学期备课感悟心得体会备课感受及收获(7篇).docx
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1、 学期备课感悟心得体会备课感受及收获(7篇)推举学期备课感悟心得体会一 今年的初三,本备课组在校语文教研组指导下,连续把提高课堂教学效率作为中心工作,以新课程理念指导教学工作,总结课程实施过程中的阅历教训,全面打造有效课堂教学,同时作好中考复习备考,提高学生语文学习力量和语文素养,争取在明年中考语文成绩有个全面提高。 二、工作目标: 本学期我们结合学校工作和语文组规划,重点放在课堂效益的提高上,向课堂要效益,向课堂要成绩,把课堂内外的学问加以整合,争取把初三上学期的语文教学工作,依据学情在教学上做到有的放矢。依据学生的实际状况,因材施教,把“培优”“转差”作为工作的重点,在抓好及格率的根底上,
2、努力提高高分率。尤其关注语文是弱科的局部学生,力争他们在中考中取得令人满足的成绩。 三、详细措施: 1、紧抓课堂教学的各个环节,环环相扣,把课堂教学的效益加以提升。初三阶段的学习有他的特别性,就是它处于初中生活的结尾阶段,收益性就是他的一个显著特点,把握课堂教学的各个环节,才能不负众望。 语文课堂教学由阅读教学和写作教学这两大局部构成,其中阅读又分为现代文阅读和文言文阅读这两大局部,我们的设想是在教现代文阅读时注意教会学生整体把握文意,在整体把握的根底上紧抓学问点的剖析,对学问点的理解注意方法的传授,让学生能够做到举一反三,融会贯穿。同时,以阅读促写作,提示学生留意仿照好的立意与好的构造,把相
3、关内容化为己有。 文言文的阅读贯彻“在理解的根底上的读读背背”的原则,放手让学生利用已有的学问,自己理解文意,难懂的字词学会自己查阅相关资料,使得学生的探究积极性得到爱护和发挥,这样也有利于学生把握记忆相关学问点。 写作教学分两步:第一步是平常材料的积存,指导学生摘录、点评、写随笔,让他们积存广泛的感受材料,以备不时之需;其次步是标准的写作训练,这是指编排在课本中的表达局部的指导与训练,要求教师仔细备课,指导学生学会标准的表达,作文的批改标准到位,以正面鼓舞为宜。 2、积极参加校本教研,团结我校全体语文组教师的力气,为初三年的教学提出合理可行的建议,同时深入分析讨论近几年泉州地区的中考试卷的题
4、型特点,把握题型的有效得分点,绽开教学。 3、加强课外活动指导,将学生的优秀作文编成小辑,这利于平常的作文教学,也利于学校文化气氛的创设。 在课堂教学之余对学生的课外活动悉心指导,让学有余力的学生参与作文竞赛和各类征文活动,把他们的作品推出校园。 俗话说:“态度打算一切”,我们信任,教师只要本着“以学生的学习进展为本”的原则,专心去教,努力去教,我校明年的语文中考成绩定会有所收获。 推举学期备课感悟心得体会二 本学期初我手术不到三个月,由于学校班主任缺少,学校领导推举我接任七(2)班的班主任工作,我欣然承受了,并专心地去做每一项工作。虽然劳碌些,也真正感觉到身体上的疲乏,但内心是富有,是充实的
5、。 一、首先我要赢得学生的心。 这个班起步比拟低,各科成绩几乎是学年四个班的倒数第一,差生特殊多几乎是班级的一半,为了让同学能承受我,我首先站在学生的立场从呵护、关爱同学的角度去考虑问题,并找到每一位同学与他们一一谈心,为每一位同学依据他自身的状况制定了切实可行的学习目标,并准时发觉他们的闪光点,准时表扬。我与同学之间建立公平和谐的关系,有事多与同学们商议。慢慢地同学们喜爱和我沟通并情愿和我成为朋友。从今在治理班级上有了良好的开端。 二、班级治理上要充分利用学生的自我治理力量。 (一)班级整体治理 积极响应学校的号召,大力推行“杜郎口”式的教学模式,班级实行分组治理统筹安排,不仅有个人评价机制
6、,同时也制定了小组评价机制,每组四人他们绑定在一起,假如四人都进步了那么四人同时获得嘉奖。让他们有团结合作、荣辱与共的感觉,就是小组中一个人不好其他三个人一起想方法来帮忙他。因此本班形成同抓共管的良好的班风,虽然我班分为六个小组,但六个组长的沟通也特殊到位,心往一处想,劲往一处用,不管哪个小组内消失了组长不能解决的问题时,这时六个组长共同想策略,我们最终达成全都。我班有六个一号组长,六个二号组长。假如单个的组长难以治理自己的组员,可见得邪气的气概就不小了,怎么办?本组的一号组长和二号组长共同来管,假如组员还不听,就由六个组的一号组长一齐管,也就是说用六个组长的气概来压倒邪气,根本上就可以解决问
7、题了,假如仍旧不听,就由六个组的一号和二号12人共同来管,要求是用文明的方法治理班级。实行的是治理升级的方式。目前,采纳这样的方式治理班级我特别省心,班级的分散力也增加了,因此本学期先后六次被评为文明班。一句话 班级要进展,正气占上峰。 (二)、班级差生治理 班级治理中是头痛的要数差生治理了,以我们班的石维新为例,他是一个很特别的孩子,他从没有上过间操,一节操也不会做;从不参与班级和学校的任何活动;班级没有任何小组情愿要他;据了解他只有一套内衣内裤;同学都离他远远的;由于他身上散发一种难闻的气味;他竟然三、四年从不吃中午饭;他从不完成作业;他和教师始终是敌对的;和同学没有任何沟通和沟通;值日工
8、作是整理卫生间;常常遭到同学的欺侮;成绩是班级的倒数;他是教育处的常客经过亲人般的关怀,同学们的帮忙,现在经常一个人坐在班级的角落里的发愣石维新,现在每天干洁净净的,开头吃饭正常了。每天都有帮忙他学习的同学。使这个“角落里的孩子”不再孤独。 可他从没有上过间操,一节间操也不会做,怎么办呢?我的宗旨是只要你是七年二班的一员,学校和班级的任何活动都要参与,何况是间操呢?就这么简洁,所以他每天必需下去做操。可他连最起码的走步都不会。间操中他是我班最扎眼的一个,于是我与班级的同学们协商怎么办?我班有三名男同学站了出来要主动要教他。目前令我快乐的是他和正常的孩子一样可以去做操了。 三、在教育教学上勇于开
9、拓创新 我是4月23日尝试的第一节“杜郎口”式的教学,在我学校各位领导的大力支持下,我开头了潜心讨论,努力查找自己的路子,大胆放手让学生自己去讲去做,经过一段时间的尝试明显看到学生力量有所提高,成绩也有所提升,可以说收到了肯定的效果,因此我开头大刀阔斧宣传并推广。从学校的引路课到以学校特色推出的展现课,可以说付出了我的心血,同时也收到了比拟好的效果,受到到会各级各校的领导的全都好评。“杜郎口”式的教学模式,我认为有肯定的进展空间,我会进一步讨论,把它当作自己的一项事业,尽我所能的把这项事业做好。 四、在学校各项活动上积极响应。 本学期我校开展了丰富多彩的活动,我积极响应并努力做好。 1、做好学
10、校常规活开工作,如升旗、间操,放学站队等,我通常训练学生以饱满的精神状态参加每一项活动,展现七年二班的风采。如走队时要精神抖擞,放学站队单行靠右直到走出校门方可散开。教师在和不在是一样的,目前已形成习惯。 2、在学校开展的校动会上,我班获得学年的第一名。 3、在学校开展的“国文经典”诵读的竞赛中,我班获得中学组总分第一名的好成绩。 4、在校园心理剧的活动中,我班编排的回头是岸在蛟河市中小学的竞赛中脱颖而出,并参与了吉林赛区的竞赛,为学校争得了荣誉。 五、在个人德育、素养、力量的培育上我坚持终生学习 1、目前我参与了教育局举办的“讨论生”学习班。 2、这一学期我参加了学校近20项的论文、课件、说
11、课、微型课等活动。 3、本学期家长送我一面锦旗。 总之,经过一学期的工作,有了一些收获,但还存在肯定的缺乏,真诚地盼望学校领导、教师的指正。我情愿和学校共生存、共进展,为学校的进展奉献自己的力气。 推举学期备课感悟心得体会三 初中语文第五册教材,表达了以人为本的教育观点,充分显示了语文的特性,是一种文化的载体。为完成好这学期的教学任务,全面提高学生的文化修养素养,特制订如下规划。 在联系生活的基础上,能有序地全面提高学生的语文素养,增减学生正确理解和运用祖国语言文字的能力,发展学生的语感和思维,养成学习语文的良好习惯,并努力开拓学生的视野,注重其创新精神的培养,提高文化的品位和审美情趣,培养学
12、生社会主义道德,使之具有较健康的发展逐步形成健全的人格。 通过学习把握肯定的学习方法,养成习惯积存肯定的词汇,能把内心的情感、思想,通过语言文字表达出来,学会对生活的观看和分析、表达。 本册共有30篇课文(其中讲读15篇,自读15篇),分为四大板块,阅读、写作、口语交际、语文实践活动、汉语知识等。 联系生活培育学生良好的语文学习习惯,并积存肯定的语文力量和写作力量。 认识学习语文与生活的联系,良好的学习和写作习惯。 推荐学期备课感悟心得体会四 一、生活安全 全面考虑小班幼儿年龄特点,尊重小班幼儿身心发展的规律,在安全的意识渗透下,为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面、差异性的发
13、展需要。 1、坚持每天晨午检,保证幼儿不带危险物品入园,如发现要及时没收,并教育幼儿,和与其家长沟通。 2、把好幼儿服药关,药一定要放在幼儿够不到的地方,并写好幼儿姓名。根据家长的服用要求,确保服药及时、准确,严禁错服、漏服现象的发生。 3、严格执行卫生安全消毒制度,保证教室每天开窗通风、保持干净;保证桌椅的安全、卫生;定期消毒玩具;保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒;保证寝室干净、并按时消毒,利用太阳无尽的能量,在天气好的时候晾晒被褥,及时预防传染病的发生,合理地安排好幼儿的一日生活; 4、日常生活中,教育幼儿不动插座,以防触电;不将手指放在门、窗处,以防夹伤;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品
14、;教育幼儿入厕时不推不挤,以防撞伤、碰伤。严格书写交接班记录,及时清点人数和物品与接班教师交代清楚。 二、进餐、午睡安全 小班幼儿习惯把很多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方,在一日生活中时常仔细留意,引导幼儿注意个人卫生,不把脏东西放入嘴里,以防止病由口入,不吃不洁净、变味发霉的食物;进餐时一定要把汤晾温后再盛给幼儿,并为幼儿端到面前,预防烫伤幼儿。午睡时不玩衣物(如:扣子、珠子、发夹、拉链等),不蒙头睡觉,不拿玩具、物件睡觉,进餐、午睡时来回巡视。 三、活动安全 小班上学期对幼儿园环境不尽熟悉,幼儿在适应环境的探索过程中容易新奇。平时利用晨间谈话、教学活动、游戏活动,对幼儿进行浅显
15、的安全常识教育,提高幼儿的安全意识和自我保护能力。在常规培养中教育幼儿遵守活动规则,不携带危险物品参与活动(如:剪刀、玩具等尖锐物件),游戏中不做危险动作(如:头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自离开集体,同伴间友好相处,互相谦让,不挤不撞,不(打、推、咬、抓)人。 四、接送安全 来园、离园人流较大,幼儿园空间也较大,而且小班幼儿容易被环境的兴趣点吸引,所以来园时要求家长送到老师手中,并与教师相互问好,不在园内其他地方逗留;离园时要求幼儿与教师道别,并说明来接者的身份,不跟陌生人离开或擅自离园。眼观四路,要是家长自己在离开班级之后带孩子在园内大型玩具区玩,一定要提醒家长看好孩子。如
16、果有事不能来园,要及时、主动与班级教师联系,教师及时做好缺勤情况登记。 五、家园共安全 利用家园栏,校讯通,家长会,来园离园接触等多种途径,对家长进行安全知识的宣传,宣传安全教育的重要性,以及幼儿园的安全教育活动,请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作,特别是加强交通安全的重视,在接送幼儿时遵守交通法规。提醒家长注意家居生活安全与家居活动环境安全(如:烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作),引导孩子记住父母姓名、电话号码等。 六、简单自救方法 在教学活动中渗透有关的安全知识,让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途,遇到紧急情况,能呼叫求救,限度地消除不安全因素。培养幼儿多
17、做力所能及的事,加强幼儿自理能力的培养。 时时刻刻提醒自己,提醒孩子,沿着计划的大方向,注重细节,适时地在实际情况下进行调节,我们相信一定可以让我们的孩子健康、快乐地成长。 推荐学期备课感悟心得体会五 一直没有去梳理一下这即将过去一年的班主任工作,如果不写这次班主任工作总结,还没有意识到这一年就这样要转瞬即逝了。这是我的第二批孩子,不到一年的时间虽然短暂,但那美好的时光依然令我难忘,依然清晰地记得和他们相聚的第一天,我心存期盼等待着这四十一个小孩的到来,幻想着那一张张天真无邪的笑脸当8月31下午应邀而至的时候,一个个天真烂漫活泼的小孩就真得含羞默默地出现在我的面前,依然记得盛涛和一个同学上午就
18、提前来到的情景,中午我还请的他们包子和矿泉水;也清晰地记得一个高高的女孩(高楠楠)提前来“踩点”,慢慢地,一个个他们就像天使一样展示在了我的面前,青春亮丽的女孩,活泼好动的男孩,看到他们那对一所自己心目中充满期盼的学校新奇的目光,看到他们对自己这个崭新班级的浓浓温情,我心中不觉涌过一阵感动,从此我们就是一家人了,从此我们便一起努力奋斗在这充满朝气和活力的新班级了。带着对梦想的希冀,载着家长的嘱托,我们踏上了培训的路程,正式拉开了我们在银鹰文昌中学的新生活,而我们有理由自豪,因为我们是这所青春校园的第一批学子。 似乎一切还在昨天,却突然发现这一年即将过去,即将化作永恒的回忆。回忆这即将过去的一年
19、,我们有理由为我们自己自豪和骄傲,为我们成绩的进步、为我们习惯的养成、为我们素养的提高、为我们兴趣的培养、为我们新学期一位新同学的加入。回顾自己的这将近一年的班主任工作历程,有过挫折,但更多的是收获,收获的是团队精神的凝聚、收获的是努力拼搏的感动、收获的是进步成功的喜悦。 一、开学的礼物 很喜欢李镇西老师的“爱的教育”,为他的教育故事和教育思想所感动、震撼,每当在教育孩子方面出现过挫折、无奈、烦躁的时候,再看看李老师教育理想,想想那一个个感人的教育故事,我就会心情舒畅许多。于是从接受了李老师“爱的教育”那天开始,我也想自己能成为一个“爱的教育”的老师,尽管自己在很多地方做的很不够,但我依然在不
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