学校纪律卫生检查评比制度.docx

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1、 学校纪律卫生检查评比制度 学校纪律卫生检查评比制度 纪律卫生检查评比制度 为加强学生治理的力度，促进我校教育教学质量的再度提高，故定本学期纪律卫生评比检查制度。 一、日评小组的构成、任务和评比结果的作用 1.日评小组是由学校政教处统一领导，由值周教师合值周学生组成，担负学校各班的纪律卫生检查评比工作，并将当天检查结果做好记录，每周一将各班应得的评比分数、名次，一并填入学校值周工作总结表。 2.利用周一升旗时机，由学校将各年级总分第一名公布于众，并将流淌红旗授予年级第一名的班级。 3.学期末将各班纪律卫生综合评比的结果计入班级综合考评，对前三名的班级的班主任给与嘉奖。 二、每日各班的基分及加减

2、分的方法 每日各班的积分均为百分，依据检查的结果，计作当日新得分数。1.扣分标准 (1)有以下情节之一者均扣5分：校内骑车或自行车停放不整者。无故迟到或早退者。室内外卫生没清扫洁净者。 躲避集体劳动或学校组织的大型活动者。穿奇服戴饰物或留长发者。 乱倒垃圾，乱扔废物或在校园墙上胡涂乱画、印鞋印球印者。在校内吸烟、喝酒者。破坏或偷盗公共财物者。 假期到本校或其它兄弟学校打闹者。(2)有以下情节之一者扣10分：不服值周教师和值周学生治理者。在校内外打架、造成不良后果者。2.加分标准： (1)对拾金不昧者，给在班级加5分。 (2)见义勇为、积极举报者，给所在班级加5分。(3)为集体做好事，经核实后，

3、给所在班级加5分。 (4)每项校务活动中荣获集体前三名者（以取名次为准），分别在综合评比总分的根底上加3分、2分、1分。至于个人荣获校级前三名的分别在班级综合评比总分加3分、2分、1分，获县级或以上荣誉的加3分（每人次）。 XX小学 201*年3月1日 扩展阅读：学校纪律卫生检查评比制度 学校纪律卫生检查评比制度201*-06-0923:12 （一）宗旨： 为贯彻落实中学生日常行为标准，培育中学生良好的行为习惯和文明品质，保证学校正常的教学秩序，提高教学质量，促使学校治理进一步标准化、科学化、制度化。（二）职责与分工： 学校纪律卫生工作由德育副校长主管，政教处、少队部详细分管。1、校行政领导，

4、每周带班，负责检查值周教师上岗状况，了解师生到校状况。 2、少队部每人一周，负责值周学生的治理工作，包括按时上岗，佩带证件、袖章、记录统计、评分公布等。3、年级组组长负责小卫生员值周治理工作，签留意见，上报分管领导和教师。 4、年级组长、科任教师分楼层值勤，每人一周，负责检查课间学生违纪状况，并将违纪生填在反应单上，报总值周，然后反应回原班。 5、校园内流淌值周教师，负责检查课间学生活动状况及处理违纪大事。 6、纪律值周学生负责全校纪律检查工作，工程：早、午到校、课间活动、课间操、放学路队等。 7、小卫生员每班一人，每年级两人组成一组，一组一周，负责本年级室内外卫生和眼保操的检查记录状况。（三

5、）考核与奖惩： 1、学生检查组，每发觉一人次违纪，扣除所在班级1分，如遇较严峻违纪者，送交值周教师或少队部处理。2、教师检查组，每抓住一名违纪学生，扣除所在班级10分，并填写“违纪学生反应单“，一式两份。一份反应班主任，另一份交少队部值周教师备案。 3、少队部值周教师将本周各检查组交回的统计表，核实后，测算出总分，于次周一上午第一节课公布于“学校纪律卫生评比栏”，并于当日课间操全校公布考核结果，颁发“纪律流淌红旗”和“卫生流淌红旗”。 4、每学期末，少队部汇总各班获“红旗”的总数，酌情赐予嘉奖，并将此作为评比“先进班集体“和“优秀班主任“的重要依据之一。 友情提示：本文中关于学校纪律卫生检查评比制度给出的范例仅供您参考拓展思维使用，学校纪律卫生检查评比制度：该篇文章建议您自主创作。