学期自我总结大学大学学期个人总结.docx
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1、 学期自我总结大学大学学期个人总结学期自我总结大学 大学学期个人总结一 语文:根底学问不扎实,平常积存的课外词汇量少。阅读短文题有时会比拟模糊,另外写作还需不断提高。 数学:根本概念会混淆,简洁题目有马虎大意的坏毛病。 英语:除了上课外,平常几乎不背英语单词,不看英语书。这次期中英语考的很不幻想和班级里的最高分有5分的差距,认真想想我真的很惭愧。作文 下半学期立即就要开头了,在总结好上半学期的学习情景下,我对下半学期的学习有如下几点准备。 (一):首现端正好自我的学习态度,在学习中必需要严格要求自我。 (二):上课仔细听讲,进取发言,课后准时复习。 (三):仔细总结每次考试以及作业中做错的题型
2、,搞清晰错在哪里?为什么会错?以后再遇上这种类型的题该不该再错。 (四):放学回家后能仔细独立完成教师布置的家庭作业,主动温习功课。做到各科课课提前预习,并能向爸爸和妈妈复述出每一天教师在课堂上所讲的资料。 (五):早晚各坚持朗读英语课文和背诵单词20分钟。 (六):多读些有益的课外书,开拓视野,增加学问面,不断提高语文的阅读本领和写作水平。 “一份耕耘,一份收获”.我信任只要自我持之以恒,坚持做到以上几点,那么在下半学期的学习中将必需会有好的收获。 学期自我总结大学 大学学期个人总结二 经过三年的学习,由一个活泼无知的我,成为一个兴趣广泛,多才多艺,学问丰富、思路开阔的好儿童。德,智,体,美
3、,劳样样都棒的优秀学生。共性是在三年下学期,是我收获最大,体会最深的一个学期。我为班群众和个人获得了一个又一个的荣誉嘉奖,是我最快乐和傲慢的一个学期,所以积存了不少的学习体会和心得: 首先,要给自我定一些时间限制。连续长时间的学习很简单使自我产生厌烦的心情,这时能够把功课分成几个局部,把每一局部都限定时间,这样不仅仅有助于提高效率,还不会产生疲惫。慢慢地缩短所用时间,不久就会发觉,以前一小时都完不成的作业,此刻很快就能完成了。 除了重要的资料以外,上课不必记很具体的笔记。假如上课忙于记笔记,听课的效率必需不高,并且不能保证课后必需会去看笔记。课堂上所做的主要工作就应是把教师的讲课消化汲取,适当
4、做一些简要的笔记即可。 身体是“学习“的根本。没有一个好的身体,再大的能耐也无法发挥。所以,再繁忙的学习,也不行无视放松熬炼。有的同学为了学习而无视熬炼,身体越来越弱,学习越来越感到力不从心。这样怎样能提高学习效率呢? 专心主动地学习,才能感受到其中的乐趣,才能对学习感兴趣。兴趣是最好的教师,有了兴趣,效率就会在不知不觉中得到提高。 学习过程中有不懂的问题,专心主动向教师和同学们请教,不懂的地方必需要弄懂,才能使自我提高。 每一天有个好心情,做事洁净利落,学习专心投入,分数自然高。要把自我和群众结合起来,和同学持续互助联系,团结进取,也能提高自我学习和潜力。 学习过程中,把各科课本、作业和资料
5、有规律地放在一齐。需要使用时,一看便知在哪。不需东找西翻。我觉得,没有条理的学生不会学得很好。 最终,我来做个总结: 1、学习务必讲究方法。 2、学习效率的凹凸,是一个学生综合学习潜力的表达。 3、学习务必要有条理。 4、每一天都要有好心情,才不会对学习产生厌烦。 5、每一天都得熬炼一小时,这样身体才会好,身体好了,学习才会更好。 总之:世上无难事,只怕有心人。 学期自我总结大学 大学学期个人总结三 学生从入学开头,抓住时机,仔细地组织学习中学生守则、中学生日常行为标准、学校规章制度大全等等。逐条理解,并且要求落实到行动中。利用自习课、活动课,课前等适当的时间有目的、有要求、有针对性地训练并监
6、控学生,留意准时发觉那些自控力量差、组织纪律性、思想及行为和集体要求不合格的学生,实施重点教育,力求使整个集体安康、有序,稳步进展,以形成良好的班风。良好的班风不仅无形地增加集体主义精神,还会对集体成员起到良好的教育作用和标准作用,会使集体有正确的舆论,良好的习惯和学习气氛。 班干就是班主任的双眼、双耳、双手。班主要依靠班干把握班级状况,依靠班干实施治理。设有一个顽强有力的班干队伍,班主任肯定带不出一个纪律严明、安康向上的班级。从今意义讲,如何培育训练一支素养高的班干队伍,主要从: (1)严明纪律,明确其职现在治理中的重要性,增加责任感。 (2)依据其职逐一教给其工作方法及工作技巧。 (3)以
7、一种“要求越高,进展越快”的主导思想来完善班干队伍。 (4)优中选优,不断以新血液充实班干队伍。 班干是班集体的骨干力气,先锋队,不仅是日常治理的执法者同时也是学生的楷模、典范、标兵。 同学们老关注自己的“中考”成绩,说什么不抱负等等。,对自己的学习和将来失去信念。面对这样的状况,首先是对他们布满信念,看到他们的潜能所在,主动关怀,热忱帮忙,多给他们鼓劲打气“你能行”、“你俩会进步的”。其次擅长捕获他们的闪光点,充分发挥他们的优势,使他们产生骄傲感。再次多给他所创设胜利的时机,使他们体验到胜利的喜悦。 每个学生身上都潜藏着优点和才华,我们作为教育者要擅长发觉,并给他们以信念。有了信念,学习就有
8、了力气,就会取得学习上的进步。 学期自我总结大学 大学学期个人总结四 时间很快,一个学期就要完毕了,全部工作也进入了最终阶段,回首这一学期,总有许多的感慨和想法,也有很多的心得,现在,我就从如下几个方面,做个简要总结,既是对过去阅历教训的整理,也是对将来的提示。 本学期我担当了八个班级的地理教学工作,任务不算太重也不轻松,由于本学期节多事多,课时不多,各班进度稍有不同,特殊直升班与其它班相差较多,但最终终于按时完成了教学任务-市统考要求的必修一第三章。时间也许在12月底。然后我为学生编写和打印了复习提纲,印发了20xx和20xx年的市统考题练习并讲解。各项教学活动开展井井有条,复习工作顺当进展
9、,不负学校期望。 积极参与了学校组织的屡次专家讲座,让我们学到了新的课程改革理念。学校切合自身实际提出的“五三高效课堂”模式,我积极的参加并仔细听课评课,分析别人教学的优点,为我所用。在培育学生的学习主动性和积极性方面已有所突破,活泼了课堂的同时,让学生学会了提问和思索。可以说,地理课堂有了新的蜕变,听课率得到提高,学习兴趣有了很大提高。 由于高中地理强调对地理事物原理的分析,重在说“理”,与初中比拟,难度加大。因此,我在备课前,仔细讨论教学标准,结合学生实际,适当增加学生对问题的理解深度。注意生活与所学学问内容的联系,以生活中的材料作为学问兴趣的切入点,把握好每节课的重点、难点,仔细备好每一
10、节课,写出较好完整而具体的教案。 在备好课的根底上,讲好每一节课,提高课堂45分钟的教学效果,是提高地理教学成绩的关键。在课堂上注意教学语言的生动性、趣味性,分析问题深入浅出,列举学生喜闻乐见的事例剖析难点,创设宽松的课堂气氛,师生互动,极大的提高了学生学习地理的兴趣性。另一方面我充分利用多媒体教学增加了学生的感性熟悉,加深对教材学问的理解和记忆,又培育了学生的读图力量,课堂效率有较大提高。 学生差异特别明显,根底不同,兴趣爱好不同,承受力量理解力量有差异,为了力争不让一个学生不落伍,我没放弃对任何一个学生的关爱,从不打击成绩差的学生,而是发觉其优点,鼓舞其前行。成绩差的也要让他尝试到胜利。所
11、以,我认为,我是个能得到学生信任的教师,由于我信任我的学生。 在目前课程改革的大环境下,还是有许多学生仍旧盼望教师多讲,自己少想,不能积极主动地适应新课堂,这还有待观念的转变。课前预习环节还做的远远不够,不能很好地为课堂学习奠定好根底。对此我将不断努力,积极努力的思索可行的措施,力争在下个学期有更好的成绩。 学期自我总结大学 大学学期个人总结五 光阴似箭,回首高一上半学期的点点滴滴,朝朝暮暮,对我来说真是飞跃的半年,在这半年里,无论是学习方法、态度还是纪律都比小学更上了一层楼。 学习态度比拟端正。能够做到上课仔细听讲,不与同学交头接耳,不做小动作,自觉遵守课堂纪律;对教师布置的作业,能够仔细完
12、成;对不懂的问题,主动和同学商议,或者向教师请教。 高中的学习与初中小学有很多不同。初中和小学,我们被教师催着赶着向前走。而高中更注意自主学习,教师讲的不再满意我们的需要。我能仔细对待考试,考前仔细复习,另外,积极阅读有关书籍和资料,扩大自己的学问面,有较强的求知欲,学会了自我反省,检查,提前预习的学习方法,获益匪浅。 在纪律方面,我严格遵守中学生守则和中学生日常行为标准。敬重师长,爱惜同学,与同学们和谐相处。这个学期完毕了。在这个学期里,教师为我们的学习付出了很多心血,我们也为自己的学习洒下了很多辛勤的汗水,俗话说得好,一份耕耘一份收获。在新的学期里,我会更加加倍努力学习,不会辜负教师家长的
13、期望! 以上就是我对高一上学期期末一些方面的个人总结,我将结合这个小结回忆过去,确定将来的进展目标,我对将来布满信念。 学期自我总结大学 大学学期个人总结六 进入大学,第一学期就这样悄无声息过了,在学业上,似乎我并没有太大收获。但在这个匆忙离去大学第一学期中,有许多值得我回忆事。 踏入大学大门,第一件事固然是军训。那么多天训练,真把我累得够呛,在那个军训场地上,不知挥洒了多少汗。虽然我皮肤晒得发黑,脚磨出泡,我也感到很欢乐。由于透过军训,我学会了吃苦耐劳精神;透过军训,我开头适应大学生活。军训,是我进入大学第一个必修课。 军训过后,就要开头大学学习生活了。本以为大学课程不会太多,但是我们一进来
14、就有7门课,吓得我们全部人都叫累,吃不消。但是叫累有什么用呢?课还是照常上,我也渐渐适应了这样学习生活。但是有些课开出来,我又学不懂,感觉就是白费了,对我没有多大用处。比方说,外教一般中国教师我或许听得懂,但是此刻换上真外国人,无奈了都。感觉这一学期,自我英语水平没有由于它而提高,社会学问也没有学到多少。有些课,对我来说就有很大用处。我不仅仅学会了相关方面学问,还培育了这方面兴趣。比方说,沟通与沟通,教授在教学上很注意我们是否能理解,讲起课来会很搞笑,一节课看几个短片;原来就是一门很搞笑学科,所以上课一般听得津津有味。 另外,会计学嘛虽然这门课在开头对于理科生我来说有点吃力,甚至我还放下过,有
15、一段时间上课根本不听讲;之后经过xxx提示,我才明白这一门课对于我来说也很重要究竟是专业课吗,这才从新开头仔细学习;但是之后还是不怎样感兴趣。下学期努力吧 一学期时间,每一门课就完毕了,我心里还真有一点不舍,有些科目只把握了一点皮毛就要叫停,这就是大学学习生活。我感觉自我根本就没学到多少学问,心里很空虚。这就是大学与于高中区分,大学学业没有高中繁重。 在期末,我才明白自习室好处,它给我带给了一个宁静复习空间,但是这一学期已经过去了,平常有时间我不是逛街就是玩,没有怎样到自习室去过,想想也觉得挺惭愧。在下一学期,我不能再像这学期这样铺张时间了,我必需要充分利用自习室把精力多放一些到学业上去。自习
16、室也是一个宁静学习空间。 大学里业余生活也很重要,透过一些活动,促进了同学之间关系。在这一学期里,透过各种活动,我发觉自我不像以前那样大方了;与人交谈潜力也有所提高;这使我明白,大学并不光是学习地方,也是培育人胆识,使人更好适应社会地方。 下一学期,加油吧,真令人期盼啊! 学期自我总结大学 大学学期个人总结七 进入大学,第一学期就这样悄无声息过了,在学业上,似乎我并没有太大收获。但在这个匆忙离去大学第一学期中,有许多值得我回忆事。透过这些事,我发觉自我进步了,成长了,也学会了一些为人处世道理。 踏入大学大门,第一件事固然是军训。那么多天训练,真把我累得够呛,在那个军训场地上,不知挥洒了多少汗。
17、虽然我皮肤晒得发黑,脚磨出泡,我也感到很欢乐。由于透过军训,我学会了吃苦耐劳精神;透过军训,我结交了许多新同学;透过军训,我开头适应大学生活。军训,是我进入大学第一个必修课。 军训过后,就要开头大学学习生活了。本以为大学课程不会太多,但是我们一进来就有十一门课,吓得我们全部人都叫累,吃不消。但是叫累有什么用呢?课还是照常上,我也渐渐适应了这样学习生活。但是有些课开出来,我又学不懂,感觉就是白费了,对我没有多大用处。比方说,社会学(双语),教师上课用英语讲课,一般英语我或许听得懂,但是社会学上有许多专用术语,我根本无法听懂。感觉这一学期社会学,自我英语水平没有由于它而提高,社会学学问也没有学到多
18、少。有些课,对我来说就有很大用处。 我不仅仅学会了相关方面学问,还培育了这方面兴趣。比方说,教育学和心理学,教育学教授在教学上很注意我们是否能理解,讲起课来会很搞笑;心理学原来就是一门很搞笑学科,所以上课一般听得津津有味。 另外,人体生理解剖学也不错,虽然这门课在开头对于文科生我来说有点吃力,甚至我还放下过,有一段时间上课根本不听讲;之后经过导师提示,我才明白这一门课对于我来说也很重要,这才从新开头仔细学习;最终我发觉教师思索到我们大多是文科生,讲原来比拟浅显易懂;透过这门学科学习,我学会了许多生活方面就应留意常识。 一学期时间,每一门课就完毕了,我心里还真有一点不舍,有些科目只把握了一点皮毛
19、就要叫停,这就是大学学习生活。我感觉自我根本就没学到多少学问,心里很空虚。这就是大学与于高中区分,大学学业没有高中繁重,大学没有高中那样充实感。但是大学有一个很好利用资源图书馆,在图书馆里,能找到各种需要书。惋惜在这一学期里,我从图书馆里借出大多书都没有读完就还回去了,而且几乎没有借相关专业书,在下一学期里,我必需会好好利用图书馆,帮助我专业学习。 在期末,我才明白自习室好处,它给我带给了一个宁静复习空间,但是这一学期已经过去了,平常有时间我不是逛街就是上网,从来没有到自习室去过,想想也觉得挺惭愧。在下一学期,我不能再像这学期这样铺张时间了,我必需要充分利用自习室把精力多放一些到学业上去。自习
20、室也是一个宁静学习空间。 虽然进入大学,我没有能当上任何干部,心里有一些圆满,但是我参加了蒲公英志愿者效劳队。在那里面,我不仅仅能够丰富自我大学生活;还能够参与志愿者效劳活动,帮助需要帮助人。在那里面,我最快乐是到绵阳地方一所小学去和那里小学生结对子。这不仅仅帮助了那里小学生,为他们带给一对一帮助;还有利于我尽早地了解教育对象,为今后我教育事业做预备。 大学里业余生活也很重要,透过一些活动,促进了同学之间关系。在这一学期里,透过各种活动,我发觉自我不像以前那样大方了;与人交谈潜力也有所提高;上台发言虽然我还是有点可怕,但是我信任假以时日,在讲台上我也能款款而谈。这使我明白,大学并不光是学习地方
21、,也是培育人胆识,使人更好适应社会地方。 在寒假里,我参与了回母校宣传实践活动,能再次回到自我母校,心中有一种莫名亲切感。看着母校种种变化,自我也为母校变化而感到傲慢。回到母校,最快乐是能见到以前教过自我教师,问一声教师好,再交谈几句,心中有无比亲切感。透过这次实践活动,不仅仅熬炼了我自我,为自我大学做了宣传;还让我有时机见到自我教师,也熟悉了一些自我校友。看着自我母校,我回想起高中种种,有辛苦,有欢乐,有苦痛,相比大学丰富生活可能是枯燥了一些。但是这一切都过去了,回过头来品尝这段日子,发觉它是那么完善,那么耐人寻味,就像品一杯茶一样,开头感觉到会有丝丝苦味,但不久就会有甘甜刺激你味觉。有目标
22、才会奋斗,有奋斗才会有成果。大学也是这样,我要树立目标,并为之而奋斗。 作为一名免费师范生,当一名好教师就是我目标,我要为实现这一目标而奋斗,不断完善自我教师综合素养,要树立高度职责心和使命感,不断以一个好教师标准严格要求自我,把为祖国培育优秀下一代作为自我奋斗目标。 学期自我总结大学 大学学期个人总结八 成长过程就是破茧为蝶,挣扎着褪掉全部青涩和丑陋,在阳光下抖动轻快漂亮翅膀,闪闪,微微,幸福抖动。 大一生活悄然已逝,这一年经受对我大学生活有着巨大影响。很多事情过后,仔细冷静地反观自省是很有必要。从对校园生疏到熟识,从对学习迷茫到对抱负追求,学着在艰辛中查找欢乐,所经受一切都深藏在我记忆里。
23、回想这一年大学生活,有欢乐,有泪水,有失败,有收获。 怀着一颗奇怪和期盼心,我步入大学殿堂。离开家独立生活对我来说并不是一件难事,很快我就融入了新群众,适应了新生活环境。然而适应新学习方式,对我来说就应算是一个考验吧。高三到大学,地狱与天堂转变!涅磐后重生,却不是凤凰!大一是高中到大学过渡期,新教学方式,新学习方式,一切都不再那么循规蹈矩了,自我会觉得迷茫,似乎一切只是为了学而学,随便学习规划、没有构成系统学习进程,浑然不知挥霍了大把时间,生活也失去了重心。还好慢慢适应了四周环境,慢慢在学习中找到了规律,那些迷茫也慢慢消散。 从自我踏入大学校门那一刻,我就许诺自我必需要在大学四年里学到许多学问
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