体育意识的养成打下良好的根底。 3、抓好 “大课间”、“两操”质量，阳光体育工程落到实处。 学校大课间是反映学生整风光貌的形象工程，是学校整体推动素养教育的重要窗口，抓好大课间也是学校治理工作方面的一项重要内容。抓好大课间更能促进学校的全民健身活动的开展。 （1）连续严格标准播送操进出场的纪律及做操质量，做到出操快、静、齐;动作标准、美观。 （2）连续施行“领操”制度，不断改良播送操动作质量，树立

6、各班领操员典范榜样作用。 （3）连续施行大课间“主持人”制度，不断培育大课间主持人力量，树立各班主持人员典范榜样作用。 （4）召开校体育委员会议，加强体育检查小组工作，催促大课间活动的正常开展。 （5）进一步加强课间操和各项体育活动的检查评比工作。 4、运动队的训练工作。深入挖掘各方面的资源，努力提高训练工作的水平，不断提高学校竞技体育水平，争取在各类竞赛中取得好成绩。 5、体育器材的治理。校园开放式体育平台的工作治理。要求做到爱惜器材，器材摆放整齐，能准时回收器材，学期初和学期末都对器材进展清点外；还要仔细做好体育室的财产登记，爱惜学校财产，能做到学校财产不流失。 6、做好体育根底学问的推广

7、和学校体育活动的宣传工作。利用学校供应的宣传栏和展板，每月更新一次内容，做好体育根底学问的推广和学校体育活动的宣传工作。 三、重要活动安排 ： 一、以年级为单位，每月组织特色体育月赛活动，努力提高学生的学习兴趣，为今后学生终身体育意识的养成打下良好的根底。 (每月月赛进展颁奖，鼓励学生） 二、积极申报市级小课题，组织每位教师加强课题讨论。 三、从整体上不断提高业务水平和自身素养，做科研型教师。 四、田径、三跳队、篮球队、足球队、轮滑队训练常抓不懈，争取取得好成绩。 五、利用教研组活动时间进展理论学习和业务培训。 六、青年教师积极参与各类参赛活动，争取取得好成绩。 七、走班进展教学、邀请制备课，

8、使我们的课上的更完善。 八、校园体育平台建立不断加强。 九、双语教学要落实到位，不能说空话。办公室里要求说英文，营造好的学习气氛，违者罚款。争取测评取得好成绩。 十、大课间路队跑步问题，做操问题。要做到跑步3个整齐（队列、口号、步伐整齐），做操四整齐（动作、队列、步伐、口号整齐），形成好的精神面貌。 十一、做好秋季体育工作的部署及思索。 十二、严格遵守国家体制安康监测测评工作。不托学校后腿，为学校争光。 十三、全组教师积极行动起来，更新学习理念，学习各种球类竞赛规章及球技。 十四、队伍的搭建要团结一心，不怕苦，不怕累，准时完成工作。 十五、本学期渐渐进入冬季，做好各项教学工作，不能只停留在业余

9、水平上，要更进一步加强教师自身的学习以及课堂授课力量。加强冬季体育足球教学等相关工作。 十六、连续加强1+4 五头并进的办学理念与实施，要求先备课，课堂中要有科学性的表达。 十七、思索天气暖、冷的相关体育工作。（教案中备注天气状况） 十八、提快乐趣特长班的教学组织工作。 十九、做好有关材料归档、上传工作。 二十、杜绝职业倦怠现象。 二十一、专业教室上专业课。 二十二、专业教室以及办公室的卫生保洁工作要到位。 二十三、教案四色一反、教研沙龙里的教研日志按时上传。 三、阳光体育平台建立和进展： 进一步做好阳光体育平台的建立，学生的喜闻乐见的运动工程的开发和拓展，纳入课间嬉戏活动中，开发觉有的体育器

10、材，组织课间小嬉戏评比。 四、阳光体育活动一小时活动： 利用作业班时间，充分调动学生的特长和爱好，通过体育教师的参加指导和帮忙，成立体育俱乐部，组织部门由学生竞选担当，制造平台让学生自主治理。 五、国家学生体质测试数据上报工作： 仔细学习相关学问，做好原始数据的测试和登记，电子档案的完善。做好自测、自评，在规定的时间内，上报相关数据。 六、1+4校本课程的开发和实施： 进一步更新教育教学理念，结合学校办学理念，扎实推动1+4校本课程，做到体育教师的主阵地，做好学段教学设计（单元教学规划）和进度安排，以校本课程为着力点，积极开展校本小课题讨论，例如：高年级拓展课程的设计与实施，促落实。 月工作安

11、排： 九月： 组织参与天山区运动会 组织参与自治区第十二届中小学体育教师观摩课暨教学研讨活动 组织申报20xx-20xx学年市级小课题（9月19日、20日） 十月： 参与xx市中小学生花式跳绳评比活动（十月下旬） 组织参与全国十四城市首届室内体育技能课展现活动暨科研研讨会 十一月： 组织参加天山区小学生跆拳道竞赛 组织参加xx市中小体育学科“四区联动”暨同课异构展现活动 组织参加xx市名师课堂大赛 组织观摩xx教育科研月活动 学期体育工作规划 篇3 一、教学工作方面 从不无故迟到早退。工作中加快贯彻教育方针和新的教学理念，平常的教学工作过程中做到出全勤。 二、两操工作 在开学初我用了三个星期的

12、时间对初一的学生进展播送操教学，加强对学生的思想教育，使学生真正熟悉到做操的重要性和必要性，培育学生重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操的良好习惯。二，正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求示范要清晰、精确、标准、美丽。第三，讲解少而精。我在播送操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的理解。第四，口令清晰、嘹亮、精确。第五，准时订正错误动作。在此后，在全校播送操练习中，由于学生经过一个暑假，对播送操有些生疏，所以我重点抓了学生在动作规格上的一些常常消失的错误。另外，在播送操教学过程中还得到了学校领导和班主任的大力支持。

13、所以，播送操质量，在很短的时间内有了很大的提高。保证了学生以安康的身体进展学习、生活。 三、在教学过程中还存在着一些问题，现在总结如下 1、备课方面对学生了解不够全面，对于学生原有的学问技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯等熟悉缺乏，在有些时候未能准时的实行相应的措施。 2、教法比拟单一，在解决如何把教学资源传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动上方法比拟单一。 3、课堂上对于以下能教学力量要还有所提高：组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制重复的毛病，

14、课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合。 所以在新的一年里我要注意个人的业务学习和提高，紧紧抓住课程改革这一契机，通过培训学习、观摩探讨，撰写心得体会、反思，积存、学习教学阅历，多向其他教师请教，多和学生进展沟通，在实践中应用等方式，加深对课程的理解和领悟，完善自己的教学工作，努力形成自己的教学风格，形成学习形的教学工作习惯，为学校的优质化工程作出我应有的奉献。 学期体育工作规划 篇4 一、工作思路： 1、提高对体育工作的熟悉和重视，深入开展学校体育工作条例和学生每天一小时体育活动的落实工作。 2、加强体育工作的教科研工作，提高体育教师的业务水平，转变观念，树立终身教育、

15、安康第一的目标。 3、建立健全学校体育工作档案。 二、重点工作： 1、做好体育工作的标准治理，抓好建立健全学校体育工作档案治理工作。 2、积极预备参与学习的教学评优工作。 3、稳固提高学校课间操水平，培育学生良好的行为习惯和饱满的精神面貌。 4、落实学生每天一小时体育活动的工作，安排好各种活动的内容、场地，并预备好活动器材。 5、组织好校内小型竞赛。三月进展冬锻跳绳，拔河，踢毽子竞赛。竞赛内容包括：长绳、短绳、集合拔河，个人踺子竞赛等内容。 三、常规工作： 1、课堂教学： 仔细学习大纲、教材，依据学校状况备好每一节课，并严格按教案上课。在课堂教学中，加强对学生的养成教育，培育学生良好的学习习惯

16、，激发学生活动的兴趣，促进学生的安康成长。 2、体育达标： 本学期依据不同学生的年龄特点，制定了不同的达标目标。12年级进展三项达标；35年级进展四项达标；6年级进展五项达标。目的是全面提高学生的身体素养，把握学生的实际熬炼状况，为以后评定成绩做好预备。 3、教研活动： 时间：双周一（12节）地点：体育室 内容：如何在队列教学活动中，培育学生的良好的行为习惯及坚韧的意志品质。 形式：每次有一人做重点发言。 学期体育工作规划 篇5 一、指导思想 新的体育与安康课程标准明确指出：1.坚持“安康第一”的指导思想，促进学生安康成长。2.激发学生的运动兴趣，培育学生的终身体育意识与安康行为。3.重视学生

17、主体地位，以学生身心安康进展为中心，充分发挥学生的积极性和学习潜能，提高学生的体育学习力量。4.充分关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益。本学期我将通过教学实践，的确增进学生的身心安康，增加体质，使学生把握走、跑、跳、投掷以及球类等运动工程的根底学问和运动技能，培育学生的体育运动的兴趣和习惯，提高学生的运动力量和体育运动技术水平，同时加强思想教育，的确完成教学任务，以达预期的教学效果。 二、学生状况分析 作为八年级学生，在本校已有两年的学龄，尽管他们来自校风不同、师资要求有异、体育风气有别、场地器材条件有差异的小学（90%以上的学生在小学没上过体育课），对体育课的熟悉深浅不一、根

18、底不一、身体素养有差距。但经过两年的体育课学习，他们的身体素养有了很大程度的提高，思想感情丰富而剧烈，表现为心情波动性已不如六、七年级时那么大、较稳定，亦较成熟。因此，在进展八年级的体育教学时，仍应深入了解学生的实际状况，预先制定切实可行的教学规划及主要措施，循循善诱地帮忙学生统一熟悉，打好根底，使原来体育素养较较好的同学能树立新的拼搏目标，而对于体质较差的.“困难户”能在新的环境下树立自信，发挥特长，增加体质。 三、教学目标 总体目标： （一）、加强思想品德教育，增加学生的组织性、纪律性，培育学生的英勇、坚韧的意志品质和拼搏进取精神。 （二）、通过实践教学，使学生能够做到： 1、能自觉参与体

19、育与安康课的学习，积极参加课外各种体育活动； 2、知道合理安排熬炼时间的意义；合理安排熬炼时间，运用把握脉搏测定等常用方法，测量运动负荷； 3、了解所学工程的简洁技、战术学问和竞赛规章； 4、通过技能练习，进展运动力量和运动技术，增进身体安康； 5、了解心理安康对身体安康的意义，树立自尊、自信和建立良好的人际关系，学会正确评价自己运动力量，和与同伴合作练习的力量；在体育运动中表现出相宜的自信念和良好的竞争意识； 详细目标： （一） 体育与安康根底学问 1、体育与安康课程讲解，中学体育教学常规要求； 2、田径运动简介与规章介绍 3、体育熬炼对促进安康的价值 4、常用运动负荷的测量与方法运用 （二

20、）、运动技能 1、队列与体操：原地队列，行进间队列，第三套中学生播送体操放飞抱负稳固与提高，徒手体操。 2、快速跑技能：各种跑的练习，不同距离的快速跑，接力、追赶跑嬉戏等，建立正确跑姿； 3、耐久跑技能：正确的呼吸方法，不同距离的自然地形跑；定时跑，定距跑；800米至1000米跑；进展耐力速度； 4、进展跳动力量与跳高、跳绳技术：建立正确的纵向跳动概念；各种进展弹跳的练习，助跑纵跳摸高；跨越式或其它过杆技术的介绍和练习； 5、球类 （三）、进展体能 1、进展速度素养：结合快速跑技能，运用各种跑的形式进展； 2、进展耐力素养：结合耐力跑技能，运用不同距离的耐力跑练习，跳绳等； 3、进展跳动素养：

21、结合跳高技术，运用不同形式的跳动练习； 4、力气素养：持哑铃的健身练习； 四、教学措施 （一）教学改革 1、仔细学习体育与安康课程标准，转变体育教学观念。 2、坚持“安康第一”的指导思想。 3、激发兴趣，培育学生终身体育的意识。 4、开展民主教学，重视学生的主体地位。 5、关注学生的个体差异，改革评价制度。 6、提高学生心理安康水平，增加社会适应力量。 （二）引导学生积极参加体育活动 1、引导学生参加体育活动，开展课外体育活动，养成进会场熬炼身体的习惯。也可丰富学生课余文化生活，充分进展其共性和才能，有利于学生身心安康进展。 2、坚持每天一小时体育活动。 3、坚持班级体育熬炼，广泛学生参与体育

22、熬炼，调动学生参与体育熬炼的热忱。 4、培育学生良好的熬炼习惯，进展学生的共性，坚持自觉常常熬炼身体。 （三）鼓励机制。素养教育的深入进展，特殊是新的课程标准的颁发，教学不能只停留在传授，还要注意学习方法的指导。在体育教学中，教师要让学生受到情的感染、爱的鼓励，美的享受，让他们在兴奋中发扬成绩，在微笑中熟悉缺乏，在鼓励与期盼中增加信念，不断激发前进的力气。 （四）开展探究干脆学习。给学生肯定的自由度，让其去探究、去发觉，突出学生的主体性、进展共性，培育创新精神和实践力量。学生用以猎取学问、领悟安康的思想观念、领悟所用的方法而进展的各种活动，包括观看、发觉、学习、练习、小组合作沟通等。学生通过探究学习理解动作概念，培育学生探究学习力量。 【学期体育工作规划模板汇编五篇】