学校继续教育工作总结090学校..docx

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1、 学校继续教育工作总结09-10学校.doc 学校连续教育工作总结 09-10学校.doc 学校连续教育工作总结 百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。建立一支具有良好的政治、业务素养，构造合理、布满活力的教师队伍，是教育改革、进展的根本大计和教育工作的永恒主题。教师队伍的构造从年龄、学问水平和力量等方面都有较大的差异，教师整体水平偏低，学校存在着较为严峻的学苗外流现象。以前的教师连续教育工作多停留在全员通识培训和教研组教研形式上，教师队伍整体提高不明显。因此，我校结合学校的实际状况，确立以校为本的教师连续教育工作体系，制造性地开展卓有成效的教师连续教育活动，促进了教师队伍的整体水平、素养有

2、了大幅度的提高，学校发生了巨大的变化。 一、提高熟悉，强化过程治理，促进教师队伍整体素养全面提高。 1、校领导班子仔细学习统一思想，提高对学校进展必需教师队伍整体建立优先进展的熟悉，针对学校教师队伍的年龄构成、学问构成和教学力量素养的构成特点。 2、学校在不断总结工作阅历的同时，更加注意教师连续教育工作科学、标准、实效的过程治理，把提高教师队伍整体素养作为学校进展的大计来抓。 3、调查反应，整体规划。随着时间的进展，总会有新思想，新学问的不断消失，为此，在实施规划过程中，对消失的新状况准时调查连续教育内容，从长远的角度确定教师的进展方向，敬重教师的共性，每个人都制定自身进展规划，确定活动内容，

3、与时俱进，走自身特色进展的道路。二、积极开展各种教育培训活动1、加强教师职业道德培训 开展以理论培训、思想教育、阅历沟通、制度治理等方式，以开展社会主义荣辱观教育为切入点，仔细贯彻实施中小学教师职业道德的要求，全面加强教师职业道德教育，真正把师德教育落实在培育教师事业荣誉感、岗位责任感、生活幸福感和对学生布满爱心上，并取得了良好的效果。三、常规工作常抓不懈 1、连续开展读书活动。实行通读、选读、摘录读等形式，自学和集中学习相结合，自修和反思相结合，以教育教学专著为内容，开展读书活动，要求教师每人每年记读书笔记，并撰写读书心得。2、严格根据教学常规要求和课程表上课，每一节课后都要写教学反思或教学

4、随笔，教案书写要标准、要有创新，要准时对学生的各种作业进展细致批改。 3、教师要积极参与各种教研活动，按时完成各项任务，并作好记录，写好心得。 4、教师要积极按时参与教育处组织的业务学习，做好记录，完成各种任务。 5、每位教师每学期要写理论自学笔记不少于十篇；要进展案例分析不少于二次。 四、保障连续教育工作的顺当进展。 (一)、强化治理，提高教师连续教育的工作质量学校连续教育工作领导小组，定期召开会议、讨论，探讨如何制造性的开展教师连续教育工作，制定实施工作规划及月份工作分解细则，工作做到有规划、有实施、有反应、有高度、有总结。总结从下至上、从个人到教研组、到学校都从不同的角度准时总结，在开展

5、连续教育工作中的阅历和缺乏，学校建立了连续教育工作专项的档案，做到各种材料准时上交归档，使连续教育工作条理化，有序化、严谨化，对以后的工作起到指导推动作用。 (二)、供应较为丰富的信息化学习资源，丰富教师连续教育的方法。 几年来，我们依据学校进展的实际状况，遵循“实事求是、合理规划、全面进展、注意实效”的原则，制定学校信息化工作进展规划，供应给教师较为丰富的信息化学习资源，实施开放性自学引导，不断丰富教师连续教育资源，充分利用远程教育设备，为教学服 由于扎扎实实地开展教师连续教育工作，我们欣喜地看到一个良好的教师集体正在我校形成和完善。在学校工作中，教师群体共同努力、良好的标准、正确的舆论和协

6、调的人际关系等方面都消失了新的、积极向上的局面，一批出名望教师崭露头角，脱颖而出的青年教学新秀正在涌现。近几年来，我校的教学工作成绩连续上升。 为了进一步总结我校校本培训的阅历，加强校本培训，更好地贯彻落实全国、全区教育工作会议精神，提高教师实施素养教育的力量和水平，建立一支高素养的教师队伍，促进教育教学质量的提高。现结合我校实际，制订今后的改良措施：、提高熟悉，加强领导，明确责任。、落实好校本培训场地和时间，为教师培训供应保证。、加强培训师资队伍建立，确保培训师资质量。、培训形式要多样化。 、培训内容要突出针对性和有用性。、校本培训要形成制度化。、加强校本培训的督导评估。 总之，在上级的领导

7、下，全体教师的共同努力下，我校完成了本学期的教师连续教育培训任务。今后，我们更要保质保量完成交给我们的连续教育学习，使我校的连续教育工作更上一个新的台阶。 七级镇中心小学201*年7月 扩展阅读：学校全面工作总结.09-10下doc 学校全面工作总结 201*至201*学年度下学期的教育教学工作已经完毕，半年来，在教育局的正确领导下，在中教部和成职教办的正确指导下，经班子成员团结协作，加之全体教师的共同努力，圆满的完成了本学期的教育教学任务，并取得了显著的成绩。为总结阅历，克制缺乏，使今后的工作的工作顺当开展，特总结如下： 一、德育工作 德育工作是学校工作的重中之重，本学期，学校召开了专题德育

8、工作会议，组织师生学习了中小学德育纲要、中学生守则、中学生日常行为标准以及加强未成年人思想道德建立的通知，制定了加强未成年人思想道德方案，确定了德育工作目标，明确了各年级各个阶段的德育工作内容。学校无小事，到处是教育的气氛已经形成，在德育工作中，我们连续坚持“一会”、“二访”、“三化”的育人模式，学校和家长准时沟通，亲密协作，做好学生的思想工作，本学期各组均召开一次家长会，使家长准时了解学生的思想、学习、行为等状况，收到了较好的效果。为使学校德育工作常常化、制度化，我校利用升国旗仪式，班团会对学生进展爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义等方面的教育，结合各学科的特点对学生进展未成年人思想

9、道德教育，进展一次加强未成年人思想道德征文竞赛，评出一、二、三等奖，通过征文竞赛使学生明确了加强未成年人思想道德教育的重要意义，三月份我校进展了学雷锋教育、四月份进展了诚信教育、五月份进展了养成教育、六月份进展了抱负教育。并让学生写出心得体会，与此同时，我校通过板报登载了加强未成年人思想道德建立的有关内容，歌颂教师的蜡烛精神，中学生守则、标准等内容，结合各学科特点，渗透德育教育，结合龙河镇是革命老区，利用校本课对学生进展爱家乡，了解家乡的乡情教育;利用政治课、历史课、地理课对学生进展爱祖国。爱人民继承和发扬老一辈荣耀传统教育;利用物理、化学、数学课进展爱科学教育，本学期在班级自评、教师评议、学

10、校考核的根底上，评出优秀团支部，有三个班级被评为优秀团支部，三个班级被评为优秀班级，三个班级评为卫生优秀班级，为其他班级树立了典范，从而激发了班主任、团支部努力工作乐于奉献，争先创优的工作热忱。 学期初，学校制定了德育教育系列活动规划，成立了以行政首长为组长、业务校长、政教主任为副组长、班子成员、年级组长为组员的的一系列活动领导组织，特地召开了会议进展讨论，确定了活动内容。积极开展国防教育、新三好教育、诚信教育、养成教育、爱国主义系列教育（纪律教育形势教育、革命传统教育、法制教育、劳动教育、禁毒教育等）。同时，学校还结合本校实际，开展科技创作活动、青年志愿者活动、校园文化活动等等。通过活动对学

11、生进展系列教育，培育了学生的爱国主义情操，增加了集体主义荣誉感、骄傲感、责任感，提升了思想道德意识，使学生增长了学问、培育了力量、发挥了特长，收效显著。与此同时，学校加强了师德师风建立，学校校长亲自抓师德师风教育活动，引导教师努力做到“志存高远，爱岗敬业，为人师表，教书育人，严谨笃实，与时俱进”做师德高尚的新型教师。敬重喜爱学生，严守师德，制止体罚和变相体罚学生实行一票拒绝，并记入教师考核档案，在制度约束的同时，教师们加强了自省和自我约束，时时到处严格要求自己，真正做到了为人师表，成为学生的表率。受到了社会、家长及上级的好评。为身患重病的高月同学捐款6120元人民币，高月同学的父母感动的留下了

12、热泪，全校师生都发扬了奉献精神为自己的学生和同学献上了一片爱心。 二、素养教育 学期初，学校组织教职工仔细学习第三次全教会精神，中国教育改革和进展纲要以及素养教育的有关文件，更加深了对素养教育的理解，把素养教育真正放在首要位上，更新了观念，把优化教学过程，探究教学方法，作为实施素养教育的突破口，使课堂真正成为实施素养教育的主阵地，学科教学成为素养教育的主渠道。因此我们要求教师，彻底克制在应试教育中产生的种种弊端，真正把课堂还给学生，让学生真正成为课堂的仆人，树立为学生效劳的思想，确定好素养教育的目标，真正到达德、智、体、美、劳全面进展，让学生在学好文化学问的同时，在道德品质、思想情操、心理品质

13、、审美力量、身体素养，劳动技能、操作力量都得到提高和进展，除此之外，我们努力做好综合实践活动和“绿证”课教学，按着上级的要求，每周每班上一节绿证课，依据学生的年龄特点和本校的实际，结合教材内容，选择恰当的教学方法，构建适合本校实际和本学科的教学模式，在上种植课的时候，我们聘请种植大户和农业技术员，讲小麦、大豆、玉米、甜菜等作物的选种、播种、施肥及田间治理新技术，在上养殖课的时候，教师带着学生到养猪大户王宇家参观养殖场的治理，了解生猪从仔猪到出栏育肥的全过程，以及预防传疾病的有关学问，在蔬菜种植时，教师引导学生学好理论学问的同时，带着学生到四周的棚菜开发区，轻蔬菜种植户介绍阅历，学生们了解了蔬菜

14、种植的全过程，使理论与实践严密的结合。受到了良好的效果。我们还依据趣味性和制造性原则，使学生主动参加，手脑并用，开设了学问类，艺术类活动课，有科学学问学习，时事总结争论，重大大事征文，英语口语训练，法律学问问答，学科竞赛等，艺术类活动课有，声乐、器乐、舞蹈、绘画、制作。球类有篮球、足球、排球、羽毛球等。大课间活动有拔河、球类、空竹、呼啦圈、皮筋、跳绳以及分组嬉戏、校操、播送体操、队形队列等，特殊是大课间活动中，东北的大秧歌舞已经成为本学校的一大特色，学生参加性强，各个班级都有自己的造型，各具特色，熬炼了学生鉴赏美、制造美的力量，培育了一大批”小舞蹈家”,真正发挥了学生的特长，培育了学生的共性。

15、增加了学生的竞争意识和集体主义荣誉感和骄傲感，师生参加性和积极性强，效果好。 三、课改工作 根底教育课程改革已成为教育工作的头等大事，本学期在教育局的正确领导下，在课改办的正确指导下，我校在讨论性学习，校本课程开发，评价等方面，深入开展课改工作，教师参加课改的积极性特别高，由原来的教学型转为讨论型，涌现出一批肯钻研、勤探究的先进典型。 1.提高熟悉，加强领导 开学初召开了领导班子会议，教研组长会议，全体教师会议，成立了以校长为组长的课改领导小组，以及八个组织，制定了课改实施方案等六个方案，以及八个制度，对教师培训后，要求教师自学，做到了教师有笔记，学校有记录，教师有心得体会，真正把课改摆上位。

16、 2.开展讨论性学习，提高学生素养 每个教师依据学科特点拟定科研课题，期末依据所制定的校本科研规划，写出科研论文，并在初一、初二、进展讨论性学习的探讨和讨论，收到了良好的效果。3.开展地方课程试验，推动课改良程 初中技术课、黑龙江人文与社会、生命教育，这三门课程均属于地方课程，课程内容丰富，掩盖面广，对教师的教育教学是一个新的挑战，于是我校选派精兵强将担当着三个学科的教育教学工作，除参与省市集中培训外，组织教师仔细学习地方课程的有关文件，加深了对地方课程重要意义的熟悉，探究技术课、人文、生命教育的一样点与不同点，使这三门课程有机的融合，为学生终身进展奠定了根底，任课教师积极参与集体备课，构建与

17、本学科相适应的教学模式，探究教学方法，总结阅历，找出缺乏，到现在为止，教师撰写的教学设计12篇，教学叙事16篇，教学反思18篇，受到了上级的好评。 4、开展校本课程试验，使地方课程、校本课程、国家课程有机的结合。我校依据本校的实际，结合乡情教育，由历史、地理、生物教研组的全体教师和局部学生经过调查了解老军人、老革命、老干部等，参考龙河乡志等资料，编写了龙河地方史，结合龙河的政治、经济、文化、军事等方面，形成了概述、军事篇、政治篇三局部内容，通过校本课程的内容的教学试验，培育学生了解家乡、喜爱家乡、致使长大后建立家乡的情感。 今年我校依据上级的要求，又重新编写了学生文明礼仪常识校本课程脚本，在小

18、六年级进展试验，收到了良好的效果。 5、积极开展写字教学试验，今年的开学初，我们学校进展了写字教学试验工作，要求教师每周写一篇小楷，每天写一板粉笔字，每天画一幅简笔画，没两天写一篇大楷，要求教师书写教案、批改学生作业，都利用三度四适法进展试验，要求学生利用三度四适法进展书写，长此以往，师生的书写力量有了很大的提高，收到了良好的效果。 四、教学工作 本学期，我们不断加强对常规教学的治理，有力的促进了教学工作的深入开展。为提高教学质量奠定了根底。 1.狠抓了备课，保证了教学工作顺当开展 本学期，按着上级要求，对各科的备课的格式进展了统一标准，对不同学科进展了不同的要求，明确了“三维”教学目标，在通

19、读教材的根底上，把握每节课的内容及教材体系，把握根底学问和根本技能到达的程度，把握教材的深度和广度，挖掘教材的思想教育因素，突出学问重点，解决学问的难点，把握关键。 2.狠抓了教学工作，向45分钟要质量 优化课堂教学构造，提高教学效果是提高教学质量的前提，以教师为主导，学生为主体，训练为主线的课堂教学原则，要求教师做到，步骤清楚，构造严谨，过渡自然，连接紧凑，教学过程合理，符合学生的熟悉规律。注意面对全体学生，搞好师生双向活动，激发学生学习兴趣，使学生变被动为主动，由学生学会为会学，为学生的终身学习奠定了良好的根底。 3.狠抓了学生力量的培育，提高学生各方面素养本学期，在培育学生力量上下了一番

20、功夫，任课教师都能依据学科特点和课程目标的要求，结合学生实际，精确确实定训练目标，安排好训练内容，选择恰当的训练方式、方法。文科特殊是语文学科，英语学科，注意学生的听、说、读、写力量的培育与训练，理科注意独立分析力量，动手操作力量，实践力量的培育，开阔了学生视野，进展了学生智力，培育了学生的共性，发挥了学生的特长。 4.狠抓教学治理，坚持检查制度 结合我校实际，对各学科的教案、作业、笔记、教学规划、制度的执行状况等，每月进展一次仔细细致的检查，打出分数发觉问题准时解决，现在99%的教案到达总分值。 5.领导深入课堂听课，有效的指导教学 领导坚持深入教学第一线，指导教学，校长听课50节，兼课4节

21、，主任听课60节，兼课4节，到达上级要求，每听完一节课都和任课教师面对面的沟通，确定成绩，找出缺乏，并与教者讨论改良意见和详细措施，有力的促进了教学工作的开展。 6.校本教研工作坚持教研组长例会制度，本学期召开教研组长会议三次，专题讨论教研工作，讨论制定教育教学工作的措施和途径，保证教育教学工作的顺当开展。 坚持教师相互听课制度，本学期，教师间相互听课20节，通过听课相互学习，相互沟通，取长补短，共同提高 坚持每组搞一节观摩课制度。在教研组中推选出公开课，然后通过仔细的评议，推出镇级观摩课，语文组的代存良，数学组的韩玉梅，外语组的马宝臣，理化生组的李淑芬，音体美组的嵇东洋，史地政组的郑玉琴六位

22、教师代表本组分别搞了一节观摩课，倍受欢送，为“课改”教学模式构建铺平了道路。 坚持常规教研与平常教研相结合，对临时消失的问题，准时处理，避开了周期长见效慢的弊端，促进了教研工作的开展。 7.试验教学 我们连续强化对试验教学的治理，加强了档案建立，使分组试验率达95%以上，演示试验率达100%，配备了兼职试验员，任课教师与试验教师亲密协作，认仔细真上好试验课，做到了试验前有申请，试验中有记录，试验后有报告，试验后有总结。在培育学生动手操作上狠下工夫，培育了学生操作力量。 8.电教、远程教育资源利用等工作电化教学是教学现代化的一种重要手段，也是提高学生素养，培育现代化人才的必要途径，我们对电教工作

23、的力度不断加大，全体教师搞好电教工作的信念不断加强，配备了兼职电教员，增加了电教设备，根本上满意了电化教学的需要，鼓舞和支持电教员参与各种形式的学习与培训，积极制作电教片，利用投影仪、录音机、放像机。利用投影仪上课78节，制作投影片123幅，利用录音机上课236节，学生收看电视录像三次，电化教学的开展既激发学生的兴趣，又开阔了学生的视野，推动了教学工作的开展。 远程教育资源的配，给教师们供应了优越的教学条件，根据上级的要求，积极组织学生收看爱国主义影片，教师们积极制作课件，利用多媒体进展教育教学活动，本学期，张一岭、刘淑荣、李明丽、贾福艳、钟秋、张金柱、陈秀莲、宋宝琴、张文翠、李晓敏、马宝臣、

24、董凤桢等利用多媒体进展教学，通过多媒体教学活动，激发了学生的学习兴趣，增大了课堂容量，使教学过程新奇、丰富多彩，调动了学生学习积极性和主动性，提高了教学效果。 五，控流工作 组织教师学习义务教育法和上级行政部门有关文件，提高对控流工作的熟悉，把控流工作摆上了位，纳入日程。学校和校长、签订了控辍责任状，领导班子常常讨论控流工作，制定控流工作岗位责任制，学校和教师签订了责任状，使全体教师认清了搞好控流工作的重要意义。 学期初，班主任和科任教师分别制定了提高双差生规划，实行各种形式激发学生的学习积极性，鼓舞他们树立明确的学习目的，增加了学习信念，使他门进得来、留得住、学得好。 每个年级组都召开了一次

25、家长会，和家长沟通学生在校学习和思想状况，还对思想有波动的学生进展家访，使这局部学生坚决了信念，明确了学习目的，保证了流失率到达上级规定的标准。 六、加强教师队伍建立，积极开展教育科研活动教师素养的凹凸直接影响教学质量的提高，而教育科研工作和教师教育教学水平的提高关系亲密，因此，学校特别重视教研科研工作，充分利用业务学习时间进展业务学习活动，组织教师学习课改理论学问，业务领导、骨干教师、教学能手做教学讲座，利用远程教育资源收看专家、名师、学科带头人的示范课，然后进展评课，对教学的每一个环节进展分析、评议、讨论。学校领导亲自参与，亲自评课、和大家一起讨论，一起总结阅历，探讨出教学的有效方法和途径

26、。使教师的讲课力量有了很大的提高，教育科研力量得到了加强，教研组长积极组织教师进展集体备课，构建适合本校、本学科实际的教学模式和教学方法，与此同时学习业务领导组织教师积极撰写教学设计、教学反思、教学叙事、教学论文，并支持教师参与上级组织的说课、优质课赛讲、教具的制作等活动，有6名教师的论文被评为国家级一等奖；有9名教师的论文被评为省级优秀科研成果；有10名教师的论文被评为齐齐哈尔市优秀论文或科研成果；有11名教师的教学设计获得齐齐哈尔市嘉奖；14篇教学反思获得齐齐哈尔市嘉奖；15篇教学叙事被评为齐齐哈尔市一等奖。 学校特别重视新教师的培育工作，首先学校领导亲自听新教师的课，指导新教师怎样上课、

27、怎样备课，怎样书写教案，并且由教研组长负责新教师的培育工作，新老教师结对子，进展一系列的培育活动，使新教师的业务力量有了很大的提高，收到了很好的效果。 我们在教师队伍建立上下了一番功夫，教师重点训练教学预备技能，教学实施技能，和根本功的训练。教师大练根本功已经形成了风气，要求教师每天一板粉笔字，每周一篇小楷，每月一篇作文，每学期最少三篇体会，教师的技能有了很大的提高。 1.坚持周一政治学习，组织全体教师学习纲要，法律法规，素养教育的有关文件，增加了教师的使命感、骄傲感、荣耀感。弘扬为教育事业献身精神。 2.坚持周三业务学习，组织教师仔细学习目标教学的理论与实践根底教育课程改革标准走进新课程及课

28、改理论，使教师业务力量有了进一步的提高。3.鼓舞教师利用各种时间学习文化学问，积极参与文化进修，提高文化素养。 4.连续开展教育科研大争论，克制应付了事，照搬照抄，花钱买论文证的思想。从本学科实际动身，讨论出有指导意义有有用价值的成果。 七、艺体工作 我们特殊重视艺体工作，积极开展艺术教育改革，在培育学生的艺术力量提高学生的艺术素养，进展学生的共性特长上下工夫，按部颁要求开满开齐艺术课，并成立了活动小组，定期开展活动。 五四前夕，学校组织了师生书画展，共展出了200余幅作品，有10幅作品被评为讷河市级优秀作品，发觉了一批人才，培育了学生的共性，发挥了学生的特长。四月三十日学校组织开展了第七届五

29、四之声校园艺术节，内容丰富，形式多样，有歌曲、相声、舞蹈、器乐、合唱、三句半、服装模特、双簧等，共四十多个节目。师生同台演出，相互沟通，效果显著。 学期初制定了体育工作规划，在仔细上好体育课的根底上，注意抓好大课间操和眼保健操，成立了田径队和篮球队，足球队，使学生的身体得到了熬炼，又把握了体育技能技巧，学生体育合格率为100%，达标率96%。五月份，学校组织师生篮球赛和师生春季运动会，共有十几个工程。师生共同参加，既增加了学生的体质，又培育了学生的集体主义精神，熬炼了意志，进展了学生的各项，发挥了学生的特长。 今年开学初，学校加强了对大课间活动的治理，要求各个班级在上好国家播送体操的前提下，积

30、极开展校园集体舞活动，学生的参加性特别强，积极性特殊高，各个班主任和体育教师细心组织，统筹安排，各个班级自己划分区域，动作既有自己的特色，又有统一要求，班主任教师积极组织，科任教师协调协作，使这项活动开展的有声有色，涌现出一大批“小舞蹈家”培育了学生体育技能，发挥了共性特长，熬炼了意志，增加了集体主义荣耀感和荣誉感，涌现出一大批体育方面的人才。培育了竞争意识。 八、共青团工作 1.充分发挥共青团的带头作用，学期初制定了共青团工作方案，规划及实施细则，各支部组织团员青年进展争论，团员到处严格要求自己，榜样的执行学校的规章制度，积极帮助班主任做好班级的各项工作，使班级成为顽强的班集体。 2.以团支

31、部为单位积极开展各项活动，各支部都能根据团总支的要求组织团员进展献爱心活动，既帮忙了有困难的学生又有利于良好品质的形成。 3.积极开展新三好活动，以团支部为单位，开展形式新奇，安康向上，争创新三好的各项活动，并开展争创新三好团队观摩课，宋玉宝教师，代表团总支搞了一节争创新三好观摩课，通过活动发觉了一大批学生，组织力量，口语表达力量，创作力量特别强，既熬炼了学生，又培育了学生的各种力量。收效显著。 九、校园环境工作和总务工作 学习环境的好坏直接影响育人的效果，本学期我们对原有的景点和体育设备进展了粉刷，栽花种草，本学期共栽各种花3560余棵，本学期主要是做好治理工作，按时除草、浇水。楼前的花坛楼

32、东的花卉区按着花的高矮颜色搭配造型，一进校园花香扑鼻，风光宜人，各种花朵竞相开放，让人流连忘返，突出了环境育人的特色。 十、安全工作 我校特殊重视安全工作，时时讲安全，学校组织学生开展安全学问讲座三次，班主任教师进展安全教育课六次，做到了教师有教案，学生有笔记，进展安全疏散演练两次，学生对防雷电、防地震、交通安全学问等有了充分的熟悉，防止了交通、溺水、食物中毒等人身安全事故的发生。 十一、卫生保健工作 我校对卫生保健工作特别重视，建立了标准的卫生保健室，配备了兼职保健医，购了保健器材及药品，学生小病可以不出校门，兼职校医仔细负责，积极协作防保部门做好学生的体检和投药工作，学生的常见病和多发病得

33、到了掌握，近视率有所下降，保证了学生的身心安康。 十二、综合中学建立 1.积极做好初三后分流工作，今年为职教中心输送新生。超额完成了中职招生任务。 2.普职结合，上好绿证教育课，使学生承受劳动技术教育，培育劳动技能，养成良好的劳动习惯，为将来的学习、就业打好根底。 十三、存在的问题1.德育工作还需要加强2.教育教学质量还有待于提高 3探讨教育教学方法。构建适合本校实际的教学模式。4.控流工作还需要加强，5学校办学条件需要进一步改善。 6进一步加强职业教育，培育学生的技能，增加技术素养。 龙河中心学校 友情提示：本文中关于学校连续教育工作总结 09-10学校.doc给出的范例仅供您参考拓展思维使用，学校连续教育工作总结 09-10学校.doc：该篇文章建议您自主创作。