学校组织教师节联谊活动方案范本.doc

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1、 学校组织教师节联谊活动方案10篇范本 活动目的： 1、引导幼儿正确表现人体各局部的构造关系和发型、稳固画正面人的技能。 2、进展幼儿的观看力和绘画表现力量。 3、加深幼儿对教师的喜爱之情。 4、感受到教师节的欢乐。 5、知道教师节是几月几号。 活动准备： 1、请配班教师协作上课。范例。 2、绘画纸、油画棒。 3、范画。 活动过程： 一、引出教师节，导入活动，引起幼儿爱好。 教师：小朋友，我们班上有、几位教师?你们怎样称呼她们?今日教师想请小朋友们给教师画张像，画好后，就送给那位教师好不好? 二、引导幼儿观看教师特征。 教师：此刻、我们看看X教师的头发是什么样的?(长发、短发、直发、卷发、辫子

2、等)穿的衣服是什么颜色?什么样式?衣服上有什么特点?(比方说图案什么的) 请幼儿认真观看、并请幼儿答复。 教师：我们看看_教师的胳膊在、身体的什么部位?腿在、身体的什么部位?胳膊和腿是怎么动的?再看脸上眼睛的位置，眼睛上面是头发，此刻每人用手摸摸自己的头发，是不、是光长在、头顶上面呢? 请幼儿认真观看、并请幼儿答复。 三、交代要求，幼儿作画，教师指导。 教师：我们可以画一位教师，也可以画两位教师。要把教师的头发和服装的详细的特点画出来，先画头，再画身体，最终画胳膊和腿，大要把教师装扮得漂漂亮亮的。幼儿作画，教师巡回指导。 1、鼓励幼儿大胆作画，充分发挥自己的想象，画出每个教师的不、同特点。 2

3、、帮忙力量弱的幼儿把握人体的构造关系和各局部的比例。 3、鼓励力量强的幼儿可以画教师的侧面。 四、评价作品，完毕活动。 1、教师：我们来找一找，哪几张画画的是赖教师?哪几张画画的是杨教师? 2、幼儿相互观赏作品。 学校组织教师节联谊活动方案篇2 活动目标： 1、知道教师的手很能干，懂得敬重教师，激发幼儿对教师的喜爱之情。 2、能在教师的引导下仿编儿歌。 活动预备： 事先做好折纸鸭子、泥塑小狗、绘画小羊、自制玩具飞船一个，其它作品若干。 活动过程： 一、导入 1、展现制作的各种手工作品。 2、让幼儿观赏作品，让幼儿说说喜爱哪个，会制作哪个，引发幼儿兴趣。 3、让幼儿说说它们的名称以及是用什么材料

4、做的，它们是谁做的。 二、进展 (一)利用做出的手工作品，边说儿歌边做动作，让幼儿理解诗歌内容。 1、提问：教师的手会做什么?(教师依据幼儿的答复出示相应物品) 2、教师是怎么做的?(理解折、捏、画、做等动词) 3、教师会做好多的的东西，说明教师的手怎么样呢?(引导幼儿总结) (二)教师带着幼儿先集体、后分组说出儿歌。 (三)教师带着幼儿先集体、后分组表演儿歌。 (四)仿编儿歌 教师出示已制作好的其它作品，鼓舞幼儿也可想象其它物品续编儿歌。 学校组织教师节联谊活动方案篇3 一、指导思想 为迎接第_个教师节的降临，_幼儿园的全体教职工们举办第_个教师节的庆祝活动,主要以不同形式向全体较职工表示节

5、日的庆贺，使教职工之间的关系更加融洽。现制定实施方案如下： 二、活动目标 1、通过开展多种形式的系列庆祝活动，增进教师们之间的情感。 2、借助节日时机，进一步促进教职工的分散力。 3、提高教职工的职业道德思想，开展一次有意义的公益活动。 三、活动预备 1、“互敬互爱”活动，负责人：田智敏。 2、“心系开幼”公益活动，负责人：邱文红。 3、“诉说心声”教师座谈会活动，负责人：年级组长_X。 4、教师节活动新闻、拍照，负责人：_X、_X。 四、参与对象 _X幼儿园全体教职工 五、活动时间 2022年9月10日教师节前后 六、活动内容 第一项活动：开展“互敬互爱”活动，以园长为首，组织教师、保育员和

6、后勤工作人员，在教师节期间，进行“张张贺卡传真情、句句祝愿暖人心”的真情问候活动，让教职工之间的友情在这里释放，为自己崇高的幼儿教育事业喝彩。 其次项活动：开展“心系开幼”我为蔚斗新园所添彩的公益活动，组织全体教职工通过自己的双手来美化和装扮新园所，从而激发教职工的爱岗敬业、无私奉献的精神。 第三项活动：开展“诉说心声”的教师座谈会活动。_幼儿园全体教职工一起喝茶谈天，买一些零食在幼儿园进展座谈。首先、让本学期新参加的教师进展自我介绍与才艺展现。其次，让全体教师在轻松愉悦的气氛中，边吃边自由畅谈、诉说心声，增进教师之间的情感沟通，促进下一步工作的有效开展。 七、活动经费 以班级为单位确定数额，

7、一个班级100元，共7个班级700元。 备注：全部经费开支需要有正规发票，消费后的发票到工会报销。 学校组织教师节联谊活动方案篇4 【活动目标】 1、激发幼儿制作书签的兴趣，培育幼儿敢于动手尝试的习惯。 2、使幼儿了解书签的作用，引导幼儿用多种方法制作书签。 【活动预备】 1、书签、彩色丝带、打洞机。 2、卡纸、牙刷、木梳、油画棒或水彩笔等 【活动过程】 一、开头局部： 播放音乐，让幼儿做动作进入美术室，组织幼儿坐好。 二、根本局部： 1、教师出示各种书签，让幼儿观赏，引起幼儿兴趣。 2、让幼儿争论书签的作用?(幼儿答复) 教师小结：书签能够帮忙阅读者记住阅读的页数，对图书起着肯定的爱护作用。

8、 3、让幼儿争论见过的书签及制作方法(可用喷画、撕贴、线条画等多种美术手段制作书签)。 4、教师出示漂亮的热带鱼书签，幼儿观看争论其制作方法，然后教师讲解示范热带鱼书签的制作方法： 在厚卡纸上画出热带鱼的图案。 用彩笔给热带鱼涂上美丽的颜色。 用剪刀沿图案轮廓剪下来。 在图案后面用透亮胶粘上毛线。 5、发给幼儿足够的制作材料及课本，参照课本第28页制作书签;教师巡回指导，准时帮忙有困难的幼儿。(播放轻音乐) 6、教师鼓舞幼儿选用不同材料及不同的制作方法，提示幼儿留意剪刀的使用方法及安全，最终不要忘了系上彩带。 7、制作完后，将作品摆放在桌子上，让幼儿相互观赏作品。 三、完毕局部：教师总结讲评幼

9、儿制作状况，表扬敢于尝摸索索新方法的幼儿。 活动延长：让幼儿在活动角中制作自己喜爱的书签，送给爸爸妈妈或好朋友。 学校组织教师节联谊活动方案篇5 活动目标： 1、让孩子知道9月10日是教师节，培育幼儿从小敬重教师的美德。 2、幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向教师表达节日的祝愿。 3.进展幼儿的大胆表现力、语言表达力量和进展动手操作力量。 活动预备： 1、班主任制定本班活动内容与形式。 2、为幼儿供应相应的材料。 3、幼儿早已学会儿歌教师本事大。 4、中班制作花。 活动时间： 9月10日上午 活动过程： 一、在晨间谈话环节中，以“教师节”为主题，绽开谈话活动。 二、第一节活动课 1、用儿

10、教师本事大引出主题。 以前我们学了一首儿歌，名字叫教师本事大，我们一起说一边。 教师本事大 教师教师本事大， 会折纸，会画画， 唱歌跳舞顶刮刮， 我们大家都爱她。 我们大家都爱她。 2、说一说你身边最熟识的教师，长的什么样。 我们班有几位教师?谁能说一说咱们的教师都长的什么样?(请个别幼儿说) 3、讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。 我们中国为了宣扬尊师重教，提高教师在社会中的地位， 特意确立9月10日为教师节，1985年是我们教师的第一个节日，教师最终有了自己的节日， 三、其次节活动课，全体幼儿在操场上集中，由教师主持开展庆祝教师节我爱教师活动。 1、祝愿送教师： (1)爱要大声说

11、出来; (2)幼儿代表讲话。 2、爱心手工送祝愿 (1)幼儿献画活动。 (2)幼儿献爱心活动。 (3)幼儿献花活动。 3、深情拥抱爱升华。 与身边的教师拥抱，亲亲你爱的教师。 四、 作品展现：活动完毕后，整理作品。以画展，主题墙的形式展现幼儿的作品。 学校组织教师节联谊活动方案篇6 活动背景： 敬重教师是中华民族的传统美德，是学生德育的重要内容。国家为了弘扬“尊师重教”的传统，将每年的9月10日定为教师节。在教师节这一天，组织幼儿为教师庆贺节日，是对幼儿进展教育的一个良好的途径。通过此次活动，让幼儿了解教师的工作，培育幼儿宠爱教师的情感。 活动目标： 1、知道9月10日是教师节，是教师们的节日

12、。 2、了解教师的职业特点，知道教师的辛苦，教师爱小朋友，尝试用自己的方式向教师表达情感。 活动安排： 活动一： 教师我爱您：爱要大声说出来 活动目的： 1、知道教师很辛苦，萌发了喜爱教师的情感。 活动过程： 1、谈话：说说教师一天的都做什么工作。 2、想想教师什么时候快乐，什么时候生气。 3、猜猜教师最担忧的事是什么。 4、教师爱你吗?你爱教师吗?你是怎样爱教师的? 活动二： 爱心手工送祝愿 活动目标： 1、学会观看教师的形状特征，初步学画人的上半身，简洁画出人的五官，并表现出教师的明显特征。 2、体验与教师间的美妙感情，提高幼儿对绘画的兴趣。 活动三： 深情拥抱爱园丁 1、喜爱用自己喜爱的

13、方式表达对教师的爱。 2、从大大的拥抱中，感受到浓浓的师生情。 学校组织教师节联谊活动方案篇7 一、设计意图 孩子们刚刚升入中班，已经是中班的孩子了。为了让孩子们对自己的教师有更深的了解，激发孩子们敬重教师、爱教师的情感，我设计了本次主题活动，让幼儿通过各种方式来表达对教师的爱。 二、活动目标 1、知道9月10日是教师节。 2、感受教师对自己的爱，能用恰当的方式表达对教师的爱。 三、活动预备 1、教师和孩子们一起活动的照片。 2、制作小礼物的材料：彩纸、彩带、水彩笔、各种废旧材料等。 3、幼儿画册社会。 四、活动重点 知道9月10日是教师节，萌发幼儿喜爱教师的情感。 五、活动难点 制作小礼物送

14、给教师。 六、活动过程 (一)教师提问，请幼儿争论，引起幼儿学习兴趣 教师：小朋友你们知道6月1日是谁的节日吗?(是我们小朋友的节日)，小朋友们过节日的时候欢乐吗?是谁给你们过的节日?那么你们知道吗?其实教师也有节日，你们知道教师的节日是哪一天吗?(9月10日是教师的节日)，教师很辛苦。小朋友都熟悉哪些教师呢?小班是那几个教师教过你? (二)组织幼儿回忆从小班升到中班以来的一些难忘的往事，以及和教师们发生的难忘的故事，以此来激发幼儿喜爱教师的情感。 1、出示教师和幼儿一起活动的照片请幼儿观赏。 2、提问：这是什么时候照的照片?小朋友们在干什么?教师在做什么?你们的心情是怎么样的?为什么又快乐有

15、欢乐?小朋友现在有了那些本事?这些本事是跟谁学来的?教师为小朋友做了哪些事情? 4、除了班上的教师，幼儿园里还有哪些人关怀照看过你? (三)争论：教师把爱都给了小朋友们，小朋友们在教师的节日里应当给教师爱呢?幼儿阅读画册给教师的爱后依据教师的提示进展争论 (1)教师怎么了?为什么会咳嗽? (2)小朋友想出了什么方法帮忙教师?教师会怎么想? (3)你平常是怎样对待教师的? (四)制作小礼物表达对教师的.爱并送上祝愿的话语 1、在教师节，我们应当怎样向教师表达爱呢?(说祝愿的话，送给教师小礼物) 2、幼儿制作小礼物，教师巡回指导并赐予肯定的帮忙 (五)幼儿赠送礼物，并与教师一起演唱歌曲祝愿教师节日

16、欢乐。 学校组织教师节联谊活动方案篇8 活动目标： 1、知道9月10日是教师节，是教师们的节日。 2、学习画出人物脸部的特征。 3、激发喜爱教师的情感。 4、活动预备铅画纸、彩笔、录音机、轻音乐。 活动过程： 1、导入 (1)通过谈话，让幼儿知道今日是教师节 师：今日是9月10日，小朋友们知道是什么节日吗?这是谁的节日呀? (2)幼儿向班级教师问候节日好 请出我班的教师，幼儿向教师们问声节日好。 2、让幼儿了解教师节 教师向幼儿叙述教师节的由来和意义。教师教小朋友们学本事很辛苦，小朋友想怎样表达你对教师的爱呢? 3、观看我的教师 (1)请幼儿观看我们班的教师并进展描述。 师：请小朋友看看我们班

17、的教师长得是什么样子的?引导幼儿分别观看教师的脸形、头发、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。 (2)教师提问 教师都是什么脸形?圆圆的还是瓜子脸?教师的头发是什么样子的?长的还是短的?直发还是卷发?教师的眼睛是怎样的?大大圆圆的还是细细弯弯的?教师的鼻子是什么样的?耳朵是什么样的?嘴巴又是怎样的? 4、幼儿给教师画幅画 (1)教师示范讲解画法，引导幼儿把教师的脸部根本特征画出来。 (2)幼儿在音乐中绘画自己宠爱的教师。教师提出绘画留意事项和要求。幼儿绘画，教师观看指导。 5、幼儿给教师送上教师节的礼物 (1)幼儿说说自己画的是哪个教师，请同伴评价。 (2)幼儿将自己画的教师的像送给相对应的教师，并向教师

18、们说一句：“教师，祝您节日欢乐!” 学校组织教师节联谊活动方案篇9 一、活动名称 礼仪之花在幼儿园绽放 二、设计意图 孩子们刚刚升入大班，已经是大班的孩子了，今年是他们在幼儿园的最终一个教师节，两年的幼儿园生活，孩子们和教师之间已经结下了深厚的感情。为了让孩子们对自己的教师有更深的了解，激发孩子们敬重教师、爱教师的情感，我设计了本次主题活动，让幼儿通过各种方式来表达对教师的爱。 三、活动时间 9月x日9月_日 四、活动过程 9月_日活动：以班级为单位，在自己班级进行活动，为活动前期预备。在孩子入园时播放教师节儿歌营造气氛。 1、说一说：引导幼儿说出内心最想对教师说的话，把最真挚的祝愿送给亲爱的

19、教师 2、画一画：自己动手，制作贺卡送给教师(小中班孩子);自己动手画画自己自己的教师一个瞬间(学前班和大班孩子)。 3、唱一唱：礼仪儿歌教师节。备注：从活动开头就要有拍照，一是作为其次天的PPT，二是做为环创局部的资料或以后留为活动资料。 9月_日上午活动：开场音乐我爱米兰 1、园长发言 2、幼儿编演舞蹈教师节(舞蹈材料：礼仪律动操教师节礼仪) 3、幼儿发言(中、大、学前各选一名小朋友，配上教师一日工作的照片PPT展现，背景音乐我爱教师的目光) 4、家长发言(事先选好3位家长，每人发言时间约5分钟) 5、教师发言(1位教师共享她的教育心得并把昨天孩子做手工的照片做成PPT播放出来等) 6、大

20、班家长和大班幼儿的集体舞蹈快乐转转转(见附件) 7、幼儿诗朗读：赞师恩或感谢您，教师(背景音乐：梦之雪，诗歌见附表) 8、现场互动：幼儿自行将制作的礼物现场送给自己班的教师，并和教师一起将礼物粘在礼仪环境环境板上 9、幼儿合唱教师，您好 学校组织教师节联谊活动方案篇10 活动目标 1.知道教师节是全部教师的节日。 2.初步学习如何采访想了解的人。 3.情愿将自己做的小礼物赠与他人。 活动预备 卡纸、笔、剪刀等手工制作所需材料。 活动过程 1.导入局部 教师：9月10日是教师节，是全部教师的节日，我们幼儿园的教师，你们都熟悉吗?你们知道幼儿园里都有哪些教师吗?他们的工作是怎样的?引导幼儿说出自己

21、的理解。 教师提议去参观幼儿园内各岗位教师的工作场所，并让幼儿想一想除了观看外，还可以向教师提问哪些问题来帮忙我们了解他们的工作?引导幼儿争论，确定采访的问题。 问题例如：教师，你都做哪些工作呢?每天几点来幼儿园?什么时候能休息呢? 2.参观、采访 参观保健教师晨检、教师们上课、保育教师清洗玩具、厨房师傅做饭等各岗位教师工作的场景。让幼儿去采访自己感兴趣的岗位上的教师，深入了解自己身边的这些教师。 3.沟通心得 回到教室进展总结，让每个小朋友就自己的采访内容进展沟通总结。 4.制作小礼物 教师：教师们为了照看好小朋友们、保卫好幼儿园是很辛苦的，我们来做一些小礼物送给他们吧。 将预备的材料分发给小朋友，并和小朋友一起制作礼物。也可以用平常嘉奖幼儿的小红花代替，信任收到礼物的教师一样会很感动。 学校组织教师节联谊活动方案10篇