学前班秋季家长会发言稿简短学前班家长会家长发言稿简短(十七篇).docx

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1、 学前班秋季家长会发言稿简短学前班家长会家长发言稿简短(十七篇)学前班秋季家长会发言稿简短 学前班家长会家长发言稿简短篇一 大家好! 首先，我代表径口小学全体教师向各位家长表示热闹的欢送!你们在百忙之中抽出珍贵时间来参与学前班家长会，说明你们非常关注子女的成长，这也是对学校工作的大力支持。学校的教育工作离不开教师的辛勤工作，离不开孩子的努力，更离不开家长的支持。我们今日之所以单独召开学前班家长会，是由学前班的特点而打算的， 一，年龄小(四五六周岁皆有)。 二，安全意识差。 三，自理力量差。 四，娇惯的学生多。 五，学生人数比拟多。 所以这次家长会的目的是为了进一步加强学校与家长之间的联系，共同

2、探讨教育孩子的科学方法，形成家庭教育与学校教育的合力，进一步提高教育教学质量。 但是一名学校教师要对多名学生关注程度远不如家里是两个甚至许多人关注一个孩子!知子莫若父，知女莫若母。家长与孩子朝夕相处，对他们的状况可以说是了如指掌，孩子身上稍有什么变化，即使是一个眼神、一个微笑都能使父母心领神会，故此做为父母通过孩子的一举一动、一言一行能准时把握此时此刻他们的心理状态，发觉孩子身上存在的问题，准时教育，准时纠偏，不让问题过夜，使不良行为习惯毁灭在萌芽状态之中。 因此，家庭教育首先要重视孩子的思想教育。教孩子如何做人，实际上就是对孩子的思想教育。现在许多家长只重视孩子的考试成绩，孩子一进门就问：“

3、考试了吗?考了多少分?”见了教师第一句话就是：“这段时间，孩子学习怎么样啊?在家里一点也不自觉”。却很少有家长，甚至是没有家长会这样问：“这一段时间孩子在班里表现积极吗?和同学打架吗?和同学们相处融洽吗?”这就忽视了对孩子思想的教育。我毫不掩藏地讲，撒谎、拿别人东西、说脏话、谎话，自我为中心等状况在我校学生身上都有，学前班的更多，然而有的家长不重视，甚至护短，只有责备别人的孩子而不去教育自己的孩子，因此光靠教师效果不大。德、智、体、美、劳，德育在首位，一个人再怎么聪慧，智商多高，没有较高的思想境地，干什么都不会胜利。现在的社会处处都是竞争，将来可能竞争的比现在还剧烈，要想使我们的孩子在社会上有

4、立足之地，干得出一番事业，现在起就要重视孩子的思想教育。 其次要培育孩子的良好习惯。在教育界有这样一句话：“思想引导行为，行为变成习惯，习惯塑造人格，人格打算命运”，可见“良好的习惯对于一个人的成长，乃至一生的幸福起着站定作用”俗话说：积千累万，不如养成个好习惯。学前班段的孩子，学习还不是主要的，主要任务是培育他们养成一个良好的习惯：仔细听课的习惯，独立完成作业的，习惯读书的习惯，按时作息的习惯，独立处理一些小事情的习惯与他人和谐相处的习惯，关怀集体的习惯，喜爱劳动的习惯，主动参与班级活动的习惯，上下楼梯靠右行的习惯，不在走廊疯追疯打的习惯，遵守交通规章，爱护人身安全的习惯，不任凭吐痰，不吃零

5、食的习惯 良好的习惯终身受益，不良的习惯不知不觉中害孩子一辈子! 例如：按时作息，依据中心校的要求，早晨我们要求学生7：50到8:00到校，因此，学生出门时间家长依据远近确立出门时间，但 有得家长送孩子直到早操度做完了学校要关门上课了才匆忙赶来。中午2点到校，这样孩子能保证孩子在家能有充分的睡眼时间，既不耽搁孩子身体的生长，又能保证孩子下午上课有充分的精力。有的家长说，我的事多得不得了，哪有时间管孩子学习，顾得上孩子的教育。自己忙得没有时间顾及孩子，就让孩子自由进展。家长们，当你们说没有时间照看或陪自己孩子的时候，有没有想过：你们那么辛苦的工作是为了什么?是为了自己过上富足的生活吗?大多数的人

6、认为，是为了孩子的将来考虑。假如拿孩子的今日去换取将来，大家认为值得吗?孩子要成人成才是第一，假如孩子不争气，挣再多的钱，他也能挥霍一空;即使现在家庭困难一点，孩子能够体会到父母的甘苦，长大后，他自己会努力去制造财宝。所以，盼望家长还是能多抽出点时间陪陪孩子，多点时间关怀孩子，少一点不必要的应酬，钱再多，买不到孩子的安康心态，良好的高尚的道德，钱再多，也买不到孩子的将来。 再说说学生的安全问题。在学校里，我们反复强调要留意安全，把安全工作当作重要方面来抓，对学生进展饮食安全、居家安全、消防安全、校园安全等教育，增加自我爱护意识。特殊是校园安全，教育学生不做危急嬉戏，如不追追逐赶、做操时上下楼梯

7、要排队，不推不挤，更是加强了道路交通安全、防溺水、防骗、防敲诈教育，常常强调上学、放学路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家，担心全路段结伴同行，不在无家长伴随下下河游泳、洗冷水澡等。为了学生的安康成长学校要求学生少吃零食，不带零食进入校园。我们学校始终教育、要求学生放学后准时回家做功课，不到路上玩耍，不到同学家逗留，并且学校教师除开展活动外，打了下课铃就会准时放学。但始终到现在为止，放学后仍有几个学生的家长未准时接走孩子。另外当孩子有事不能来学校要准时跟教师请假(把班主任的手机号码写在黑板)，而不能想来就来不想来不来这对孩子也是一个特别不好的影响，会让他们觉得上学很任凭，其实遵守校纪校规不仅是

8、教师学生的事也是家长们应协作的，我们的教师课程负担很重，并不就只有学前班的课，不行能总看着孩子。所以不管是接送要准时而且遇事也要请假! “校园无小事，安全是大事”为了确保孩子在校与离校的安全，学校依据中心校的要求与各家长签订一份安全责任书(请家长们带回家仔细阅读后签上自己的姓名，在下周送孩子上学时交由班主任手) 每一次家长会的召开都是为了加强学校与家长之间的联系，共同探讨教育孩子的对策和促进孩子进步的方法，形成家庭教育与学校教育合力。培育一个行为标准、道德高尚的学生是我们共同的心愿，我坚信，有了您的协作，由我校这批爱岗敬业、乐于奉献、布满活力的教师队伍，您的孩子肯定会安康欢乐地成长。 还有许多

9、状况想跟家长深入探讨，鉴于各班的差异，不能一一综述，我把余下的时间交给班主任。由班主任和您进展沟通沟通。最终，我真诚的祝福各位子女成才，家庭幸福。感谢! 学前班秋季家长会发言稿简短 学前班家长会家长发言稿简短篇二 敬重的各位家长： 你们好!草长莺飞春意盎然，迎来了大班最终一学期，今日也是我们在幼儿园的最终一次家长会了. 在此首先我代表大班的教师对大家的到来表示欢送，对各位家长对幼儿园工作的理解、支持和帮忙表示诚心的感谢!我们迎来了新的一学期。这个学期只有短短4个月，六月底开完毕业典礼就离园了。这一学期，我们说它既是过渡期，也是关键期。我们不仅要进展正常的教学，还要做好幼小连接工作，要让他们初步

10、了解小学生活与教学模式，并激起他们争做小学生的欲望，这是我们工作的重点。 首先简洁总结上学期的各项工作的完成状况。大班上学期，对孩子们来说是个转折期。通过一个学期的学习，孩子们的进步是特别大的，每位孩子都在自己原有的水平上取得了肯定的进步，有许多孩子力量很强，书写的还特殊好，班里大局部孩子都有了要成为一个合格的小学生而做预备的意识。孩子生活自理力量明显提高，都能自己正确的穿脱衣服、鞋子，会保管自己的学习用品，整理自己的外套和书包，会自觉的取放教室中的公共学习工具和材料。孩子们在自己的努力和各位家长的支持下，取得了可喜的成绩,圆满完成了上个学期的任务。上学期在考核中成绩显著。在教育教学方面，我们

11、班三位教师积极协作，各负其责，按时完成了学期初制定的教育教学规划。 对幼儿进展良好学习习惯的培育，运用多种鼓舞形式，初步养成主动的学习习惯。同时，我们注意培育幼儿把握正确的书写姿态，特殊是幼儿的握笔姿态，目前本班大局部幼儿养成了正确的握笔姿态。注意培育幼儿良好的倾听力量、自控力量，充分利用了餐前、餐后、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、书写练习，提前做好幼小连接工作。 在主题教育活动中，我们依据幼儿的兴趣特点，结合教育大纲，依据省编教材内容，开展了各个主题教学。在这些主题活动中，我们注意依据孩子感兴趣的事物去探究研习，调动孩子的各种感官参加，强调孩子在现实中发觉问题、提出问题、解决问题的互动过

12、程，从中满意了孩子奇怪心，孩子们在开心的探究活动中欢乐地收获，阅历得到一次又一次的提升和运用。 我们还对幼儿进展安全防范教育，时刻提示幼儿意外就在身边，通过“以点带面”的方法，提高幼儿的安全意识，让幼儿学会了一些必要的爱护措施，知道简洁的身体爱护方法，尽量避开事故的发生。特殊是转来的个别插班生，特殊需要教师费心。 卫生保健方面，我们本着让孩子吃好、睡好、学好、熬炼好的原则，积极做好各类消毒工作，做好甲流预防工作，为幼儿营造一个安康的生活环境，孩子的反抗力增加了，班级出勤名列第一。 二、本学期的教育教学工作 1、家长应重点培育孩子阅读的习惯与书写时正确姿态。 孩子在刚开头接触书写时，坐姿、握笔姿

13、态肯定要正确。坚持“一拳、一尺、一寸”，如一味地只要求孩子写，却不养成良好的读写习惯，会对孩子今后的学习有重大影响的。孩子在家书写时，请家长帮助做好提示，选择适宜的桌椅，帮忙孩子养成良好的姿态。 2、数学方面的渗透。 通过每次的数学活动，对幼儿进展分类、统计、简洁运算培育，提高幼儿的规律思维力量。在日常活动中引导幼儿学习运用数学阅历解决问题，提高幼儿独立思索问题的力量。把握10以内数的组成和加减运算。请大家留意一下，这里我们所要求的是让孩子把握10以内的数的组成和加减运算就足够了。我很能理解家长们望子成龙望女成凤的心情，谁不盼望自己的孩子将来有长进呢?但是不能由于这样就急于求成，把孩子这个年龄

14、段还不能完全把握的学问硬塞给他们。固然有的孩子已经可以吃透更难的的学问，那么我们可以适当给他增加难度，学习更难加减运算。在这里我只是想告知大家不要只看到孩子有的数学计算题不会算就觉得自己的孩子笨，不如别人。计算只是考察孩子各种力量的其中一个方面。这学期我们将熟悉钟表、日历。这两个学问点对于孩子来说比拟抽象，不太简单懂。本学期我们试着让孩子理解几点(整点和半点)、几月几号是什么意思，我将以后几乎每天都要问问孩子今日是几号?对幼儿进展过逐个问询统计，让小朋友能精确的说出钟面上表示的时间和说出日历上全部数字以及其他文字所表示的意义，这些都是我们这一学期要抓的重点。我们将实行点滴渗透的方法让孩子反复感

15、知渐渐理解，并不断复习(也盼望能得到家长的支持和协作，在家可以多问问孩子现在几点钟了?今日是几号?昨天几号?明天几号等等) 3、科学领域方面将培育幼儿 (1)奇怪、好问，能积极参与探究、操作活动。 (2)能综合运用多种感官感知事物特征，能主动参与科学活动，寻求答案，能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果。 4、安康领域方面将培育幼儿 (1)有良好的生活自理力量和良好的生活、卫生习惯。 (2)有积极参与体育活动的兴趣和习惯，能娴熟、协调、敏捷、快速地进展走、跑、跳动、钻爬、攀登等活动，能大胆地玩各种大型体育活动器械，会用球、绳、棒、圈及利用其他废旧材料独立地、制造性地进展活动，有良好的整理习惯

16、。 (3)了解日常生活中的安全常识，有自我爱护的简洁常识和行动。能主动遵守必要的规章。 5、我知道现在的孩子都是独生子女，不太会和同伴相处，请家长理性的思索和处理幼儿之间的冲突，孩子天性活泼好动，他们之间有了冲突或磕磕碰碰很难避开，但孩子的冲突来去都很快，我们盼望家长和教师一起正确引导，让幼儿宽以待人，学会共享，学会合作，学会和小伙伴友好的沟通和相处。 三、可能有些家长很关怀幼小连接的问题现在我们就来说一说 本学期是大班下学期，有些孩子下9月份立刻就要上小学了，可能有些家长担忧孩子上小学跟不上，特殊想抓紧上学前这段时间给孩子提前喂点学问，免得孩子输在起跑线上，和父母想得不同的是，小学教师发觉，

17、在幼儿园和小学之间缺少的不是学问，而是习惯的培育和对环境变化的适应力量，这也是我们教师和家长共同努的方向。 那孩子入小学前，或孩子入小学之后的一段时间，我们家长该做些什么?不该做些什么? 1、孩子的心理预备在幼儿园里，由于幼儿教师时刻关怀着孩子在园的全天活动，对孩子的照看比拟周全，孩子对教师的依靠性比拟大。而在小学里，教师主要精力放在教学上，对孩子的生活、活动的关怀会相对较小，因此最初会使孩子不易用适应，进而消失抗拒心理。 幼儿园的生活是松散型的，进入小学后，学习的模式成为课堂教育，课间休息时是充分自由的，要自己整理书包，自己喝水，自己上厕所，自己的事情自己做，遇到困难和问题要自己想方法解决。

18、学习生活不能再完全依靠父母和教师，要渐渐地学会自己生存、生活、学习和劳动。孩子不仅要尽快适应新的学习要求，还要能独立解决原来由幼儿园教师帮忙解决的很多日常生活问题。因此在入小学前关注孩子自理力量的进展，养成良好的生活习惯，是孩子完成学习任务的必要前提。家长要让孩子学会的。 学龄前儿童在进入小学以后，会感到与幼儿园的生活相比有着方方面面的不同。比方一个很明显的不同就是：在小学里，很多事情都要孩子自己照看自己，比方：自己记住自己的作业，鞋带开了要自己系，下雨了要自己打伞，自己背书包，按课程表自己整理书包，这些事情小学教师是很少过问的，也不会去教孩子，都需要孩子在入学前就具有肯定的自我效劳的力量 2

19、、培育孩子生活规律化。 比方每天晚上规定有30分钟是让孩子写作业和看书的，每天晚上9:30分钟就必需上床睡觉，可能有些家长会认为很难，但我信任原则，只要我们坚持了，就不会怕做不到，要让孩子懂得什么时间应当做什么事;什么时间不能做什么事，就要掌握自己的欲望和行为。 3、要让孩子学会承受挫折，学会忍耐，学会与小朋友共享。 对孩子进展一些挫折教育尤为重要。首先家长要对孩子形成一个正确评价。始终以来在爸爸妈妈的爱护下成长的孩子，很多都没有受到过什么挫折，始终觉得自己是最好的，所以心理的承受力量差。有些家长实行的赏识教育方法是，无论孩子做什么事情，做得如何，都千篇一律用“你太棒了、真不错!”之类的词语表

20、达欣赏。虽然这些有利于增加孩子的自信，但空洞的评价也会造成孩子对自己的正确评价和对他人的评价。其次让孩子明白大人没表扬我不代表我做的不好。每个孩子都盼望自己能够常常得到表扬。但进入小学后，教师没有那么多的时间和精力常常表扬每个孩子。这时，孩子也会感到失落和疑心。要让孩子学会正确的自我示意：没有表扬我，不等于我做的不好，下次我会做的更好。 4、教育孩子正确面对挫折。将来如小学后，为某种缘由受到教师的批判，同学之间产生了摩擦，因自理力量的欠缺遭受为难而受到同学称赞等等，这些小挫折都是有可能遇到的，怎么办?让孩子知道，谁都会遇到这些事情，随着孩子年龄的增长，他们会有越来越多的同伴，要让孩子渐渐懂得，

21、与同伴相处要学会共享、合作，不行能凡事都根据自己的意愿去做。 四、家园协作 为了取得良好的教育效果，我们必需家园沟通，综合家庭与幼儿园综合因素对实施教育的影响下面简洁提一下需要家长协作得方面： 1、盼望家长在家的教育要与教师们的要求根本保持全都，给孩子养成良好的习惯。明确告知孩子什么是应当做的什么不应当做，我们和家长都是孩子的教师都有责任教好他们，我不想家长们把全部的责任都放在我们的身上，请家长理解我们。 2、孩子都已进入大班，生活自理方面的是盼望家长们不要包办，这样会剥夺孩子自我成长的时机。 3、现在幼儿已经处于大班下学期，立刻就要升入学前班了，班级的学习内容许多，所以假如没有什么特别状况，

22、请你坚持每天送孩子来园，如有特别状况不能来园，请您准时的跟班级教师请假，我们好清晰你的孩子是什么缘由没有来园。 4、假如你的电入园话号码有变动也请准时告知我们，以免有急事时联系不上。 5、早晨、下午离园请家长肯定要按时，为让幼儿能参与晨间活动和不耽搁正常的教育教学活动，盼望各位家长能按时送孩子来园，尽量让孩子在8：00前到园，假如有特别状况请预先向教师通知一声。 6、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，请家长赐予支持和帮助，这是为了开展各种教育活动而必需的资源。 最终，让我们携起手来，为孩子安康欢乐的成长共同努力!欢送你随时对我们的工作提出意见和建议。 学前班秋季家长会发言稿简短 学前班家长

23、会家长发言稿简短篇三 敬重的各位家长： 大家下午好! 首先感谢你们能抽空来参与我们班的家长会，这让我感受到了你们对我们工作的理解和支持，也是对你们孩子的无不关怀。正是有了你们的信任、理解和支持，使我们的家长会工作才能顺当开展。在次，我真诚地对你们说一声：“感谢“!。同时更盼望你们能一如既往地关怀与支持我们的工作。 作一下自我介绍吧，我叫 陈冬秋 ，担当学前1、5班的数学教学工作。虽然到黄狮海学校只有短短的3年，但在工作中我已经深知各位家长都对孩子的教育特别重视。今日开家长会的目的主要是让你们了解下孩子这一年在校的表现，也盼望你们能进一步协作我们，做好对孩子的以后的教育工作，进一步加强家长和学校

24、之间的联系，使我们的工作做得更好，让孩子学得轻松! 我们和在座的各位家长的心愿都是一样的一切为了孩子。 从教近几年，对小学数学教学(特殊是低年级教学)自认为有比拟丰富的教学阅历。但同时我也始终在探究，如何尽我所能，使干巴巴的数学课变得生动活泼，使平平淡淡的“白开水“变成香甜可口的“果珍“，让孩子愿意学数学，感受到数学的多彩，激起探究的欲望，享受胜利喜悦。我特别情愿借今日的家长会，和大家共同探讨孩子的数学学习问题，驾设起学校与家庭协同教育的桥梁。 下面就数学的一些特点、要求、内容和各位家长需要协作的有关问题，和家长们进展一下沟通： 鉴于学前班小学生对什么都布满新奇感、奇怪感，留意力不够集中，持续

25、时间短等特点，我们学前班教材的主要特点有： 第一个特点就是选取了贴近学生生活、生动好玩的素材，构成情景串，引发出一系列的问题，形成问题串，使学生在解决一连串现实的、好玩问题的过程中，融入数学课程。其次个特点以解决问题为根本框架，在解决问题的过程中学习数学，实现解决问题力量与学问、技能的同步进展。第三个特点突出问题意识的培育。让学生自己发觉问题-提出问题-解决问题，培育学生收集和处理数学信息的力量。 二、需要家长留意和协作的几个问题 1、重视学习习惯的培育。 孩子刚上学前班，有很多事情得渐渐学会自己处理，比方整理书包，预备其次天上课用的学具，作为一个好家长会让孩子逐步学会自己治理自己，培育孩子细

26、心仔细预备全学习用品的习惯。 作业格式训练也是学习习惯培育的一方面。我会在孩子的作业本中写上标准的数字和正规格式的算式，便于家长们进展有效指导。使孩子逐步养成逢写必标准的好习惯。 学习习惯的另一方面就是作业的按时完成，一年级没什么书面作业，但一些实践性的活动作业和读一读，说一说，算一算的口头作业还是有的。要留意提示孩子仔细完成好。特殊在开学的最初两个月，我们家长最好每天抽些时间听孩子说一说，看孩子做做实践操作，以逐步培育孩子良好的作业习惯。我们班现有( )人，课堂上教师尽量做到面对全体学生，但究竟班额太大，有时照看不到，还请家长谅解。我教着两个班的数学，一共有( )名学生，对于课本上的练习题，

27、不行能也没时间为每名学生检查。在这里盼望家长协作教师：依据进度对孩子进展监视、检查，看看课本中的练习题是否全做和做对，假如消失错误请家长朋友监视准时改正。 2、重视孩子计算力量的培育。 口算20以内的加减法是非常重要的根底学问，孩子必需学好，并能够到达娴熟计算的程度。由于孩子的根底不同，不同孩子的计算娴熟程度和速度也就存在肯定差异，要缩小这一差异，仅靠每天一节数学课练习是不够的，因此还需要各位家长做有心之人，催促孩子练习口算。 计算的练习方式是多样的，家长朋友可以通过和孩子玩嬉戏的形式帮忙孩子娴熟把握。如：玩扑克。学了10以内的加减法，就从扑克牌中选出110的牌，然后取两张和孩子竞赛计算加减法

28、，牌全部抽完，看谁的牌多谁就赢。还可以制作计算卡片，供孩子独立练习，也可在做家务、和孩子上街等时间来个对口令。或者可以采纳书中的形式，同时要留心孩子计算错误的缘由，是马虎还是计算方法存在问题。但要防止枯燥的题海练习，每天几十道，错了还要罚的做法会扼杀了孩子学数学的兴趣的。 3、依据生活理解数学，让孩子在嬉戏中成长。 有些数学学问较抽象，简单混淆，我们家长要留意给孩子制造生活情境，让孩子在实际体验中理解学问。如用小正方体拼拼搭搭，观看小正方体的分布，数数一共多少块，对培育孩子的空间观念大有好处。又如用一布口袋，内放各种形体，让孩子蒙上眼睛摸一摸，说说摸出来的是什么，可以不断加深孩子对形体特征的熟

29、悉。 4、注意孩子学习过程，正视孩子考试成绩。 有些孩子入学前就已能认一些字，做一些简洁的运算，这样在上学后教师讲这局部内容时，孩子看上去豪不费劲就懂了，但事实并不完全如此，有些孩子可能并非建立起有效的学习方法，并非真正适应小学的学习生活，当他们面对新内容，特殊是思维含量较高的问题时，孩子就会感到困难，因此常会消失这样的状况：家长在家看孩子的计算很娴熟，就以为孩子的数学学得很好，但真正考察或解决实际问题时，孩子往往有些不适应。或者说不尽如家长之意。这就需要我们家长要多关注孩子的学习过程，关注孩子的学习内容，数学并不仅仅是单纯的计算。 同时，欢送各位家长对我的数学教学工作提出珍贵意见，盼望我们能

30、多沟通多探讨，在教学方面我也需要再成长。我的联系电话是 ，孩子多需要的时间长，请谅解。 二、学习方面 全班绝大多数学生经过一年的常规教育已渐渐适应了学前班的学习生活。各方面都有进步，尤其是计算时，许多同学能快速精确的算出得数。涌现出一大批 计算快速精确的典型： 学习进步的有： 上课积极发言的有： 成绩比拟稳定的有： 在这次期末考试中，有不少学生成绩优异。其中100分的有 个，像90分以上的 个。 学前班的孩子从智力方面来说其实都差不多，固然特别聪慧也有，但只是极少数。学前班学生的学习成绩好坏主要取决于孩子的学习习惯和学习态度。究竟学前阶段的学习内容还是相比照较简单，因此学习习惯和态度的养成是学

31、前教育的一个重点，习惯的养成不是一朝一夕的事，需要家长和教师的严密协作。总之，作为家长，您的辛苦付出确定会让孩子度过充实而开心的小学生涯的，由于我们大多家庭只有一个孩子。信任在我们的共同努力下，您的孩子，我的学生将是我们抱负中的最精彩的，最棒的!感谢大家! 学前班秋季家长会发言稿简短 学前班家长会家长发言稿简短篇四 各位家长： 晚上好!感谢你们今晚能抽空参与我们学前班家长会!我国教育大力提倡素养教育，特殊是在学前教育阶段实施素养教育，作为我们学前班的教师，更会以急躁、认真、仔细的态度，尽自己最大的努力去培育孩子各方面的力量;作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地盼望孩子学得多，学得好，为了适应

32、时代的需要，我们学校对课程进展重组和综合，既表达课程的多元化和可选择性，也表达了课程体系的科学性。 那么我们学前班究竟教些什么，孩子们究竟学些什么，确定是家长们最关怀的一个问题。下面我把我们学前班本学期的教育教学工作简洁介绍一下。在教育方面，学前班共设了语言、拼音、识字、数学、英语、社会、音乐、美术、舞蹈九门课程。语言、拼音、识字、数学等课程的开设，不但促进了小孩大脑的发育，提升了小孩的智力水平，还是为了您的孩子顺当升入1年级，打好根底，不在起跑线上输给别人作充分预备的。通过音乐、舞蹈、美术等课程的开设，既是给了孩子们美的熏陶，培育了孩子们的艺术细胞，同时通过舞蹈课程的开设，熬炼了身体各局部的

33、协调力量，促进儿童全身心协调进展。还有，我们还有一个最大特色就是我们从学前班便开设了英语课，英语课上虽然没有对学前班的小朋友提出认、写英语单词和字母和要求，但目的是想通过英语课堂上对一些日常的、身边的事物英语发音的反复模拟发音的练习，使小朋友对英语有个初步的感知，为升入一年级后学习英语打下根底，使您的小孩在学英语时起步比其它学校的小孩更早。 学前班的教育不同于小学、中学及高级教育，小朋友不但在这儿学习，也在这儿生活，因此小朋友的卫生保健也是家长们关怀的问题。我校配备有特地的医务室，由校医卢清再主任负责处理学生中一些常见的小毛病，如头晕、头痛、发烧类的，如遇学生意外的摔、跌等损伤，他会在第一时间

34、内把学生送到中医院或人民医院进展治疗。他还负责学前班消毒、食堂卫生、制定幼儿食谱以及养分核算等。 另外，我们还给学前班配备了生活辅导教师，帮忙照料小朋友在校的饮食起居，帮忙小朋友尽快适应学校环境。 从教师平常的家、电访中，我们了解到班上有局部小朋友进幼儿园，但大部小朋友是爷爷、奶奶、外公、外婆和父母身边长大，一群人围着一个人转，因此养成了如今独生子女所特有的坏习惯，如：挑食、偏食，自理力量弱，依靠性强、缺乏独立性，脾气倔，在家说一不二等。那么，怎样让孩子尽快地适应集体生活，到学前班应留意些什么，家长应协作学校做些什么，这就是我以下要谈的。 首先，请家长协作教师做好小孩入学前的心理预备工作，孩子

35、进学校可以说是人生的一个重要起点，孩子入校以前，都是在两代人的爱护之下生活的。因此，刚入校的孩子由于离开家庭，来到集体生活中会有哭闹、拒食、不睡觉等现象。家长们不必为此担忧，应当帮忙孩子削减对集体生活的恐惊感，因此家长在家千万不能用“你不乖，教师要骂的”之类的话恐吓孩子，也不要用物质去哄骗孩子。这样无疑会把学校的生活说得更加可怕，令孩子更不喜爱上学。应给孩子多讲学校的事，如有很多好玩的玩具，教师会带你们做嬉戏，还有好多的小伙伴，鼓舞小孩高快乐兴上学，这样可以缓解他们紧急的心情。我们教师会努力使孩子喜爱上学，以积极鼓舞的正面教育为主。前两周主要是让孩子熟识学校和教室环境，熟悉自己的午休床、坐位、

36、四周的同学等，渐渐稳定孩子的心情。孩子上学或许是他第一次离开大人身旁，把孩子送到两位完全生疏的教师手中，爸爸妈妈的担忧我们能理解，其实孩子有一种焦虑心情，家长也有。你们最关怀的是孩子在学校有没有哭，吃饭好不好等等，你们的这种焦虑经常会影响到孩子的心情，因此家长们要树立一种观念：小鸟长大了，就会飞，为了让小鸟飞地高，飞得远，父母不应总是把他往身边拉，而是推他一把，现在应当说已经到了推一把的时候。既然把孩子送到学校里，就是抱着一种让他学习独立生活而来的目的。所以请你们信任我们教师，我们会像你们爱他们一样地去照看他们、关怀他们。有些父母早上送孩子来时，孩子好好的，总是不放心，不愿离去，陪着孩子玩，有

37、的躲在窗外偷看。这样，孩子永久都无法学会独立，等到别的孩子都已适应集体生活时，你的孩子上学还要哭闹。所以，当你们把孩子送到教师手上时，就应当以信任的心态和孩子说再见。另外，有些家长早上把孩子送来了，中间又觉得不放心，偷偷溜来看孩子是否过得好，这一状况不好，原来孩子挺快乐的，由于见了亲人。就大哭大闹要回家，这样对教师的教育工作也有肯定的影响，请家长留意。 其次，生活自理工作，由于小朋友年龄小，一下子不能适应学校的生活，经常会消失大小便拉在裤子中的现象，因此，请家长为孩子预备一些裤子及袜子，并做上记号，以便在必要时送到学校给孩子替换。另外，对在座的家长，我还有几个小的要求： 1、教会孩子学习自己吃

38、饭。孩子在学校要自己用瓢羹吃饭，许多孩子在家可能会自己吃，但有时爸爸、妈妈觉得他吃得慢，吃得脏，喜爱动手喂饭，我们盼望从他进学校开头，大人就应协作我们学校尽量在家让小孩自己吃饭。 2、自己穿脱衣服、叠被子。学校要求小朋友中午到午休房睡觉要尽量自己穿、脱衣服和鞋子、叠被子，所以家长在家应教会孩子自己穿、脱衣服和鞋子、叠被子。 3、懂礼貌、讲文明。孩子每天入校要和教师问好，和小朋友问好。平常要学会礼貌用语。其实孩子的学习很大局部来源于仿照，所以不管是我们教师还是家长都应当留意自己的一言一行，为孩子树立好的典范。 4、教育小孩讲卫生，勤洗澡、勤剪指甲和洗手，保持个人 卫生，削减疾病的发生。 第三，做

39、好孩子的安全工作。安全工作，警钟长鸣，因此我想把安全工作特殊强调一下。每天来学校要检查孩子的口袋，不要让孩子带零食和玩具及有危急的东西(弹子，刀片)，不要给孩子带耳环及项链、戒指等珍贵物品，以免遗失。每天早上送孩子上学肯定要把孩子亲自交到班主任或接送教师教师的手中，尽量不让孩子单独一个上下学。如有物殊状况不能来校请准时与我们取得联系。如你的孩子中午要吃药品，请把药交到教师手中，写明服药时间、剂量。说到安全问题，应当提到是孩子在入学的前两个月，往往会发生攻击性行为。小朋友发生攻击性行为的主要缘由有四种，一是要引起别人的留意，方法不对;二是自我掌握力量差;三是生理因素的影响;四是家庭教育的因素。家

40、长要做好教育工作和协调工作，千万不能说：“别人打你你就去打还”之类的话。 第四，家校合作。孩子是联系学校与家长的桥梁与纽带，因此，我们应当有全都的观点与态度。学校里教的一些常规学问与技能，家长在家应催促孩子加强练习，以到达稳固的效果。假如在某些方面有不同的意见，可单独与教师交谈，切不当着孩子的面否认教学。现在每个教师每个家长都有手机或小灵通，教师和家长能取得准时的联系。家长有什么需要或疑难也可随时提出来，向学校反映，学校电话是，我们愿和你们共同探讨。 最终，还有一点要和各位家长共同探讨的是，近来，学前班的几个教师都有向学校反映，新生上课跟不上教师，不少新生家长也反映小孩回到家里不会做作业，据我

41、们调查，主要缘由是相当局部新生以前没有上过学前班，跟目前所学学问脱节的原因。学校为了彻底把握各位新生的学习根底，除了敦促学前班教师对各位新生家进步行家访或电访外，并于上周学校对学前班新生进展了摸底考试，考试内容以上学期所学学问为主，鉴于新生普遍考试分数偏低且感到学习吃力，学校拟实行一些策略，以便贵子弟更好地把握学前班学问，为下学期能顺当升入一年级做好预备。现提出来和各位家长商议： 学校从4月份(下周一)起对新生重新编班(两科平均分低于40分的编成一个班)，并在这个班中使用教师自编教材(内容涵盖上、下两个学期，但难度比现行教材难度小)，现行教材停顿使用; 平均分高于40分的重新分到(1)班和班两

42、个老生班，使用现行教材。 假如家长还有不同意见的请提出来，我们一起来协商解决。 学前班秋季家长会发言稿简短 学前班家长会家长发言稿简短篇五 今日，特别欢送，也特别感谢各位家长能在周末抽出难得的休息时间，来参与学前班开班家长会。在这里我们对家长们支持我们的工作再次表示感谢。 幼儿园里开办学前班，在我们来讲是特别少的，而我们开办的这个班也是幼儿园的第一届，我们园领导对此特别重视，对带班教师人选进展了认真的讨论，最终商定由我们三位担当本班的带班教师，在这里，我给各位家长介绍本班的带班教师，我是班主任孙教师，这位是，这位是。 本学期我们使用的教材是。这套教材共有8门课程，包括：语言、数学、拼音、社会、

43、写字、音乐、美术和体育;幼儿用书共有九本，包括：语言书、数学书、拼音书、社会书、写字书、音乐书和美术书，另外还有幼儿拼音练习册和幼儿写字练习册。体育课程没有幼儿用书。我们将对这些课程制定出合理的教学规划和课程安排表，每天对幼儿进展教授。在教授过程中，我们会仔细、细心、急躁地对待每一位幼儿。在工作中，我们三位教师会充分发挥自己的力量和特长，带好、管好、教好这些得意的孩子们，合理安排好幼儿一周活动中的各个环节，让幼儿在这开放、自由的环境中学习，使幼儿活泼安康地成长，做好幼小连接工作，为幼儿下一步承受小学教育做好充分的预备。为此，我们三位教师经过仔细认真的争论和商议，打算详细从以下几个方面做起： 一

44、，首先是安全工作 安全工作从始至终使我们工作的重中之重，我们会时刻提高警觉，在幼儿每个活动前，都要进展教育，做到活动前强调安全，要求活动中要提示留意安全。幼儿的安全教育与教学活动相结合，使每个幼儿都形成护安全意识和防范的根本力量。 二，幼儿智育方面 培育幼儿良好的学习习惯，上课仔细听讲，不做小动作，不乱插嘴，能够积极开动脑筋。培育幼儿良好学习习惯，自由活动常规，在书写、拼音等方面多下功夫，尽量以小学生的标准来要求他们;培育幼儿良好的生活习惯，良好的自我效劳力量，以削减他们入小学后的种种不适。 三，德育方面 1、培育幼儿敬重爱惜国旗，爱家乡爱劳动人民，有怜悯心。 2、培育幼儿懂礼貌，影响到别人时

45、，知道向别人赔礼;能虚心承受别人的赔礼。 3、教育幼儿敬重教师，敬重长辈，在家不乱发脾气;做错了事能成认并有意改正，能和同伴们友好相处，做到在园在家一个样。 4、遵守集体的各项规章制度，爱惜幼儿园的用具玩具，疼惜粮食，不拿别人的东西，捡到东西能教给教师或失主。 5、学会自己的事情自己做，情愿为同伴和集体效劳。固然，幼儿每一点一滴的进步，都需要在座各位家长们和教师的共同协作、共同努力。幼儿在家时，家长也应当重视培育孩子良好的生活习惯、学习习惯(比方：良好的个人卫生习惯、有规律的作息习惯、与人相处、生活上留意节省的习惯等。良好的学习习惯是指，每天仔细完成教师布置的作业，能安宁静静地自己看书、学习、

46、写字。)。同时，家长要留意幼儿教育的方法和分寸，正确把握严与爱的尺度，不过分溺爱、宠爱。 培育安康、聪慧、合格的学前班“准小学生”，是教师和各位家长的共同目标，就让我们大家为这个共同的目标而努力! 感谢大家 学前班秋季家长会发言稿简短 学前班家长会家长发言稿简短篇六 敬重的各位家长： 大家下午好! 首先感谢你们能在百忙之中抽出时间来参与我们班的家长会，这让我感受到了你们对我们工作的理解和支持，更是对孩子的关怀。 作为一名承受学前班的新教师，我先进展一下自我介绍，我姓刘，特别快乐能担当咱们学前班的教师，通过这一个多月来和孩子们的相处，我对每一位学生都有了肯定的了解。今日有时机与各位家长面对面的沟

47、通沟通使我感到特别荣幸。正是有了你们的信任理解和支持，使我们的工作才能顺当绽开。也盼望在今后的工作中你们能一如既往的关怀与支持我们的工作。 下面我将班级状况对各位家进步行介绍。 一、班极状况介绍 1、本学期由我和谢教师共同负责班级的保教工作。我们班现有31名学生，18名女孩、12名男孩。 2、学前班孩子的年龄特点 学前班是在幼儿园的最终一年，这是孩子从幼儿园到小学的一个转折期，也是孩子从嬉戏阶段向学习阶段的一个转折期。 如何帮忙孩子能够更好的渡过这样一个转折期，首先就要了解学前班孩子的特点。 二、针对幼儿的特点和存在问题我将本学期教学工作安排如下 (一)本学期的重点工作：幼小连接，为孩子做好入学前的预备。 1、在思想上预备入小学的系列活动：小学与幼儿园有什么不同了。 激发孩子对新校园的憧